堅強作文8篇[集合]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的堅強作文8篇，希望能夠幫助到大家。

堅強作文 篇1

　　對于90后的我們來(lái)說(shuō)，“堅強”這個(gè)詞眼并不陌生。我們總是習慣在別人面對危難時(shí)，輕易說(shuō)出“堅強”二字，可卻從未想過(guò)什么才是真正的堅強。

　　孩提時(shí)代的我們并不堅強。當我們剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，往往會(huì )摔倒，并嚎啕大哭。不知你們是否記得，父母那時(shí)常說(shuō)的話(huà)：“乖孩子，快站起來(lái)，堅強點(diǎn)兒！”或許那時(shí)無(wú)知的我們并不明白堅強的含義，可潛意識里卻想站起來(lái)，因為那就證明，那時(shí)的我們是勇敢的，好樣的！

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，步入小學(xué)的我們才開(kāi)始接觸“堅強”二字。童年總是懵懂的，天真的。無(wú)論什么事情都是從大人、老師那里聽(tīng)來(lái)的�；蛟S在某一次的課堂上，某位同學(xué)就曾向老師提出“什么是堅強？”這個(gè)問(wèn)題來(lái)。而老師的回答對于那時(shí)的我們總是那么深奧：“堅強，顧名思義就是說(shuō)，在逆境中不服輸，在困難面前不低頭……”那時(shí)的我們沒(méi)得到令自己滿(mǎn)意的答案，自然，要打破砂鍋問(wèn)到底啦。例如“什么是逆境”“什么是……”而老師卻總是匆匆的一筆帶過(guò)，切入下一個(gè)話(huà)題，那時(shí)的我們就只得自己琢磨。

　　如今，我們昨年就已經(jīng)步入初中的殿堂，自然對各種事情都更加理解了。今天，讓我們再次面對“堅強”是何意思，多多少少也懂一些�？�，能確切說(shuō)出“堅強”的意義的人有多少呢？而做到堅強的又有多少呢？

　　堅強不是說(shuō)說(shuō)。

　　“堅強”永遠都是一個(gè)美妙的詞眼，她會(huì )讓人在不知不覺(jué)中成長(cháng)、蛻變……說(shuō)真的，在我腦海中“堅強”的意思，我至今都不能清清楚楚地解釋出來(lái)。留守讀書(shū)的我，常聽(tīng)到的便是電話(huà)中爸爸所說(shuō)的“堅強”，母親不善于表達自己的`感情，因此從不會(huì )對我說(shuō)過(guò)分親溺的話(huà)語(yǔ)。

　　不知有多少個(gè)晚上，望著(zhù)窗外黑漆漆的夜，就莫名其妙的想起了父親的話(huà)語(yǔ)，那些個(gè)字眼在我耳邊徘徊，淚水在眼眶里打轉。天知道，我是多想大哭一場(chǎng)，可，“堅強”她不允許，不允許我如此狼狽地落淚。

　　于是，堅強也就成了我的保護色。

　　青春正盛的我們，初二的我們，是該懂得堅強了。不要老是習慣性地去依靠父母，他們不是萬(wàn)能的，他們也會(huì )有老的一天。而當父母老的那一天，便是我們讓父母依靠的那一天！

　　堅強不是說(shuō)說(shuō)，好在現在有大把的時(shí)間讓我們去實(shí)踐。等到你真正明白了堅強的含義時(shí)，你也就真正地堅強了。

堅強作文 篇2

　　今天，老師帶著(zhù)我們到硤石電影院看《少女穆然》的電影。

　　這一個(gè)是真實(shí)的故事，穆然姐姐出生在山村里，那里有高高的山，飛翔的鳥(niǎo)兒┅┅可是她爸爸只有兩個(gè)回城的名額，就這樣，穆然離開(kāi)了高山、飛鳥(niǎo)和媽媽?zhuān)瑏?lái)到一個(gè)陌生的.城市－北京。

　　她剛到一所學(xué)校里，同學(xué)們嘲笑她膽小，穆然姐姐自我介紹時(shí)還躲到老師的后面；同學(xué)們嘲笑她不會(huì )說(shuō)普通話(huà)；還嫌她土┅┅可穆然姐姐不服輸，一邊幫助爸爸料理家務(wù)，一邊努力學(xué)習，終于當上了班長(cháng)。

　　可是有一次老師有事，出了幾道題，讓穆然抄在黑板上，給同學(xué)們做�？赏瑢W(xué)們要去看球賽，穆然管不住，同學(xué)們在看球賽時(shí)，校長(cháng)從窗口經(jīng)過(guò)，發(fā)現了。于是，老師決定改選班長(cháng)，最后穆然的好朋友賀蘭以22票當選為新任班長(cháng)�；氐郊�，穆然哭了┅┅在爸爸的開(kāi)導下，穆然姐姐豁然開(kāi)朗，主動(dòng)和賀蘭和好。

