堅強的作文精華（6篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的堅強的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅強的作文 篇1

　　每天晚飯過(guò)后，是家門(mén)口最熱鬧的時(shí)候，孩子們的嬉笑聲溜出客廳順著(zhù)我家敞開(kāi)的大門(mén)，飄到大街上。

　　自從奶奶每天早上去操場(chǎng)鍛煉身體后就開(kāi)始“號召”全家人開(kāi)始鍛煉身體。

　　看，奶奶又在不耐煩的催促著(zhù)坐在沙發(fā)上看手機的爸爸：“你別總是看手機，要不帶著(zhù)劉碩去操場(chǎng)上跑幾圈�！痹谀棠桃槐橛忠槐榈膰Z叨下，爸爸只好起身向門(mén)外走去。媽媽看見(jiàn)后也對著(zhù)我和弟弟說(shuō)：“你們兩個(gè)也跟著(zhù)去跑幾圈�！�

　　就這樣我們三個(gè)人被“趕”出了家門(mén)，弟弟就說(shuō):“我想學(xué)騎自行車(chē)�！卑职致�(tīng)見(jiàn)后就說(shuō)：“那我幫你把自行車(chē)推出來(lái)吧�！睆陌职终Z(yǔ)氣里就可以聽(tīng)出爸爸不想去操場(chǎng)跑步。

　　弟弟笨拙的坐上了自行車(chē)上，兩腳不自然的放在了踏板上，可沒(méi)過(guò)兩秒弟弟就又把腳放了下來(lái)?yè)沃?zhù)地面來(lái)保持平衡。

　　看著(zhù)弟弟反復了幾次這個(gè)動(dòng)作，我在旁邊忍不住地提醒道：“你往前蹬車(chē)不就走了嗎？”弟弟想是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，可還是重復著(zhù)原來(lái)的動(dòng)作。

　　爸爸終于也看不下去了，上前幫他扶住車(chē)把。弟弟的'車(chē)沒(méi)有后座，學(xué)自行車(chē)就變得不太容易。等弟弟蹬動(dòng)了踏板后，爸爸才松了手，可是還沒(méi)有走開(kāi)弟弟就又放下了腳，踩在地面上。

　　我站在一旁看著(zhù)弟弟為難的樣子又好氣又好笑，是因為會(huì )騎自行車(chē)后就覺(jué)得騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單嗎？我走到他旁邊說(shuō):“你別害怕，不要看腳下，看著(zhù)前面的路 ”弟弟終于蹬了起來(lái)，可還沒(méi)有蹬一圈車(chē)子就往旁邊倒了下去，我本能地想拉住他，可沒(méi)有拉住，反而還被他撞倒在地。他也未能幸免，摔倒在地上。

　　他一骨碌站了起來(lái)，拍了拍身上的灰，把車(chē)扶起來(lái)說(shuō):“不就騎個(gè)自行車(chē)嗎？能有多難？”我不可置信地看著(zhù)他，要是往常，他肯定會(huì )推著(zhù)自行車(chē)頭也不回的往家里走去，還會(huì )留下一句:“我不學(xué)了�！�

　　弟弟堅強地在此坐上了自行車(chē)，又開(kāi)始練了起來(lái)。

　　路燈下那個(gè)笨拙的身影，在學(xué)騎自行車(chē)的同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅持。

堅強的作文 篇2

　　我從小就和“堅強”二字無(wú)緣，雖說(shuō)并不軟弱，但即使是我自己，也從不認為自己很堅強。

　　那是第一次參加軍訓回來(lái)時(shí)，我們回到學(xué)校領(lǐng)取作業(yè)和通知書(shū)。在老師分發(fā)寒假作業(yè)時(shí)，我便感受到雙眼發(fā)熱，頭也很難受。我覺(jué)得沒(méi)什么事，就閉上眼睛靠在椅子上，等待時(shí)間到了就回家。

　　回家后，頭暈的癥狀更加嚴重，疼得我不想起身。自己測量了體溫，竟然達到了四十一度。我不但頭疼欲裂，四肢時(shí)常抽筋不說(shuō)，還由于病毒感染導致胃炎腹瀉。白天就不停忍著(zhù)疼痛去廁所，晚上更是夜不能眠，輾轉反側也睡不著(zhù)覺(jué)，加上夜晚寒冷，體溫度數增加。最終，我只好三更半夜去醫院急診治療。

