堅強的作文（匯編4篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的堅強的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　我養過(guò)很多的花木，存活的不多，由此對養花木失去了信心。

　　朋友出差，硬是把他養的那盆蘆薈交給我，托我幫他照看一段時(shí)間，一向對養花木信心不大的我經(jīng)不住朋友的一再請求，只好答應了。

　　這是一盆剛剛移栽不久的蘆薈，孤獨寂寞地長(cháng)在花盆里，透明淺綠的葉片在陽(yáng)光的照耀下，越發(fā)嬌小迷人了。

　　一天，我把蘆薈放在窗臺上就出去了。等我回來(lái)時(shí)卻發(fā)現一場(chǎng)暴雨把蘆薈摧殘得不成樣子，葉片耷拉著(zhù)，一副無(wú)精打采的樣子。我心疼不已，心想：朋友回來(lái)我怎么跟他解釋呢？這該如何是好！

　　第二天一早，我來(lái)到花盆前發(fā)現，蘆薈所有的傷口都愈合了，留下的只有褐色的'疤痕。

　　朋友回來(lái)后，我把自己的擔心告訴他，朋友哈哈大笑：“蘆薈是一種堅強的植物，一點(diǎn)也不嬌貴，耐熱，不怕缺水，即使一個(gè)星期不澆水，只要它一息尚存，根還活著(zhù)，澆上水，照樣可以存活；折斷了的話(huà)，它自己會(huì )愈合，長(cháng)出新的側芽�！�

　　人生路上，不可能不遇到坎坷磨難，摔跤也好，跌倒也罷，當像蘆薈一樣學(xué)會(huì )自我修復，跌倒了，自己爬起來(lái)，做一株堅強的蘆薈。

堅強的作文 篇2

　　一曲《愛(ài)的奉獻》，牽動(dòng)著(zhù)我們熾熱的心，跟著(zhù)音符的蕩漾，我們的情緒在愛(ài)與愛(ài)之間徘徊。

　　又一次的地動(dòng)山搖，又一次的家離人散，如果說(shuō)兩年前的汶川大地震帶給我們無(wú)盡痛苦與悲傷，那么如今4。14的災難，又給我們的心頭蒙上了一層灰影。心靈的痛，是沒(méi)有傷痕的，肉體的痛，是所能看見(jiàn)的鮮紅的印，雖然痛，也遠不及無(wú)形的刺痛。大地母親的喘息，令我們無(wú)法呼吸，天災的無(wú)情有的只是一幕幕慘景。

　　汶川大地震讓我掉了無(wú)數的眼淚，我欽佩的是人的精神意志，現實(shí)證明了人性的無(wú)私，也是上天賦予人類(lèi)最大的禮物吧!玉樹(shù)災難降臨后，再一次證明了全國人民一條心，印證了“一方有難，八方支援”的`號召。同樣，一輪輪的救援人員，一車(chē)車(chē)的救援物資，一批批的志愿者，一撥撥的醫療衛生隊……都以最快的速度趕到災區，他們抱有的是只要有一絲希望也不放棄的意愿，生命之花在他們手中一個(gè)接一個(gè)重新綻放，撕碎的心靈也因他們的努力而慢慢縫合，感人的故事歷歷在目，看著(zhù)直播新聞，我更多的只有震撼。

　　我佩服生命的奇跡，72小時(shí)，只是理論上的黃金救援時(shí)間，然而，無(wú)論汶川大地震中還是在王家嶺礦難救援中，72小時(shí)之后的生命奇跡，救援奇跡都在不斷上演。被困在地震廢墟下的同胞們，不會(huì )因黑暗和傷痛而昏昏睡去，他們也堅信生命的意義與價(jià)值，努力的等待救援人員的到來(lái)，鏡頭前的掌聲，我聽(tīng)到的是最響亮的。

　　從汶川到玉樹(shù)，不期而遇的是天災，相約而至的是無(wú)疆大愛(ài)。草枯了又榮，花謝了又開(kāi)，燈火滅了再亮，家園毀了重建，廢墟之上彰顯著(zhù)重生的力量。無(wú)論是廢墟上還是受難中的兄弟姐妹，一定要挺住，請相信每一個(gè)生命都與強大的祖國相連。

　　天災摧毀的是房屋，但永遠也擊不垮一顆堅強的心。

堅強的作文 篇3

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我正如饑似渴地啃著(zhù)一根冰棍，走在回家的路上。忽然，有一個(gè)人進(jìn)入了我的眼簾。

　　那是怎樣一個(gè)身影啊――是一個(gè)完全沒(méi)有雙腿的殘疾人，而且沒(méi)有坐在普通的輪椅上!正在我對他上下打量的時(shí)候，綠燈亮了，由于我非常好奇他將會(huì )怎么樣過(guò)馬路，所以便走在了他的后面。當他隨著(zhù)人流開(kāi)始緩慢移動(dòng)的時(shí)候，我心里的謎團終于解開(kāi)了。我發(fā)現他的屁股下面有一塊木板，木板下面裝著(zhù)四個(gè)輪子。然后他用他的`雙手撐著(zhù)地面讓自己前進(jìn)。那一步步向前的步伐是多么堅強啊!我被眼前的情景震住了。雖然他是一個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人，但他并沒(méi)有象有些殘疾人一樣，心中有永遠都無(wú)法彌補的陰影，而是用他那頑強的毅力，堅強地活下去，自力更生，自食其力，不依賴(lài)別人。在他身上，我深深體會(huì )到了“有一種力量叫堅強”這句話(huà)的深刻含義。

　　殘疾人用他們自己的力量生活，讓我為之動(dòng)容，也讓我開(kāi)始深思……

　　難道我們要被他們比下去么?我們可是完完全全身心都健康的人啊!

堅強的作文 篇4

　　今天是我們20xx年跳舞的最后一節課，老師讓我們展示今年跳的情況給家長(cháng)看，就在前一段時(shí)間，我在樓下玩的時(shí)候，我不小心我的腳扭傷了，剛開(kāi)始我想跟老師請假不去跳舞，可是爸爸非讓我去，說(shuō)這是最后一節課老師還要給我們講很多東西呢。

　　當我們到了舞蹈班，老師先讓我們練習一下，一會(huì )還要表演呢，我帶著(zhù)傷痛堅苦的訓練了一會(huì )，最后老師讓我們開(kāi)始展示我們一年所學(xué)的'舞蹈，我在表演當中我的腳很疼很疼，但任然堅持完成了每一項動(dòng)著(zhù)和舞蹈，我在跳舞當中老師還專(zhuān)門(mén)給家長(cháng)們說(shuō)我今天帶著(zhù)傷還繼續表演，老師說(shuō)我很堅強，聽(tīng)了老師的鼓勵我更加堅強的跳完舞蹈。

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