堅強作文10篇（集合）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的堅強作文10篇，歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
人生是坎坷的，有許多路要自己走；有很多悲傷要自己度過(guò)；有許多的淚要自己擦干。人生就是這樣，不過(guò)只要我們勇敢地面對，成功永遠都會(huì )在高高的山崖邊等待我們！
我也曾經(jīng)有過(guò)許許多多第一次，有開(kāi)心的、悲傷的……然而那一次我卻銘記于心。那是我第一次獨自坐長(cháng)途汽車(chē)回家鄉，媽媽急急忙忙地把我托給客車(chē)司機，把行李拉上車(chē)箱，那時(shí)候望著(zhù)媽媽爸爸，我感到十分陌生，眼睛紅紅的�？蛙�(chē)滿(mǎn)載著(zhù)旅客，還載著(zhù)父母對我的寄托慢慢地開(kāi)去目的地。汽車(chē)穿過(guò)一座座高山，越過(guò)一條條大橋，漸漸地，我寂寞了，心中空空地，可又莫名其妙地想起了媽媽。天上下起了小雨，酷風(fēng)吹進(jìn)了我的心頭。我，好冷，好孤獨，坐在客車(chē)上望著(zhù)窗外的小雨，望著(zhù)環(huán)繞山間的薄霧，心頭又是一陣陣凄涼�？墒怯帜茉鯓幽�？難道突然說(shuō)要下車(chē)，在一個(gè)陌生的.山路上徘徊？難道打電話(huà)哭著(zhù)喊著(zhù)讓媽媽奔波到這兒來(lái)接我？難道要在客車(chē)上大聲地哭泣，不管旅客的存在？媽媽的話(huà)在我耳邊徘徊：想哭也一定要堅持，想著(zhù)自己馬上就要到家鄉了。只有也只能咀嚼著(zhù)口中的零食，望著(zhù)窗外的風(fēng)景，可美食又怎樣？美景又怎樣？有母愛(ài)的光芒耀眼，有父愛(ài)的肩膀寬大嗎？我鼻子一酸，眼淚在眶里打轉。
雨點(diǎn)在玻璃窗外玩耍著(zhù)，印著(zhù)一盞盞路燈，漸漸模糊了，同時(shí)眼睛也模糊了我的視野，我多想有人的陪伴��！哪怕只是短短的一分鐘！可是我還咬著(zhù)牙，忍著(zhù)相思之苦，想到馬上就可以見(jiàn)到弟弟了，心里又是一陣喜悅。
也許那是自我安慰吧！但是在那一個(gè)雨途，我學(xué)會(huì )了堅強，當自己在陷入痛苦邊源時(shí)，我們不防自我安慰一下，也許心中又是一股暖流。
堅強作文 篇2
光陰似箭，逝水流年。時(shí)間把我無(wú)情的帶到了高中。沒(méi)有了從前的歡笑，沒(méi)有了從前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，帶著(zhù)一種無(wú)限的思考……
隨著(zhù)高中生活的逐步深入，身上的擔子也越來(lái)越重，壓力也越來(lái)越大！但每當我陷入迷茫、失落、疲憊的時(shí)候，我腦海里總會(huì )若隱若現的浮現出父親鼓勵我時(shí)的畫(huà)面，那畫(huà)面讓我微笑地面對著(zhù)一切困難。
還記得高一的時(shí)候，由于自己不夠努力，加上本身的基礎也很薄，再一次期中考試中，我……我落了個(gè)“敗走麥城”。
我以為父親會(huì )非常嚴厲的批評我，可是讓我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的是，父親沒(méi)有……他靜靜的坐在椅子上，用一種非常平和的語(yǔ)氣和我交流。父親說(shuō)：“孩子，高中了，是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，我就是因為那時(shí)沒(méi)讀什么書(shū)，所以在社會(huì )上走了很多的彎路，你要記�。喝说囊簧畹糜幸饬x！”