　　從放暑假開(kāi)始，發(fā)燒一直持續了快一個(gè)月的時(shí)間。在這期間，我幾乎都沒(méi)有下床，吃了醫院開(kāi)的退燒藥后，仍不斷反復：吃完藥后一覺(jué)醒來(lái)體溫下降不少，但一到晚上又回升到高燒。但我沒(méi)有放棄和絕望，依然遵循醫囑，每天做好應做的事。

　　在即將進(jìn)入八月時(shí)，我終于退了燒。雖然其他的疾病和并發(fā)癥并沒(méi)有完全褪去，但我立刻打起精神，開(kāi)始預習下個(gè)學(xué)期的課本，完成老師布置的作業(yè)。

　　我從沒(méi)想過(guò)，我是如此的堅強。連續不段的發(fā)燒真的令人絕望，人體的痛苦還在其次。吃下退燒藥后的降溫給人希望，但隨后晚上的回升又讓人絕望。每天臥病在床無(wú)所事事，讓我覺(jué)得自己好像一個(gè)遲暮的老人。整整一個(gè)月盯著(zhù)天花板發(fā)呆，幾乎瀕臨崩潰�？晌业男闹杏辛讼Ｍ�，我便不再恐懼和絕望，正是這希望讓我如此堅強。

　　太陽(yáng)的.光芒總會(huì )刺穿陰霾，從萬(wàn)里的深空中，太陽(yáng)灑下的滂沱大雨驅散了無(wú)邊的烏云。那光線(xiàn)是信使，也是希望；那驅走的是烏云，也是心中的陰霾。

　　只要我們心中存有希望，每個(gè)人都會(huì )發(fā)現：自己是如此的堅強。

堅強的作文 篇3

　　有人說(shuō)，母愛(ài)就是一縷陽(yáng)光，讓人在寒冷時(shí)充滿(mǎn)溫暖，有人說(shuō)，母愛(ài)是一個(gè)港灣，讓人在危險時(shí)感到安全，有人說(shuō)，母愛(ài)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓人在難過(guò)時(shí)感到快樂(lè )。在我的心里，母親的愛(ài)卻是“冷酷無(wú)情”她讓我學(xué)會(huì )獨立，讓我學(xué)會(huì )了堅強。

　　小時(shí)候，我不理解母親，她很?chē)绤�，只�?huì )在我做錯事的時(shí)候批評我。我成功時(shí)她不會(huì )表?yè)P我，我失敗時(shí)，她不會(huì )幫助我，我失望時(shí)，她不會(huì )鼓勵我。有時(shí)，我甚至覺(jué)的媽媽好無(wú)情，她根本就不愛(ài)我，好像我不是她的孩子一樣。

　　曾經(jīng)，母親用梳子為我編織出美麗又大方的發(fā)辮，同學(xué)們都羨慕我的發(fā)型，我也為此感到自豪。但就在我7歲那年，母親竟然要求我獨立梳洗，她說(shuō)她這么大的時(shí)候早就獨立了。我哭，我鬧，有時(shí)候我甚至用不吃飯來(lái)威脅母親。母親是非常堅決，得我的撒嬌和任性。奶奶對此是非常的生氣，她說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣自私的母親，孩子這么小就這樣的折磨�？捱^(guò)，鬧過(guò)之后，慢慢的我還是不太熟練的學(xué)會(huì )了梳洗，雖然發(fā)型梳的不怎么的。經(jīng)過(guò)大半年的`練習，當我讀小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)能非常熟練的獨自梳洗了。

　　在后來(lái)的學(xué)習中，母親也是相當的嚴厲，她對我的錯誤是洞若觀(guān)火，總是很不留情面的提出來(lái)并且一直讓我“改正”到“刻骨銘心”了才會(huì )放手。對此，我心里一直很“憎恨”母親，為什么我的母親是這樣的冷酷，這樣的無(wú)情。

　　但慢慢的我終于理解母親了，她是關(guān)心我的，她是愛(ài)我的，她得愛(ài)是偉大的，母親想讓我學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題，在我陷入困境時(shí)，我不在渴望母親的安慰和幫助，我會(huì )堅持下去，努力克服困難，相信我能走出黑暗，迎接光明!她在無(wú)聲無(wú)息的幫助我，這種愛(ài)也是讓人察覺(jué)不到的，她在幫助我獨立面對生活的能力，使我擁有戰勝困難和挫折的勇氣。

　　我要感謝我的母親，這種愛(ài)特殊而偉大，她的愛(ài)使我變得堅強!

