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堅強的作文

時(shí)間:2023-10-14 14:17:51 勵志作文 我要投稿

堅強的作文10篇(優(yōu))

  在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的堅強的作文10篇,歡迎大家分享。

堅強的作文10篇(優(yōu))

堅強的作文 篇1

  她是我見(jiàn)過(guò)最堅強的女孩。

  一個(gè)俏皮可愛(ài)的馬尾辮高高地束在腦后,光滑的腦門(mén)上長(cháng)著(zhù)一顆可愛(ài)的小黑痣,一雙清澈得可以容納世間一切混沌的水汪汪的大眼睛下面,是一個(gè)小巧的鼻子,再加上那一張粉嫩的小嘴巴和一笑就展露出來(lái)的兩個(gè)甜潤的小酒窩,使她顯得迷人又俏麗。

  大家都以為她是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的公主,其實(shí)不是,她,是一個(gè)不幸的女孩。她的父母在她六歲那年離異,從此,她成了孤單的單翼天使,跟隨著(zhù)媽媽一起生活?墒,命運從來(lái)見(jiàn)不得人好,幾年后,當她的成績(jì)步步高升的時(shí)候,卻被查出患上了罕見(jiàn)的疾病?墒,一切的不幸與悲痛的打擊都沒(méi)有打倒她,她在經(jīng)受了無(wú)數次的抽血化驗和檢查之后,仍舊像春日里倔強的小野草一樣挺立了起來(lái)。

  冬日里的一天,她回到了學(xué)校,坐在教室里努力地和同學(xué)們一起學(xué)習。她,便是我最敬佩的同桌——娜娜。

  這個(gè)堅強的女孩用她的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一首震撼人心的生命之歌。她回到學(xué)校的那一天,什么抱怨的話(huà)也沒(méi)多說(shuō),更沒(méi)有在我們面前嬌弱地叫過(guò)一聲苦,她仍舊是記憶中那個(gè)樸實(shí)、純真的`、努力的模樣。為了追趕落下的功課,她認認真真、一絲不茍。下了課,當大家都在嬉戲打鬧的時(shí)候,娜娜卻端坐在座位上,不聲不響地握著(zhù)筆,一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)試卷上的題目,遇到不懂的地方,她略微會(huì )皺皺眉頭,然后就拿著(zhù)本子到處請教同學(xué),硬是要把難題弄懂方才罷休。

  一瞬間,我們都被她感動(dòng)了。

  記得有一天傍晚,我去縣醫院看望住院的爺爺,竟然在三樓的住院部發(fā)現了一抹熟悉的身影。真的是娜娜!她正在抽血。

  我看見(jiàn)那根閃著(zhù)寒光的針頭扎進(jìn)她的血管的那一刻,她的臉抽搐了起來(lái),兩條彎曲的柳葉眉緊緊蹙在一起,整個(gè)面目表情十分難受、別扭?墒,她一抬頭,看見(jiàn)自己的母親心疼的眼神,她就會(huì )強忍著(zhù),努力按下心頭的害怕與恐懼,竟然還扯出了一抹笑容來(lái),她的聲音卻是發(fā)抖的:“媽媽?zhuān)憧,其?shí)一點(diǎn)兒都不疼!我很勇敢的!”這一幕,被我盡收眼底,我注視著(zhù)這個(gè)年僅12歲的女孩兒眼眸中的憂(yōu)傷和失落,覺(jué)得世界真殘忍,為什么對一個(gè)如此剛毅、堅強的女孩子這么苛刻?為什么不能給她一個(gè)美好的未來(lái)呢?

  可是,我知道此刻我不能抱怨,我要大聲地告訴娜娜:別怕,不論發(fā)生什么,我都相信你是最棒的……

堅強的作文 篇2

  堅強,是打起精神的支柱;堅強,是跨越坎坷的信念;堅強,是成功勝利的根本:堅強,是獨立自主的生活。如果不堅強,那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界,永遠看不到光明、希望。

