(優(yōu))實(shí)用的堅強的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的堅強的作文3篇，歡迎大家分享。

堅強的作文 篇1

　　今年放寒假前的一天，我和媽媽放學(xué)回來(lái)路過(guò)小花園想去看看這株蠟梅樹(shù)。它是我上幼兒園的前一年到花市買(mǎi)的�，F在我給它算了算大約都十幾年了，一定是一棵老蠟梅樹(shù)。

　　我們剛采了幾朵梅花時(shí)，劉師傅看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)："我幫你們剪兩枝帶回去。"那么你一定會(huì )問(wèn)劉師傅是誰(shuí)？他為什么會(huì )幫我們剪梅花呢？告訴你吧：劉師傅是這里的園丁，所以他能幫我們剪蠟梅花。

　　我和媽媽回到家后把兩枝蠟梅花插在一個(gè)裝了水的花瓶里。蠟梅花的顏色是淡黃色的，花蕊是嫩黃色的。枝的形狀有點(diǎn)像梅花鹿的角。我還發(fā)現有的花骨朵看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的；有的還只是小小的花骨朵；還有的花苞一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，密密麻麻的.。我還聞到梅花濃濃的香味。

　　過(guò)了幾天，媽媽給它換了一次水，而且每天都把要凋謝的蠟梅花摘下來(lái)扔掉。后來(lái)，有一些梅花沒(méi)有開(kāi)完或者沒(méi)有開(kāi)都掉下來(lái)了。有一天晚上，媽媽以為要換水了給蠟梅花又換了一次水，換好水有些梅花也掉下來(lái)了。我想：可能它們要不行了。我把剩下的花稱(chēng)為"堅強花"，希望剩下的"堅強花"們能度過(guò)大年三十的夜晚。

堅強的作文 篇2

　　生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽，這就是胡楊。

　　沒(méi)有比沙漠更加貧瘠的土地了，然而胡楊就生長(cháng)在漫漫戈壁。我想正是那貧瘠的土地練就了胡楊不屈的風(fēng)骨。在我看來(lái)，與一般樹(shù)木相比，胡楊的生命更加堅忍。

　　人又何嘗不是如此呢?看看那些在你我記憶中的人，哪一個(gè)成功人士是一帆風(fēng)順的?誰(shuí)不是愈挫愈勇?逆境中他們沒(méi)有倒下，而是更加執著(zhù)。這是一種堅強。

　　人們常說(shuō)：“世上只有媽媽好!”但是默默地愛(ài)著(zhù)我們的人，還有父親。我的父親就是一個(gè)有著(zhù)胡楊品質(zhì)的人。

　　我的父親是一位責任心很強的男人，他寧愿辛苦自己，肩負生活的壓力，也不愿對我訴說(shuō)他的痛楚，哪怕讓我承受一丁點(diǎn)兒精神負擔都不行。同時(shí)，他也是一位堅強的人。

　　5月30日，是母親的忌日。*年的這一天，我看到了鐵骨錚錚的父親第一次落下了他的淚水。那時(shí)父親坐在一旁靜靜地望著(zhù)我，我當時(shí)甚至還不知道母親去世的.“嚴重性”，這表示我已經(jīng)失去了一份最淳厚的親情——母愛(ài)。直到我們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到火化場(chǎng)，我的眼淚才涌了出來(lái)。當所有的親人都勸我，讓我去看母親最后一眼時(shí)，我不愿意。我不愿意接受這個(gè)事實(shí)!父親拉著(zhù)我的手，緊緊地摟著(zhù)我。望著(zhù)火化場(chǎng)，直到大門(mén)緊閉，我們才悄然離去……

　　在母親去世的前一個(gè)月，父親從遠方匆忙趕回來(lái)照顧母親，為的是我們一家三口能夠和和樂(lè )樂(lè )地度過(guò)這段時(shí)光�？墒沁@段時(shí)光并不美好，母親每天粒米不進(jìn)，父親雖是醫生，卻無(wú)能為力，只能用葡萄糖來(lái)供給母親身體所需的營(yíng)養，維持生命。我和父親每天坐在母親床邊，給她講生活趣事，幫她捶背，揉肩。我們能做的也只有這么多了……

　　父親飽受生活的煎熬，卻從沒(méi)向生活低頭。他有著(zhù)一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，他只希望明天會(huì )更好!

　　汶川地震與玉樹(shù)地震中，剎那間，多少人失去了親人、好友。從某種意義上說(shuō)，盡管僥幸生存的人都也備受煎熬，不幸身亡的人已經(jīng)不幸，但畢竟，那已是過(guò)去。我看到陰霾漸漸散去后，笑容在他們的面龐上重新出現。

　　每個(gè)人都希望遠離苦難，但當苦難真正來(lái)臨時(shí)，我們卻不能退縮，而應該勇敢地去面對。

　　我眼中的堅強，就是我父親那樣的堅強。

堅強的作文 篇3

　　今天，媽媽帶我去外婆家玩。到了外婆家，我走到進(jìn)門(mén)的一瞬間，被一只小蝸牛吸引了。

　　它有兩對觸角，一對長(cháng)在前面，一對長(cháng)在后面。它的殼可漂亮了，有著(zhù)一圈圈的花紋，一圈比一圈小哦。此時(shí)，它正吃力地向前爬著(zhù)。我想看看它到底要爬哪里去，會(huì )不會(huì )放棄？等著(zhù)等著(zhù)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)也過(guò)去了，等到第三個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我都有些不耐煩了。它怎么這么有耐力呀？小小的`蝸牛都可以堅持，為何我不能呢？我蹲在它旁邊接著(zhù)等，一直到下午。太陽(yáng)就要落山了，紅霞照了下來(lái)，撒滿(mǎn)大地，我有些冷了，于是回家在衣柜里拿了件衣服穿上�？斓介T(mén)口時(shí)，我不由得想，它應該沒(méi)爬了吧？

　　走到墻腳跟一看，它還在吃力地爬著(zhù)。我把小蝸牛帶回家，把它放桌子上，直見(jiàn)小蝸牛緩緩地把頭伸了出來(lái)，又在向桌邊爬，看來(lái)它是想下去。為了讓它減慢速度，我拿了一塊和他身體體型差不多的石頭放在它前面，誰(shuí)知小蝸牛一下就爬了過(guò)去，我又放了一塊比之前那塊大兩倍的石頭在它前面。這下它應該爬不上來(lái)了吧，結果小蝸牛還是再次從大石頭上面爬了下來(lái)。

　　小蝸牛真是堅持不懈啊。一只小小的蝸牛都能如此堅持，那我要多向它學(xué)習學(xué)習持之以恒的精神。

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