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堅強作文(常用6篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的堅強作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堅強作文 篇1
雨漸漸的停了,一個(gè)小蘑菇冒出半個(gè)小腦袋。小螞蟻看見(jiàn)小蘑菇說(shuō):這個(gè)蘑菇好小!小蘑菇不服氣。努力的長(cháng)。長(cháng)出了整個(gè)腦袋。小刺猬滾過(guò)來(lái)把小蘑菇扎上了,小蘑菇疼的直叫,小刺猾瞪了小蘑菇一眼說(shuō):原來(lái)這么嬌氣啊,這么小,一百年都不會(huì )長(cháng)大的。小蘑菇聽(tīng)了眼淚都快流出來(lái)了,可看看別的蘑菇都長(cháng)那么大了,自己一定要長(cháng)大。小白兔過(guò)來(lái)了說(shuō):這蘑菇可真小真難看呀。小蘑菇聽(tīng)了這話(huà)仍堅持不懈的.長(cháng)。
周?chē)哪⒐娇匆?jiàn)了笑看對小蘑菇說(shuō):你這么小別人都瞧不起你,真不嫌你小啊。小蘑菇聽(tīng)了肯定的說(shuō):各位姐姐,不要瞧不起我,我一定會(huì )長(cháng)大的!過(guò)了一會(huì )兒小姑娘來(lái)了,說(shuō)這個(gè)蘑菇好大!
堅強作文 篇2
回憶往日,又見(jiàn)那抹無(wú)奈的表情,那串墜下的淚,那滴鮮紅的血……
幼兒園大班時(shí),媽媽為了豐富我的業(yè)余生活,替我報了古箏興趣班。剛開(kāi)始學(xué)習,對一切都沖滿(mǎn)好奇,聽(tīng)老師教我們怎樣包指甲,怎樣調音,怎樣坐,怎樣彈……覺(jué)得太有意思了。當時(shí)的我年幼無(wú)知,以為學(xué)習樂(lè )器如此簡(jiǎn)單,一回到家就開(kāi)始練習,很快成為班里最優(yōu)秀的學(xué)生。
一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,老師要教我們雙手彈琴了。這下可忙壞了我:左右手都要包指甲,一會(huì )兒顫音,一會(huì )兒雙手彈。我逐漸喪失了耐心,回家沖著(zhù)媽媽發(fā)脾氣:“誰(shuí)叫你給我報班了!一點(diǎn)兒也不好玩!”媽媽耐心地說(shuō):“寶寶,不要著(zhù)急,成功的背后總有淚水。好好學(xué),媽媽相信你一定會(huì )有收獲的!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),又開(kāi)始認真學(xué)習了。!
可事情遠沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。上小學(xué)后,課程逐漸增多,我沒(méi)有大量的時(shí)間練琴。而且古箏所需的.時(shí)間遠比鋼琴要多:5分鐘就可以練習鋼琴,而古箏不行,還要包指甲、拆指甲……零碎的時(shí)間不能利用,我只好尋找大塊的時(shí)間。這樣一來(lái),我的作業(yè)必須抓緊完成,才有時(shí)間練習。
這還算是小事。最要命的就是冬天練琴。冬天干燥,我的手指破了以后再用橡皮膏綁指甲,還要拆下來(lái),這份痛真是鉆心哪,只有自己知道!一次,手凍麻了,我咬著(zhù)牙堅持練,卻沒(méi)想到橡皮膏脫落,我的手指狠狠地被撥在了弦上,剛愈合的傷口又開(kāi)裂了,眼淚一下子和著(zhù)血流了下來(lái)。真是痛!
還好,在老師和父母的鼓勵下,我又堅持了下來(lái),考到了五級。直到五年級,由于作業(yè)實(shí)在太多,我怕跟不上學(xué)習,才不得已放棄了古箏的學(xué)習。
現在上初中了,看到儲藏室里被自己遺棄的古箏,上面有我流過(guò)的淚,也有我流過(guò)的血,真覺(jué)得應了那句話(huà):“臺上一分鐘,臺下十年功!”有了我那幾年艱苦的練習,才有了那一張張光榮的證書(shū)!