  運動(dòng)會(huì )前,我們四年級中的三十個(gè)人幸運地被呼啦圈隊抽中,為運動(dòng)會(huì )增光添彩。排練很辛苦,但是我們沒(méi)有因此而倒下。我曾經(jīng)想過(guò)放棄,但是既然選擇了這條路,就一定要做好,于是我從忙碌的`每天抽出半小時(shí)轉呼啦圈。一開(kāi)始我只轉了三四下就掉了,急得快哭了。經(jīng)過(guò)不懈的努力,漸漸地,我可以轉三四十個(gè),甚至可以轉幾百個(gè)。跑步、轉圈、隊形我們百折不撓,每一次都認真對待,絕不馬虎半分。時(shí)間眨眼過(guò)得飛快,汗水一次次滴下來(lái)。經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的艱苦奮斗——魔鬼訓練我能轉五百多個(gè)呼啦圈了,連脖子上都能轉一百多個(gè)。終于,運動(dòng)會(huì )到了。功夫不負有心人,我們在運動(dòng)會(huì )上大顯身手,每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍,得到了文三集團校長(cháng)和教育局領(lǐng)導的好評。

  生活是一首歌,吟唱著(zhù)人生的節奏和旋律;生活是一條路,延伸著(zhù)人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著(zhù)人生的清醇與憂(yōu)愁;生活是一團麻,交織著(zhù)人生的煩惱與快樂(lè );生活是一幅畫(huà),描繪著(zhù)人生經(jīng)歷的紅綠藍;生活是一團火,燃燒著(zhù)人生的憧憬和夢(mèng)想。

  不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,遇到了多少挫折,但我們應該保持這樣一個(gè)信念:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。在人生的道路上,不可能總是一帆風(fēng)順。我們才走完了人生的一小部分,還有許許多多困難在等待著(zhù)我們。這時(shí),我們應化悲痛為力量,選擇堅強。

堅強的作文 篇3

  擁有一顆堅強的心,我們才能有成功的收獲。

  我有一顆堅強的心,我的堅強讓我在成長(cháng)一路上都有著(zhù)不少的收獲。就如,在我的堅強之下,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  那是在一年暑假,暑假里媽媽特意為我買(mǎi)來(lái)了一輛自行車(chē)。于是,我就開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)了。在在學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,我始終無(wú)法保持平衡,盡管我努力的學(xué)習,并且聽(tīng)取媽媽的意見(jiàn),但是我就是無(wú)法學(xué)會(huì ),這令人有些泄氣。但是就算屢屢失敗,我依舊選擇了堅強。并且每天里練習得更加的勤奮了。

  在之后的一天里,由于我依舊沒(méi)有掌控好車(chē)把手,導致車(chē)身失衡,“哐~”的一聲,我就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。這一摔,自行車(chē)蹭去了漆,我的腳也被蹭破了皮。當時(shí)候,媽媽看著(zhù)我蹭破皮的`腿,還朝我說(shuō)道,若是我實(shí)在學(xué)不會(huì )就算了。

  媽媽也是出于對我關(guān)心,并且當時(shí)候我也學(xué)騎自行車(chē)有好一段時(shí)間了。媽媽這般對我勸說(shuō),倒也符合實(shí)際。但是,我沒(méi)有屈服,堅強的我可是不會(huì )這么容易就認輸的。

  摔了腳后,我休息了幾天,等到我的腳好的差不多后,我又繼續學(xué)習了起來(lái)。盡管之前屢屢失敗,并且我還摔了腳,但是堅強的我始終都相信自己,相信自己能夠學(xué)好騎自行車(chē)。這個(gè)暑假里,我花費了不少的時(shí)間在練習自行車(chē)上,終于“功夫不負有心人”,在我不斷的練習之下,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  我有一顆堅強的心,不管我面對多少次的失敗,我都始終相信只要我更加的努力,那么我就一定能夠獲得成功。正如我的堅強,讓我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),讓如今的我能夠自由自在的騎著(zhù)自行車(chē)在路上兜風(fēng)。這就是我堅強后的收獲。

堅強的作文 篇4

  不知道為什么,我總覺(jué)得這幾天的事情都很怪,怪就怪在可林的身上。

  我一直不知道她在干什么,除了開(kāi)學(xué)第一天,后來(lái)我就覺(jué)得可林徹底變了,似乎把我們的性格交換了一下,我變得很樂(lè )觀(guān),而她呢,卻是從快樂(lè )變成了悲觀(guān),你說(shuō)怪不怪呢?確實(shí)很怪呀。

  不過(guò),我今天終于知道原因了!知道我為什么會(huì )變得如此快樂(lè )。很好知道,因為開(kāi)學(xué)第一天我遇到了在我印象中最陽(yáng)光的女生了,所以很想與她交朋友,而陽(yáng)光女生當然喜歡和更陽(yáng)光的女生交朋友嘍(包括認識的啦),所以呢,我就會(huì )變得如此快樂(lè )地做自己啦!

