學(xué)會(huì )堅強作文【匯編5篇】
在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文5篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
作文一:我學(xué)會(huì )了堅強
暑假里,我看見(jiàn)二十二中的大哥哥穿著(zhù)帥氣的溜冰鞋在操場(chǎng)上自由自在地飛奔,我十分羨慕,甚至有些嫉妒。
上個(gè)月,二伯伯送我一雙嶄新的溜冰鞋。一寫(xiě)完作業(yè)我便迫不及待地穿上心愛(ài)的溜冰鞋溜起來(lái),可還沒(méi)有站穩就摔得我眼冒金花。我又站了起來(lái),卻又吃了一個(gè)狗啃泥,我氣得把溜冰鞋一丟,躺在床上“養傷”。
過(guò)了幾天,我突然看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小孩也穿著(zhù)溜冰鞋在廣場(chǎng)上溜的那么自如,心想;我一個(gè)十歲的小男子漢竟比不過(guò)一個(gè)五六歲的小弟弟!
我急忙奔回家中拿出溜冰鞋,穿上它在家中走來(lái)走去。我覺(jué)得人家的溜冰鞋像一匹溫柔的小羊羔,面我腳上的卻是匹暴躁的小馬駒。這只暴躁的“小馬”帶著(zhù)我向墻撞去,“嗵——”我被狠狠的帶到了墻上,我痛苦地摸著(zhù)我倒霉的鼻子,氣得我又要把鞋扔掉,可小男孩好像站在我的面前譏笑我,我不服氣地又搖搖晃晃地站起來(lái),卻又再次狠狠地接續倒,我忍著(zhù)痛又站起來(lái)走了一步、兩步……五步、六步……十步“我學(xué)會(huì )走了!”我剛一歡呼又摔了一跤!叭浑x手,曲不離口”,只要一有時(shí)間我就穿上鞋子,從這屋走到那屋,又從那屋走到這屋。
從這件事中我明白了,堅強是成功的法寶,只要變得堅強,沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西。
作文二:我學(xué)會(huì )了堅強
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì )有挫折,脆弱的我們,必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì )堅強。
一次的考試失敗,讓我從山頂掉到了萬(wàn)丈深淵,在垂死掙扎的我,絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著(zhù)父母和老師的責備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負了他們對我的期望!每當我想起這一切的發(fā)生,我心中的琴弦被撥動(dòng),眼前是一片灰色的世界。
一個(gè)人走在靜靜的街上,原來(lái)是如此的寂靜,冷清清的,如同我的心。街道兩旁立著(zhù)饅頭黃發(fā)的樹(shù),然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著(zhù)走著(zhù),一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下,活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過(guò)去了,一片就要結束生命的樹(shù)葉竟會(huì )跳出如此輕松快樂(lè )的舞蹈。我走向前,輕輕地撿起這片樹(shù)葉,他身上被蟲(chóng)子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打,身上原有的光澤都被洗去了,取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅強所打動(dòng)了他并沒(méi)有因自己的生命將要結束而感到悲傷,反而如此堅強的為這片大地跳上最后一支舞,因為她并沒(méi)有少受陽(yáng)光、雨水的愛(ài),他還的報答他們!
比起這片小小的樹(shù)葉,我的又算得了什么呢?只是一次小小的失敗,還不如那片小小的樹(shù)葉嗎?堅強起來(lái)吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到彩虹呢?人生難免會(huì )有挫折,只要堅強的走下去,就能碰到美麗的彩虹。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。堅強一點(diǎn)吧,勇敢的去面對風(fēng)雨,最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。
作文三:我學(xué)會(huì )了堅強
堅強,是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣;沒(méi)有堅強,就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
那天,我跟著(zhù)爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買(mǎi)了兩雙溜冰鞋,然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊,溜冰池里的人真多!我看著(zhù)這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著(zhù)。有的單腳旋轉,像在跳《四小天鵝》;有的張開(kāi)雙臂快速地滑著(zhù),像大鵬展翅;有的還在波浪式的地方滑,就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招,我真羨慕他們呀!