堅強作文 篇3
我是一只貝,平凡得不能再平凡的貝,但此刻的我與眾不同,因為我的體內正在凝結著(zhù)一顆珍珠。我有個(gè)愿望——產(chǎn)出一顆罕見(jiàn)、璀璨的珍珠。
但是現在的我在流淚,因為喝水吃食物我都要忍受巨大的痛苦,那種尖刺就在我柔軟的肉體之中卡著(zhù),我還要不停地磨礪它,讓它變得圓滑。
我找到母親,我想放棄。她卻摸著(zhù)我的額頭告訴我,你不是一只普通的貝,你的體內正在凝結著(zhù)珍珠,你會(huì )是我們所有人的驕傲。我屈從了,每天都痛得流淚,也沒(méi)有人看見(jiàn),痛苦是自己的,眼淚也是自己的。我感到體內的它漸漸變得柔和了,我知道它正在變得圓潤,盡管還是痛得流淚,但因為有一點(diǎn)點(diǎn)希望在支撐,所以我并不覺(jué)得時(shí)間有多難過(guò)。
終于,母親打開(kāi)我的蚌殼,取出了那顆在體內折磨了我好久的東西?上,它不是珍珠。母親淡然說(shuō)道,接著(zhù)便將它扔了。我知道我失敗了。那一定是顆沒(méi)有成形的珍珠,可能沒(méi)有光澤,也可能根本就不是珍珠。瞬間,我得以支撐的信念崩塌了,我一無(wú)所有了。這次我哭得不是很厲害,但是,母親說(shuō)她看到了我的淚。我整日漫無(wú)邊際地閑游著(zhù),同伴們也不理睬我。作為一個(gè)失敗者、弱者,同情和鄙視沒(méi)有區別。過(guò)往的.一幕幕一遍遍的在腦海閃現,突然嘲笑聲響起,現在的我和過(guò)往的我相比真是天壤之別,那是因為我丟失了堅強之心啊。
找回堅強,于是我重新履行我的職責,母親挑了一塊更大更尖的沙礫放入我的體內。我知道這又將是一段痛苦的旅程,相伴的,也只有痛苦。就算更痛苦我也不再會(huì )流淚了,眼淚根本解決不了什么,那就堅強的度過(guò)吧。
時(shí)光若水,漫漫的日子似乎一瞬便過(guò)去了。終于,母親打開(kāi)了我的蚌殼,里面的它發(fā)出閃亮的光芒,我笑了,愿望成真了。這就是我用堅強造就的成果,一顆罕見(jiàn)的紫珍珠。
堅強作文 篇4
從小愛(ài)哭的我,在無(wú)意間學(xué)到了一位偉人的一句話(huà),其中的大意是:每個(gè)人的生活一開(kāi)始就像一張白紙,你在上面描繪出什么,你的生活就是什么。從此以后,我每當收到委屈的時(shí)候,就會(huì )拿來(lái)一張白紙,不停地在上面寫(xiě)堅強二字,心中默默地盼望著(zhù)有一天自己能夠真正地堅強起來(lái)。
想要堅強,并不是一件容易的事。盡管我的習慣已經(jīng)堅持了兩年,但是我愛(ài)哭的壞毛病絲毫沒(méi)有改變。而堅強離我卻是那么的遙不可及。
有一次我又受了委屈,淚眼汪汪地走進(jìn)臥室。細心的爸爸發(fā)現了我的不對勁,走過(guò)來(lái),拿起一張紙放在我的面前。紙上并不是空的,畫(huà)了一棵高大挺拔的大樹(shù)與一朵鮮艷的鮮花,在大風(fēng)的肆虐下,大樹(shù)盡管被大風(fēng)刮去了幾片樹(shù)葉,但大樹(shù)依舊是那么挺拔;ǘ湓诹胰盏谋⿻裣,在冬天綻放,給人一種美的感覺(jué)。爸爸告訴我,看這棵大樹(shù),盡管大風(fēng)肆虐,但它并沒(méi)有被吹倒,而是默默地立在那兒,如同一座山;▋河(zhù)皚皚白雪綻放,并不是逞能,如果花朵在春天百花爭艷綻放,又有誰(shuí)會(huì )觀(guān)賞它呢?花兒不懼風(fēng)雪,這就叫做堅強。大叔堅定地立在那兒,這就是堅強。堅強就是不為小事而落淚,堅強就是默默承受著(zhù)一切的壓力。
望著(zhù)嚴肅的爸爸,平日里不懂事的我第一次設身處地地體會(huì )到了堅強。從此以后,我不再怨天尤人,不再因雞毛蒜皮的小事而哭,不再懦弱,F如今我要感謝爸爸對我的'悉心教誨,如果沒(méi)有爸爸的鼓勵,我不可能從陰影里走出來(lái),我不可能再看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。
我學(xué)會(huì )了堅強!現在的我雖然還力不足,但我堅信,只要肯努力總有一天夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。后來(lái)我才知道,爸爸所畫(huà)的花是梅花。這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,它卻不一樣,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。爸爸借梅花告訴我:一個(gè)中國人,無(wú)論再怎樣的境遇里,都要有梅花的秉性才好
堅強作文 篇5
人的一生并不是一帆風(fēng)順,所以人一定要堅強,堅強是跨越坎坷的信念,是勝利的根本。因此,如果一個(gè)人不堅強,那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。
那一次考試的時(shí)候,我心不在焉,像一只無(wú)頭蒼蠅一般亂轉。這就導致了我的成績(jì)一塌糊涂。當老師念到我名字時(shí),我眼睛都瞪圓了,我料到了我會(huì )考得很差,可沒(méi)想到我連平均分都沒(méi)上。我故作平靜的'拿著(zhù)試卷,可殊不知豆大的淚水已經(jīng)滴在了試卷上,開(kāi)始泛開(kāi)……我十分傷心,可是朋友們安慰我,我卻抹開(kāi)淚水,強顏歡笑的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這沒(méi)那么重要!