“人的一生要活得有意義”。這句話(huà)讓我陷入了思考。當我在學(xué)習上、生活中陷入失落的時(shí)候，父親的鼓勵、父親的期盼就是我最大的，最堅強的依靠。
學(xué)習上、生活中，我們或多或少地會(huì )面臨著(zhù)壓力和失落的時(shí)候，我們會(huì )感覺(jué)到空虛、很孤獨，找不到一種依靠�？墒�，父親始終是父親，父親給我激勵、父親給我的希望，成為我成長(cháng)中最堅強的依靠。
現在，父親逐漸老了，是不是因為為子女，為我想了太多染白了他的.鬢發(fā)，那滿(mǎn)臉的皺紋好是讓人心疼……
高二了，父親和我的交流也增多了。他一句句包含期望的言語(yǔ)，那眼里透出來(lái)的希冀，帶給了我太多的依靠，平凡的話(huà)語(yǔ)中，滿(mǎn)滿(mǎn)的裝滿(mǎn)了父親的愛(ài)！
失落時(shí)，他給你鼓勵；難過(guò)時(shí)，他逗你開(kāi)心；傷心時(shí)，他為你擦去眼淚……這就是父親！依靠，一個(gè)難以揣摩的形容詞，但是父親的依靠會(huì )讓你在學(xué)習上、生活中跨越所有的障礙！
在這寒冷的夜，風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，腦海里又浮現著(zhù)父親的臉龐，讓我感受到了冬日里難有的溫暖，父親的激勵著(zhù)我的話(huà)，將成為我人生路上最堅強的依靠！
致我最堅強的依靠——父親！
堅強作文 篇3
在你幸福的時(shí)候，你是否想到殘疾人的痛苦;在你對生活失去信心的時(shí)候，你是否想到殘疾人的堅強;在你抱怨生活的不公平的時(shí)候，你是否想到殘疾人辛酸。如果是這樣，你會(huì )感到幸福，感到滿(mǎn)足，感到公平。
大家一定還記得劉偉這個(gè)殘疾人。他失去了雙臂，但是他卻十分堅強，用雙腿代替了雙手，做了雙手所能做的一切事。我是在《中國達人秀》中看見(jiàn)他的。他實(shí)在太令我驚訝了，《夢(mèng)中的婚禮》從他的腳下緩緩流出。記得劉偉說(shuō)的兩句話(huà)感動(dòng)了我：“沒(méi)有人規定你以后不能用腳做事�！薄拔矣X(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)�！笔堑�!他用雙腳撐起了生命的天空!他選擇了精彩的活著(zhù)。也正如他所愿，他夢(mèng)想成真了。
劉偉10歲就失去雙臂，12歲學(xué)習游泳，16歲學(xué)習打字，19歲學(xué)習鋼琴。在《中國達人秀》的決賽中，他穿著(zhù)白色的禮服，用雙腳彈琴還邊唱歌。聲音沙啞，卻一次次讓我有一種哭的沖動(dòng)。他在背后的艱辛有誰(shuí)知道。他每天練琴時(shí)間超過(guò)7個(gè)小時(shí)，可想而知，他的腳指頭一定很痛，一定磨破了。他的堅強，剛毅的確是買(mǎi)不到，他把汗水撒下去了，就有了成功。他的倔強感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人。
我們這些正常人遠遠不能與這些殘疾人比，因為他們比我們多一份堅持，多一份夢(mèng)想，多一份倔強與頑強。他們從來(lái)不抱怨生活的不公平，敢于向命運挑戰，得到了鮮花和掌聲。
