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堅強作文（匯總8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的堅強作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
什么才是堅強呢？這個(gè)問(wèn)題小時(shí)候到?jīng)]有真正考慮過(guò)，只是總聽(tīng)大人說(shuō)：“我們家的孩子可堅強了，打針哼都不哼一聲�！�
“男子漢要堅強，不能隨便哭的啊……”于是，在小時(shí)候的我眼里，堅強就是受傷了、流血了、疼痛的時(shí)候不哭不鬧，我一直都盡量做到這一點(diǎn)。到現在每當小孩子因為一點(diǎn)點(diǎn)小傷哭的時(shí)候，我還總是說(shuō)，不堅強的討厭鬼。
時(shí)間一年一年地過(guò)，堅強什么的總以為已經(jīng)懂了，不去思考了。長(cháng)大了之后，小時(shí)候顯不出來(lái)的壞毛病越來(lái)越明顯，我已經(jīng)不是到處都惹人愛(ài)的孩子了，經(jīng)常因為“拖拉、懶惰”被家里人批評個(gè)大半天。我的反應不是頂嘴，也不會(huì )頂嘴，只是哭，只掉眼淚不出聲、自己也不知道為什么地哭。很不湊巧，我的家人寧愿和我好好吵一架也不想看見(jiàn)我因為挨了批評而默默流眼淚。不過(guò)還好，后來(lái)被批評多了，不哭了，變成沒(méi)有行動(dòng)地賭氣。還以為是自己的心堅硬了，以為堅強不怕批了，結果有次真的'忍不住哭出聲，仔細一想才明白：我分明就是什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去嘛。根據現今我的思維深度定義：這不是堅強，是躲避。受傷了麻痹疼痛，不去想有血流，也不是堅強。只有什么都聽(tīng)進(jìn)去了，明白了，抑制住了；什么痛苦都感受到了，冷靜了，想清楚了，不自己騙自己了，處理完了，這才是真的堅強。
這么一想，小時(shí)候經(jīng)歷痛苦那真實(shí)的流露也不是軟弱了，忍不住別忍，發(fā)泄完還能重新站起來(lái)接受教訓也是厲害的表現。
不過(guò)，人長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )自己承受，道理知道了，還要會(huì )實(shí)踐�，F在的我呢，還在繼續體驗這過(guò)程，直到完全參透還要一段漫長(cháng)的時(shí)間，實(shí)在做不到也只能假假地裝一下堅強了。希望在不久后的某天，我能再把堅強的真諦看得更透徹。
堅強作文 篇2
清晨，小鳥(niǎo)在歡唱，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的樹(shù)葉灑下細碎的日影，我騎著(zhù)自行車(chē)在林蔭小道上自由的飛馳，我的思緒不由得溜到了第一次學(xué)騎車(chē)的情景。
那是陽(yáng)光明媚的下午，爸爸給我買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē)，我圍著(zhù)自行車(chē)，喜愛(ài)的摸摸這兒，摸摸那兒，更是纏著(zhù)爸爸教我學(xué)騎車(chē)。
好不容易把車(chē)搬到了樓外，沒(méi)等爸爸講完要領(lǐng)，我就迫不及待的把腳跨上了車(chē)的腳蹬，心一橫，身子向前一傾，腳用力踏著(zhù)踏板，沖了出去，只聽(tīng)爸爸在后面喊著(zhù)：“穩住把！看前面！”沒(méi)想到剛起步，車(chē)把就猛地向左一歪，重心失去平衡，“咣——！”我被重重地摔在地上，倒在身旁的車(chē)輪也可憐巴巴的`打著(zhù)轉轉，我回頭喊：“爸爸！”可是爸爸竟然只是微微一笑，沖我招了招手，并沒(méi)有走過(guò)來(lái)扶起我，還說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，要堅強！”