堅強的作文[實(shí)用5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的堅強的作文5篇，歡迎大家分享。

堅強的作文 篇1

　　我時(shí)常懷著(zhù)深深的敬佩之情，思念著(zhù)那位不知名的同學(xué)。是她，讓我看到了堅強，看到了改變命運的渴望。雖然只見(jiàn)過(guò)她一面，但她的微笑時(shí)常浮現在我腦海中。

　　去年十月，我代表我校去參加區演講賽。一早，我便來(lái)到了演講地點(diǎn)，找了一個(gè)位置坐下。而后，人們陸續進(jìn)場(chǎng)。一位女同學(xué)坐在了我旁邊。只見(jiàn)她身著(zhù)一套紅色校服，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，臉上居然還有兩個(gè)腮紅。我不禁覺(jué)得這人土里土氣的，頓生反感。她見(jiàn)我在注視它，對我淡淡一笑。我卻橫眉冷對。

　　比賽開(kāi)始了。每演講完一個(gè)，她都只是莞爾一笑，熱烈鼓掌，一句話(huà)也不說(shuō)。

　　請歡迎聾啞學(xué)校的同學(xué)上臺演講。我環(huán)視四周，尋找著(zhù)那位同學(xué)。此時(shí)，坐在我身旁的她站起身來(lái)，走向演講臺。��？原來(lái)是她！她信心十足地用手語(yǔ)給我們演講，由她的老師翻譯。她雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她以表情、動(dòng)作給我們帶來(lái)了一個(gè)感人的`故事……

　　她演講完后，掌聲、喝彩聲，此起彼伏。它沖擊著(zhù)我的心，使我不禁對這位同學(xué)肅然起敬�；氐阶�位時(shí)，她沖我微微一笑，我心頭微微一震，對她笑顏以對……

　　聾啞，多么可怕的字眼。我曾一度認為聾啞人仿佛不會(huì )唱歌的夜鶯，面對舞臺，只能默默嘆息�？伤�，并沒(méi)有為此自暴自棄，而堅強的選擇改變命運。我不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)：對于強者來(lái)說(shuō)，困難不可能成為前進(jìn)的絆腳石。她以自身行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。

　　雖然我們只有過(guò)一面之緣，但她以她的堅強震撼著(zhù)我的心。讓我知道了人生另一境界！

堅強的作文 篇2

　　堅強

　　堅強是社么？

　　堅強是在考試不好時(shí)，重新振作，下次考好；堅強是在心情不好時(shí)，自我調整，笑對未來(lái)；堅強是在最后一百米沖刺時(shí)，堅持到底，一鼓作氣。

　　堅強，很多人認為自己很堅強，真的堅強嗎？在考試后哭的死去活來(lái)，昏天暗地；在摔倒受傷后眼淚首先落地；在與同學(xué)，朋友吵架時(shí)，嚎啕大哭。想一想，自己真的堅強嗎？

　　我認為自己不夠，大多數人也都不夠堅強，對于堅強我要告訴你們：我們都不堅強，一點(diǎn)也不堅強�？吹阶魑牡姆謹当惹懊婺撬�有的分都高時(shí)，我哭了，哭了一遍又一遍，眼眶紅了一次又一次，紙巾試了一張又一張，對待這樣的分數，我哭了，全部的心思放到了這個(gè)上面，錯的題老師也不是沒(méi)講過(guò)，而最重要的原因就是自己，是自己的因素，才導致了成績(jì)的落后，我們該怪誰(shuí)，誰(shuí)都怪不著(zhù)，要怪就怪自己。

　　我們要變得堅強。

　　要在我們犯錯誤后，找到彌補的方法，要在實(shí)踐生活中，挑戰自我，勇往直前，要在遇到難題時(shí)，深入探究，找出方法。

　　堅強，要想變得堅強，就要經(jīng)得住時(shí)間的考驗，鍛煉出很強的抗擊打能力，堅強要的不是一朝一夕，要的是生生世世，也要經(jīng)得住人的考驗，人，是高級，特殊的動(dòng)物，他們可以表達出感情，流露出真情，他們的性格不一樣，時(shí)間價(jià)值觀(guān)不一樣。但是，我們并不是只跟他們其中的.一個(gè)人交流，我們要跟世界交流。因此，我們要變得堅強。

