堅強的作文[大全5篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的堅強的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

堅強的作文 篇1

　　在人生的道路上，一步一步緩緩前進(jìn)，可一些石子總會(huì )讓我跌倒，而我卻無(wú)法堅強地爬起，我總會(huì )......我無(wú)比渴望得到堅強的力量。

　　每一天，總會(huì )有一個(gè)又一個(gè)挫折出現，我無(wú)法堅強地面對，只能硬挺而著(zhù)，或繼續軟弱地趴著(zhù)，不敢爬起來(lái)。

　　前幾日的卷子發(fā)下來(lái)，一張簡(jiǎn)單極了的卷子我只得了“90”分，看著(zhù)別人的好成績(jì)，就如同一把把利箭刺中我的`心，不爭氣的淚水從臉頰上滾落下來(lái)了。同朋友發(fā)生爭執后，我方不下臉面去道歉，只會(huì )軟弱無(wú)能地去責備自己�；丶业胶�，母親大人審視卷子后，開(kāi)始了河東獅吼，不停責備我那么粗心。我無(wú)法向別人傾訴我的心聲，只得趴在床上痛哭后，再用毛巾擦去淚水，我不能堅強地安慰自己鼓起勇氣，重新奮斗，心中隱隱作痛。

　　下午的來(lái)到，我都快被擊垮了，只能苦著(zhù)臉，無(wú)法在臉上漾起堅強的微笑。到了學(xué)校后，朋友們幾乎沒(méi)有一位給予我安慰向我噓寒問(wèn)暖�！傲崃�，你出來(lái)一下�！崩蠋熃形页鋈�，哦，難道是老師要鼓勵我堅強起來(lái)？我滿(mǎn)懷愉快得出去，可進(jìn)來(lái)時(shí)我恨不得在地下找條縫鉆進(jìn)去，或在一個(gè)安靜的地方大聲吶喊發(fā)泄心中的傷心。老師在外面斥責我的成績(jì)，為何如此差！我心中的陽(yáng)光值快樂(lè )值都降到了0，還有無(wú)數苦水注入我的心中。

　　沒(méi)有堅強的力量，我只能趴在地上呻吟；沒(méi)有堅強的力量，我只能對天空吶喊心中的苦；沒(méi)有堅強的力量，我只能在日記中發(fā)泄不滿(mǎn)......

　　我盼望、渴望得到堅強的力量，希望它能讓我挺過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)；能在我傷心的時(shí)候安慰我快樂(lè )起來(lái)；能在我無(wú)助時(shí)扶我一把；能在......

　　上帝，給予我堅強的力量吧！讓我與它為友，一同度過(guò)生活的挫折吧......

堅強的作文 篇2

　　快要過(guò)年了，家里大包小包的禮品進(jìn)出不息。星期三，爸爸的同事送來(lái)了美酒、茶葉、咸肉和一只老鱉，同事說(shuō)，這是一只家養的老鱉，肉嫩肥美，非常好吃。爸爸的同事走后，我們酒把老鱉放在水池里，不管它了。

　　晚上，我來(lái)到洗手間洗臉，順便看看老鱉怎么樣了。一開(kāi)燈，老鱉動(dòng)了一下，就不動(dòng)了。我被嚇了個(gè)半死，以為老鱉死了。一會(huì )兒，老鱉伸出了爪子。咻！原來(lái)剛才老鱉只是休息的呀！我在一旁靜靜地看這老鱉，不知怎么的'，我很希望老鱉逃脫危險。

　　老鱉伸長(cháng)了脖子，靠在浴池上，前肢拼命往上爬，后肢在后面抵著(zhù)，爪子支撐著(zhù)�？墒�，老鱉還是沒(méi)爬出去�！吧成场�

　　的爪子聲，我真怕老鱉那嬌嫩的爪子會(huì )斷掉。幾分鐘后，老鱉不動(dòng)了。我想：可憐的老鱉呀！你休息會(huì )兒吧！你爬不上去的！可老鱉沒(méi)聽(tīng)懂，它仍舊往上頂。一次、兩次、三次……老鱉并沒(méi)有絕望。一想到這可愛(ài)的小家伙第二天就要被殺掉，我心里就像刀子刺這一樣痛。老鱉不知道自己的處境，它只是一次失敗，一次爬，絲毫沒(méi)有疲倦的樣子，我十分感動(dòng)。

