實(shí)用的堅強的作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強的作文 篇1

　　看那雪地里的青松；看那石縫里的小草；看那矗立在高山上不畏嚴寒的梅花。是什么支撐著(zhù)他們？給了他們勇氣？又是什么點(diǎn)綴了他們？

　　堅強，是堅強支持著(zhù)他們，是堅強給了他們勇氣，亦是堅強點(diǎn)綴理他們。

　　堅強——錚錚鐵骨的精神。

　　看那雪地里唯一一條與眾不同的風(fēng)景線(xiàn)，它給白雪皚皚的神州大地增添了一條代表著(zhù)生命活力的風(fēng)景線(xiàn)，增添了一條不愿屈服的風(fēng)景線(xiàn)。

　　對，它是松，是青松，是不愿被折服的青松，它告訴我們一定要堅強，一定要有“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自歸然不動(dòng)�！钡腻P錚鐵骨之氣節。

　　堅強——沖破石碩的動(dòng)力

　　瞧，又一個(gè)小生命誕生了，又給大地點(diǎn)綴了一絲綠意，但又有誰(shuí)知道呢？它探出頭來(lái)“窺視”一下這個(gè)世界需要多大的勇氣，需要多少汗水？

　　它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，從來(lái)沒(méi)有灰心過(guò)，因為它堅信自己一定能過(guò)成功，只要自己堅強。

　　因此，他又告訴我們，任何一點(diǎn)“綠色”不是上帝送給我們的，而是我們送給自己的。

　　堅強——一種驕傲的資本

　　不是有句詩(shī)叫做“寶劍鋒村磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嘛！梅花固然美麗，但它的美麗，是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的吹打，嚴寒的'磨礪得來(lái)的，是用自己的堅強換來(lái)的，難道它不可引以為傲嗎？

　　所以，梅花又告訴我們，想要得到贊揚，堅強是必不可少的條件，有了堅持，你才有驕傲的資本。

　　堅強，是生命的動(dòng)力，帶給了我們永恒的成功．．．．．．

堅強的作文 篇2

　　我從小喜歡玩火，愛(ài)看它撕開(kāi)夜幕的美麗火花，愛(ài)聽(tīng)他的“美麗的歌喉”，愛(ài)看她美麗的舞姿。

　　可能是我喜歡玩火的'緣故吧，我將一小片小草燃燒著(zhù)了！幸好我眼疾手快，迅速地將攜帶著(zhù)的水撲了上去，火終于滅了�？墒俏倚睦锵胫�(zhù)這可憐的小草肯定要葬身火海了。

　　我回家以后，總是覺(jué)得忐忑不安，好像有什么東西糾纏著(zhù)我似的。幾天后，當我再去看那些被燒著(zhù)了的小草時(shí)，奇跡出現了：那些小草非但沒(méi)有枯萎，還長(cháng)出了一大堆的嫩芽，這是為什么呢？于是我滿(mǎn)懷著(zhù)問(wèn)題回家百度了一下。原來(lái)，只要草根不受傷，小草就可以吸收養分，自然就不會(huì )枯萎了，就會(huì )有新的生命誕生。我終于明白了那句詩(shī)詞“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的道理。

　　之后，小草經(jīng)過(guò)我的精心“喂養”，茁壯成長(cháng)，他并用自己的身體告訴大家：芳草青青，腳步輕輕。小草也是有生命的，我們要珍愛(ài)小草的生命，保護地球的環(huán)境。

　　評點(diǎn)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，作者用自己的親身經(jīng)歷證明了不草是堅強的！從玩火時(shí)的“興奮不已”到小草葬身火海后的“忐忑不安”，直至后來(lái)奇跡出現后的“欣喜若狂”，讓讀者的心跟著(zhù)忽上忽下，文章結尾處的一句“珍愛(ài)小草生命，保護地球環(huán)境”將主題推向了高潮。

堅強的作文 篇3

　　我爸爸不知從哪弄來(lái)了三盆花，讓我帶到學(xué)校一盆。我把它帶到學(xué)校后，把它放在陽(yáng)上了。一節課后，我去看，它的枝，葉，花，都被太陽(yáng)曬蔫了，一副可憐巴巴的樣子，我只好把它放在陰涼的'地方。過(guò)了一段時(shí)間，放寒假了，我回家時(shí)，它正好在陽(yáng)臺里，我和爸爸當時(shí)都想，這么一個(gè)月，又是嚴寒有是炎熱，還沒(méi)有水，就它那嬌滴滴的花，肯定必死無(wú)疑。