堅強的作文 篇4

　　如果不是因為苦難，誰(shuí)會(huì )選擇堅強？

　　不長(cháng)不短的一年，5。12的記憶還如磐石般沉重。又從電視里聽(tīng)到了無(wú)數的“堅強”，我還是哭了，那段斷裂的經(jīng)緯，讓多少人在同一時(shí)刻選擇“堅強”，日子破碎了，心不能碎，他們學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了堅強。

　　無(wú)故加之而不怒，猝然臨之而不驚，這非一般人所能為，可是，當苦難真的來(lái)臨，我們總不能太脆弱，多一份勇氣，少一份絕望，辦法總比困難多，什么都會(huì )過(guò)去，相信愛(ài)在人間。

　　想到了自己，想到了身邊的許多人，其實(shí)堅強，是一種別無(wú)選擇的選擇，也是最理智的選擇。它在每一段成長(cháng)的道路中，在許多不盡如人意的地方。許多人都害怕成長(cháng)，貪戀呵護和龐愛(ài)，習慣于朋友的圍繞，可是，總有那么一天，老天會(huì )拒絕我們，哭到累了，就會(huì )明白，許多事情都要憑借自己的力量去克服，面對總比逃避更現實(shí)，用希望和憧憬構筑的生活比眼淚更陽(yáng)光，自己的土地要學(xué)會(huì )自己耕耘。

　　“只有流過(guò)血的手指，才能彈出人間的絕唱�！边@是我喜歡的泰戈爾的'一句名言。面對挫折，哭，灰心，沮喪，痛苦，甚至是失望，這些正常的反應過(guò)后，總得面對，總得擦干眼淚，經(jīng)歷了，克服了，就過(guò)去了。

　　想想張含韻那首歌真好：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

堅強的作文 篇5

　　讀一本好書(shū)，能給你帶來(lái)無(wú)窮的想象和能改變你人生的啟發(fā)。書(shū)是人類(lèi)的摯友，它能陪伴你走過(guò)漫漫成長(cháng)歲月的人生道路。書(shū)也是你的人生導師，像明燈一樣指引你往正確的人生走去。

　　在我的成長(cháng)生活中，有一本書(shū)令我過(guò)目不忘，也給我帶來(lái)了人生的意義。這本書(shū)就是---《假如給我三天光明》這本名揚海外的書(shū)就是海倫·凱勒寫(xiě)的。它給我們講述了海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的一位偉大女性。她的一生只能在輪椅上度過(guò)，如果我是她，面對這樣的生活方式，我只會(huì )一天天的過(guò)日子，平凡而又痛苦的過(guò)每一天。而海倫·凱勒不是，她并沒(méi)有意志消沉，放棄人生，而是從此發(fā)奮圖強地學(xué)習。身為一個(gè)殘疾人，她能這樣勤奮努力，實(shí)在是讓人由衷的佩服。她的這種精神感動(dòng)了我，讓我在以后每一次的'失敗中得以啟發(fā)。

　　記得有一次，在參加兩次作文比賽都失敗的我，心情十分沮喪，也放棄了再參加比賽的想法，心里覺(jué)得為什么大家都不認同我，每天都郁郁寡歡。直到有一天，我看到了這本已被我翻閱過(guò)數次的《假如給我三天光明》，我拿著(zhù)它，出神地看著(zhù)這本書(shū)。不禁想到：連海倫·凱勒都能刻苦的去學(xué)習，并且獲得了許多平常人都得不到的成就，為什么我就要因為這一次二次的失敗而墜落呢，我應該像他一樣找出失敗的原因，并且比別人付出得更多。我暗暗下定了決心。

　　于是，我每天都堅持寫(xiě)作，也虛心請教老師，日復一日，我每天都堅持，不管那天的作業(yè)是否有那么多；不管夏天時(shí)熱的滿(mǎn)頭大汗；也不管冬天凍的手腳冰冷；我都堅持了下來(lái)。我的作文水平正在飛一般的突飛猛進(jìn)。當下一屆作業(yè)比賽來(lái)臨時(shí)，我毅然報了名。在比賽時(shí)，我時(shí)刻記得海倫·凱勒的精神，最終獲得了名次。