于是,我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō):“你先把兩腳分成八字形,接著(zhù)一步一步地向前滑去。有我在,你不用擔心滑倒!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我迫不及待地開(kāi)始溜了?墒,剛邁出兩步,就摔了個(gè)四腳朝天,像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著(zhù)摔疼的屁股,像霜打的白菜——焉了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(cháng)的話(huà):“不要灰心,要學(xué)會(huì )堅強。失敗是成功之母嘛!”聽(tīng)了他的話(huà),我又鼓勇氣,朝前滑去。
功夫不負有心人,我終于會(huì )溜了,而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候,忽然前面出現了一個(gè)坡。我大驚失色,剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了,可我總不能聽(tīng)天由命吧?爸爸的堅強的話(huà)語(yǔ)又鼓勵了我,我把握好身體,騰空而起后,轉了一圈就順順當當地落了下來(lái)。頓時(shí),場(chǎng)上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸,他正豎著(zhù)大拇指夸我呢!
那一刻,我學(xué)會(huì )了堅強。那一刻,我才明白:沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣;沒(méi)有堅強,就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
作文四:我學(xué)會(huì )了堅強
《關(guān)愛(ài)生命,健康成長(cháng)》這本書(shū)里,我喜歡的故事很多很多,其中我最喜歡的是第四章第三課:做個(gè)意志堅強的人。
我喜歡《挖井》和《為最后一名鼓掌》這兩則,大家知道為什么嗎?因為這兩則故事告訴了大家做人在意志堅強,做事要堅持到最后。球王貝利說(shuō)得真好“有了堅強的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀!辈诲e,人只要了堅強的意志就不僅給腳添了一雙翅膀,身體、手、五官……都添了一雙翅膀。讀了這兩則故事后,我真想問(wèn)大家為什么那們老農挖不出水呢?如果是你,你會(huì )怎么做?為什么全場(chǎng)的觀(guān)眾都為那名跑在最后的運動(dòng)員鼓掌?你認為那位長(cháng)跑運動(dòng)員這樣做值得嗎?我覺(jué)得做人要清醒地認識到,在成長(cháng)的路上不可能是一帆風(fēng)順的,隨時(shí)都可能遇到各種各樣的困難。這時(shí)候,除了對自己要有信心外,堅強的意志顯得多么重要。
就像我今天晨跑一樣,我在路上覺(jué)得自己很想吐,全身無(wú)力,我想還是停下來(lái)休息吧!可是我沒(méi)有停下來(lái),還是和平常一樣地跑。跑著(zhù)跑著(zhù)我更想吐了?墒俏也煌5貙ψ约赫f(shuō):“我絕不能停下,不能放棄,要堅持到底!”終于,我到達了終點(diǎn),我戰勝了自己!我相信,今后,不管在學(xué)習上或者生活上,都沒(méi)有困難能?chē)樀刮,因為我要向困難挑戰。我絕不會(huì )輕易向困難低頭,我要做一個(gè)意志堅強的人。
做一個(gè)人,首先要學(xué)會(huì )意志堅強!
作文五:我學(xué)會(huì )了堅強
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲,是學(xué)習的焦躁,生活的空虛,家人的`不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù),我定睛看著(zhù),你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù),被雨洗過(guò)的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣子,又開(kāi)心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把!昂,小家伙!蔽覑(ài)憐的把你抱起放到了高處,可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開(kāi),已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行,不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛,他堅強的活著(zhù),努力的活著(zhù),倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
身邊,總有一些人,總是孤單著(zhù)一個(gè)人。
她們,一個(gè)人站在公交站牌前,等著(zhù)公交車(chē)。
她們,一個(gè)人走在繁華的街頭,聽(tīng)著(zhù)一個(gè)人音樂(lè )。
她們,一個(gè)人坐在兩個(gè)座位的餐桌上,吃著(zhù)一個(gè)人的午餐。
她們,一個(gè)人躺在公園的草地上,感受著(zhù)一個(gè)人的生活。
她們總是看著(zhù)那么的幸福,總是看著(zhù)那么的快樂(lè )。
一個(gè)人的時(shí)候,悲傷了,強忍著(zhù)眼淚笑一笑。
一個(gè)人的時(shí)候,失敗了,低頭咬著(zhù)牙說(shuō)要堅持。
一個(gè)人的時(shí)候,頹廢了,對著(zhù)天空吶喊,告訴自己要有理想。
一個(gè)人的時(shí)候,寂寞了,閉上眼,聽(tīng)一首情歌,睡過(guò)去。
一個(gè)人的時(shí)候,失眠了,打開(kāi)電腦,看著(zhù)傷感的日志,找著(zhù)自己的故事。
一個(gè)人的時(shí)候,其實(shí)也不算太孤單,只是有時(shí)候會(huì )很寂寞。
雖然她們僅僅是一個(gè)人,
但,你永遠看不到她們的內心,看不出她們的悲傷。
你并不知道,她們喜歡把快樂(lè )分享給他人,把悲傷留給自己。
你并不知道,她們喜歡聽(tīng)他人傾訴,為他人分憂(yōu),把自己故事埋在心底。
你并不知道,她們在別人眼里,是那么的堅強,堅強到什么事都可以一個(gè)人做。
你并不知道,也許,你的一生都不會(huì )知道。
一個(gè)人的時(shí)候,真的有些害怕。
因為,不知道這一個(gè)人的生活,什么時(shí)候才是盡頭?