  而她呢,一定是有什么事!我今天第一次約她在公園見(jiàn)面(我不經(jīng)常去公園)。當然,目的'就是問(wèn)她有什么事?闪炙坪踔牢乙墒裁,這一天,她一到公園,就問(wèn)我,是不是要問(wèn)她的事。我沒(méi)有回答。不過(guò),她自己也不知道,是控制不了自己吧,告訴了我曾經(jīng)發(fā)生的一切。原來(lái),她的父母都離開(kāi)了她,是一個(gè)車(chē)禍,那時(shí)候,正好是我們開(kāi)學(xué)第二天的中午,警察通過(guò)她媽媽手機上的通話(huà)記錄打電話(huà)給老師,老師就叫她去了一趟辦公室,可林知道了這件事以后,叫老師不要告訴同學(xué),說(shuō)我要擔心的,然后又跑回了教師,哭了起來(lái),所以這幾天,她整個(gè)人都變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)。

  就是這樣,我知道了可林那次回教室為什么要哭,知道了所有事的原因,有一次,同學(xué)們要來(lái)個(gè)腦筋急轉彎,考考可林,正好那題是關(guān)于父母的,我們都感覺(jué)莫名奇妙,懷疑可林是吃錯什么藥了,原來(lái)事情就這么簡(jiǎn)單啊。

  這一次,我又約可林明天在公園見(jiàn)面,準備勸她不要傷心了,畢竟人只有堅強才能更好的生活下去嘛。

堅強的作文 篇5

  今天,我讀了《鷹志》這片文章,從中我明白了我們要做一個(gè)堅強的人,不能軟弱無(wú)能。

  這個(gè)故事講的是:鷹這種動(dòng)物老了以后,曾經(jīng)幫助鷹一世的腳爪,羽毛,喙都不行了,所以鷹要開(kāi)始痛苦的煎熬。首先,鷹會(huì )以高速度的飛行撞上懸崖,把那鈍掉的`喙給撞掉,再把腳抓在堅硬的石頭上拼命抓斷,再把身體上的羽毛給一根一根的拔掉,接著(zhù),鷹就呆在自己的巢穴里等待這些新的“裝備”重新長(cháng)出來(lái),這段時(shí)間鷹不能吃不能喝更不能飛行,許多鷹都會(huì )因堅持不住而死去,只有那些堅強的鷹才會(huì )活下來(lái),再次叱詫風(fēng)云。

  從這個(gè)故事我也想到了生活中我們人類(lèi)堅強的一些事例:上次我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在一塊空地上學(xué)輪滑,可是這個(gè)小朋友沒(méi)有大人陪著(zhù),自己摸索著(zhù),時(shí)不時(shí)狠狠的摔一跤,把膝蓋都摔破了,可是這個(gè)小朋友并沒(méi)有為此而放棄,他努力地學(xué)著(zhù)一直不放棄,最后他在任何地方都如履平地。

  任何事都需要夢(mèng)想與堅強,有了夢(mèng)想就會(huì )努力去實(shí)現,但是在實(shí)現的時(shí)候會(huì )遇到坎坷,這是候就需要堅強的勇氣來(lái)努力。

  我們一定要堅強!

堅強的作文 篇6

  仲夏的下半晌,殘陽(yáng)斜照在大地上。

  我心灰意冷的走在回家的路上,落日的余暉照在臉上,更添滄桑。而此時(shí),天公不作美,下起了雨。老天,連你也要和我開(kāi)玩笑嗎?我自嘲地苦笑著(zhù),繼續往前走。

  雨越下越大,我不得已走到屋檐下避雨。我理了理濕漉漉的衣服,不想讓自己變得更加狼狽不堪。余光一瞥,看見(jiàn)那一直被我捏在手里卻強迫自己當做空氣看待的試卷,此時(shí)已被雨水浸透,那順著(zhù)手指縫流下的是雨水嗎?還有那鮮紅的讓人臉紅的分數。