　　由這件事過(guò)后，讓我更受益匪淺。海倫·凱勒也一直激勵著(zhù)我往更高的山峰爬去，我會(huì )更加努力，爭取向山頂爬去，更上一層樓！

堅強的作文 篇6

　　我的媽媽身高僅1．57米，瘦瘦小小，腰身還不如我的大腿粗。媽媽的命運不好，半生坎坷，頗多不幸，不過(guò)總算沒(méi)有被壓垮，她依然那么堅強，從來(lái)不在我和我的父親面前流露她內心的痛苦。

　　其實(shí)我知道，媽媽真的不容易。自從父親下崗后，媽媽的布店生意就成了全家三口的主要生活來(lái)源。因此，媽媽把她的布店生意看得很重。

　　不難想像，一個(gè)沒(méi)有多少文化的女人，要在當今生意場(chǎng)上立住腳跟，該有多難。由于媽媽身材矮小，身體瘦弱，常常受人欺負，所以父親和我都不放心，父親每天都要去媽媽的布店看看，我呢，一放學(xué)就去幫媽媽收收攤子，推推車(chē)子。

　　我去時(shí)，媽媽正在忙。我站在一旁，滿(mǎn)心憐惜地望著(zhù)媽媽。突然感到，媽媽竟然那么偉大，居然用她那瘦小羼弱的身板，支撐起了我們整個(gè)家。媽媽的背有點(diǎn)駝了，頭上的青絲也漸漸少了，就連她原本敏銳的睛眼也少了些銳氣，反添了許多憂(yōu)愁，看著(zhù)看著(zhù)，我的鼻子陡然一酸，眼眶也濕潤了。

　　媽媽終于談成了一樁生意，臉上浮現出一絲笑意�？磱寢屪呗返膭�(dòng)作，聽(tīng)媽媽說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，明顯感到一種自得與快樂(lè )。

　　天色已很晚，媽媽向市場(chǎng)兩端的黑門(mén)張望了一眼，確定不會(huì )有顧客來(lái)了，于是打算收攤。我連忙去幫助媽媽把掛在架子上的成衣取下來(lái)──我真沒(méi)有想到，這衣服竟然這么重。真不知道平日媽媽一個(gè)人是怎樣收攤的�！昂Ｈ�呀，你把那幾條褲子拿下來(lái)就是了，成套的衣服讓我來(lái)吧�！眿寢屌挛页圆幌�，她總是為兒子著(zhù)想。

　　我們終于收拾好了。

　　路上，我走得很快。無(wú)意中回頭看看，只見(jiàn)媽媽已被我落下好大一截，遠遠地看去，媽媽身材那么瘦小，那么單薄，就像是寒風(fēng)中路邊一株枯黃的小草，可是她手中的籃子卻那么大──媽媽兩手不停地換著(zhù)手，還是我去幫媽媽提吧。媽媽明白我的心意，也沒(méi)有多說(shuō)什么，把籃子放下來(lái)，我這才注意到，媽媽的手上滿(mǎn)是凍瘡，而且腫得又紅又高，像是只要輕輕一點(diǎn)就會(huì )馬上破了似的──頓時(shí)，我的心里像被什么東西堵住一般，很不舒服，鼻子里眼睛里有一股熱熱的東西抑制不住地要往外流……

　　媽媽的提籃的確太沉太沉，二里路不到，我的`手指都被勒紅了。

　　籃子里是布料，媽媽每天晚上都要用它們做成成衣，明天再拿到市場(chǎng)上出賣(mài)，這是我家唯一能夠生錢(qián)的法門(mén)。

　　“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花摺傘有人給你打。你愛(ài)吃的三鮮餃有人她給你包，你委屈的淚花她有人給你擦。啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽�！�…”不知從哪里傳來(lái)了這熟悉而深情的歌聲，歌詞清晰，字字都像重重地敲打著(zhù)我的心。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的眼眶又一次被淚水打濕了。

　　寫(xiě)到這里，媽媽那個(gè)提著(zhù)籃子，瘦小而單薄的身影又出現在我的眼前……

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