實(shí)用的堅強作文9篇(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的堅強作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
又看到了她，我一下子想了好多。她是跟我一屆的學(xué)生，但她與別人不一樣，她是殘疾人，小兒麻痹。
第一次見(jiàn)她是軍訓的時(shí)候，我們站軍姿的時(shí)候，她從操場(chǎng)走過(guò)，吸引了我們的目光，我想都是對她的同情吧。
從那以后我似乎總能看見(jiàn)她，她走路很慢，很艱難的挪動(dòng)著(zhù)步子，但是從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，她為了不遲到，總是早早的向學(xué)校走去。
學(xué)校有很多臺階，對我們來(lái)說(shuō)，只是一抬腳的問(wèn)題，而對她卻很難，需要費很大的力氣上一個(gè)臺階。有的時(shí)候很想去幫助她，但是我并不認識她，而且怕傷到她的自尊心，看著(zhù)她走的.每一步，都給我帶來(lái)太多的感受。好在她的同學(xué)很照顧她，幫她拿沉重的書(shū)包。
看到她堅持不懈的走在求學(xué)的路上，我對我的厭學(xué)情緒，各種不滿(mǎn)感到很慚愧。她給我上了一課，讓我知道了什么是知足，什么是堅強，我相信我會(huì )像她一樣，堅強的走在求學(xué)的路上，像她一樣，走過(guò)人生每個(gè)臺階。
堅強作文 篇2
元旦假期，雪剛停，媽媽提議去爬山。我們五個(gè)人決定去爬靈巖山全線(xiàn)，我也被“拖”了出去。
幾個(gè)月都沒(méi)劇烈運動(dòng)的我剛開(kāi)始爬就后悔了，上氣不接下氣。媽媽鼓勵我說(shuō)：“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！蔽艺讨�(zhù)詩(shī)詞，也還了一句：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還�！笨粗�(zhù)還在垂髫的表弟和年過(guò)不惑的姨爸快馬加鞭、漸行漸遠。我急了，想快點(diǎn)趕上，可是兩只腿像掛了千斤錘，越來(lái)越重。驀首回望，媽媽也與我“同是天涯淪落人”，氣喘吁吁，頗有打退堂鼓之色。就這樣，我們顧不上歇息，同舟共濟，相依相偎。
走了許久，到了一個(gè)超級大陡坡，但是有繩子系在樹(shù)間。大地光滑如鏡，真是一個(gè)完美的滑梯呀！我早有策略，雙手緊緊抓住繩子，再慢慢松開(kāi)，直到足以讓我的身體慢慢下滑。這真是好玩極了，我念著(zhù)不忘，顧不上累，總想再玩一次。已經(jīng)過(guò)了三個(gè)多小時(shí)了，表弟他們漸漸慢了下來(lái)。而我卻越走越有勁，似乎有使不完的力氣。步伐變得輕快了，像插了翅膀一樣�！翱磥�(lái)我真是長(cháng)途運動(dòng)的好手�！蔽业靡獾匦α�。又過(guò)了一會(huì )兒，我們又餓又渴，心中卻只有一個(gè)信念：堅持就是勝利！對，有路的`地方就有人走過(guò)。我們忍著(zhù)饑渴，堅持走了許久，終于看到了沙漠里的一片綠洲。我們興奮起來(lái)，顧不上喘氣，勢如破竹，終于到達了目的地。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。那一次，我懂得了堅持。
堅強作文 篇3
這么多年，我終于懂了，原來(lái)人不管在順境還是逆境中都該堅強，堅強是為了自己，為了讓別人看到?jīng)]有別人的幫助，自己照樣會(huì )很好，讓那些欺負你的人看看，自己的生活會(huì )照舊。
小時(shí)候，我總喜歡都到別人后面，那時(shí)的我太懦弱，不敢主動(dòng)去和別人說(shuō)話(huà)，院子里有一對雙胞胎，她們比我大一歲，總喜歡欺負我，上了幼兒園，有個(gè)同學(xué)笑話(huà)我，那對雙胞胎以前也在這個(gè)學(xué)校，她們有時(shí)候也會(huì )來(lái)幼兒園看看，而我就只能任別人欺負我，任他們去媽媽那里告狀，也是那時(shí)我才知道，我是多么的懦弱。
我現在已是一名初中生了，是班級不可缺少的.人，小時(shí)那些事卻忘不了。我是他們眼中的女強人，一個(gè)萬(wàn)能的班長(cháng)，再也不會(huì )有人欺負我。