說(shuō)到殘疾人，我又想到了霍金這個(gè)名人，他是一個(gè)堅強，偉大，熱愛(ài)生活的人，是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他從小就不幸得了一種怪病，只能終身與輪椅相伴�？上攵�，一個(gè)殘疾人能取得那么偉大的成就，為社會(huì )做出那么多的貢獻，多不容易啊，比起這么一個(gè)殘疾人，我們會(huì )常常為自己的懶惰或軟弱面感到羞愧、自責。我們沒(méi)有他的頑強，更沒(méi)有他的毅力與對生活的熱愛(ài)。我想，霍金雖然沒(méi)有一個(gè)健全的身體，但他有一顆健全的'心。值得人們歌頌，值得人們敬佩。
為了更好地關(guān)注殘疾人，我們可以關(guān)注一下殘運會(huì )。那場(chǎng)上的為生活奮斗的殘疾人，堅強剛毅的殘疾人，令人驚嘆的殘疾人，創(chuàng )造了一個(gè)一個(gè)的奇跡。要知道這些殘疾人為了短短的上場(chǎng)時(shí)間流了多少汗水，甚至是鮮血�？芍^“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
盲人，不能看見(jiàn)一切美好事物;聾啞人，不能聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)她的人對他的安慰;四肢不健全的人，他不能輕松自如地像健全人一樣做許多體育運動(dòng)。對于這些，我們都知道，可是我們正常人感受不到這些人的痛苦。這些殘疾人用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力來(lái)完成常人所能輕易完成的事情。
讓我們關(guān)注身邊的殘疾人吧!讓我們關(guān)愛(ài)這些殘疾人把!要知道這都是對生活的一種態(tài)度。不管是何種意義上的愛(ài)都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現，讓我們每個(gè)人都去用行動(dòng)把愛(ài)心獻出來(lái)，那么，世界將變得更美好。
堅強作文 篇4
去年的三月十八日是我最難忘的一天。因為那天我騎車(chē)子摔倒了，把胳膊摔骨折了，于是我住進(jìn)了醫院。
經(jīng)過(guò)多次牽引沒(méi)有成功，醫生決定給我動(dòng)手術(shù)。做手術(shù)的前一天晚上，我心里非常害怕，因為聽(tīng)說(shuō)只能我一個(gè)人進(jìn)手術(shù)室，家人不能進(jìn)去，我也不知道進(jìn)去后會(huì )發(fā)生什么樣的事情。媽媽對我說(shuō)：“別怕，要學(xué)會(huì )一個(gè)人去面對，要學(xué)會(huì )堅強，媽媽雖然不能陪你進(jìn)去，但心會(huì )時(shí)刻陪伴著(zhù)你，我就坐在手術(shù)室外面等你”。
第二天，我被車(chē)推著(zhù)去手術(shù)室，媽媽緊緊地握著(zhù)我的.手，手術(shù)室的門(mén)終于關(guān)上了。我心里還是很緊張，護士阿姨和我溫柔的說(shuō)著(zhù)話(huà)，給了我很大的安慰，大夫給我打了麻醉針。我心里想著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，不知不覺(jué)，迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
當我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在病床上了。雖然傷口很疼，但我心里仍然感到很高興，因為我學(xué)會(huì )了堅強！
堅強作文 篇5
家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的驛站，是充滿(mǎn)溫馨和諧的地方。我家有三個(gè)人：爸爸、媽媽和我。在這個(gè)家中，媽媽是我們的頂梁柱。你們也許會(huì )問(wèn):為什么頂梁柱是媽媽而不是爸爸呢？說(shuō)起來(lái)還有一段令人痛苦的回憶。
