[實(shí)用]堅強的作文9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的堅強的作文9篇，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　在一個(gè)黑暗無(wú)比的夜晚，我躺在自己的小床上，想起了一株株擁有頑強生命力的植物，它們是那樣堅強，那樣不肯向自己面對的遭遇而低頭折節，他們是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!

　　有一次，我把家里一盆吊蘭上的一個(gè)還正在開(kāi)花的小枝折斷了，我看見(jiàn)了心想：這次可倒大霉了，嗨，有什么辦法呢?只好聽(tīng)天由命了。等媽媽回家看見(jiàn)小枝折斷了，不但沒(méi)有生氣，反而笑嘻嘻的對我說(shuō)：“乖乖，過(guò)來(lái)陪媽媽把這個(gè)折斷的小枝插進(jìn)另外一個(gè)空盆好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，半信半疑的跟著(zhù)媽媽把小枝插進(jìn)泥土里。媽媽看出了我的心里話(huà)說(shuō)：“不要緊，你先給它澆些水吧!以后就由你來(lái)負責照顧它了�！惫�然不出媽媽所料它竟然活了，我高興的跑到媽媽面前，媽媽見(jiàn)它活了也高興的無(wú)法形容，那一刻起我就精心的照顧它，盼著(zhù)它快快長(cháng)大。

　　在一個(gè)風(fēng)雨天，我打著(zhù)小雨傘來(lái)到了花園里玩耍，我無(wú)意之中發(fā)現了在風(fēng)雨下不肯低頭折節，也十分自強不息的極為普通的小草，它雖然弱小，但它的內心卻十分堅強，這是這種一直是它在風(fēng)雨中也神氣十足，傲然挺立。雖然它們在人們眼中是極為普通，極為常見(jiàn)的小草但在我眼中它并不普通，并不平凡，也并不嬌小，因為它的精神深深地打動(dòng)了我已僵硬的心田，開(kāi)啟了我通往堅強心靈的窗戶(hù)，打開(kāi)了我已陳舊的夢(mèng)想。

　　植物雖然不能像我們人類(lèi)一樣移動(dòng)，但是它的精神正是我們所需求的精神，它們的品格是我們所想去追求的品格他們的.靈魂是我們學(xué)習的靈魂，他們像一個(gè)美麗的天使在教誨我們，使我們懂得大自然中的道理，讓我們懂得大自然中隱藏的無(wú)數的秘密。那一株株小小的植物讓我懂得了生命的力量——頑強

堅強的作文 篇2

　　梅花在冰雪中怒放，是它對堅強的闡述；帆船在巨浪里航行，是它對堅強的表達……我也在時(shí)間的流逝中，不斷成長(cháng)，變得越來(lái)越堅強。

　　小時(shí)候的我，愛(ài)哭極了。在家中，最?lèi)?ài)在沙發(fā)上又蹦又跳。外婆總是很擔心，叮囑我：“妞妞，不要在沙發(fā)上跳，很危險！”可我總是滿(mǎn)不在乎。于是，意外就這樣發(fā)生了——我摔倒了，磕到了茶幾上，疼得哇哇大哭，她連忙跑來(lái)，看到了我頭上的青紫，抱著(zhù)我安慰道：“妞妞，咱不哭了噢，要堅強�！蔽覞u漸停止了啼哭，問(wèn)她：“外婆，什么是堅強？”她柔聲答道：“堅強啊，就是在妞妞傷心時(shí)，不哭泣，不畏懼，勇敢面對。妞妞，你一定要學(xué)會(huì )堅強�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，一粒種子便在我幼小的心中扎下了根。