一個(gè)人的時(shí)候,真的有些難受。
因為,不知道自己的苦可以和誰(shuí)訴說(shuō),ta在什么地方?
一個(gè)人的時(shí)候,真的有些迷茫。
因為,不知道在這復雜的社會(huì )里,自己一個(gè)人能夠走多遠?
一個(gè)人的時(shí)候,真的會(huì )去想一些人。
想起那些曾經(jīng)陪伴過(guò)自己的人,想起曾經(jīng)幸福的'日子,幸福的有些難過(guò)。
不清楚,過(guò)了多久一個(gè)人的生活。
其實(shí),遇到過(guò)很多人,也錯過(guò)了很多人。
有些,因為不珍惜,當想珍惜的時(shí)候,一切都晚了。
有些,因為沒(méi)勇氣,當想追求的時(shí)候,ta早已離去。
也許,命中早已注定會(huì )是孤單一人。很久很久。
一個(gè)人,多笑一笑會(huì )年輕。一個(gè)人,多苦一苦會(huì )成熟。
一個(gè)人,多悔一悔會(huì )珍惜。一個(gè)人,多等一等會(huì )幸福。
一個(gè)人的道路,再苦也要走,再難也要堅持。
一個(gè)人并不意味著(zhù)脆弱,它意味著(zhù)要有足夠的堅強,去等待那個(gè)你值得擁有的人。
當你遇到,過(guò)久一個(gè)人生活的ta時(shí),
也許剛開(kāi)始,ta會(huì )不習慣兩人的生活,
也許剛開(kāi)始,ta會(huì )對你很冷淡,漠不關(guān)心,
也許剛開(kāi)始,ta不會(huì )主動(dòng)和你聯(lián)系,很少陪你。
也許剛開(kāi)始......
但當你真正遇到的時(shí)候,請你一定要好好珍惜ta。
因為ta,為了等你,過(guò)了太久的一個(gè)人生活。
相信,只要你好好珍惜,你和ta一定會(huì )很幸福。
相信總會(huì )有那么一天,ta一定會(huì )出現,不愿讓你一個(gè)人。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
人生是“今天”這個(gè)數據庫驅動(dòng)現在時(shí)程序編輯制作的時(shí)光巨檔軟件。它搜存“今天”的過(guò)去式和將來(lái)時(shí)—昨天與明天的信息資料,在局域網(wǎng)領(lǐng)域里自由傳輸。從人生網(wǎng)絡(luò )的結點(diǎn)到終端,命運結構信息頻繁切換,時(shí)光隧道匆匆往返。
姍姍學(xué)步時(shí)跌了多少跟頭學(xué)會(huì )走步不曾記得。面前的路卻讓我一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)了?吹接蓽\到深的足跡,我知道了,這便是堅強。于是我無(wú)畏地舉起了雙足,不知疲倦地做環(huán)繞此生的暢游。
莊稼郁郁蔥蔥一望無(wú)垠,目及之處炎炎酷暑烈日當頭。滾滾熱浪炙烤老農褐色胸膛,泛琥珀光的臉上溫情的雙眸凝望田壟,象愛(ài)撫嬌兒的脊背,那么用心和執著(zhù)。霎那間,我讀懂了那綠色深沉的愛(ài),不是辛勤耕耘的土地,也不是滾滾而落的汗珠。那虔誠的神色是對金色收獲的憧憬,將綴滿(mǎn)沉甸甸的希望,裝滿(mǎn)一生夢(mèng)想的糧倉。
如果不是黑屏的星點(diǎn)熒光,還以為夜晚不請自來(lái)。低矮的掌子面里,黑黑如炭身軀正蝸形摸索。揮舞鐵鍬之態(tài)仿佛舞臺背景上的舞蹈劇,無(wú)聲地敘述一群晝夜更迭不知日月輪換,卻為黑暗送來(lái)光明的使者,把青春奉獻給礦山無(wú)怨無(wú)悔的博愛(ài)。生存的價(jià)值為多少?看那黑糙大手,鐫刻的年輪究竟有幾多崢嶸歲月,鐵骨情結就值青春幾何。
