堅強作文實(shí)用5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的堅強作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
在遇到困難時(shí)，在我膽怯的時(shí)候，我選擇了堅強。
是這樣的，有一天，我在上學(xué)的時(shí)候，有一節體育課，那節課，我們高高興興的排好隊，就往樓下沖，沒(méi)辦法，小時(shí)候很愛(ài)玩，等到了下面才知道原來(lái)等待我們的即將是一場(chǎng)考試一場(chǎng)體育考試。那時(shí)，我可是個(gè)體育健將啊，一聽(tīng)到要考試就一蹦三尺高。我們排好隊，準備起跑，3、2、1跑！隨著(zhù)老師一聲令下，我們飛似火箭、超越光速，嗖的一聲就跑到了終點(diǎn)，可有一個(gè)身影掉隊了，沒(méi)錯那個(gè)人就是我，我可能是在起跑的時(shí)候拉傷了大腿肌肉，只能一只腳走了，那時(shí)我眼里盡是恐懼，當我決定不跑的時(shí)候，有一個(gè)聲音在我腦里閃過(guò)，那是爸爸說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：你那只手還能動(dòng)，就意味著(zhù)你還能寫(xiě)作業(yè)，所以你就別給我找理由。我就聯(lián)想到了，即使我一只腳拉傷了，但是我還有另一只腳啊，我吃力的站了起來(lái)，然后用一只腳奮力的跳，不管另一只腳有多么的'痛，最后，我到達了終點(diǎn)。老師本來(lái)是要給我的體育成績(jì)打上C的，但是老師看到了我堅持不懈、不屈的精神，就算受傷了也還是跳了回來(lái)，值得贊揚，所以就給我打了個(gè)A。
經(jīng)過(guò)這次體育考試，讓我明白了一個(gè)道理，在遇到困難的時(shí)候，只要你堅強不屈，不放棄，并且有著(zhù)永不言敗的精神，就會(huì )掃去困難的烏云，迎接更輝煌的希望之光。
堅強作文 篇2
上了高中對于任何人來(lái)說(shuō)是歡欣鼓舞，然而志華的大學(xué)夢(mèng)被無(wú)情的'電壓給擊碎了。面對醫生無(wú)奈的診斷，面對母親無(wú)助的哭泣，面對父親無(wú)言的沉默，面對校長(cháng)無(wú)情的拒絕，面對朋友無(wú)誼的翻臉，一向堅強開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的志華落淚了�；礊榱α�、化傷心為力量、化雙臂為力量、化母親為力量，以堅強為舟、以雙腳為槳，沖刺高中、沖刺大學(xué)、沖刺金牌、沖刺身體的極限、沖刺人生的頂峰。贊志華，吟志華，誦志華，頌志華。一切言語(yǔ)終回歸于一段話(huà)——留一個(gè)愿望讓自己想象；留一個(gè)愿望讓自己拼搏；留一個(gè)愿望讓自己堅強！
堅強作文 篇3
人的一生很長(cháng)很長(cháng)，經(jīng)歷的事也很多很多。然而你是不是總在失敗中徘徊，困擾你無(wú)法成就大業(yè)？那么堅強與堅持則是走向成功的重要條件。
“堅強”一個(gè)多么有震撼力的詞。那么什么是堅強呢？堅強就是毫不畏懼，遇到挫折永不退縮的精神。我們?yōu)槭裁匆獔詮�？因為堅強促使我們站起�?lái)，卻迎接黎明，去奔向成功。在十九世紀中，還記得那位在音樂(lè )史上創(chuàng )造出奇跡的貝多芬嗎？起初，貝多芬只是一個(gè)窮小子，在學(xué)習音樂(lè )的道路上是非�？部赖�。在這條路中，貝多芬曾被打聾過(guò)。然而，他卻沒(méi)有氣餒、退縮，而是堅強地走下去。最后，他成功了。盡管，他被人輕視，看不起，可他卻成功了。為什么？因為他擁有堅強的意志，對自己有信心，挫折算不了什么。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“偉大人物最明顯的標志就是他具有堅強的意志�！币粋�(gè)人如果想要成功，決不會(huì )懦弱、退縮。就算有再大的挫折他們也會(huì )堅強下去。
其實(shí)，人內心品質(zhì)只有堅強了，我們這時(shí)才能堅持下去�！皥猿帧庇质且粋�(gè)精神性的.詞。堅持是不懈的努力，堅持是執著(zhù)的另一種詮釋。面向成功，堅持也是必不可少的。著(zhù)名作家小仲馬曾在最初將自己寫(xiě)的小說(shuō)寄往多家出版社�？蓞s被退了回來(lái)，可是他卻仍堅持投向別的出版社。最后，終于有一家看中了他。于是，著(zhù)名的《茶花女》問(wèn)世了。這就是小仲馬的精神所在。因為他堅持了，執著(zhù)了，他才會(huì )成功了。堅持是成功的第二法則。一句民間諺語(yǔ)曾說(shuō)：冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。沒(méi)錯，這就是堅持后的成功。
堅強與堅持，少了哪個(gè)都不行。只有內心堅強了，外在行為才會(huì )堅持下去。不是嗎？擁有堅強與堅持，走向成功還難嗎？
堅強作文 篇4