　　漫長(cháng)的一個(gè)月過(guò)去了，我又回到了學(xué)校，令我吃驚的是，那盆花雖然大部分都已經(jīng)枯萎，但枝頭卻多了幾多又紅又艷的花苞，我覺(jué)得這花苞會(huì )可能開(kāi)花，就每天給它澆水，過(guò)了幾天，幾朵小花苞變成了幾朵艷麗的花，枯萎的地方也泛出淡綠色。

　　這盆花由嬌嫩變成了堅強，它用它自己的堅強造就了它的再生，我覺(jué)得，這盆花告訴了我一個(gè)道理：

　　堅強就是我們生活中必要的！就像是于欣琦，不管怎樣總是笑嘻嘻的。

　　小時(shí)候，我跟姥姥睡，我在夜里喜歡蹬被子，姥姥總是給我輕輕蓋上，等我長(cháng)大了，姥姥不能跟我睡了，我在那一段時(shí)間就總容易發(fā)燒，后來(lái)，我不怕了，就是這樣，我現才不容易發(fā)燒，我們就像是一只只小鳥(niǎo)，翅膀被愛(ài)浸泡著(zhù)怎么能夠展翅飛翔！

堅強的作文 篇4

　　置身于人聲鼎沸的車(chē)站，人們踏著(zhù)健步如飛的步伐，我站在街頭堅持不懈的向每個(gè)路人微笑，果真如我所想回應我的是那些麻木的表情，人心起初并不冷漠，那為什么而改變了呢?雖然在古代沒(méi)有先進(jìn)的科技技術(shù)，也沒(méi)有豐富的物質(zhì)生活，更沒(méi)有利益之爭，但那時(shí)的人團結友愛(ài)，從未想過(guò)互相陷害去奪取什么，所以大家都活得輕松愜意的很，在這個(gè)冷漠的世界，冷漠主宰這一切，冷漠就是城市的表情，大多的人們都面無(wú)表情，他們都在思考下一步要做什么，而忽略了那些向他親切打招呼的人，其實(shí)，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，并不會(huì )耽誤多少時(shí)間，但人總是很吝嗇地保留這些，我想冷漠已經(jīng)是他們的日常吧!

　　擁一顆堅有強的心，就是擁有一大筆財富！所謂堅強的心坦白的說(shuō)就是面對大風(fēng)大浪永遠樂(lè )觀(guān)，面對阻礙始終保持無(wú)所畏懼的態(tài)度，但是當我們真正遇到絆腳石時(shí)，我想絕大部分人不會(huì )知難而進(jìn)，面對生活中的種種困惑和無(wú)奈，而是選擇了退縮，一顆堅強的`心是我們每個(gè)人都渴望擁有的，就像斯俾麥說(shuō)的：“如果人生的途程上沒(méi)有障礙，人還有什么可做的呢�！笨墒悄阕龅綀詮娏藛�?就說(shuō)學(xué)生所面對的，大部分是作業(yè)的困惑，老師的吵罵，在生活會(huì )更會(huì )遇到不順心的事，也許在那個(gè)時(shí)候我們會(huì )覺(jué)得無(wú)助，當我們面對這些又是怎樣做的呢?在看認為，這些因素都是暫時(shí)性的，總會(huì )過(guò)去的，困難是我們人的一生中必不可少的話(huà)題，我們應該保持一種大無(wú)畏的心態(tài)，和困難斗爭，而不是繞著(zhù)它走，更不是被他嚇到，當你和這些絆腳石搏斗一番后，你會(huì )覺(jué)得困難不過(guò)如此!沒(méi)有人天生就是堅強的，堅強的人也只是在經(jīng)歷了許多以后，懂得去承擔和面對現實(shí)，要變堅強的你，就要懂得去經(jīng)歷，永遠保持一顆堅強的心，我相信什么大風(fēng)大浪都抵不住我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　虛榮是指表面上的光彩，就是追求表面光彩的心理，也是對榮譽(yù)的一種過(guò)分追求，它是道德責任感在個(gè)人心理上的一種畸形反映，也是一種不良的心理品質(zhì)，其本質(zhì)是利己主義的情感反映。每個(gè)人多多少少都有點(diǎn)愛(ài)慕虛榮，過(guò)分染有虛榮心的人，總是從某種個(gè)人動(dòng)機出發(fā)，追求一種暫時(shí)的、表面的、虛假的效果，甚至弄虛作假，欺詐騙取，完全失去了從行為的社會(huì )價(jià)值來(lái)評價(jià)自己行為的能力，其行為目的僅僅在于取得榮譽(yù)和引起普遍注意，得到周?chē)�人的贊賞和羨慕，已經(jīng)不能像老子在《取舍》中所言：“難得之貨使人是以圣人之治也，為腹而不為目，故去彼而取此]愛(ài)慕虛榮小則道德的淪喪，大則走向罪惡的深淵。