　　是啊，人也需要堅強。在生活中，現實(shí)并不是一帆風(fēng)順的，只要你堅強，失敗后不灰心，能找到自己的缺點(diǎn)和不足，立刻改正，生活就會(huì )因為你而改變；只要你堅強，挫折最終也會(huì )被你治服；只要你堅強，不可能的事也將會(huì )變?yōu)楝F實(shí)，一切都在你的掌握——只要你堅強。

堅強的作文 篇3

　　讀了《天堂多了一位小天使》這篇文章后，我的內心深有感觸，故事中那個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)，天真可愛(ài)的陽(yáng)光女孩單一鳴多么像我一年級的同學(xué)黃柯冰呀。那一幕幕往事在記憶深處漸漸顯露出來(lái)……

　　黃可冰的家庭和單一鳴一樣，雖然在生活中有著(zhù)許多不幸，但她們那種樂(lè )觀(guān)的精神卻一直支撐著(zhù)那幼小的心靈與病魔作斗爭。當黃柯冰身患白血病的噩耗傳進(jìn)教室，傳進(jìn)同學(xué)們的耳中時(shí)，所有同學(xué)都在默默流淚，黑色的陰影一直籠罩在教室里。年幼的我們并不太清楚白血病到底意味著(zhù)什么，但從丁梅老師的眼神中，我們意識到了嚴重性。那幾十個(gè)字的募捐宣傳文稿我們讀了一遍又一遍，不管是學(xué)生還是老師，紛紛把一張張乘載著(zhù)愛(ài)心的鈔票投進(jìn)捐款箱，不論是一元兩元，還是一百兩百，都濃濃地包含著(zhù)我們對黃柯冰的思念與祝福。我們深信：再大的困難，再大的病魔，終將被我們的愛(ài)心化解。病魔無(wú)情，可師生有情，我們共同遙遙地祝愿她早日回到教室，和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習。

　　我曾經(jīng)和同學(xué)們去黃柯冰家看望她，那時(shí)的黃柯冰帶著(zhù)口罩，頭發(fā)已經(jīng)掉光了，明亮的大眼睛流露出對我們的羨慕之情，雙手十分粗糙，被針扎得滿(mǎn)目瘡痍，脖子上還留有預留針。她的爸爸早就因車(chē)禍離她而去，她的爺爺也因傷心過(guò)度患上了腦溢血撒手人寰。白血病的降臨讓這個(gè)不幸的家庭雪上加霜。當時(shí)，黃柯冰的媽媽告訴我們，離開(kāi)同學(xué)們一年多了，黃柯冰很想念大家，所以執意要媽媽帶她回家一趟，見(jiàn)一見(jiàn)昔日的同學(xué)。同學(xué)們拿出準備好的禮物，一雙雙友愛(ài)的小手緊緊拉著(zhù)她，戴上丁老師親手為她織的帽子，她變得那么活潑可愛(ài)。黃柯冰甩開(kāi)媽媽攙扶的手，在客廳里和同學(xué)們一起唱歌嬉戲，我們才發(fā)現，黃柯冰跳起舞來(lái)是那么亭亭玉立，她在用婀娜的`舞姿告訴我們，她也有一個(gè)快樂(lè )的童年，她一直被幸福包圍著(zhù)。對生充滿(mǎn)了渴望的黃柯冰連做骨穿都能咬牙挺住，一個(gè)人該如何面對天災，黃柯冰和單一鳴就是榜樣。

