堅強的作文大全(3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的堅強的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅強的作文 篇1

　　我走在馬路上，突然發(fā)現前面有一位盲人在十字路口遲疑，我趕忙緊快步走過(guò)去攙扶他過(guò)了馬路。剛想離開(kāi)時(shí)，突然聽(tīng)到一位好心的路人問(wèn)：“你上哪兒？我送你去吧�！薄安宦闊┝�，你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”盲人回答道，我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現盲人輕點(diǎn)木棍，小心翼翼地向前走去，望著(zhù)他遠去的背影，我思緒萬(wàn)千……

　　聽(tīng)了盲人的話(huà)，我從盲人的身上發(fā)現了一種“身殘志不殘”的頑強精神。

　　在心中感慨：一個(gè)殘疾人有會(huì )比健全人更加頑強，僅僅是因為他們是殘疾人，而要比健全的人付出的汗水更多么不是的，他們也許在心里想：我們雖然是殘疾人，但絕不能輸給健全人，我們一定要通過(guò)努力用事實(shí)證明給他們看。

　　“你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”每當想起盲人那富有哲理的一番話(huà)，我便會(huì )聯(lián)想到現在的家長(cháng)對孩子的百般溺愛(ài)，你們現在為孩子包辦了一切，那他們長(cháng)大后，會(huì )不會(huì )自理，會(huì )不會(huì )照顧自己？依你們現在看來(lái)，你們盡到了做父母的責任，可你們有沒(méi)有想過(guò)孩子的'未來(lái)，你們現在的做法其實(shí)是對孩子的不負責任，這一切你們有沒(méi)有想過(guò)？

　　所以我們要學(xué)會(huì )堅強和自立，不要依賴(lài)別人，學(xué)會(huì )，在我們人生道路中是必不可少的，所以一定要學(xué)會(huì )堅強……

堅強的作文 篇2

　　走在濕淋淋的泥地上，心境異樣的繁重，又一次，我站在了你的身邊。

　　記得七年前，我看著(zhù)你悄悄的睡在我身邊的床上，卻已經(jīng)離我好遠好遠。我用我平生最大的力量叫著(zhù)你，而你卻忍著(zhù)沒(méi)有再看我一眼。從那天起，我知道，我的身邊再也不會(huì )有你，咱們相見(jiàn)只有在夢(mèng)中吧！記得以前，你不止一次的對我說(shuō)，女孩跟男孩子一樣，都要大膽堅強。恰是你的`這句話(huà)，成為了我走下去的力氣。爸爸啊，你知道嗎？在我歲時(shí)你的離去，對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，我無(wú)奈相信，也不愿信任。曾經(jīng)的我如許的無(wú)牽無(wú)掛，在你的庇護下長(cháng)大的我，沒(méi)有塵世間的一點(diǎn)灰塵，比如一多出淤泥而不染的蓮花。然而，自從你分開(kāi)我的那一霎時(shí)，我知道了什么叫做英勇，什么叫做堅強。我變了，固然在學(xué)校同窗們談?wù)撐�，說(shuō)我怪癖；雖然老師們開(kāi)端闊別我，說(shuō)我不乖；雖然一切的一切都在譏笑我，說(shuō)我不爸爸。但是我素來(lái)都不在乎，我變成了一只刺猬，一只能自衛的、刺猬。在家，我很聽(tīng)話(huà)，常幫媽媽做家務(wù)，老師來(lái)家訪(fǎng)，都很納悶，為什么我在學(xué)校噤若寒蟬，在家這么的靈巧聽(tīng)話(huà)。然而媽媽懂我，媽媽知道，這是我絕對發(fā)生的堅強。緩緩的，上了初中的我，變得活躍豁達，變得獨破自負。在新的環(huán)境下，我又開(kāi)展了翅膀。當以前的所有已經(jīng)離我很遠很遠的時(shí)候，我仍是能清楚的記得爸爸和我說(shuō)的話(huà);敏兒，要勇敢堅強！

　　是啊，在閱歷過(guò)風(fēng)吹雨打后，我曉得，人生的藍圖需要自己刻畫(huà)，人生的途徑須要自己走，人生的艱苦需要本人面對。站在你的墳前，我想起了李霄云的歌;爸爸你一定要釋?xiě)�，我匆匆已�?jīng)長(cháng)大不會(huì )再像以前那樣還哭哭啼啼跟你撒嬌，爸爸你更不要擔憂(yōu)，我會(huì )像你說(shuō)的那樣，不論碰到什么挫折都要堅強剛強，我必定會(huì )堅強。

堅強的作文 篇3

　　今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“心有靈犀”，這個(gè)游戲讓我的想象力和應變能力得到了一次考驗。

　　“三，二，一，開(kāi)始！”“雪糕隊”第一個(gè)詞是“杯弓蛇影”，老師剛一出題目，林貝爾卻馬上喊：“過(guò)！”夏子喬不解的地問(wèn)：“為什么喊過(guò)？”林貝爾連回頭的機會(huì )等沒(méi)有，免得讓“雪糕隊”輸，所以她認認真真地答題，沒(méi)有理會(huì )夏子喬。他們答對了幾題后，我看著(zhù)張怡緊張的表情，高興極了，因為她們答不出來(lái)就是給我們增加機會(huì )。

　　第二個(gè)詞是“大手大腳”，林貝爾張開(kāi)手掌，把腿叉開(kāi)，好像在練瑜伽一樣。張怡見(jiàn)了抓耳撓腮，暗暗嘀咕：“唉，到底是什么呢？”林貝爾不想浪費時(shí)間，再一次喊“過(guò)”。緊隨其后的是“火燒眉毛”，林貝爾急了，跳來(lái)跳去。張怡說(shuō)：“手舞足蹈？”“錯！”林貝爾趕緊提醒。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，張怡和林貝爾各自糾結，一番你來(lái)我往，林貝爾更是急得一蹦三尺高。忽然，她眼睛一亮，趕緊用手做出了打火機的樣子，然后試圖發(fā)出打火機的聲音：“咔，咔，咔！”“短路！”張怡大叫�！八膫�(gè)字，四個(gè)字！”林貝爾急得強調著(zhù)。

　　“三，二，一，時(shí)間到！”“雪糕隊”沒(méi)答出這一題。她們答對了八個(gè)詞語(yǔ)。 輪到我和夏子喬答題了，頂著(zhù)巨大的壓力我們出場(chǎng)了。剛開(kāi)始出師不利，兩分鐘只猜對了一個(gè)詞。當出現“捧腹大笑”這個(gè)詞時(shí)，我樂(lè )翻了，馬上托著(zhù)肚子搖啊搖�！芭醺勾笮�！”我豎起大拇指。緊接著(zhù)是心滿(mǎn)意足，我指著(zhù)心，點(diǎn)點(diǎn)頭�！靶臐M(mǎn)意足！”對啦！我們隊只答對了四道題。

　　唉，關(guān)鍵時(shí)刻默契也是很重要的！通過(guò)這個(gè)游戲我也看到了自己想象力和應變能力的不足之處，以后還得加強。

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