  真希望它隨著(zhù)雨水流去,然而它真的能流走嗎?低得可憐的分數,讓我在同學(xué)面前無(wú)地自容。我向來(lái)成績(jì)不好,不過(guò)我一直在努力苦學(xué)。這次考試之前的兩個(gè)月,我更是廢寢忘食,加倍刻苦。滿(mǎn)心指望這次考試給我帶來(lái)翻身的機會(huì ),在同學(xué)面前揚揚頭,挺挺胸,誰(shuí)會(huì )想到竟會(huì )……都說(shuō)有付出就有回報,純屬謬論,見(jiàn)鬼去吧!這次我摔得太慘了,慘到自己真的不愿爬起。

  雨還是不分點(diǎn)的下著(zhù),如我心中的陰雨根本沒(méi)有停的意思。我想,我可能不是上學(xué)的料。與其這樣沒(méi)有長(cháng)進(jìn)的學(xué)習給家里增加負擔,不如……我一陣心痛。轉過(guò)頭,模糊中看到幾株小草在大雨中拼命的掙扎,雖滿(mǎn)臉的不服輸,在強大的風(fēng)雨面前,好像也無(wú)能為力,延口殘喘了。我不由得嘆了一口氣,伸手將裸露在外的根須扶了扶,填上了幾把土。

  回到家里,看著(zhù)媽媽的`關(guān)心表情和可口的飯菜,我鼻子一酸,到嘴邊的話(huà)又咽了回去。哎,還是明天再說(shuō)吧。在臥室,憑窗看著(zhù)外面下得越來(lái)越大的雨,伴著(zhù)電閃雷鳴,狂風(fēng)大作。不由得又想起那幾株小草,哎,不知它能不能禁受住這場(chǎng)風(fēng)雨的蹂躪,可憐!不知不覺(jué)中淚水濡濕了雙眼。

  第二天早晨,雨過(guò)天晴,本想對媽媽說(shuō)明一切,但很不湊巧,媽媽出去買(mǎi)菜了,只給我留下了紙條,讓我自己吃完飯后上學(xué),無(wú)奈只好無(wú)精打采的吃了點(diǎn)東西背上書(shū)包走出家門(mén)。

  也許風(fēng)雨太大,一夜的風(fēng)雨,滿(mǎn)眼的狼籍不堪。路旁的一棵小樹(shù)被攔腰折斷,對面有幾戶(hù)平房蓋上的灰瓦被掀掉,零碎一地。還有幾家,婦女們正在從院子里往外淘水?吹竭@里,我猛地想起那幾株小草,心里不由擔心起來(lái),于是快步跑到那家土屋旁。

  眼前的景象讓我心動(dòng):還是這幾株小草,在早晨陽(yáng)光的照耀下,正在快樂(lè )地在微風(fēng)的陪伴下跳舞。見(jiàn)我的到來(lái),好像在說(shuō):“你好,朋友,看我多堅強,再大的風(fēng)雨又能怎樣呢?”是啊,好像風(fēng)雨之后的它,更加具有魅力。你看,幾片原本枯黃的葉子,現在顯得更加翠綠了。纖細的莖由于喝足了水分變得更加挺立。雖然有一株埋在泥水里,但好像滿(mǎn)不在乎,正在奮力站起。它們的根須被雨水撥剌得完全*露在外面,在我眼里好像剔去了肉的排骨,一根根。讓人心生痛楚。更讓我吃驚的是有一株小草的根須只有一兩根牽連著(zhù)泥土,其他的完全與土壤分離,可它呢?仍然那么翠綠,顯得仍然那么樂(lè )觀(guān)。

  真是不可思議。我驚嘆著(zhù),只要一息尚存,就要奮斗到底,就要綻放綠色,這就是小草的精神寫(xiě)照。想到這里不由地低下了頭。

  因為在小草的身上我看到了我的影子。人生的風(fēng)雨中,我不也是被擊得狼狽不堪嗎?可小草,樂(lè )觀(guān)向上,堅持不懈,而我呢?悲觀(guān)喪氣,懦弱退縮,難道我連一株小草都不如嗎?況且還是一株長(cháng)在墻根底下的小草。

  不,我絕不能就此倒下,我也要做一株風(fēng)雨后堅強的小草,讓我的人生綻放驕人的綠色。想到此,我抬起了頭,挺起了胸,迎著(zhù)朝陽(yáng),微笑著(zhù)走進(jìn)了綠色蔥蘢的校園。