　　好的心態(tài)讓我們健康積極，壞的心態(tài)讓我們消極墮落。人沒(méi)有完美的，只有好心與壞心相互維繫，抵消平衡，人才為人，而這種抵消之后所產(chǎn)生的人的行為態(tài)度就是好心與壞心相抗衡之后的結果，希望人們能團結友愛(ài)，相互幫助，使世界充滿(mǎn)愛(ài)和陽(yáng)光！

堅強的作文 篇5

　　堅強，一個(gè)簡(jiǎn)單有力的詞語(yǔ)。什么是堅強？遇到挫折不退縮是堅強，不怕誤會(huì )堅持自我也是堅強……曾經(jīng)的我，對堅強的真正意義還很模糊，是你，讓我真正懂得了什么是堅強，學(xué)會(huì )了怎樣堅強面對。

　　你和我從小就是好朋友，我們之間無(wú)話(huà)不談，親密無(wú)間。你的家境雖比我們家要好，但是你的父母卻常常外出打工，不在家中，一年半載的經(jīng)常見(jiàn)不到。家里，也只有你和你的爺爺、奶奶，弟弟一起生活。弟弟經(jīng)常不懂事，爺爺奶奶身體也不是很好。但即使這樣，我還是沒(méi)有看到過(guò)你脆弱的樣子，甚至以為你并不思念你的父母。但那一天，我卻看到了最真實(shí)的你。

　　那是一個(gè)陰天，你的爺爺奶奶有事不在家，我沒(méi)顧上不見(jiàn)一絲太陽(yáng)溫暖光亮的天氣來(lái)找你一起玩。到了你家，我沒(méi)有找到你，喊了幾聲，聽(tīng)到你的回答，我循聲向上望去，只見(jiàn)二樓墻邊，你從一大捧的衣服后探出了頭，原來(lái)你正在收衣服哩。我上樓時(shí)路過(guò)廚房，聞到了淡淡的類(lèi)似米粥的清香，轉過(guò)頭，瞟見(jiàn)爐子上正煨著(zhù)一鍋食物，我估計就是米粥。到了樓上，你已經(jīng)收了一大半衣服，小小的個(gè)子被衣服遮了大半。你從衣服后甕聲甕氣的說(shuō)：“正好你來(lái)了，幫我把剩下的衣服也收了拿下來(lái)吧�！蔽覒�聲“好”，幫你抱下晾衣架上剩下的衣服。我們捧著(zhù)滿(mǎn)懷的衣服，小心翼翼的下了樓。你把衣服放在臥室床上，還來(lái)不及整理就已經(jīng)跑了出去。我疑惑不解，放下衣服也跟著(zhù)出去。等在廚房找到你時(shí)，只見(jiàn)你正在忙里忙外的收拾飯菜，正仔細挑選著(zhù)食材，大大的黑眼珠像浸在水中的琉璃一樣，明亮清澈，透著(zhù)一股認真勁兒。等做好飯菜，外面的雨已下了好一會(huì )兒。你溫著(zhù)飯菜，才有空去收拾未整理完的衣服。