我的媽媽原本皮膚很白，兩個(gè)黑鉆石般的瞳孔鑲嵌在眼睛里，是那樣的炯炯有神。而現在周?chē)且粭l條皺紋，手上也很粗糙，還長(cháng)著(zhù)繭，但是媽媽卻才35歲。而這一切都是源于五年前的那件事，也因為這樣，媽媽才成了家中的“頂梁柱”。
那時(shí)的我才八歲，奶奶還沒(méi)去世。那一天中午，媽媽剛回家，一個(gè)人們永遠也不想聽(tīng)見(jiàn)的壞消息傳來(lái)——我爸爸出了車(chē)禍。當媽媽?zhuān)棠毯臀亿s到醫院時(shí)，爸爸已經(jīng)在手術(shù)室里。里面不時(shí)傳出痛苦的.呻吟聲。奶奶聽(tīng)了，一下子倒在椅子上，淚流不止。媽媽坐在椅子上，用手捂著(zhù)臉。我想強忍住淚水，可淚水就是不聽(tīng)話(huà)，從眼睛里掉了下來(lái)。后來(lái)，在醫生的全力搶救下，爸爸被醫生從死神手中拉了回來(lái)，躺在醫院里。之后的幾個(gè)月來(lái)，媽媽一直奔波于工廠(chǎng)、家和醫院，堅強地支撐著(zhù)整個(gè)家。這場(chǎng)災難打破了我家的和諧，也讓媽媽變得憔悴。每天回家，媽媽就急忙燒飯，燒好后和我急匆匆地吃了，再去醫院，回來(lái)后都十點(diǎn)多了。
爸爸出院后，由于受傷嚴重，不能干活，只能靠媽媽每個(gè)月一千多的工資養活全家四口。而每天的飯也改變了，早餐一碗稀粥，中午就吃米飯，菜是青菜和豆腐，晚飯一般吃面條。就這樣，全家一起熬，熬了兩年多。而在這兩年里，媽媽歷盡了艱辛，也比以前老了許多�？粗�(zhù)母親的樣子，我痛心極了。也在那時(shí)，我暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習，報答父母。
媽媽?zhuān)闶亲顖詮姷膵寢專(zhuān)≌悄膱詮娭纹鹆巳�，您是全家的頂梁柱！媽媽�(zhuān)覑?ài)您！
堅強作文 篇6
在戰斗中，菲力比斯的胳膊受傷了。他的戰友給他簡(jiǎn)單地包扎了一下，長(cháng)時(shí)間地奔跑，汗水浸透了他的衣服、浸透了包扎的傷口，傷口越來(lái)越痛；長(cháng)時(shí)間的勞作心身疲勞。
他已經(jīng)一天一夜沒(méi)吃東西了，加上激戰消耗了許多能量，他餓得眼花繚亂，他多想停下來(lái)，躺下休息。但他想：首都雅典的'人們在等著(zhù)我們的好消息。他強忍著(zhù)疼痛、饑餓和極度的疲勞繼續奔跑著(zhù)。
堅強作文 篇7
一望無(wú)際的戈壁，黃沙漫天的氣候，火辣辣的驕陽(yáng)……這個(gè)讓多少人命喪黃泉的“地獄”中卻生長(cháng)著(zhù)一株株堪稱(chēng)奇跡的植物——仙人掌。
但是這株堅強的仙人掌是我以前最討厭的。它沒(méi)有玫瑰絢麗的顏色，沒(méi)有向日葵的笑臉，也沒(méi)有牡丹的國色天香……這個(gè)家伙只有一身刺，而顏色也只是單一的綠色，就連形狀也不是柔美的，竟像一只手！怎么，難不成它看誰(shuí)不順眼還要給人來(lái)一拳？
這種想法一直伴隨著(zhù)我，直到那一天……
老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們回家栽一株仙人掌，并觀(guān)察它的習性。當時(shí)班級里一片嘩然，有的人還說(shuō)：“栽它干什么？既不能吃，又不能看的，走近它沒(méi)準還帶回一身刺�！崩蠋熆纯创蠹�，意味深長(cháng)地說(shuō)：“它會(huì )給你們帶來(lái)驚喜的�！�
回到家我就為這事犯了愁：我從沒(méi)有栽過(guò)植物，而且我也根本不想栽。萬(wàn)一精心照顧它好長(cháng)時(shí)間到頭來(lái)什么也沒(méi)有，這不是竹籃打水一場(chǎng)空嗎？但是老師的那句話(huà)一直讓我年年不忘，我就抱著(zhù)試一試的心態(tài)把它栽到了花盆里，前兩天只是草草地澆水了事，到后來(lái)我干脆就把它忘了。這樣過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，有一天大掃除，我在陽(yáng)臺上發(fā)現了一株長(cháng)的非常漂亮的仙人掌，上面還開(kāi)出了一朵黃色的花，它把仙人掌襯托得更加可愛(ài)了。我以為是爸爸媽媽栽的，但是又有一種陌生的熟悉感，看見(jiàn)它的花盆，我才驚奇地發(fā)現：它就是我種下的仙人掌！我的喜悅像炸彈爆開(kāi)，到處都彌漫著(zhù)甜蜜。但是更多的是詫異，它如何在沒(méi)有水源，沒(méi)有肥沃土壤的環(huán)境里存活的`。甚至還開(kāi)出了一朵花，這朵花就像它的生命，艱難而又美麗，蓬勃而又活力。
經(jīng)過(guò)這件事，我對仙人掌的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。我不再討厭它，而是敬佩它。我也終于明白了老師的那句話(huà)。仙人掌在我心中的形象越來(lái)越高大。
生命何嘗不像仙人掌一樣，只要努力，就會(huì )走過(guò)生命的沙漠，迎來(lái)自己的美麗，讓每一個(gè)駐足的人，都為你的堅強而震撼。
堅強作文 篇8
足夠堅強，那么即使在孤獨的沙漠里也能肆無(wú)忌憚的綻放！
——題記
有一次，我們大家一起去爬山。正值日中時(shí)分，沒(méi)有了白云的遮擋，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)，令人酷暑難耐。我順著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)青苔的青石板向上走去。
突然間，一片巨大的蔭翳出現在我眼前，我抬頭一看，原來(lái)那是一棵松樹(shù)，枝干遒勁，松針茂密，站在樹(shù)下，炎熱感頓時(shí)消去了一大半，周?chē)际且恍┟艿桶碾s草，它們彎著(zhù)腰，躲在這天然屏障下。
我繞著(zhù)樹(shù)走了一圈，忽然心中一驚，目光定格在這棵樹(shù)后面的樹(shù)干上，簡(jiǎn)直是慘不忍睹，樹(shù)干焦黑，木紋肌骨暴露在外面，看起來(lái)十分猙獰。這與正面看上去的生機勃勃格格不入，顯得煞是突兀。
從背后看，感覺(jué)這棵樹(shù)已經(jīng)要走到生命盡頭了，它蜷著(zhù)身子，顫巍巍的支撐著(zhù)頭頂上茂盛的葉叢，是那么的力不從心。周?chē)碾s草訴苦似的披上枯哭的色彩，低語(yǔ)的抱怨著(zhù)這片土地的荒涼貧瘠�？伤鼌s截然不同，即使身上傷痕累累，即使被削去了一大半樹(shù)干，它也仍然挺立著(zhù)，依舊把根向下力探，去觸摸生命的心。
我被深深的震撼到了，雖然沒(méi)有拍下來(lái)，但是那一剎那的感動(dòng)驚訝，卻是一生也不會(huì )淡忘掉的了。
樹(shù)是如此，人不也是如此嗎？古往今來(lái)，多少人也像這棵樹(shù)一般，“樹(shù)干”已殘，卻絲毫不影響“枝葉”的.繁茂。就像全身肌肉萎縮也依然堅持科學(xué)研究的霍金，就像遭受宮刑卻仍然發(fā)奮寫(xiě)下《史記》的司馬遷，就像雙耳失聰也不放棄音樂(lè )創(chuàng )作的貝多芬......他們的堅強，世人有目共睹！