啊，摔倒了，還不幫我一把，一向疼愛(ài)我的爸爸怎么這種態(tài)度��？感到特別委屈的我咬著(zhù)牙，自己爬起來(lái)，撣去身上的土，吹一吹傷口，倔強的我暗下決心：“一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)，讓爸爸瞧瞧！”于是，我鼓起勇氣，看也不看爸爸一眼，就繼續練起來(lái)。沒(méi)有騎幾步，又摔倒了，咬咬牙，爬起來(lái)；再摔倒了，再爬起來(lái)；一次又一次的摔倒我已毫不畏懼，不斷總結自己摔倒的原因，經(jīng)過(guò)一次次的磨練，一步、一米、二米。我終于能穩住把，向前騎一小段距離了。
我自信地望望爸爸，欣慰的笑容寫(xiě)在他的臉上。我知道了，正是爸爸冷漠的態(tài)度，給了我戰勝困難的勇氣和決心，這是一種無(wú)言的愛(ài)，是要告訴我，做事要堅強，只有自己爬起來(lái)，才會(huì )有戰勝困難的勇氣與決心，才能取得成功。這次經(jīng)歷不僅使我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，而且還學(xué)會(huì )了自強。
如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了騎車(chē)，但通過(guò)學(xué)騎車(chē)我懂得了，爸爸給予我的不僅是本領(lǐng)與技能，更讓我明白了人生的道理，在以后的生活中，我們總要經(jīng)歷各種坎坷，如果不擦干淚，爬起來(lái)，繼續面向陽(yáng)光奔跑，就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)被人甩在身后。要學(xué)會(huì )堅強，困難面前要勇敢的面對，不要退縮，終將成功。
堅強作文 篇3
以前我總是在別人面前懦弱，抬不起頭來(lái)，現在我改變了，我不在懦弱，我變的堅強了。
我是多么的膽小，見(jiàn)到人不敢問(wèn)候，跟家里人都是這樣的。如果妹妹不高興的時(shí)候還會(huì )把我當成氣筒欺負，又打又罵的，可是我就是不還手，因為什么?因為我懦弱生怕把妹妹搭上了媽媽和阿姨會(huì )罵我�，F在，我不再懦弱了不再是受氣筒了，連妹妹都不敢再惹我了，因為什么我膽大了，什么都敢干了!
正如媽媽所說(shuō)：“我懷疑你們班上有人膽小上課的時(shí)候，故意把橡皮弄到地上或把鉛筆盒打開(kāi)摔到地上假裝撿起來(lái)，這樣就可以逃過(guò)老師的問(wèn)問(wèn)題時(shí)間了，還有的不知道的恨不得把頭藏到書(shū)里去!我說(shuō)的沒(méi)錯吧?你有沒(méi)有這樣干過(guò)喲?”不過(guò)終究還是行不通的。哦!我怎么感覺(jué)媽媽是在說(shuō)我呢?以前，我是有這種想法但是至今還是沒(méi)有試過(guò)的。記得有一次，我們參加電子書(shū)比賽，還叫我們去演講，天哪!我可是重來(lái)都沒(méi)有演講過(guò)的，而且，我又不會(huì )背稿，更重要的是沒(méi)有稿!怎么辦?我只有硬著(zhù)頭皮去了!不幸的是我一上臺一看天哪下面黑壓壓的一片，我緊張的.透不過(guò)氣來(lái)，只說(shuō)了一句話(huà)：“各位評委老師好!”就卡住啦。天哪!怎么辦?我想說(shuō)說(shuō)不出來(lái)，臉變得通紅通紅的。主持人只好讓我下去了。就在那一次，我覺(jué)得我特別的尷尬，因為我這人是死要面子的，于是我發(fā)誓，我要擁有自信，甩掉懦弱。爭取主動(dòng)大膽的舉手發(fā)言，做一個(gè)充滿(mǎn)自信的人!
于是現在我是不會(huì )再怯場(chǎng)的了。上課時(shí)，我敢大膽的舉手發(fā)言了，敢于與同學(xué)交流了，記得有幾次，老師請我回答問(wèn)題，我敢大聲的流利的回答了!這真是可喜可賀呀!