　　漸漸的，我長(cháng)大了，也變得堅強了許多。那年冬天，天上飄著(zhù)潔白的雪花，整個(gè)大地毫無(wú)生機。我失落的走在路上，手中握著(zhù)一張滿(mǎn)是紅叉的試卷，回到家后，我癱軟在椅子上，那褶皺的試卷躺在我的眼前，老師孜孜不倦的教誨和父母的殷切希望，使我愧疚傷感。失敗的痛苦和委屈席卷心頭，淚水不知不覺(jué)涌出。抬起頭，望著(zhù)窗外那白茫茫的一切，一抹鮮紅映入眼前——原來(lái)是梅花，它含苞待放，傲然挺立在風(fēng)雪之中。不知為何，突然想起了外婆曾經(jīng)對我說(shuō)的話(huà)：“妞妞不要怕失敗，要堅強，只有經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，你才能享受到成功帶來(lái)的喜悅�！痹僖淮瓮�了望那一抹紅，我似乎明白了些什么，失敗的痛苦與委屈都消失的無(wú)影無(wú)蹤，心中只剩下那堅定的信念。一株弱小的梅就能夠在寒冷刺骨的風(fēng)雪中傲然挺立，而我卻因為一次考試的失利就氣餒，我對得起外婆嗎？想到這里，我心如泉水涌注，清涼而寧靜。于是，我坐在椅子上，握著(zhù)筆，認真地訂正錯題……那一刻，心中的那粒種子悄悄地發(fā)了芽。

　　但那一次，卻讓我徹底明白了堅強的含義。那天早上，媽媽將我帶到醫院，那刺鼻的消毒水壓迫著(zhù)我的每一根神經(jīng)，來(lái)到一間病房門(mén)口，“進(jìn)去看看吧！”媽媽沙啞的說(shuō)道，這時(shí)我才注意到媽媽的眼又紅又腫，我小心翼翼的推開(kāi)房門(mén)，看到了外婆虛弱的躺在病床上，出奇削瘦，頭發(fā)也已經(jīng)所剩無(wú)幾，平日那慈祥的面孔充滿(mǎn)疲憊。眼前的一切好似晴天霹靂，將我擊打得粉身碎骨，溫柔的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑下溫暖的.生命之光，卻讓我感到寒冷無(wú)比。淚水不停地涌出，滴落在白色的病床上。外婆臉色慘白，她的額頭上已有了粒粒晶瑩汗水，卻又強忍著(zhù)痛，堅強地對我扯出一抹微笑，堅定的眼神流露出縷縷擔心。我頓時(shí)明白了，哽咽著(zhù)對她說(shuō)：“外婆，我一定會(huì )變得越來(lái)越堅強，你一定要好起來(lái)�！薄�…雖然經(jīng)過(guò)大家的努力，但外婆最終還是走了，但外婆用愛(ài)澆灌的那一粒種子終于開(kāi)了花，我似乎看到花瓣上那堅毅的光芒。

　　我在時(shí)光中慢慢的成長(cháng)，也在成長(cháng)中變得越來(lái)越堅強！面對失敗與挫折，我不再畏懼、不再膽怯，我會(huì )帶著(zhù)堅強，懷揣夢(mèng)想，朝著(zhù)遠方堅定不移的前進(jìn)……

堅強的作文 篇3

　　我從小喜歡玩火，愛(ài)看它撕開(kāi)夜幕的美麗火花，愛(ài)聽(tīng)他的“美麗的歌喉”，愛(ài)看她美麗的舞姿。

　　可能是我喜歡玩火的'緣故吧，我將一小片小草燃燒著(zhù)了！幸好我眼疾手快，迅速地將攜帶著(zhù)的水撲了上去，火終于滅了�？墒俏倚睦锵胫�(zhù)這可憐的小草肯定要葬身火海了。

　　我回家以后，總是覺(jué)得忐忑不安，好像有什么東西糾纏著(zhù)我似的。幾天后，當我再去看那些被燒著(zhù)了的小草時(shí)，奇跡出現了：那些小草非但沒(méi)有枯萎，還長(cháng)出了一大堆的嫩芽，這是為什么呢？于是我滿(mǎn)懷著(zhù)問(wèn)題回家百度了一下。原來(lái)，只要草根不受傷，小草就可以吸收養分，自然就不會(huì )枯萎了，就會(huì )有新的生命誕生。我終于明白了那句詩(shī)詞“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的道理。