有許多次,我對“堅強”重新做了更深層的思索,越是明澈越無(wú)法理解。曾經(jīng)以為委曲求全強忍內心痛楚是無(wú)奈的隱忍;曾經(jīng)以為面對挫折疲憊地跨越是無(wú)言的灑脫;曾經(jīng)以為身陷絕境擦干淚水又重獲新生姿態(tài);曾經(jīng)以為突破困阻吞咽苦澀長(cháng)歌當哭;曾經(jīng)以為壓力如山負重在身就扛起了世界;曾經(jīng)以為熾愛(ài)會(huì )熊熊燃燒冷酷無(wú)情;曾經(jīng)以為真誠的熱度能融化冰川雪峰……。曾經(jīng)擁有了滿(mǎn)屏的世界,以為“堅強”為我譜寫(xiě)閱歷詩(shī)歌,是搦管狂謳生命的.感悟者,對人生快意臨摹。
我一時(shí)不慎跌進(jìn)了迷茫的旋渦。在淅淅瀝瀝的雨滴中迷失了自我,找不到要為怒放的花蕾灑水的提壺;明朗的午后不知所措,陽(yáng)光里四處躲閃月下躑躅的身影。
陷入沉思后的緘默。閱覽過(guò)英國人的探險經(jīng)歷撥快脈搏。邁克"萊恩用截掉10個(gè)腳趾和5個(gè)右手指尖的代價(jià)征服了珠穆朗瑪峰。在當時(shí)惡劣的天氣里每行一步都極其艱難的狀況下,毅然決然地丟棄所有隨身裝備,忍受饑餓、疲勞和寒冷,不分晝夜用8天時(shí)間到達安全地帶。他與死神擦肩而過(guò),詮釋了一個(gè)真理傳說(shuō):有時(shí)放棄意味著(zhù)堅定的選擇。
布滿(mǎn)荊棘的路途蜿蜒曲折。默默地承受,艱辛的勞作,寬容的理解,渾然的忘我,不留痕跡的超脫,這些里面是不是都閃爍著(zhù)“堅強”的光澤?它帶有幾分認命和淡淡的執著(zhù)。
明天是永遠無(wú)法觸摸到的虛擬內存,只站在人生的窗口閃著(zhù)誘惑的光澤。讓人可望不可及,心中溢滿(mǎn)失落。我不想聽(tīng)憑系統操作一次性完成整個(gè)生命的旅程經(jīng)過(guò),弄的精神怠惰,失去半個(gè)宿命的寄托。我只為今天適度而活,學(xué)會(huì )從“堅強”的本色中獲得快樂(lè )。
我的屬性:系統還原最佳狀態(tài),自動(dòng)更新操作性能。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
聽(tīng)著(zhù)蟋蟀嘰嘰叫聲,仿佛,那夏日的一幕再次浮現腦海,那年那景,有你的背影有你的笑臉。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),過(guò)往總是不堪回首的,每每回首,總讓我的心久久不能平靜,躁動(dòng)不安的心,是誰(shuí)可以撫平的呢,沉思片刻,是你陪我度過(guò)匆匆的歲月,那飄渺如煙的往事總有你的影子你的笑臉。
那年,我還是個(gè)孩子,你給我講牧羊人的故事,我不知道你帶了我多少個(gè)春夏秋冬,我只知道,你給我滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài),還記得,你跟我說(shuō)的那句話(huà),你說(shuō),傻丫頭,你以為你每年都是十二歲!我真希望我每年都是十二歲,因為只有這樣,你也每年都是一樣的歲數。 你說(shuō),每個(gè)人都要經(jīng)歷生和死,你說(shuō)得那般淡然,而我聽(tīng)得毛骨悚然。