就是這樣，我不在懦弱，我變得自信起來(lái)。
堅強作文 篇4
雄鷹因為堅強，才有了飛向天空的翅膀；魚(yú)兒因為堅強，才有了游向大海的志向；馬駒因為堅強，才有了馳騁沙場(chǎng)的'力量；人有了堅強，才能一步步走向希望
不知不覺(jué)中一個(gè)人來(lái)到我身邊，她拉了我一把，輕聲地說(shuō)：到這邊來(lái)，風(fēng)會(huì )小一些。我仰起我那凍得發(fā)白的小臉一看，是她。她把我攬到懷里，扯下自己脖子上的圍巾給我系上。我感覺(jué)到了，這圍巾還帶著(zhù)她的體溫，我覺(jué)得自己要流淚了。媽媽身體還好嗎？她問(wèn)。我咬著(zhù)嘴唇點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說(shuō)：你是個(gè)堅強的好孩子，雖然你沒(méi)有享受到和別的同學(xué)一樣多的母愛(ài)，但我相信，你有著(zhù)比別人更多的堅強。我再也控制不住自己淚水，她撫摸著(zhù)我的頭鼓勵我：要堅強，我相信你是個(gè)堅強的孩子。班車(chē)來(lái)了，她站在雨中向我揮揮手：別忘了多穿件衣服。
從那以后，我一下子感覺(jué)自己長(cháng)大許多，也堅強了許多。
堅強作文 篇5
人生路上處處都會(huì )有坎特，有時(shí)還容易被誤解。在成長(cháng)歷程上，從會(huì )有一些的迷茫和無(wú)措。
我喜歡一個(gè)別的班的男孩。我雖然，不是�；�，但我是班花。班上數一數二的男孩都喜歡我，一聽(tīng)到我的名字就特別興奮。上次，我不小心上體育課時(shí)摔了一跤，班上的男生感覺(jué)像丟了寶貝樣的著(zhù)急。我把手放在地上，忍著(zhù)疼痛將自己撐起來(lái)。男孩子們都傻了，他們扶我，我拒絕。直到我的最好朋友“阿曉”來(lái)了之后，我才走。
“今天是9.8號，是我男神的生日！”我好久沒(méi)有像這樣開(kāi)心過(guò)，我立刻將書(shū)包背上，拿著(zhù)禮物直奔到學(xué)校去了�！傲臧税�，是這里了�！蔽椅艘豢跉馊缓笥趾袅顺鋈�。推開(kāi)門(mén)，找到了他，我的臉上開(kāi)始紅了起來(lái)。為了不保持這種尷尬，我立刻搖了搖頭，隨手將他的手抓出，把禮物放在他手上說(shuō)了句:“生日快樂(lè )�！焙蟊闩茏�。
第二天，我在去學(xué)校的路上，我看到了。他的旁邊，有一個(gè)女孩，看起來(lái)他們很開(kāi)心。我的心有點(diǎn)冷。一會(huì )，我就看到他手里拿著(zhù)我昨天送他的禮物，在那邊大喊著(zhù)“這是我最喜歡的女孩送給我的禮物......”最喜歡的女孩，我的臉又“炸”了，我慢慢優(yōu)雅的走過(guò)去。誰(shuí)知他又說(shuō)了句:“晴雨兒！”我看到了，那個(gè)禮物，分明就是我送的.。我受不了那刺激，直接從他們的中間穿走，那時(shí)。我仿佛還還聽(tīng)到了句傷人的話(huà):“神經(jīng)病吧這人�！眰巳擞謧诵�。我立刻跑回教室忍著(zhù)，不讓它流出。在同學(xué)眼里，我是堅強樂(lè )觀(guān)可愛(ài)的女孩子�？墒俏�......我的心......真的好痛啊。
這件事后，我再也沒(méi)去找他，還是像以前那樣做個(gè)學(xué)習好的孩子，被人羨慕，被人追慕。
堅強作文 篇6
生活是一場(chǎng)場(chǎng)相遇，也是一場(chǎng)場(chǎng)離別。隨著(zhù)時(shí)間的遷移，許多事務(wù)也逐漸從我的身邊離去：孤獨、膽小、稚幼，甚至包括友誼等都逐漸的遠去�？杉词惯@樣，我的身邊還是有一種東西陪伴在我的身旁，就是人們常說(shuō)的“堅強”。