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我卻怎么都忘不掉，那算是一段黑歷史么？說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們都不會(huì )信吧
現在我才能理解，如果不是那時(shí)的她們、他們，又怎么會(huì )有今天的我呢？我倒想好好謝謝他們，小學(xué)畢業(yè)后，我們各奔東西，或與人生再不會(huì )有交集，也或許，我們很快就會(huì )再見(jiàn)，這些都是我無(wú)法預料的。
堅強，為自己，也只是為自己。
堅強作文 篇4
寒風(fēng)似尖刀，劃過(guò)我們的臉。此時(shí)，已是百花凋零的季節。黃色占據了整個(gè)世界，一切都失去了原有的生機。
走在路上，沒(méi)有什么景色可以讓人眼前一亮了。突然，眼前的一朵小花引起了我的.注意。它太小了，讓人不仔細就注意不到它的存在。它有五片紫紅的花瓣，并不美麗，葉子也枯焉了。我想：這么冷的天，花為什么還沒(méi)有凋零呢？望著(zhù)那寒風(fēng)中微微顫動(dòng)但卻挺拔的身影，我不禁陷入了沉思：它不就像人一樣嗎？
前幾天我發(fā)燒了，一直沒(méi)精打采，連飯都吃不下。掛了好幾天的鹽水。我怎么不能像這朵小花一樣呢？
我要學(xué)習這寒風(fēng)中的小花，堅強下去。生病并不可怕，可怕的是你不敢面對疾病。在生病時(shí)，如果你仍像往常一樣歡天喜地，疾病一定會(huì )離你而去的。
華羅庚雖然住在一個(gè)破舊的閣樓中，沒(méi)有山珍海味，但他不也堅持著(zhù)，用畢生的心血寫(xiě)出了一部數學(xué)著(zhù)作嗎？
貝多芬在晚年時(shí)雙耳失聰，他還是以堅強的意志克服了重重困難，創(chuàng )作了許多不朽的作品。
因此，我不能夠沒(méi)有精神，我要堅強起來(lái)，讓生活不再毫無(wú)意義。
我要堅強，像小花那樣。
堅強作文 篇5
生命是寶貴的，也是脆弱的。我們要珍惜生命，珍惜它的一分一秒，去體會(huì )它的無(wú)窮樂(lè )趣。
每一個(gè)人，對生命的意義都有不同的看法，而我認為，生命的意義在于堅強。為什么要這樣說(shuō)呢？那就要從我發(fā)生的.一件事說(shuō)起了。
午后，一群螞蟻正在搬食物，我便坐下饒有興趣地看了起來(lái)。我一邊看，一邊想：螞蟻團結在一起，的確非常強大�？扇绻鋯瘟说脑�(huà)，一定非常弱小，不堪一擊。于是我想看看一只小螞蟻究竟能有多大的能耐。
于是，我拿出一張白卡紙，抓來(lái)了一只小螞蟻放到了紙上，螞蟻在“熱鍋”上急得團團轉，在紙上跑來(lái)跑去，眼看著(zhù)就要跑出“鍋”了，可又被我抓了回去。接著(zhù)又逃了幾次，可都沒(méi)有成功。但是它沒(méi)有放棄，一對小觸角不停搖擺著(zhù)，好像表達著(zhù)它求生的決心。
這時(shí)，我的朋友走來(lái)，正想沖上去和他聊會(huì )兒天，但又怕螞蟻跑了，于是用一塊石頭壓住了它的兩條腿。
當我回來(lái)時(shí)，發(fā)現小螞蟻不見(jiàn)了，我非常著(zhù)急，拿起石頭仔細尋找，卻只找到兩只纖細的腳。我又急忙找起來(lái)，最后在紙的邊緣處發(fā)現了它的身影，它正拖著(zhù)殘缺的身軀一步步慢慢地向前爬著(zhù)。我心里“咯噔”一聲，沉默了許久。最后決定雙手捧著(zhù)它，把它放走了。
從一只小螞蟻身上，我明白了生命在于堅強。只有堅強，才能創(chuàng )造生命的奇跡。
堅強作文 篇6
扭曲而英俊的面容，蓬亂而不失生機的頭發(fā)，灰暗而透漏著(zhù)光芒的雙瞳，因為有你，我更堅強……
——題記
每當看到你那張獅子般的面容，我的內心便充滿(mǎn)敬佩與力量；每當聽(tīng)到你樂(lè )曲時(shí)，內心便充盈著(zhù)對命運與生活的不屈。��！貝多芬，你給我力量，你給我思想，還有，你給我帶來(lái)光明！
我的成績(jì)并不是很突出，考試的失利和生活的打擊徹底擊垮了我。我漫無(wú)目的的走在路上，好似一具行尸走肉，被那無(wú)形的亡靈攝取靈魂，這時(shí)，我在音樂(lè )的王國里遇見(jiàn)了你。
你的一曲《命運》，使我的內心澎湃振動(dòng)起來(lái)。剛開(kāi)始激揚的前奏，將我從無(wú)底的深黑的黑洞里拖了出來(lái)，我的視線(xiàn)漸漸明亮了起來(lái)，我仿佛看到了前方世界的一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，我仿佛看到了靜靜的多瑙河從我面前流淌，維也納劇院里的燈光，一個(gè)身披黑袍子的聾子在指揮，對，那就是永不屈服的你！
