(精選)學(xué)會(huì )堅強作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )堅強作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
學(xué)會(huì )堅強讀《假如給我三天光明》有感最近，我閱讀了海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，讀完后，網(wǎng)我的心被海倫的精神給深深地震撼了。故事的主人公海倫凱勒度過(guò)了88個(gè)春秋，在無(wú)邊的黑暗中熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)色，無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。在海倫19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪走了她的視力和聽(tīng)覺(jué)，使她變得暴躁。直到7歲，莎莉文老師改變了她的命運，莎莉文老師教她識字，與他人溝通。后來(lái)，她以出色的`成績(jì)考上了美國著(zhù)名的哈佛大學(xué)。對于像海倫凱勒這樣的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。馬克吐溫說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“十七世紀有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒�！焙惐环Q(chēng)為奇人，是當之無(wú)愧的。海倫以堅強的意志克服了巨大的困難，樂(lè )觀(guān)向上，每一次摔跟頭，碰釘子，不論多么艱難，她都會(huì )勇敢的站起來(lái)�？吹胶惾绱藞詮�、樂(lè )觀(guān)，我感到羞愧。因為像我這樣的健全人，卻沒(méi)有做到。在學(xué)習上，我有的時(shí)候，爸爸媽媽布置的任務(wù)和計劃，我沒(méi)有堅持去完成；面對困難，我不敢相信自己，迎來(lái)的卻是失敗又失敗。一次，我在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，爸媽規定我每天練半小時(shí)舞蹈，我沒(méi)有堅持。后來(lái)，我又不小心扭傷了腳，休息了幾天，我的腳已經(jīng)痊愈了，但我卻開(kāi)始偷懶了。今天托明天，明天托后天，后天又說(shuō)在休息一天吧，明天再開(kāi)始練。古人說(shuō)過(guò)：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！庇袝r(shí)我雖然當天練了一會(huì )兒，但總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。我真為自己的行為感到羞愧。讀了《假如給我三天光明》，我要告訴自己：“學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)、堅強地面對每一天，跌倒了學(xué)著(zhù)站起來(lái)，這，就是成功的秘訣�！�
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
這周，我常常告誡自我：堅強，乃萬(wàn)物之憧憬，眾生之所盼。就因如此，有些人只會(huì )盲目地追求堅強，而有些人卻與之恰恰相反，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了堅強，在磨礪中學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了坦然應對生活中的每一次挫折與失敗
物理學(xué)家居里夫人憑著(zhù)她的堅強與執著(zhù)，坦然應對了一次次對于她來(lái)說(shuō)微乎其微的失敗，在她研究鐳的過(guò)程中，她從沒(méi)退縮過(guò)，盡管失敗在向她不斷襲來(lái)，但她仍向著(zhù)既定的`目標不斷努力，最終取得了成功，在煙熏火燎中學(xué)會(huì )了堅強。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，同樣也經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，但他并沒(méi)有自暴自棄，仍持之以恒地不斷向成功進(jìn)發(fā)，最終得到幾十億人民的贊揚，同時(shí)，他自我也學(xué)會(huì )了堅強。如果他沒(méi)有堅強的意志，又怎能取得成功呢？又怎能為世界帶來(lái)光明呢？
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這一絕代佳句也同樣證明了僅有堅強才是永恒的，小草之所以有這樣頑強的生命力，是因為它經(jīng)歷了無(wú)數次狂風(fēng)暴雨，最終學(xué)會(huì )了堅強。
人的一生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，常會(huì )遇到挫折與失敗，有些人會(huì )因這些而垂頭喪氣，而有些人卻把這些看作人生最寶貴的財富，因為他們懂得僅有在磨礪中才能學(xué)會(huì )堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
那是特殊的一天，那是莊嚴的一天，那是重要的一天，因為在那天，我學(xué)會(huì )了堅強。
那天恰逢清明前夕，我隨著(zhù)全校師生前往烈士陵園，緬懷烈士。在路上，我們路過(guò)了老校區，進(jìn)入了這夢(mèng)想中的省泰中高中校區。在那里，一位老師慷慨激昂地講起了那棵佇立門(mén)前的大樹(shù)。