堅強，誰(shuí)都可以擁有，可是，把這份“堅強”一直堅持下去，不是人人都可以做到的。促使我堅強的，并不是因為我本身的原因，而是依靠著(zhù)一株毫不起眼的小草。這株小草不知何時(shí)生長(cháng)在我家屋子旁，那里可是很難生長(cháng)植物的。即使有著(zhù)泥土在，野花野草都不可能生長(cháng)起來(lái)。那里用鋼筋混泥土做地基，所以很難生長(cháng)植物，所以我剛開(kāi)始也是不相信那里能長(cháng)出植物來(lái)的。
一次雨后，出來(lái)呼吸空氣的我不經(jīng)意的注意到了墻邊正有一抹清新的綠色。我驚訝不已，連忙去看看這到底是何方神圣的小草，竟能在堅硬的房子邊生存下來(lái)。這株小草，可謂是真的“小”，應該是剛生長(cháng)不久的吧。在滿(mǎn)是灰暗的泥磚里，這抹清新的綠色也算是比較突顯的。小草的.生命力是頑強，可我還是不怎么相信這株小小草能扎根生存。畢竟是在滿(mǎn)是鋼筋的地基下，沒(méi)有陽(yáng)光、泥土、水的情況下生存啊，也許過(guò)兩天就死了呢。
接連的幾天，我都去看看小草生長(cháng)的如何或死亡�？墒�，小草不但沒(méi)有沒(méi)有死亡還生長(cháng)的特別快。由原先的小小棵長(cháng)到如今良好的模樣。也許，小草早已經(jīng)在里面扎根生芽了，要做的只不過(guò)是努力的生長(cháng)。
小草的事跡也使我自己反思，小草是堅強努力的，而我自己是自暴自棄的，我是一點(diǎn)生命力都沒(méi)有，即使有生長(cháng)也會(huì )慢慢的枯萎。生活會(huì )變，時(shí)間也會(huì )變，人也一樣啊。面對我現在這般模樣，面對小草這般堅強，我也是該反省反省自己了，也要改變自己了。
升上初中的我，孤獨、稚幼已經(jīng)不復存在，可我依然是膽小，沒(méi)有自信心，容易放棄的我。面對學(xué)業(yè)的困難，面對生活的不順，我曾無(wú)數的想過(guò)放棄。
墻邊的那棵小草，依然在茁壯的生長(cháng)，也許過(guò)了幾個(gè)月，這里會(huì )有一小塊草地。就連小草都可以生長(cháng)成這樣，我又為什么不可以呢，無(wú)非就是我自己不努力罷了。它曾用它頑強的生命力打動(dòng)過(guò)我，現在我就可以學(xué)習像它那樣。小草為了生存，必須要突破一切困難，有鋼筋在阻擋，可以繞過(guò)去，環(huán)境惡劣，可以去習慣它啊。相比我這種困難，可謂是簡(jiǎn)單了許多，我也可以自己去攻破啊。想要生存的下去，不僅要靠自己還有堅強、自信等的性格。
之后的我，確實(shí)變了不少，跟之前完全不一樣。至于那棵小草，依然長(cháng)的很好，自己也時(shí)不時(shí)的照料它。生活是一場(chǎng)場(chǎng)相遇，也是一場(chǎng)場(chǎng)離別。別的都會(huì )離開(kāi)，唯獨堅強這個(gè)品質(zhì)會(huì )一直都在。
堅強作文 篇7
美，并不只是自己的容顏，更是自己面對人生坎坷的路程不放棄，不氣餒，這種美叫做堅強。
隨著(zhù)時(shí)間的逝去，現在已經(jīng)開(kāi)始上課了，王老師悄悄地走到門(mén)前沖我們直笑，這使我們十分詫異，只見(jiàn)，王老師在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了“”手腦并用這4個(gè)大字，我們都不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？