　　我們不夠堅強，但我們要變得堅強。當我們傷心的時(shí)候，憂(yōu)郁的時(shí)候，無(wú)聊的時(shí)候，都要振奮自己，身處在青春年華，好的鍛煉機會(huì )就是學(xué)習，學(xué)習是很苦的，但“吃得苦中苦，方為人上人”，為了人上人，也該堅強吧！現在，正是吃苦時(shí)，‘堅持就是勝利’，堅持下去就是為成功邁出的第一步，社么哭，社么傷心，都滾的遠遠的，我們的字典里，不應該有淚水。在遇到難題，成績(jì)不好時(shí)，我們不會(huì )再讓那淚水充沛眼眶。

　　我們要變的堅強，要變得無(wú)堅不摧。

堅強的作文 篇3

　　當我還是一個(gè)夢(mèng)幻的女孩，渴望有一雙翅膀，夢(mèng)想去飛翔；現在我又期盼有一個(gè)魔杖，施展魔法，趕走痛苦。其實(shí)，我只需要微笑，心中容下笑著(zhù)生活的理想……

　　生命是一次奇妙有驚險的旅行，在這段旅行的路程上我們有快樂(lè )，有悲傷，有幸福，也有煎熬。在快樂(lè )的面前，我們盡情的笑過(guò)；在悲傷的時(shí)候，我們放聲的哭過(guò)；在幸福來(lái)臨時(shí)，我們擁抱歡呼；在煎熬的時(shí)刻，我們是否堅強？即使我們并不堅強，我們仍要微笑！

　　在短暫的生命旅途中，也許我們見(jiàn)到的只是這個(gè)世界的一小部分，但我們已經(jīng)擁有了屬于我們自己的或喜或悲的生活�？墒窃噲D想想：我們來(lái)去如此匆匆，如果連真心的微笑都未曾有過(guò)，不就是放縱自我嗎？如果連自己都要折磨自己的話(huà)，這個(gè)世界就不需要我們的存在了。

　　堅強有可能是你戰勝惡魔的.方式，可是我們如果堅強不了的話(huà)，又何必不大聲的哭出來(lái)呢？我們的生活有可能更需要淚水的解脫。只是別忘了，哭過(guò)之后要微笑。其實(shí)苦難和幸福一樣需要呵護，因為它只是為了讓幸福早日到來(lái)。讓我們轉移一點(diǎn)點(diǎn)對幸福的愛(ài)，獻給痛苦；讓我們再轉移一點(diǎn)點(diǎn)對苦難的淚水，留給最幸福的時(shí)刻。讓悲歡離合都輕輕的來(lái)，悄悄的去。讓我們對痛苦的憎恨燃燒成對福的期盼。讓生活在微笑下舒展，讓生命在微笑下延續。我們愛(ài)過(guò)恨過(guò)，我們已經(jīng)是自己心中最美麗的主人！

　　回憶我們的過(guò)往，你會(huì )發(fā)現我們的純真，所以我們要微笑！

　　憧憬我們的未來(lái)，你會(huì )發(fā)現我們要追的夢(mèng)想很多，所以你要微笑！

　　拼搏的我們現在，你會(huì )發(fā)現為了夢(mèng)想我們付出的努力太多，所以我們要微笑！

　　我們是母親珍愛(ài)的兒女，我們要微笑！

　　我們是朋友不可失去的伙伴，我們要微笑！

　　因為我們有我們的生活，我們更要微笑！

　　即使我們不能堅強的面對我們的悲傷，在我們眼中濕潤的水珠也流出了我們的渴望。即使我們不堅強我們也是最棒的，因為我們曾瀟瀟灑灑的笑過(guò)！因為我們笑過(guò)，蝴蝶為我們翻飛；因為我們笑過(guò)，花兒為我們芬芳；因為你笑過(guò)，至少我為你祝福。你看你看，我們笑過(guò)后的世界如此美妙！