　　之后，小草經(jīng)過(guò)我的精心“喂養”，茁壯成長(cháng)，他并用自己的身體告訴大家：芳草青青，腳步輕輕。小草也是有生命的，我們要珍愛(ài)小草的生命，保護地球的環(huán)境。

　　評點(diǎn)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，作者用自己的親身經(jīng)歷證明了不草是堅強的！從玩火時(shí)的“興奮不已”到小草葬身火海后的“忐忑不安”，直至后來(lái)奇跡出現后的“欣喜若狂”，讓讀者的心跟著(zhù)忽上忽下，文章結尾處的一句“珍愛(ài)小草生命，保護地球環(huán)境”將主題推向了高潮。

堅強的作文 篇4

　　我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)品味書(shū)中人物；愛(ài)斟酌書(shū)中的字眼，愛(ài)探討書(shū)中的不解，愛(ài)......書(shū)，無(wú)處不在，它像春雨般滋潤著(zhù)我，讓我時(shí)刻吮吸這一切，今天，一個(gè)故事令我十分感動(dòng)，那便是〈〈留守小隊，快樂(lè )牽手〉〉。

　　書(shū)中講述的是一個(gè)叫譚海美的小姑娘，譚海美的家庭可謂“多災多險”，三歲時(shí)，打工的父親便失去了左手，弄傷了右手，因為家里債臺高筑，譚海美的母親不堪忍受生活的負擔，離家出走，從此以后，小海美便交給了爺爺奶奶撫養。

　　當讀到小海美沒(méi)有嘗過(guò)飲料的滋味，奶奶泣不成聲時(shí)，我的心為之一顫，心中不住的問(wèn)自己：小海美的`年齡與我相同，但是她經(jīng)歷的挫折為何比我呢？

　　譚海美不論刮風(fēng)下雨，不分寒暑假日，每天都跟奶奶撿破爛，但當別人問(wèn)她難道不怕羞嗎？她則說(shuō)：“我們不偷不搶?zhuān)�靠勞�?dòng)掙錢(qián)不丟人。因為自己的努力，譚海美讓許多不快樂(lè )的同學(xué)擁有了快樂(lè )，讓孤單的同學(xué)變得活躍，她通過(guò)不懈努力，終于成為了“十佳少先隊員”

　　讀了這篇文章，我覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了不少，譚海美年紀還小，是什么促使她用小小的肩膀扛起了一個(gè)家庭的重負？是什么讓她這么努力去讓同學(xué)快樂(lè )呢？

　　我生活在一個(gè)寬裕的家庭，雖然家中并不富裕，但比譚海美這個(gè)支離破碎的家庭要好多了。

　　生活在大都市的孩子或許根本就對這個(gè)令人感慨的故事不顧一屑，他們的生活已經(jīng)很充裕了，有父母的寵愛(ài)，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，但小海美，卻永遠也享受不到，這簡(jiǎn)單的生活，也許是小海美最好的渴望。

　　譚海美，一個(gè)平凡的小女孩，但她賦予我們的思想卻如此多，給予家人的愛(ài)卻如此美好。

堅強的作文 篇5

　　抬頭望望天，那是雄鷹直刺云霄，劃破蒼穹的壯美；低頭看大地，那是芳草茁壯成長(cháng)，自強不息的堅強。

　　——題記

　　雄鷹之所以成為雄鷹，在于它忍受了電閃雷鳴，忍受了逆風(fēng)旅行；芳草之所以會(huì )成為芳草，在于他忍受了大樹(shù)壓頂，忍受了狂風(fēng)暴雨。是的，大理石之所以成為英雄雕像，就在于它忍受了工匠的雕刻，忍受了刻骨銘心的痛苦；二大理石又之所以成為地板，在于它忍受了來(lái)自磨難的痛，來(lái)自雕琢的苦。