激揚的音樂(lè )戛然而止，我猛然驚醒。天空，像藍色水晶一樣，晶瑩透徹，陽(yáng)光溫和的灑在我的.身體上。我全身的血液開(kāi)始流動(dòng)，那逝去的靈魂好像也回到了我的軀干上，與對命運與生活的不屈融為一體，使我堅強地面對種種困難。
現在，我已進(jìn)入初三，不再像從前那樣屢戰屢敗了，但我仍然在聽(tīng)你的音樂(lè )，你的《命運交響曲》，你依舊是我人生中的一位摯友，一位人生導師，引領(lǐng)我走出黑暗，迎接光明，賜予我堅強，戰勝種種苦難。
因為有你，我更堅強……
堅強作文 篇7
堅強是一個(gè)人的一生中萬(wàn)萬(wàn)不可或缺的品質(zhì)。沒(méi)有了堅強，就等于沒(méi)有了骨氣，就只能成為一個(gè)哭泣的弱者。
在以前的學(xué)習和生活中，我是一個(gè)經(jīng)�？薇亲拥娜�，不知道什么是堅強。
記得去年的秋天，我羨慕同齡的伙伴騎上自行車(chē)在街道上飛馳，心想：那感覺(jué)一定像飛一樣，我也要學(xué)！于是我跑回家，纏著(zhù)媽媽把我的小自行車(chē)推出來(lái)，我跟媽媽說(shuō)：我要學(xué)騎車(chē)！媽媽一聽(tīng)，驚喜萬(wàn)分說(shuō)：好啊，你可要好好學(xué)！不過(guò)你可小心著(zhù)點(diǎn)，別摔疼了哭。嗯，您放心吧！說(shuō)完，我就推著(zhù)車(chē)子，一溜腿跑了出去。
第一次我剛騎上去，咦，可是怎么車(chē)一直晃悠呢？啊隨著(zhù)我的一聲慘叫，我從車(chē)上摔了下來(lái)，嗚嗚嗚好疼��！我哭了。爸爸聽(tīng)到了我的'哭聲，急忙的跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：怎么啦？疼嗎心心？不要學(xué)了吧，看把你摔得我止住了哭聲，抬頭看了看爸爸，說(shuō)：我要學(xué)！心中暗自想著(zhù)心心，你不許哭，你要堅強，你一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)！加油！你能行！
于是我爬起來(lái)，騎著(zhù)車(chē)晃悠地向前走著(zhù)，爸爸也過(guò)來(lái)幫忙，在爸爸的幫助和指點(diǎn)下，我很快就學(xué)會(huì )了。
晚上，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：女兒，你終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)！我很開(kāi)心，因為我今天不僅學(xué)會(huì )了騎車(chē)，還學(xué)會(huì )了堅強。
堅強作文 篇8
黑夜，迷茫之意油然而生，甚至涌上了心頭，使得人輾轉反側，徹夜難眠。就這樣，黎明早已爬上山頭，等待著(zhù)誰(shuí)為你上人生中最重要的那一課。
——題記
窗外下著(zhù)淅瀝的雨，我獨自坐在窗前聽(tīng)著(zhù)雨拍打大地的聲音，望著(zhù)桌上那紅的妖嬈的試卷，我只是輕嘆一聲便望向那昏黑的天空，就固執的畏懼黑夜，狂躁的想要沖破黑暗，仿佛整個(gè)世界在黑夜的淹沒(méi)下沉淪。
曾經(jīng)答應父母要努力學(xué)習，可那種不知名的挫敗感壓迫了理智的念頭：;那一次次的考試成績(jì)，一步步的將我逼向迷茫的崖口，因電子設備而搶了學(xué)習的時(shí)間，讓學(xué)業(yè)亮起了耀眼的紅燈;也因各科的深奧、英語(yǔ)的'畏懼讓我成為可以發(fā)聲的啞巴;而這些感覺(jué)讓我焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好……等等一些負面情緒，讓我看不到希望和未來(lái)任何小挫折都讓我異常崩潰。
我天天都要懷疑自己的夢(mèng)想，也懷疑自己的能力，為什么明明那么努力卻總不見(jiàn)黎明懷疑自己是否適合讀書(shū)，要不上中專(zhuān)吧，我極力控制自己不想這些，可腦海中總會(huì )浮現出來(lái)。想到這些，便走出教室到外面透氣。不一會(huì )，雨竟然停了，四周人們都在自己做自己的事，無(wú)人在意有一個(gè)人站在這。突然，一抹綠色映入眼底——一棵小草從石頭側邊長(cháng)出來(lái)了！我十分不相信，疾步走下樓。蹲在那草旁，近距離的臨摹它的形狀——扭曲地緊靠著(zhù)石頭蜿蜒地向上生長(cháng)著(zhù)絲毫不受石頭的影響。