堅強的作文 篇7

  還記得那年夏天,陽(yáng)光是那么燦爛,六歲的我被媽媽帶到金舞門(mén)。當我雅嫩雙手推開(kāi)舞蹈房的大門(mén),迎面而來(lái)的是一張張親切的笑臉,緊接著(zhù)就是把桿、鏡子等東西。我目不暇接地看著(zhù),對這里一切都感到十分新奇,不一會(huì )兒,我就深深地愛(ài)上了這里。

  這兒漂亮的舞蹈房、親切的老師,友好的舞伴,歡樂(lè )的課堂……這一切的一切,就如同夢(mèng)一般,滋潤了我幼小的心靈,我心中那顆舞蹈的種子開(kāi)始發(fā)芽。

  就這樣,我毫不猶豫地報上了名,上了屬于我的第一節舞蹈課。上課前,我早早地就在舞蹈房里等候,因為好奇和激動(dòng),我控制不往自己的情緒,忍不住偷著(zhù)笑了。

  終于挨到了上課,漂亮的曾老師讓我們壓腿。毫無(wú)舞蹈經(jīng)驗的.我站在一旁束手無(wú)措,看到別人輕輕松松地壓腿,我的心里真不是滋味。正當我一知為何是好時(shí),曾老師注意到了我,只見(jiàn)她莞爾一笑,朝我走來(lái)手把手地將正確的動(dòng)作教給了我,那時(shí),我別提有多興奮。但我自己想像其它小朋友那樣壓得更下面時(shí),我才真正嘗到了什么叫痛。!

  我卯足了勁兒,猛地往下壓,只聽(tīng)見(jiàn)“咯嗒”一只聲脆響。我感覺(jué)到雙腿麻木了,像是被千萬(wàn)根扎似的,痛!痛!痛!“!”我小聲叫了一聲,努力忍住眼淚,可眼淚就像擰不緊的水龍頭,從眼睛里奪眶而出,委屈感涌上心頭……淚水和汗水夾雜在一起往下流,無(wú)助地把目光投向曾老師。

  曾老師善解人意地陪我坐地一旁開(kāi)導我,讓我笑一個(gè)。我瞬間覺(jué)得什么疼痛都沒(méi)了,便哈哈地笑著(zhù),并瀟灑地抹去淚水,這種喜怒無(wú)常就是一種成長(cháng),就是一種堅強……

  從那以后,淚水沒(méi)止,但堅強一直伴隨!每當流淚時(shí),我就會(huì )想到一定要堅強,笑一笑就好了,所謂“臺上三分鐘,臺下十年功”嘛!

  如今,老師從曾老師換成黃老師,雙從黃老師換到鄭老師,一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,只有我們最清楚,我也從一懵懵懂懂的小屁孩長(cháng)大成了一位活潑開(kāi)朗的大姑娘,但永遠不變的,還是淚水背后的堅強!

堅強的作文 篇8

  不知是什么原因,我特別愛(ài)哭,高興了哭,傷心了哭,激動(dòng)了更哭。所以親人都叫我“淚娃娃‘‘。但是有一件事,我失敗了,但我并沒(méi)有哭,而是堅強地“站了‘‘起來(lái)最后取得了勝利!

  那是我九歲時(shí),跟著(zhù)鋼琴老師上昆明去參加鋼琴比賽。初賽時(shí),我由于緊張,一上臺,看見(jiàn)臺下坐著(zhù)的觀(guān)眾都盯著(zhù)我,心里一慌便亂了套,手也不聽(tīng)使喚了,好不容易“彈“完了,卻嚇了一身冷汗。走下臺我知道自己失敗了,但我并沒(méi)有哭,老師走過(guò)來(lái),笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事的,不是還有復賽嗎?爭取下一次機會(huì )!‘‘我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,看著(zhù)老師堅定的目光,給了我莫大的鼓勵。

  初賽后,為了使對復賽有充分的準備,老師便每天帶著(zhù)我找鋼琴練習,不久后,復賽開(kāi)始了,我調整了心態(tài),隨著(zhù)報幕員的報幕聲,我鎮定地走上了比賽臺,朝觀(guān)眾鞠了躬便坐在了鋼琴前,熟練而順暢地彈完了我的曲子,博得了觀(guān)眾一陣熱烈的掌聲。下午搬獎儀式上,當主持人宣布比賽成績(jì)時(shí),我既緊張又興奮。當說(shuō)我得了地二名時(shí),淚水還是不禁在眼框里打轉。我知道是堅強讓我成功!