　　人生在世，成功并非易事，他需要破繭而出的決心，他需要永不放棄的信念，他需要水滴石穿的堅持，他需要自強不息的勇氣，他需要無(wú)畏無(wú)懼的`凜然。要想成功，你得付出沉重的代價(jià)。

　　北京此次舉辦奧運會(huì )，似乎也需要讓中國付出一點(diǎn)代價(jià)，那就是汶川大地震！5月12日，這個(gè)帶給共和國無(wú)限悲哀的日子，他已經(jīng)奪去了69650條鮮活的生命，24萬(wàn)多人身受重傷，災民多大4000萬(wàn)！天搖地動(dòng)，摧不垮萬(wàn)眾一心的鋼鐵意志；橋斷路絕，斬不斷心心相印的骨肉情深。

　　我總以為今天的人，進(jìn)入21世紀的人不會(huì )有這么堅強了，尤其是那些和我同齡的孩子們，說(shuō)一句重話(huà)就掉眼淚鬧情緒，動(dòng)不動(dòng)就以自殺相威脅，要多脆弱就多脆弱——可是我錯了……

　　在5。12四川大地震的報道中，我看到北川一中高一年級的學(xué)生們，在天搖地動(dòng)的瞬間，他們的教學(xué)樓塌陷了，三層樓砸在了一起。一個(gè)十六歲的女孩兒身子被砸中，動(dòng)彈不的，身邊是三個(gè)要好的女生。他們都已經(jīng)夭折了。她抓住近旁一個(gè)同學(xué)的手。她是坐著(zhù)的，可是“她一點(diǎn)反應都沒(méi)有，開(kāi)始手還是熱的，后來(lái)就涼了�！痹诤诎抵写�了很長(cháng)時(shí)間，活著(zhù)的同學(xué)們開(kāi)始振作起來(lái)，小聲地唱著(zhù)“我要變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使張開(kāi)雙手變成翅膀守護你

　　你要相信相信我們會(huì )像童話(huà)故事里幸福和快樂(lè )是結局

　　我會(huì )變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使張開(kāi)雙手變成翅膀守護你

　　你要相信相信我們會(huì )像童話(huà)故事里幸福和快樂(lè )是結局……”他們張開(kāi)自己的雙翼，相互扶持著(zhù)走出了困境。目睹了同學(xué)們在眼前死去，饑寒交迫，創(chuàng )傷，這一切的一切，都沒(méi)能讓他們感到恐懼和孤獨。因為，他們一直都在我們的祈禱中生活著(zhù)。

　　我想不到，在重大災難襲來(lái)之前，他們可以如此堅強。

　　災難過(guò)后，無(wú)數的人們懂得了生命的珍貴，感受到了人間的溫暖，執著(zhù)頑強的繼續生活下去。這一切，都是人類(lèi)從寒冷中點(diǎn)燃的火光，從絕望中升起的希望。而唐山人堅毅勇敢的重建家園，問(wèn)傳人樂(lè )觀(guān)堅強的面對天災。這都成為人類(lèi)戰勝苦難的驕傲和榜樣……而這一切，都歸功于人們的堅強。

　　汶川的親人們，堅強起來(lái)！我們還要共同創(chuàng )造美好的家園！你們要振作起來(lái)！失去了親人，我們還有愛(ài)！

　　當夢(mèng)想折斷了翅膀，當命運遭遇了風(fēng)霜，誰(shuí)也免不了悲傷，彷徨，當憂(yōu)傷凝固了歡笑，當生活面臨恐慌，誰(shuí)也免不了失望，迷茫。生活中挫折與傷痛常在，生命中凄慘與痛苦常伴。我們無(wú)法逃避，只能勇敢堅強的面對。