你不知道聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我的心在顫抖,我不敢仰起頭來(lái)看你滄桑的臉龐,歲月在你臉上刻下印記,它把你的神氣帶走了,留下一臉平靜的波紋,在你臉上,永遠是那樣的'平靜,有時(shí)靜得讓我覺(jué)得恐懼,似乎暴風(fēng)雨就被你掩藏在你平靜的臉上,我很怕很怕。 此時(shí)此刻,躁動(dòng)的心無(wú)法平靜,我在祈禱,我在祈禱。 我說(shuō),人生過(guò)客甚多,不必苦苦的留戀,揮手一別,從此走上平行線(xiàn),后會(huì )無(wú)期。但是,你不是過(guò)客,你來(lái)過(guò)我的世界,還深深的印下你的腳印,很怕匆匆一別,便是最后一面,我沒(méi)有你們想象中那么淡然曬脫,很怕再次受傷,那是我無(wú)法承受的傷。
太多情緒無(wú)處宣泄,我要學(xué)會(huì )堅強,因為沒(méi)人替我堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
他不畏艱險,他不畏風(fēng)雨,他迎難而上,他讓我學(xué)會(huì )了堅強,你想問(wèn)他是誰(shuí),他就是我們的圣地亞哥爺爺。
翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),一個(gè)滿(mǎn)臉爬滿(mǎn)皺紋卻面目慈祥的爺爺映入眼簾,他是一個(gè)捕魚(yú)人,年邁的身體已無(wú)法讓他做什么壯舉了,他住在一個(gè)海灘邊的茅屋里,艱難的條件令我瞠目結舌,我想象著(zhù)我住在那里會(huì )多么的怨聲載道。他已八十多天沒(méi)捕到魚(yú)了,許多人嘲笑他、抱怨他。我心想:我肯定受不了這個(gè)?衫先耸制届o,依舊每天捕魚(yú),這一次,他收拾好漁具,乘小船駛出很遠,老人憑借精湛的技術(shù),捕到一條巨大的銀魚(yú),可這卻引來(lái)了一群鯊魚(yú),我緊張握地著(zhù)書(shū)本,為老人的處境擔憂(yōu)。我已經(jīng)無(wú)法想象我在那樣的環(huán)境下會(huì )怎樣了。老人并沒(méi)有顯得多著(zhù)急,他用龜裂的手拿著(zhù)魚(yú)叉,與紛至沓來(lái)的`一條又一條鯊魚(yú)搏斗,我不敢想象一個(gè)年邁的老人與兇猛的鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景,老人艱難得取得了勝利。我實(shí)在為他捏了一把汗,我已記不清老人的面容,我的腦海中只回蕩著(zhù)兩個(gè)字:堅強。沒(méi)錯是堅強引導著(zhù)圣地亞哥爺爺平靜面對每一次困難,又沉著(zhù)冷靜地戰勝了他們。
圣地亞哥爺爺的堅強令我十分敬佩,我自嘆不如,我記起了我每天早上,我不愿意起床,無(wú)法睜開(kāi)朦朧睡眼時(shí)的感覺(jué);我面對繁重的作業(yè)時(shí),一次又一次了事般做完;記得上一次我做一道奧數題,當看到那一大堆的數據時(shí),我頓時(shí)感到一陣麻煩,于是我連算都沒(méi)算,便叼著(zhù)鉛筆玩弄著(zhù)一旁的一支鉛筆。此刻,我開(kāi)始感到一陣愧疚——一陣深深的愧疚。老人面對鯊魚(yú)的襲擊都能夠堅強地戰勝他,我就這樣被一個(gè)個(gè)渺小的困難所擊倒。我是一個(gè)好強的人,我不愿自己這樣,我一定要像圣地亞哥爺爺一樣堅強。
也許堅強完美的詮釋了他——一個(gè)堅強的圣地亞哥爺爺。
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