[精]堅強的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的堅強的作文4篇，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　今天在操場(chǎng)上，我看見(jiàn)一只美麗潔白的小蝴蝶在飛舞，一會(huì )兒飛向這，一會(huì )兒飛向那，好像有人在觀(guān)看她優(yōu)美的舞姿。這時(shí)候，我發(fā)現小蝴蝶快沒(méi)力氣了，卻使勁飛舞著(zhù)翅膀，不讓自己掉下去。在它最需要幫助時(shí)，卻得不到幫助，它在活著(zhù)的最后一刻，用完了這短暫的生命，它飛在一棵老樹(shù)下，死去了，它真堅強。

　　是啊，快用完了生命還讓人觀(guān)看那優(yōu)美的`舞姿，雖然沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的歌聲，更沒(méi)有彩虹的顏色，不過(guò)，它有一顆純潔的心，堅強的心！

堅強的作文 篇2

　　學(xué)習了《生命生命》一課和《花的勇氣》等課文，我還搜集了有關(guān)的資料，對生命有了進(jìn)一步的認識。奮力求生的飛蛾，還有頑強生長(cháng)的香瓜子，它們都頑強不息，珍愛(ài)生命。這使我不禁想起我家的吊蘭。

　　我家的陽(yáng)臺上養了許多株吊蘭。開(kāi)花時(shí)，朵朵白色的小花如同星星在閃爍，光彩奪目，明亮迷人。誰(shuí)看到了都要贊美一番這些美麗的吊蘭。

　　一天，老爺來(lái)我們家。他在家里四處參觀(guān)時(shí)，幾盆生機勃勃的吊蘭吸引了老爺的目光，他對著(zhù)吊蘭贊嘆道：“這花開(kāi)的真漂亮呀，給我一盆吧！”他拿起吊蘭，左看右看，愛(ài)不釋手。姥爺走時(shí)還真搬走了一盆兒。

　　幾個(gè)星期后的一個(gè)星期天，我來(lái)到姥爺家，姥爺把吊蘭放到了外面，葉子全部變黃了，只剩下一個(gè)嫩綠的小芽在中間。我迷惑不解的問(wèn)姥爺是怎么回事啊，姥爺感慨萬(wàn)分：“這花的生命力真強，前幾天下了霜，又下來(lái)一場(chǎng)大雨，雨一停，我才想起這盆花，可惜，被凍死了，可是幾天之后，它又奇跡般的`發(fā)了芽！”

　　我被吊蘭堅強的生命震撼了。這一刻，我明白了生命的意義是堅強。

　　這就是我家的吊蘭，它能在絕境中奮力生長(cháng)，利用有限的時(shí)間重放光彩，實(shí)在令人敬佩。

堅強的作文 篇3

　　有這么一雙手，又老又皺，還有繭子；有這么一雙手，它的手指不漂亮也不纖細；有這么一雙手，很粗糙，卻為我們操勞了一輩子。

　　別忘我這是誰(shuí)的手，這是奶奶的手。

　　奶奶的大拇指又粗又小，食指也很皺……我拿自己的手與奶奶的手做比較，奶奶的手很老，皺巴巴的，很粗糙，滿(mǎn)是繭子；每一根手指都很短，一點(diǎn)也看不出修長(cháng)，漂亮�！吧岛⒆�，你的手嫩，跟奶奶的不一樣，奶奶的手多老，多皺啊�！蹦棠處е�(zhù)老花鏡笑瞇瞇地看著(zhù)我，他一直緊緊地握著(zhù)我的手，我真想就一直握著(zhù)這雙又老又皺的手，因為我怕有一天， 它會(huì )離開(kāi)我……

　　忘了說(shuō)，奶奶左手手背上還有一條猙獰的傷疤……

　　20xx年1月，我和堂哥們回家，奶奶立即眉開(kāi)眼笑�！皝�(lái)，讓奶奶看看，伊伊瘦了，伊伊，你不吃飯呀？”我抿抿嘴，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　奶奶當我是默認了，二話(huà)不說(shuō)就要堂哥去殺雞煮魚(yú)�！鞍パ�，你們去忙吧。我來(lái)�！蹦棠棠闷鹫璋迳系牟说�，輕車(chē)熟路地砍起肉來(lái)�！八弧�…”聽(tīng)見(jiàn)奶奶疼得叫起來(lái)，我立刻跑進(jìn)了廚房里�！澳棠�，您怎么了？”奶奶捂著(zhù)流血的左手，“沒(méi)事�！�

　　其實(shí)我已經(jīng)看見(jiàn)了，奶奶剛才砍到手了。果然，我看到奶奶的手背，血肉模糊，皮開(kāi)肉綻，讓人心驚膽寒。

　　看見(jiàn)奶奶的.手，我有點(diǎn)自責，要是剛才留下來(lái)幫奶奶就好了�？粗�(zhù)堂哥給奶奶包扎完傷口，我心里的自責和愧疚少了一些，但是，奶奶的手，可能會(huì )留疤……

　　奶奶的手，或許不是那么漂亮，但是它是一雙很寶貴的手……

堅強的作文 篇4

　　一天，我放學(xué)回家，看到這樣的景象：

　　一只小螞蟻在花壇邊爬著(zhù)，幾位小同學(xué)放了一滴水，落地了。這一滴水對螞蟻而言，相當于一片汪洋大海，小螞蟻在水里漂著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，它就不動(dòng)了。我以為它死了，便轉身要離開(kāi)，突然邊上一個(gè)小男孩大叫：“動(dòng)了！動(dòng)了！快看，它動(dòng)了！”這句話(huà)又讓我擠進(jìn)了人群里。

　　小螞蟻不斷地游著(zhù)，剛出了水滴他們又放了一滴水，他們說(shuō)：“看看這次會(huì )怎樣�！薄皯�該不行了吧！”可是，小螞蟻只是被沖回去了一點(diǎn)，它并沒(méi)有放棄，而是努力前進(jìn)。游啊，游啊，也不知過(guò)了多長(cháng)的時(shí)間，小螞蟻終于又游出了這“汪洋大�！�。

　　每一個(gè)圍觀(guān)的人都很敬佩小螞蟻的這種精神，連我也被深深地折服了，情不自禁地想起那次學(xué)溜冰，我怎么也學(xué)不會(huì )，就放棄了，直到現在也沒(méi)有學(xué)會(huì )�！拔乙惨獙W(xué)習小螞蟻的.精神�！笨粗�(zhù)小螞蟻，我暗暗地嘀咕著(zhù)，我到家后，一放下書(shū)包就開(kāi)始學(xué)習。媽媽看到了，便對我說(shuō)：“你怎么又想學(xué)了，以前不是拼死拼活都不學(xué)了嗎？”我告訴了媽媽事情的來(lái)龍去脈。

　　媽媽便鼓勵我，我開(kāi)始學(xué)了。我先是扶著(zhù)墻學(xué)習，慢慢地，我一次又一次的試著(zhù)不扶墻，可是每一次都是摔得特別慘。媽媽對我說(shuō)：“你先練平衡吧！”我又一次鼓起勇氣，這次我練了平衡，不知練了多長(cháng)時(shí)間，不知不覺(jué)地就會(huì )了！

　　什么事情只要努力就能成功，因為水滴就是那一件件困難的事，而小螞蟻就是我們，只要不斷地堅持不懈地努力，最后一定能取得成功。

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