　　霽月難逢，彩云易散，那就堅強的面對黑暗的孤寂；風(fēng)露清愁，困難重重，那就堅強的面對命運的安排。

　　擦掉眼淚，堅強一些，在勇敢者的天空自由的飛；擦掉眼淚，堅強一些，在勇敢者的大道上奮力去追。

　　正因為有寒冷相襯，秋菊才那樣明艷美麗；正因為與霜雪斗爭，臘梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅強的面對，堅強的斗爭，堅強的奮斗，才能讓生命中花開(kāi)得更加絢爛！

堅強的作文 篇6

　　天氣好好，一個(gè)不留神太陽(yáng)就鉆進(jìn)你的眼里，亮亮的，閃著(zhù)七色的光彩。好美啊，荷花池的蓮葉上沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮已變得光彩奪目，個(gè)個(gè)蠕動(dòng)著(zhù)豐腴的身軀，一個(gè)沒(méi)注意一顆劃破了葉片，在滴答一聲中落下了，人生也不過(guò)如此不知是哪位名人說(shuō)過(guò)；人生如夢(mèng)。真的是嗎，摳心自問(wèn)，從小長(cháng)到大，真得是南柯一夢(mèng)嗎/不因為那有我們最美好的記憶，童年。畢加索說(shuō)過(guò)：我花幾十年學(xué)畫(huà)才和兒童畫(huà)得一樣。這不正說(shuō)了孩子們的純真的思維嗎，可以看到大人看不到的一面，想到大人想不到的一面，有這一樣的.回想，人生如夢(mèng)還有什么留戀呢？ 放眼望去。

　　放眼望去。天，藍晶晶的，云，軟綿綿的，小園子里靜悄悄地，而那寬廣的原野卻是那樣粗獷，橫渡于藍天白云之下。我?jiàn)^力地呼息著(zhù)最可愛(ài)的空氣，凝視著(zhù)這養活著(zhù)數億人黃土地，可攀比那傳說(shuō)的柴達木，翠蔓藤爬滿(mǎn)了墻頭的小籬笆，一邊小寶寶也被母親一把摟在懷里。枝頭不知明的花兒落下了，清冷的天，花兒憐惜地收了收瓣兒，但還沒(méi)來(lái)得及就被凄涼的風(fēng)吹謝，獨個(gè)兒遠離，徐徐飄落~

　　也許，我的心情過(guò)于悲傷，木木說(shuō)人活著(zhù)是為了體驗這一個(gè)過(guò)程，你不應該這樣，你要學(xué)會(huì )堅強。是嗎？我不夠堅強，也許我們誰(shuí)都學(xué)不會(huì )，學(xué)不會(huì )堅強。

堅強的作文 篇7

　　天空失去了彩色，因為失去了一雙雙明亮的眼眸；大地失去了生機，因為在我們的鄉土上失去了昔日的繁華，而替代它的是滿(mǎn)目瘡痍，死氣沉沉的廢墟，你會(huì )害怕，你會(huì )無(wú)助，可是你知道嗎？在那令人窒息的廢墟之中，有許許多多的頑強生命在和死神做斗爭，斗爭！

　　是的，你會(huì )看到在廢墟上，在擔架上，那小朗錚向我們的子弟兵敬的那不規則的軍禮，是的，雖然不規則，可是他表達出的是一種穿越時(shí)空的，一種崇高的敬意，同時(shí)，生命的堅強也在此凸現，是對生活的熱愛(ài)使他還能敬起這個(gè)不規則的軍禮，是對生活的渴望使他還能敬起這個(gè)不規則的軍禮．一個(gè)小小的軍禮，是對子弟兵的一種敬意，更是滿(mǎn)含堅強的一個(gè)軍禮！

　　軍禮凸現堅強，在廢墟中那天使般純潔的笑容更是讓人感動(dòng)．那女孩，在突如其來(lái)的災難中，沒(méi)有哭泣，而是以一個(gè)笑容來(lái)告訴我們：別為我擔心，我很好．她的嘴，似乎在說(shuō)：我不怕，我一直在這里等你們，我知道你們會(huì )來(lái)救我的．她的.笑容使我暫時(shí)忘掉了災難，她的笑容使數億中華兒女為之動(dòng)容，她的笑容使那廢墟，那片死寂的廢墟變的有陽(yáng)光，有生氣，這就是希望，這就是對生活的渴望，這就是在生死線(xiàn)上我們偉大的中華兒女所能令世人領(lǐng)略的堅強！這堅強，能劃破陰霾，能披荊斬棘，能使我們在困難的泥澤中重生！