這時(shí)候，大家便嘰嘰喳喳地討論起來(lái)，王老師一開(kāi)口，教室里又恢復了往常的寂靜王老師不急不慢地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫……”，還沒(méi)等老師說(shuō)完，大家便歡呼起來(lái)，原來(lái)這個(gè)游戲的`名字叫“用嘴寫(xiě)字”。規則有以下幾點(diǎn)：一，用嘴巴把比叼起來(lái)寫(xiě)，二，把手放到身體后方，三，不能超過(guò)20秒，最令人興奮的是達到要求能拿到一枚桔幣。
一位叫黃晗的同學(xué)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，躍躍欲試，老師便讓他進(jìn)行這項艱巨的挑戰，結果可想而知——失敗了，而我們用手寫(xiě)字只需要短傳，短短的4秒時(shí)間，時(shí)差之大令人十分震驚。
同學(xué)們紛紛表示抗議，說(shuō)這是老師故意設下的圈套，老師表示歉意地說(shuō)：“那我就請同學(xué)們看兩個(gè)視頻�！�
視頻一：一個(gè)雙腿截肢的士兵打破了一分鐘俯臥撐的世界紀錄
視頻二：，講的是一位失去雙手卻能用嘴和腳寫(xiě)出漂亮的毛筆字的殘疾人士。
以上兩個(gè)視頻告訴我們，堅持不懈一定是會(huì )成功的。上帝在創(chuàng )造他們的時(shí)候關(guān)上了一扇門(mén)，卻留下了一扇窗。這連我們正常人都無(wú)法做到的事，困難程度對于他們來(lái)說(shuō)一定更大，可想而知他們比我們多付出了努力，也正是堅強讓他們在人生道路上勇敢的前行。
由此我想到了偉大的音樂(lè )家貝多芬，大家都知道聽(tīng)覺(jué)是音樂(lè )中最重要的，要，是其他人像貝多芬一樣雙耳失聰，可能會(huì )退出音樂(lè )界，而貝多芬呢，正是因為堅強使他前行，。成為了家喻戶(hù)曉的音樂(lè )家。
而身體健全的我們呢？我們要做的就是好好學(xué)習，報效祖國，為祖國奉獻自己的一份力量，面對困難我們要堅強，堅強何嘗不是一種美麗呢！
堅強作文 篇8
平凡的草根鑄就了愛(ài)的偉大，清廉的公仆弘揚了正氣之風(fēng)，殘缺的身體一次次讓命運低下了高昂的頭，默默奉獻地園丁滋養了祖國一朵又一朵稚嫩的花。這一個(gè)個(gè)故事似乎是人間最美的天籟，動(dòng)人的音弦時(shí)輕時(shí)重，時(shí)緩時(shí)急，起伏跌宕著(zhù)敲擊著(zhù)我們的心臟，洗禮著(zhù)我們的靈魂，使我們感到這人世間愛(ài)的力量之無(wú)窮，道德的力量之偉大。
《感動(dòng)中國》欄目使我感到了當今社會(huì )的光與熱，使我看到了在這個(gè)社會(huì )上還有那么一群“傻子”。他們孝親敬老、無(wú)私奉獻、清正廉潔、頑強不屈。就這樣一直“傻著(zhù)”，熱愛(ài)著(zhù)并忠誠著(zhù)自己一直做著(zhù)的“傻事”。
當《感動(dòng)中國》欄目播出結束后，我的眼睛才依依不舍的從屏幕上移下來(lái)，心中很是不平靜。無(wú)限的感慨想要訴諸于那些“傻人”和他們干著(zhù)的“傻事”。唯一值得我慶幸的是，沒(méi)有像往年看《感動(dòng)中國》那樣眼圈紅紅甚至煽然淚下。而當我看到其他同學(xué)的表現時(shí)�！靶呃ⅰ敝念D時(shí)油然而生。有的幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)，有的一伙談天說(shuō)笑，甚至有一些女生也……。用一個(gè)不恰當又十分合適的詞語(yǔ)形容吧！“張牙舞爪”。最后我得出了一個(gè)結論：“或許我還不夠堅強！”