　　現在，讓挑起嘴角，舒展眉毛，就算命運中再多苦再多難，只要我們微笑，我們就改變了命運。只要我們微笑，我們就不虛此生！即使不堅強，我們仍要微笑。

　　微笑吧！

堅強的作文 篇4

　　我熟悉的人很多，老師，同學(xué)，朋友…………不過(guò)在這些人中，我最熟悉的還是我的班主任——白老師。他身材小巧玲瓏，鼻梁上架著(zhù)一副黑粉相間的眼鏡，白皙的臉上總是帶著(zhù)親切的微笑，開(kāi)起來(lái)溫柔極了。白老師工作認真負責，及時(shí)生病了，也依然堅持工作，是一位堅強的老師。

　　那是一個(gè)早上，同學(xué)們照例安靜的坐在教室等待著(zhù)白老師的到來(lái)，可是，當白老師走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們都愣住了，因為白老師的右手腫腫的，還纏著(zhù)厚厚的紗布，大家一擁而上，圍住了白老師，心疼地文白老師怎么回事。白老師笑著(zhù)安慰大家。他說(shuō)：“孩子們，別緊張，別著(zhù)急，我的右手摔傷了，醫生說(shuō)虎口處骨裂。過(guò)一段時(shí)間就好了，沒(méi)事的，你們回座位上課吧�！肮橇�，肯定很疼！同學(xué)們回到座位，擔心地望著(zhù)白老師：白老師怎么上課呢？白老師的手該多疼呀！白老師卻像沒(méi)事一樣，和往常一樣走上講臺，津津有味地給我們講起課來(lái)，降到重要部分，需要板書(shū)怎么辦？白老師看看自己的右手，愣了愣，很快，就見(jiàn)白老師用食指和中指夾起一支粉筆，吃力地在黑板上板書(shū)起來(lái)，粉筆很不聽(tīng)話(huà)，總是從白老師手中掉下來(lái)，白老師不急，撿起來(lái)再寫(xiě)，寫(xiě)累了，用左手揉揉右手，接著(zhù)寫(xiě)…………看到白老師額頭上秘密的`汗珠，大家向他投去心疼又敬佩的目光。盡管白老師寫(xiě)得很慢，但是很規范，這一節課，同同學(xué)們聽(tīng)得尤其認真。

　　這就是我們的白老師，一位堅強的好老師！我愛(ài)白老師！

堅強的作文 篇5

　　“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代詩(shī)人白居易對小草的絕唱。

　　春寨料稍，冰雪剛開(kāi)始融化，春風(fēng)吹在臉上還帶著(zhù)絲絲寒意，花仙子還在睡眠，這時(shí)小草就已經(jīng)悄悄掀開(kāi)泥土，探出腦袋，張望著(zhù)這美麗的世界了。它漸漸生根，發(fā)芽長(cháng)葉，穿著(zhù)嫩綠、翠綠、青綠、碧綠的新衣，迎著(zhù)陣陣春風(fēng)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，蓬勃地生長(cháng)起來(lái)。它們舒展雙臂，左右搖擺，時(shí)而做健美操，時(shí)而跳搖擺舞，公園、廣場(chǎng)、校園、山坡、河邊到處都是它們的`同伴。它們以秀麗的身姿，給祖國媽媽穿上了一件件綠裝，給大地媽媽鋪上了一條條綠毯，給大自然帶來(lái)一片清新和溫馨。假如沒(méi)有小草，世界就少了一大半生機。

　　雖然小草沒(méi)有大樹(shù)高大，也沒(méi)有鮮花芳香，但量它擁有頑強的生命力。炎熱的夏天，它不怕驕陽(yáng)熾烤，不怕雷劈雨打，依然欣欣向榮。寒冷的冬城，它不怕寒風(fēng)呼嘯，不怕大雪壓枝，依然昂首闊步。寒冬臘月，它漸漸枯萎，但是它的根還在地下冬眠。來(lái)年春風(fēng)吹過(guò)，它就會(huì )從睡眠中醒來(lái)，茁壯地成長(cháng)。

　　我愛(ài)小草，愛(ài)它的秀色，愛(ài)它的身姿，更愛(ài)它頑強的生命力。這真是：

　　綠草遍山野，

　　裝點(diǎn)祖國美。

　　春夏與秋冬，

　　生命永不滅。

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