  當爸爸知道了我的比賽經(jīng)過(guò)后,他笑瞇瞇地拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):“好樣的!學(xué)會(huì )了堅強!‘‘我望著(zhù)爸爸,感到他的`笑容里包蘊著(zhù)豐富的內涵,是贊許,是鼓勵,是喜悅!

  我愿做個(gè)堅強的人!

堅強的作文 篇9

  當孤獨寂寞的感覺(jué)隨夜潛入心里,這種感覺(jué)是怎樣的在噬咬、折磨著(zhù)一個(gè)無(wú)助的靈魂!長(cháng)夜漫漫,曙光何在?

  人,活在這塵世,活的到底是什么?活的是外在的風(fēng)光與鮮亮,是物質(zhì)的享受與滿(mǎn)足?還是名與利,是榮與耀?不,人,活的是這顆于胸膛里跳動(dòng)不止的鮮活無(wú)比的心。

  人,總得有寄托,總得有夢(mèng)想,總得有期盼才能活的安心、滋潤、從容而又一往無(wú)前啊。當一顆心浸泡于冷漠、麻木、無(wú)視、隔膜中時(shí),它是怎樣的在呻吟,在掙扎,在尋覓。是的',它仍然在尋覓,這顆于塵世的風(fēng)雨中飄搖的冷寂的心仍然在尋覓別人的理解、認可、欣賞、關(guān)懷。

  可是,給心找一個(gè)能停泊的溫暖之所可真是不易啊。他是誰(shuí)?或者是什么?在哪里?

  我“長(cháng)在你必經(jīng)的路旁,陽(yáng)光中慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花,朵朵都是我前世的期盼。當你走近,請你細聽(tīng),那顫抖的葉是我等待的熱情。當你終于無(wú)視的走過(guò),在你身后灑落一地的,朋友啊,那不是花瓣,是我凋零的心!”

  心中有所掛念,生命才會(huì )剛強。這掛念就如同支撐起高樓大廈的鋼筋水泥,就如支撐起偉岸身軀的二百零陸塊骨骼,讓生命和心靈有了依靠。而心,只有有了依靠,才會(huì )溫暖;只有有了依靠,才會(huì )安詳;只有有了依靠,才會(huì )堅強;只有有了依靠,才會(huì )愉悅!

  但愿每個(gè)寂寞的靈魂都有它的避難所;但愿每顆心都有懂它的人!

  給生命一個(gè)快樂(lè )的希望,給心一個(gè)堅強的理由吧!

堅強的作文 篇10

  溫暖的春風(fēng)吹醒了沉睡的大地,也吹醒了我。我迫不及待的想要抬頭伸出地面,享受溫暖的陽(yáng)光及新鮮的空氣。

  從堅硬的泥土伸出頭來(lái),是需要經(jīng)過(guò)很大的努力,還必須接受風(fēng)吹雨打的洗禮,要經(jīng)過(guò)嚴苛環(huán)境的`試練才能頑強地生長(cháng)發(fā)芽,這是一項不容易的挑戰。

  有一天,我會(huì )慢慢的茁壯生長(cháng),迎接燦爛的春光,我要創(chuàng )造一個(gè)綠色的世界,讓大家都感到幸福。雖然脆弱的種子要變成堅韌的大樹(shù),需要經(jīng)過(guò)長(cháng)久的時(shí)間,但是我耐心的等待,不斷的祈禱。一想到我的生命即將踏出一大步,從小種子變成小豆苗,我就會(huì )興奮無(wú)比。相信見(jiàn)到陽(yáng)光的剎那,一定會(huì )讓我感動(dòng)萬(wàn)分。

  我夢(mèng)想著(zhù)有一天我會(huì )長(cháng)成一棵c高大雄偉的樹(shù),鳥(niǎo)兒在我肩膀上高歌;孩子們在我身旁玩耍;老人們在我的膝下乘涼、談天……想著(zhù)想著(zhù),我又努力的向上掙扎,朝夢(mèng)想前進(jìn)。

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