我依然清楚得記得其中兩位人物的兩句話(huà)，最令人發(fā)笑卻又使人無(wú)法笑出的話(huà)，一位是人民的好公仆劉金國，當大連市的一處輸油管道破裂引發(fā)大火時(shí)，他臨危不懼，帶領(lǐng)消防官兵死守防線(xiàn)，最終撲滅了大火，完成了世界上任何國家都沒(méi)有克服的困難。要知道，輸油管道連接著(zhù)十處油罐，一旦爆炸，整個(gè)大連市將化為廢墟，損失的將是大連600萬(wàn)鮮活的生命和不可估量的經(jīng)濟損失，別的國家處理類(lèi)似燃油泄漏失火的方法通常是等大火燒完后再去處理一下現場(chǎng)。而劉金國帶領(lǐng)著(zhù)這群救火英雄在保住了人民生命財產(chǎn)安全的同時(shí)，也創(chuàng )造了世界上一例前所未有的奇跡。仔細想想，在這時(shí)能奮不顧身地沖進(jìn)火海是需要何等的勇氣、膽量和魄力。事后，記者采訪(fǎng)他的事后，他說(shuō)了這樣一句話(huà)：“有人說(shuō)我們是裝的，那么我們共產(chǎn)黨人都裝，裝到死不就是真的了嗎？”一句話(huà)，包含了多少共產(chǎn)黨人愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想；一句話(huà)，是那么的幽默風(fēng)趣而又令人折服。
再一個(gè)就是我們的少數民族同胞阿里木，靠賣(mài)羊肉串維持生計的他依然捐資助學(xué)，幫助了許多的孩子圓了上學(xué)的夢(mèng)想。讓我們再來(lái)看看他的生活吧，每串羊肉串利潤三毛錢(qián)，每天晚上住一元錢(qián)的大通鋪，每天只吃一元錢(qián)的涼粉和一元錢(qián)的饅頭……阿里木完全可以用他捐出去的錢(qián)來(lái)貼補自己的生活，讓自己過(guò)得更好，但是他沒(méi)有，他和妻子甚至還有一個(gè)那么偉大的計劃：十年內建起一座愛(ài)心學(xué)校，讓更多的孩子有書(shū)讀，有學(xué)上。我們可以想象得出，那座學(xué)校正對校門(mén)的花園中，一定會(huì )有一座雕塑，最前面是一輛烤串小車(chē)，小車(chē)后是手拿蒲扇，頭戴歪帽，滿(mǎn)臉笑意吆喝著(zhù)的阿里木。他仿佛吆喝著(zhù)：“前面的女孩子們，過(guò)來(lái)吃串羊肉串，給我點(diǎn)安慰�！睕](méi)錯，這正是他平時(shí)的`叫賣(mài)聲。是那樣的滑稽和令人生厭，而正是叫賣(mài)聲里充滿(mǎn)著(zhù)對籌資建校夢(mèng)想實(shí)現的渴望。這聲音，恰恰又是他貧苦生活的真實(shí)寫(xiě)照。到那時(shí)，更多的孩子，少數民族的、漢族的，都會(huì )帶著(zhù)最美最天真的笑靨走進(jìn)這所學(xué)校。這不又正體現了我們少數民族和漢族人民大團結、一家親的美好景象嗎？
而當我親愛(ài)的同學(xué)們聽(tīng)到這里的時(shí)候，他們笑了，笑的十分燦爛，似乎是笑這些人的幽默，笑他們的傻，我親愛(ài)的同學(xué)們哪，到底是我們長(cháng)大、堅強了呢，還是這個(gè)社會(huì )使我們麻木了呢？
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