走到大街上,突然下雨了,雨滴打濕了我的頭發(fā),打濕了我的衣服。突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)稚氣的聲音:“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)下雨后會(huì )出現彩虹,這是真的嗎?”我一愣,心想:對啊,堅強是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )的。我的心仿佛落下了大石,像是羔羊找到了回家的路。我剛回到家,母親便急匆匆地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小鑫,你這一次考試考的怎么樣?”我嘆了口氣,但毫無(wú)悔恨地說(shuō):“考得很差,三科都沒(méi)有到平均分!眿寢屇情_(kāi)心的心情一下跌到了谷底。他剛想爆發(fā),卻被父親止住了。父親拍拍我的肩膀,溫和的說(shuō):“小鑫,沒(méi)關(guān)系,下次繼續努力就行了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,松了口氣。
后面的日子,我開(kāi)始認真聽(tīng)講,努力咀嚼著(zhù)知識。同時(shí)也不忘乖乖寫(xiě)作業(yè),不打小聰明。終于,期末考試我考得很好,所以我的寒假生活過(guò)的十分的快樂(lè )。
要想學(xué)會(huì )堅強,便要學(xué)會(huì )自信,踏實(shí)走好每一步,想要學(xué)會(huì )自信,便要學(xué)會(huì )堅強。二者,缺一不可。
堅強作文 篇6
今天,老師帶著(zhù)我們五年級的同學(xué)去張家花園實(shí)踐。剛走進(jìn)張家花園,我就被眼前的景物給吸引了,但是使我最印象深刻的還是那石碑,石碑上寫(xiě)著(zhù)“張家花園”四個(gè)大字。
我們向上走,來(lái)到了樓梯前,樓梯參差不齊,最特別的是樓梯傍邊有一段長(cháng)坡,所以嬰兒車(chē)是可以推進(jìn)去的。往上走,我看見(jiàn)了一個(gè)花壇,里面只有兩種花,一種花是紅色的,尖尖的,像一支支正在燃燒的紅蠟燭,遠看就像是一條紅絲帶。另一種是黃色小花,看上去普普通通,但遠處看就像是金燦燦的太陽(yáng)。
我們往右走,來(lái)到了林蔭小道,里面特別清爽,為我們驅散了炎熱。我們接著(zhù)往下走,來(lái)到了一個(gè)樓梯,樓梯下有一個(gè)湖,這座湖叫做“桂影湖”。當微風(fēng)吹動(dòng)時(shí),湖面就會(huì )蕩起一絲漣漪,湖邊的柳樹(shù)就像是長(cháng)發(fā)姑娘在梳自己的長(cháng)發(fā)。
走過(guò)桂影湖,我們來(lái)到了一座雕像前面,這座雕像是用太白玉制成的,名叫“桂花仙子”。傳說(shuō),桂花仙子幫助了一位老人,不料這位老人是天上的神仙,老人被善良的“桂花仙子”感動(dòng)了,老人便給了桂花仙子一袋桂花種子,這個(gè)種子種出來(lái)的花,清香撲鼻,村子里的人知道了這件事之后,紛紛前來(lái)向“桂花仙子”索取桂花種子,老人的種子很神奇,因為只有善良的`人種下種子才會(huì )發(fā)芽,惡人種下的種子卻不會(huì )發(fā)芽,所以惡人紛紛改惡行善。
繞過(guò)“桂花仙子”往上走,就來(lái)到了張伯卿公館。張伯卿公館原是張伯卿花費四萬(wàn)二百銀,歷時(shí)三年為母親修建的私家花園中的主體建筑,由四川邊防軍駐自流井提款處處長(cháng)的黃秋帆設計,這公館是仿照羅馬式樓房建造的,所以又被稱(chēng)為“羅馬樓”。羅馬樓面積為1148平方米,有大小屋26間,室內家具都是由名貴木材制成的,客廳內擺有8把紫檀鏤空寶玉交椅。
通過(guò)今天的參觀(guān),不僅讓我欣賞了美景,還豐富了我的知識,并且我還意識到保護花草樹(shù)木是我們的職責,只有我們共同呵護大自然,它才會(huì )變得更加美麗。
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