夕陽(yáng)西下，留給我們的是淡紫色的余暉，美麗而不落俗套。我想，那淡紫色的顏色是否是靠自己的勇敢追逐，才能在銀幕上，綻放自己的美麗姿態(tài)，這仿佛讓我想到了“堅強”這個(gè)詞，是否也會(huì )是這般韻味。
當夕陽(yáng)綻放晚它所有的光芒，那漆黑的'世界將要來(lái)臨，我輕輕地閉上了眼，我知道，明天等待我的是魔鬼般的訓練。
清晨，我慢慢地睜開(kāi)了眼，朦朦朧朧地看見(jiàn)爸爸那微笑的臉。我嚇了一跳，真恐怖！“爸爸，你這一大清早的，嚇我干嗎？”我輕輕地拍了拍胸脯�！扒颇�，膽這么小，怪不得這么大了，自行車(chē)都不會(huì )騎�！卑职帚卣f(shuō)著(zhù)。我似乎被他那副表情激怒了，“哼，騎騎自行車(chē)，豈能難得倒我？”我不甘示弱。
外面空氣真新鮮！一出門(mén)，便與含著(zhù)露珠和梔子花香的空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷。心情真舒暢！但看見(jiàn)爸爸輕輕松松騎上了自行車(chē)，我的心底難以平衡，為什么他行，我就不行呢？我一定要試試不能讓他看扁。
于是，我試著(zhù)他的樣子，左腳踹幾下腳踏板，可還沒(méi)等我跨上右腳時(shí)，就失去了重心摔在了地上，重重壓在了我身上，手也被劃傷了。我看見(jiàn)爸爸好似好緊張，但又突然笑出聲來(lái)。我立馬又試了幾次，一無(wú)所獲。當我第5次摔倒在地，淚水似乎盈滿(mǎn)了眼眶，這時(shí)，爸爸似乎看不下去了，用他那結實(shí)的手，扶起了自行車(chē)，然后，抱起了我，把我放在了自行車(chē)上，他說(shuō)：“沒(méi)事，有爸爸在，你不會(huì )摔到的，再試一次�！碑斘译p腳踏上腳踏板，我感到很輕盈，我知道，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我好興奮。
我不由地拉起了爸爸的手，我知道，爸爸會(huì )陪伴我，陪伴我成長(cháng)，陪伴我堅強。
是的，堅強正如那淡紫色的余暉一樣有韻味，一股勇往直前的韻味。
堅強作文 篇5
時(shí)間飛逝，初中的時(shí)光真的很美好!
每天,我面對著(zhù)永遠不會(huì )停歇的考試，面對考試帶來(lái)的沮喪。我曾經(jīng)哭泣，曾經(jīng)氣餒，曾經(jīng)懊惱，曾經(jīng)失望。是老師，是同學(xué)，是家人，是朋友，他們鼓勵我，支持我，安慰我讓我走出失敗的世界�？墒�，一次又一次的打擊，一次又一次的失望，我恐懼，自己不在能實(shí)現父母的期望。我害怕，老師會(huì )對我灰心。事實(shí)上，他們還是一如既往的鼓勵著(zhù)我，相信著(zhù)我。直到那一刻，我才知道，我是他們唯一的期望。所以，我重新回到考場(chǎng)，告訴自己，我要堅強!
初三，迫使我疏忽了我的好朋友。我剛上初中時(shí)，是她第一個(gè)和我笑，第一個(gè)和我交談，我們的感情一直很好，從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)架，感情好的讓他人羨慕。她的學(xué)習成績(jì)并不是很好，她對學(xué)習也不怎么感興趣，一直都是就那樣而已。初三剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們還是在一起打鬧，她神經(jīng)很大條并沒(méi)有發(fā)現初三后同學(xué)們的不同。那個(gè)時(shí)候，我班下課后到處都有討論問(wèn)題的，教室里沒(méi)有任何打鬧的聲音，同學(xué)們甚至連衛生間都不去，就是為了節省那么一點(diǎn)時(shí)間。一天，班主任告訴我說(shuō)，我要是在和她那么玩下去，中考就徹底完了。我才反映過(guò)來(lái)，同學(xué)們是在為中考做準備。那以后我就不在課間出去了，操場(chǎng)上在也找不到如膠似漆的那兩個(gè)女孩子，只剩下她一個(gè)人在操場(chǎng)上游蕩。她每次來(lái)找我去玩，都被我推脫了。漸漸的.，我發(fā)現我們的距離遠的象陌生人一樣。她不喜歡拘束，她不要和我一同在教室里溫習。這時(shí)我才知道我和她的差距，已經(jīng)無(wú)法在挽回來(lái)了。我失去了我的朋友，最好的朋友。我在夜深人靜的時(shí)候對著(zhù)月亮哭泣，我是孤獨的。那一次，我上學(xué)時(shí)眼睛有些腫，她還是同以前一樣，對我噓寒問(wèn)暖，我對她說(shuō)對不起，因為學(xué)習我疏忽了你。她告訴我，這是在她意料之內的，她說(shuō)她不愿意去約束自己學(xué)習，早晚有一天我們會(huì )分開(kāi)。她對我說(shuō)，她在以后的初中生活中，不會(huì )打擾我學(xué)習，她告訴我，沒(méi)有她，我要勇敢。所以，我不在哭泣，因為我要勇敢!
初中的生活很豐富多彩，它就象一本童話(huà)故事集，純真，幸福，告訴我做人的道理，讓我體會(huì )人生的樂(lè )趣。最重要的是，我學(xué)會(huì )了堅強，擁有了勇氣!
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