　　記住吧，堅強，堅強，那讓整個(gè)民族感動(dòng)的堅強，那讓我們永遠銘記的——生命的堅強！

堅強的作文 篇8

　　我的文具盒，在我有了困難的時(shí)候它就會(huì )給我很多的鼓勵。

　　這個(gè)文具盒是爸爸在二年級的時(shí)候買(mǎi)給我的。算起來(lái)，這個(gè)文具盒已經(jīng)陪我了3個(gè)春秋了。

　　有一次，我從信息教室里走出來(lái)，我正準備要下樓梯回班寫(xiě)作業(yè)去，有一位男生從信息教室里跑出來(lái)了，他把我推到了地上，他看我摔倒了地上，他看我摔倒了，他沒(méi)有扶我，轉身就給走了，這時(shí)我看了看手中的文具盒，它好像在對我說(shuō)：“小主人，不要怕，從那里摔倒的，就從那里站起來(lái)吧！小主人，加油！”我聽(tīng)了它的話(huà)，慢慢的扶這墻，重新又站了起來(lái)，是它給我了勇氣和鼓勵！

　　我還記得有一次，老師讓我們寫(xiě)了一篇關(guān)于燕鴿湖的`作文，在第二天的第二節語(yǔ)文課上老師要發(fā)我們昨天寫(xiě)的作文，老師說(shuō)：“如果得了中和良，那么今天晚上的作業(yè)就是重寫(xiě)”我聽(tīng)到了重寫(xiě)，我心里就有點(diǎn)害怕，這時(shí)候我看了一下文具盒，它好像在對我說(shuō)：“小主人不要怕”等到剩下最后一本，老師說(shuō)到了我的名字了，是我的文具盒給了我強大的力量，我要謝謝我的文具盒。

　　我喜愛(ài)我的文具盒，我愛(ài)它無(wú)私的奉獻的精神，我要像我的文具盒那樣，愛(ài)護它，珍惜它。

堅強的作文 篇9

　　堅強的你，請你活下去。即使回想起，依然如此溫柔。不用在意那無(wú)情的命連，仰頭而望滲進(jìn)視現中的銀河，那半透明的影子是活著(zhù)的風(fēng)，你笑著(zhù)對我點(diǎn)頭，用手指著(zhù)天上的流星，我連再見(jiàn)都無(wú)法說(shuō)出口。

　　請原諒我，不要責奮我，留下強烈的痛苦給我，黎明前的夢(mèng)是如此的哀傷，我的眼淚就止不住的滑落。我默默的'傾讀，那一封隔離的信。唯一的留白致給你。沐浴著(zhù)13色的春風(fēng)與你相遇，在15歲的鳴蟬之夜與你分別，17歲的命運之春與你再次重逢，18歲的定情之夜與你宣誓永恒。我們無(wú)數次去試圖打破那時(shí)殘酷無(wú)情的命連，將那數不進(jìn)的淚滴一一試去，尋得的答案只有那一個(gè)唯一。與你的約定永遠不會(huì )終結，從過(guò)去連接現在，從現在邁向未來(lái)�；蛟S我早己忘記了呼吸，時(shí)間定格在那猶豫的瞬間，連系我們的鎖鏈，早己被大海侵蝕。還來(lái)不及對你說(shuō)一聲我愛(ài)你。

　　我在這里與你相逢，開(kāi)始的地方，孵化的地方，回去的地方。

　　是你給我最真實(shí)的愛(ài)。在我存在的世界，就算我消失世界依然如故，只有我會(huì )被忘卻。

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