　　看著(zhù)你忙進(jìn)忙出的，好似不知疲倦的樣子，我忍不住說(shuō)：“休息一下吧�！�

　　你收拾著(zhù)衣服，好容易抬頭賞我了一個(gè)眼光，卻毫不猶豫的拒絕了：“不用，我現在收拾了，晚上就輕松多了�！�

　　“真應該讓你爸媽知道知道有你這么能干的女兒�！蔽倚χ�(zhù)打趣了一句，卻見(jiàn)你的眼睛閃爍一下，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，背對著(zhù)我繼續收拾衣服。我心知自己說(shuō)錯了話(huà)，但還是忍不住問(wèn)，“你真的`不想念他們嗎？”

　　你收拾著(zhù)衣服，沒(méi)有回答。我也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。一時(shí)間，房間里靜得出奇。窗外的雨聲淅瀝瀝的傳進(jìn)屋里，和著(zhù)輕微的衣料摩挲的聲響，我無(wú)端的感到身體泛起涼涼的感覺(jué)，像是一種輕輕淡淡的憂(yōu)傷，雖然輕輕淡淡，卻縈繞四圍，揮散不去。

　　我低下頭，再抬頭時(shí)，卻看到你抹過(guò)眼睛要放下的手。

　　“當然想啊，”你轉過(guò)頭，微笑著(zhù)，“不過(guò)還是要讓他們放心才行�！�

　　我看著(zhù)你微紅的眼睛，心不禁顫了一下。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，卻理解了你這個(gè)年紀不該有的辛苦與隱忍。你一直都以堅強樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對所有人，一切的一切，都只是不想讓自己的至親擔心。我終于，終于明白了最真實(shí)的你。

　　是你，讓我懂得了真正的堅強。

堅強的作文 篇6

　　這個(gè)暑假，在學(xué)校的推薦下，我主要看了著(zhù)名作家曹文軒的系列叢書(shū)，其中《禿鶴不是一只鶴》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的內容節選于長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》，主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學(xué)的同學(xué)，因為天生禿頂，被大家戲稱(chēng)為“禿鶴”。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他介意起眾人的嘲笑，并作出了種種“回擊”，卻被排除在集體會(huì )操的行列。這樣的安排對自尊心很強的陸鶴來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，他索性用更出格的行動(dòng)報復了他人的輕慢和侮辱，然而這樣一來(lái)，自己就被孤立了起來(lái)。但最終他爭取到了一個(gè)救贖自己的機會(huì )，慢慢走出了成長(cháng)的困境，找回了丟失的尊嚴。

　　剛拿到這本書(shū)開(kāi)始翻閱的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，可看著(zhù)看著(zhù)，我被深深地吸引了，我走到了陸鶴的身邊，隨著(zhù)他被別人恥笑而傷心，又為他最終的成功而欣喜。書(shū)中有這樣一幕：大家參加文藝匯演，演的是《屠橋》這一個(gè)劇本，因為找不到合適的同學(xué)演偽軍連長(cháng)，大家想放棄。這時(shí)候，陸鶴請桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師，請求試著(zhù)演一演，桑校長(cháng)同意了。這時(shí)候，陸鶴竟然只花了一個(gè)上午的時(shí)間，就順利地完成了表演，在正式演出時(shí)，他的表演簡(jiǎn)直是把角色演絕了，為學(xué)校獲得了好的'名次�？吹竭@里，我不禁拍手叫好：“陸鶴，你真是好樣的!”

　　陸鶴因為頭頂上光禿禿的，所以被大家稱(chēng)為“禿鶴”，但我卻很欣賞陸鶴，雖然禿頂讓他的外貌丑了點(diǎn)，但他是一個(gè)面對困難不灰心、敢于抓住機會(huì )的孩子�；倚氖怯肋h得不到快樂(lè )的，因為他的堅強，沒(méi)有自暴自棄，勇敢地主動(dòng)請求演出，得到了一個(gè)向大家展示自己的機會(huì )。機會(huì )來(lái)之不易，陸鶴認真練習，終于演出成功，他變得自信了，雖然作者沒(méi)寫(xiě)他快樂(lè )，但我想，大家對他的肯定那就是他最大的快樂(lè )，因為他最終成了師生們心中最英俊的少年。我想，我們每個(gè)人身上都會(huì )一些缺點(diǎn)，每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到一些困難和挫折，如果我們能像曹文軒書(shū)中的陸鶴一樣堅強地面對，勇敢地戰勝，那么一定能取得成功。我會(huì )永遠記著(zhù)陸鶴的故事，我要讓堅強勇敢伴我成長(cháng)。

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