仔細觀(guān)賞，那或許是我見(jiàn)過(guò)最壯的一棵樹(shù)了。我在剛到校門(mén)的時(shí)候，就已看見(jiàn)上半部分高高的樹(shù)枝隨風(fēng)輕輕搖曳著(zhù)。正值三月份，樹(shù)枝上吐出幾綴綠點(diǎn)兒，像雨滴似的鋪在上面，映襯棕色的枝干，頓時(shí)一股春益盎然的生機撲面而來(lái)。走進(jìn)了校園，整棵樹(shù)已全部映入眼簾，之前看見(jiàn)的枝丫越來(lái)越稀，但靠近樹(shù)干處也越來(lái)越粗壯。最底部，那支撐整棵樹(shù)的樹(shù)干最為驚人，目測至少要幾十人才能環(huán)抱住。埋在泥土里的`根，光從表面看，就已有一個(gè)游泳池大小了。樹(shù)下仰望，這棵大樹(shù)仿佛高聳入云，我不禁心生疑惑，也由衷敬畏，它是整樣的力量支撐生長(cháng)，長(cháng)得如此強壯！
在聽(tīng)老師講解的過(guò)程中，我慢慢得找到了答案。這棵樹(shù)是幾百年前教育家胡瑗在泰州建立“安定書(shū)院”時(shí)栽得，當時(shí)還是一棵樹(shù)苗呢！在這幾個(gè)世紀的變幻中，它經(jīng)歷了許多困難，它曾被閃電劈過(guò)，裂成兩瓣，可樹(shù)葉不落；它曾被臺風(fēng)席卷，折了上半身，可卻頑強的活下來(lái)；它曾被日本鬼子用刺刀亂砍亂刺過(guò)，可等裂縫合并，又完好如初……我看著(zhù)那如老人飽經(jīng)風(fēng)霜臉的樹(shù)皮，那一幕幕場(chǎng)景仿佛又一次重現在我面前。這棵樹(shù)究竟有多么強大的信念，堅強的毅力，才能活到今天，還這么強壯。
我陷入了深思，被這棵樹(shù)的堅強所折服。我又想起這幾周練習自己的表現，被幾個(gè)分數給擊潰，失去信心，而且還有自暴自棄的想法，不想再努力�，F在與這棵飽經(jīng)滄桑的大樹(shù)比起來(lái)，我顯得多么的渺小��！
是啊，這棵樹(shù)用它堅強的信念一次次戰勝了惡劣的環(huán)境，而我怎么不能用堅強戰勝生活中的困難呢！
一次次生活的經(jīng)歷，教會(huì )我緊強，感謝這棵樹(shù)。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
生活是美好的，但是對一些人來(lái)講生活也是殘酷的。我們都應該學(xué)會(huì )在這不一定美好的生活中堅強的生活下去。
如果不是因為上學(xué)的緣故，我可能一輩子也想不到能夠學(xué)會(huì )堅強是多么的重要。
我是一個(gè)十分喜歡憂(yōu)慮的人，做事情也是優(yōu)柔寡斷，時(shí)常抱怨生活而忽略自己身邊的美好。這樣的自己時(shí)常也會(huì )給自己帶來(lái)很多任性�；蚴呛芏嗍虑榈搅艘话胗捎谧陨碓蚓头艞�，或是很多說(shuō)出去的豪言壯志都會(huì )被自己的行為摧殘的煙消云散，又或是其他的什么�？傊�，這些都是一個(gè)堅強的人不應該有的缺點(diǎn)。我對于自己總是那樣的松散，我心底里很清楚這可能會(huì )成為以后阻礙我前行的致命傷，可是我依舊提不起對抗的勇氣。我在生活中尋覓著(zhù)，關(guān)注著(zhù)，想找找尋合適的辦法來(lái)戰勝。
當我開(kāi)始珍惜自己的生活，慢慢學(xué)會(huì )堅強的時(shí)候，我關(guān)注到了一個(gè)瘦弱的身影。
那個(gè)身影總是顫顫巍巍的，走起路來(lái)一拐一拐，左右和右手也并不協(xié)調，看起來(lái)就像電影世界中的喪尸一般。樣的同學(xué)大概是得了小兒麻痹之類(lèi)的疾病，先天條件并不好。我在感慨和同情他不良境遇的同時(shí)也被其所吸引，總覺(jué)的在他身上有著(zhù)強大的力量值得自己去學(xué)習和敬畏。
這種力量獨立而強大，能夠給人無(wú)限的勇氣去堅持生活中的每一份每一秒。
我時(shí)�？煽吹剿氉匀ゴ蝻埌〉纳碛�，每次看到我都會(huì )為他捏一把汗，生怕別人把他撞到。要知道學(xué)校餐廳的人是非常多的，道路也會(huì )顯得擁擠，就連我自己在有些時(shí)候打飯都會(huì )十分的吃力。我也時(shí)�？梢钥吹剿粋�(gè)人上下樓的身影，他的教室應該在三樓，但是卻能夠每天的堅持，像個(gè)正常人一樣。對于這樣的堅持或許于一個(gè)正常的人來(lái)講自然是微末小事兒，可是對他，那簡(jiǎn)直是每天登山一般。
原本我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候腦海中浮現的是一抹同情，我甚至能夠感受到身為一個(gè)不一樣的同學(xué)而被其他同學(xué)排斥的身影�？墒侨兆泳昧�，我竟然心中升起一抹敬佩，他堅強的精神是值得我學(xué)習的。偶爾我腦海也浮現出霍金先生的.影子，總覺(jué)得他們兩個(gè)人身上都有著(zhù)相似的精神，都對于知識充滿(mǎn)著(zhù)追求。
對比之下我發(fā)現我作為一個(gè)健康的人卻總是抱怨生活，我為此而感到懊悔。我時(shí)常反思自己的缺失，時(shí)常從他人身上找尋自己所應該具備的精神。
我已經(jīng)即將畢業(yè)，可我依舊不知道他的名字，我也不知道他是否認得我，但是我感謝他。
生命里都是這樣子，總會(huì )有些人與你擦肩而過(guò)的同時(shí)能帶給你無(wú)限的感想和經(jīng)驗，又能夠給你的生命里添加一抹不同的色彩。我們理當具備一雙善于發(fā)現的眼睛。對于的堅強的理解我也因此而加深——因為這個(gè)陌生而熟悉的人。
我想，未來(lái)的日子里我也能成為一個(gè)堅強的人，能夠享受每一天的幸福時(shí)光。
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