我想，它還是種子在地下時(shí)，是否面臨兩個(gè)選擇：待在地下日復一日的過(guò)著(zhù)安寧的生活，無(wú)法知道破土后見(jiàn)到光亮后的喜悅;或者沖破重重困難，經(jīng)歷了生與死的考驗，破土之后感受到陽(yáng)光的洗禮。當然它選擇的是后者。
是一種什么力量支持它沖破重重困難的呢？
“是堅強”內心深處飄來(lái)柔柔的聲音點(diǎn)醒了我。我一直認為只有老師才能傳授只是育人成長(cháng)，原來(lái)它也可以。
這一課，不像老師那樣用語(yǔ)言來(lái)講述，而是用行動(dòng)來(lái)講述的。才明白，堅強是如此重要，就好比小草那樣，有一顆永恒的心帶著(zhù)堅強的力量與頑強的意志去完成那遙不可及的目標。
雖然心中那片黑暗淡化了不少，但迷茫不曾減少一絲，我真的希望我能像小草那樣頑強，真想有一個(gè)人能為我撥開(kāi)迷霧成為那株小草，破土而生。
是的，在那個(gè)雨后，它為我上了珍貴的一課。
現在我明白了，光明的存在，往往是為了印證黑暗。而那漆黑的夜晚往往被黎明打破，透過(guò)迷霧只見(jiàn)那小草高高地挺立著(zhù)，好生讓人喜歡，看著(zhù)它便想起那堂別具一格的人生課。
夜早已到來(lái)，我無(wú)所畏懼，因為我等待著(zhù)黎明的到來(lái)。
堅強作文 篇9
今天上午，我又去了乒乓球館，今天還是練習正手攻球。呵呵！這可是我的強項，一邊去拿球，心里想： 哈哈！ 這次就讓他們開(kāi)開(kāi)眼，瞧瞧我達達超人的厲害！
我往前靠了靠，我先上。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“乒乒乓乓”的悅耳的聲音，伴著(zhù)這有規律的節奏，我的心里美滋滋的，腳下生風(fēng)，頭和身體也隨著(zhù)搖擺起來(lái)。我的這個(gè)動(dòng)作和奧運冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來(lái)的奧運冠軍，乒乓球明星，那時(shí)候我…… ……忽然只聽(tīng)“砰”的一聲，球，被我打飛了。哎呦！ 不管它，媽媽總說(shuō)我愛(ài)緊張，心理素質(zhì)不強，不男子漢！嘿！老媽簡(jiǎn)直是小瞧我！機會(huì )還有的是。
我平靜的'而又滿(mǎn)不在乎卻充滿(mǎn)信心的等著(zhù)下一次出擊�！坝谛】�、 劉樹(shù)維 ……”很快就又輪到了我。結果，沒(méi)打一個(gè)回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來(lái)，不用看也知道，教練那責備的不信任的目光正注視著(zhù)我，同學(xué)們的得意又同情的表情……忽然又有一種發(fā)自?xún)刃牡膽嵟涂癖�，“我又打飛了，我又打飛了！不！我要爭第一！我要爭第一！”“砰”我一頭撞到了墻上，“��！連你也欺負我…… ……”此時(shí)此刻的我真想一個(gè)佛山無(wú)影腳把這面墻送到它能無(wú)數日免費旅游的——西天！人家那幾個(gè)同學(xué)咋就那么厲害？他們應該就是天生的天才吧！我只是一個(gè)普普通通的凡人�？墒亲蛱煳乙裁髅骱茌p松的打敗了那兩個(gè)的呀！不過(guò)昨天我走的時(shí)候，他們還在練習…… ……今天我來(lái)的時(shí)候，他們早就來(lái)了。噢！我明白了，沒(méi)有生來(lái)就有的天才！ 天才＝1％的靈感＋99％的汗水！一邊看著(zhù)球友們練習，我也邊琢磨邊在底下練了起來(lái)。我需要的不是同情和憐憫！是冷靜和努力！我暗暗的為自己加油！要堅強！要努力！馬琳、張怡寧…… ……也曾敗過(guò)，敗得很慘！可是現在他們成功了，靠什么！ 堅強！冷靜！努力！接下來(lái)，盡管還是有球不斷飛出，可喜的是我也打出了很多漂亮的球！聽(tīng)到教練和同學(xué)們的叫好聲！我的信心更足了！
堅強使我成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了堅強！
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