　　我們翹首以盼的奇跡還是沒(méi)有來(lái)。一年后，傳來(lái)了令人心碎的消息——黃柯冰的生命定格在了九歲的花季。雖然我們沒(méi)能將樂(lè )觀(guān)向上的黃柯冰和單一鳴挽留在人間，但她們那不向病魔屈服，敢于向命運宣戰的精神卻一直留在我們心中，讓我們學(xué)會(huì )了堅強。人間少了兩位陽(yáng)光女孩，天堂多了兩位美麗善良的小天使。我祝福她們，在天堂收獲一份溫暖，得到一份幸福！

堅強的作文 篇4

　　我是個(gè)活潑、可愛(ài)又堅強的小女孩�；顫姾涂蓯�(ài)就不用說(shuō)了，最令我自豪的'是我的堅強。

　　暑假里的一天，姐姐在玩活力板。我也想學(xué)，就問(wèn)姐姐能不能教我。姐姐說(shuō)：“可以啊�！苯憬氵吔踢厡ξ艺f(shuō)“后腿要向前移動(dòng)，我先扶著(zhù)你上去，扶著(zhù)你，看溜不溜得起來(lái)�！辈灰粫�(huì )兒，我可以移動(dòng)了。姐姐說(shuō)“你扶著(zhù)我上去再溜溜看�！钡谝淮挝沂�敗了，第二次失敗，第三次失敗……經(jīng)過(guò)三十幾次的失敗，我終于會(huì )溜了，但把我腿上弄得青一塊紫一塊的�？晌沂莻�(gè)堅強的女孩，怎么會(huì )半途而廢呢？我又開(kāi)始學(xué)習怎樣上活力板。姐姐說(shuō)：“學(xué)上活力板可不容易哦，要先讓活力板走一點(diǎn)，再把另一只腳也放上去，還要快點(diǎn)扭動(dòng)�！蔽以囍�(zhù)按姐姐說(shuō)的方法開(kāi)始上活力板，經(jīng)過(guò)多次失敗，反復練習，我會(huì )上活力板了。

　　現在，我玩活力板，玩得可好了。你們說(shuō)我堅強嗎？

堅強的作文 篇5

　　自古至今，成功者數不勝數。從這些人的背后，我們似乎總能看到令人嘖嘖稱(chēng)贊的品質(zhì)，而我看到的，是成功后的堅強。

　　羅斯福是一名成功者，美國最偉大的總統之一，相必家喻戶(hù)曉。但有多少人知道他的成功后的堅強？還記得1921年8月的一天，他與家人一起去一個(gè)小島嶼度假，但是，無(wú)情的災難卻降臨了，在撲滅了一場(chǎng)巨大的火災后，羅斯福跳入了冰冷無(wú)情的海水中。這一天的遭遇使他被病魔纏上——脊髓灰質(zhì)炎癥。高燒與痛苦時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)他。但是他并沒(méi)有屈服于命運，而是奮起反抗——堅持不懈地進(jìn)行康復訓練�？释�并尋找著(zhù)希望與健康。

　　最終，命運沒(méi)有愧對他的努力，他的雙腿情況大大好轉，并重新進(jìn)入政壇，為他的夢(mèng)想而奮斗著(zhù)。這他的成功后，我看到了堅強。

　　而不堅強所導致的失敗，又何止一件兩件呢？還記得西楚霸王項羽在戰場(chǎng)上奮勇殺敵的英姿嗎？但是，與劉邦的垓下之戰，他卻失去了本應擁有的天下。這烏江前，他無(wú)法接受已敗的事實(shí)，無(wú)法接受得到的`一切瞬間灰飛煙滅。他將自刎做為對上天的憤慨，但是，這卻體現出他的脆弱。乘船過(guò)江，召集八千子弟兵再戰江山，不也是一種選擇嗎？他沒(méi)有再戰的勇氣，沒(méi)有再戰的堅強，歷史是殘酷的，只會(huì )淘汰意志薄弱者。

　　所以，這歷史的長(cháng)河中，盡管許多成功者都迅速漂去，但卻留下一個(gè)成功背后的品質(zhì)讓后人細細地品味，去研究，去付與行動(dòng)。而從成功后，我看見(jiàn)的堅強將在這條大河上永遠流傳（激勵我們奮勇向前）！

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