那樹(shù)雖不能說(shuō)話(huà)，但它給我上了寶貴的一課：這世上沒(méi)有人可以一直保護你，堅強，才是唯一的生存機會(huì )。
堅強作文 篇9
放學(xué)了，面對糟糕的成績(jì)，不知怎么向媽媽交代。我是個(gè)好學(xué)生，總是輕而易舉的取得優(yōu)異的成績(jì)，可是這一次卻讓我無(wú)臉見(jiàn)人。
這時(shí)天空正下著(zhù)傾盆大雨，我沒(méi)有心思打雨傘，雨水浸透了我的.衣襟。我垂頭喪氣的向家走去，路旁的樹(shù)木似乎都在嘲笑我，我傷心極了。忽然，一棵小草引起了我的注意。雖然它很嬌弱，但是任憑大雨怎么下，它都沒(méi)有低頭，仍然堅強地挺立著(zhù)。那棵小草深深地震撼了我，我也要像它一樣堅強。
我匆匆回到家中，媽媽看到了我的成績(jì)，平靜地說(shuō)：“人生的路都是崎嶇而坎坷的，只有堅強起來(lái)，才會(huì )使這條路變得平坦而開(kāi)闊�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我受益匪淺。
是呀，在生活中我們往往會(huì )遭到一些困難，但正是這樣，讓我們學(xué)會(huì )了堅強，體會(huì )到了生活的五彩繽紛。所以，在遭遇困難的時(shí)候，不要氣餒，不要說(shuō)不，不要心傷，一定要堅強起來(lái)。
堅強作文 篇10
有一種聲音縈繞在我的心頭，經(jīng)久不衰。細細聆聽(tīng)，那是二胡的歌唱（這兩個(gè)字改為“歌吟”較好）
秋夜，有著(zhù)絲許清涼。抬頭凝望，一輪皎潔的月，在一片朦朧中孤單地發(fā)著(zhù)光。明明暗暗的光亮灑在身上，出去散步的念頭在心中滋長(cháng)。街道上，只有零星的幾個(gè)行人。于是多了一份靜謐。我癡癡地望著(zhù)夜空，原本完好無(wú)缺的月此時(shí)被一團烏云遮掩，只剩下一道圓弧。
我沉浸在月的洗禮中，不知不覺(jué)，耳畔，一曲熟悉的二胡聲在淡淡回旋�！鞍�！《二泉印月》！”我驚叫出聲。淡淡的音樂(lè )，如同一個(gè)江南女子，淺唱低吟。她低低地訴說(shuō)，有些喑啞，卻隱約間透出一份堅強，一份不屈。華麗的`音樂(lè )在四周環(huán)繞著(zhù)我，時(shí)而奮起，讓我熱血沸騰；時(shí)而寧靜，使人悲傷。
音樂(lè )聲，漸行漸遠，然而我在回憶著(zhù)，不能自拔。哀鳴的二胡，似乎象征著(zhù)一個(gè)人——阿炳。
嘈雜的街上，在一個(gè)角落，坐著(zhù)一個(gè)人。蓬亂的頭發(fā)向我講述他那崎嶇的人生。他原本是一個(gè)闊綽的人。但他過(guò)于奢侈，肆意地揮霍金錢(qián)，揮霍青春。終于，他一貧如洗。曾經(jīng)伴隨著(zhù)他的所有光環(huán)，那些所謂的朋友，都把他遺棄。他從天堂瞬間落入地獄。他開(kāi)始日復一日地消沉下去。這種行為受到世人的鄙棄。從此他變得消沉。放縱的他天天流浪在街頭，彈奏著(zhù)樂(lè )曲。
但他不被生活控制，他扼住生命的驗貨(應為“咽喉”)。盡管，一切都不復從前，但他在努力。大街的盡頭，總有他的身影。音樂(lè )聲不再是往日的哀唱。流浪的二胡已不在哀唱！取而代之的是對生命的徹悟！
一曲二胡，一曲斗爭，一曲生命悲歌令我們陶醉。人生如同塵世間的一場(chǎng)煙花，時(shí)而璀璨，時(shí)而蒼涼。在逆境面前，阿炳是堅強的，而我們……我們也如此！生命的哀歌終會(huì )止，生命的傲鳴（這兩字何意？看不懂）終永恒。
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