　　在中考中，穆然姐姐終于以500多分的成績(jì)被第二批高中錄取，在放假的一段時(shí)間里，穆然突然得了癌癥！小朋友，你們知道嗎？得了癌癥的人三分之一是被嚇死的，穆然姐姐堅決地說(shuō)：“我不要做被嚇死的人�！� 由于做化療，穆然姐姐的頭發(fā)都掉了，但穆然姐姐還堅持忍痛寫(xiě)書(shū)，她告訴她的同學(xué)們，她要寫(xiě)一本叫《闖關(guān)》的小說(shuō)，寫(xiě)出人是怎樣闖過(guò)難關(guān)的。有一天晚上，護士來(lái)到病房，看見(jiàn)她邊捂著(zhù)肚子邊寫(xiě)什么，就說(shuō)：

　　“我給你打針止疼針吧�！蹦氯徽f(shuō)：“我想體驗一下痛苦�！�

　　多么堅強的穆然姐姐！

　　雖然穆然姐姐最終還是離開(kāi)了我們，但是她那種堅強的意志永遠激勵著(zhù)我們。

堅強作文 篇3

　　我的奶奶今年69歲，滿(mǎn)頭銀發(fā)，身體矯健。

　　奶奶小時(shí)候很苦，家里窮得沒(méi)有飯吃，食不果腹，經(jīng)常吃草根、樹(shù)皮，奶奶的父親和弟弟因為饑荒餓死了……奶奶的母親帶著(zhù)她逃荒，從安徽步行幾百里來(lái)到九江。

　　有一次，奶奶發(fā)生意外摔斷了手腕，情急之下?tīng)敔斦伊水數氐囊粋�(gè)赤腳醫生給奶奶診治。誰(shuí)料到斷手沒(méi)有接好又發(fā)炎了，爺爺只好把奶奶送到城里大醫院重新治療。

　　醫生在沒(méi)有打麻藥的情況下，直接把奶奶受傷的手腕又重新拔出，然后再接回去。整個(gè)過(guò)程奶奶沒(méi)吭一聲，沒(méi)掉一滴淚。想想我自己，手指頭破一塊皮就哭哭啼啼喊疼。

　　我好奇地問(wèn)奶奶：“您當時(shí)不疼嗎？怎么就不哭��？”

　　奶奶慈愛(ài)得摸了摸我的頭，笑著(zhù)回答：“比起我小時(shí)候受過(guò)的`苦難，這一點(diǎn)痛算不了什么，我都能忍受！”

　　有一次，奶奶發(fā)燒了，她沒(méi)有告訴家人，仍然強撐著(zhù)起來(lái)給我們做了早餐。等我們醒來(lái)才發(fā)現奶奶病了，媽媽給奶奶量了體溫，都燒到39。7度了，趕緊送奶奶上醫院。奶奶還說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，不要去醫院，太麻煩了，幫我買(mǎi)點(diǎn)退燒藥吃就好了�！�

　　這就是我堅強、樂(lè )觀(guān)、勇敢的奶奶。

堅強作文 篇4

　　論誰(shuí)見(jiàn)到宜，都會(huì )覺(jué)著(zhù)女孩身上有著(zhù)蕁麻草似的堅韌，像是巖縫里拼命擠出來(lái)的一星綠，或者宇宙中心恒定的太陽(yáng)，永遠散發(fā)著(zhù)光芒。

　　之子于歸，宜室宜家，本應是恬靜美好的樣子，宜卻是個(gè)拼命女郎，要強地在每個(gè)角落，朋友開(kāi)玩笑說(shuō)，和她在一起極其有安全感，好像什么艱難險阻她都能淡然以對。

　　宜只是苦澀一笑，只是旁人覺(jué)著(zhù)張狂。面對傷疤，有的人暴露在日光下，堂而皇之坦坦蕩蕩，只是她把傷心藏在心里，故為堅強。有時(shí)她會(huì )對著(zhù)那本《女生日記》發(fā)愣，里面的冉冬陽(yáng)是那時(shí)最喜歡的女孩，也是希望成長(cháng)成的樣子。冬天的太陽(yáng)，明麗，溫暖，讓人很舒服�？蓵r(shí)過(guò)境遷，她已是這樣，成功的女強人。也沒(méi)有什么后悔不后悔，只是旁人認為她選擇了堅強，可只是堅強選擇了她。

　　都說(shuō)成長(cháng)是自己找到自己，但哪有那么容易，真實(shí)的自己會(huì )受傷，所以要一層一層加固表面的保護層，削尖刺，鋒芒畢露。后來(lái)，自己也分不清哪個(gè)真，哪個(gè)假，哪些是初心，哪些是無(wú)奈。在洶涌繁華的世間前行，想得多了反而會(huì )心傷。

　　所以人們才那樣喜歡追憶往事吧，那些年那些事，那些人和那時(shí)候的我，都是泛黃的老照片，朦朧閃耀在記憶里。仍記得初中時(shí)談及夢(mèng)想，老師露出一個(gè)大大的笑：“那時(shí)的我也總以為自己能有一番作為，可現在也不過(guò)只是個(gè)體育老師……”，男人很年輕，可那一刻卻佝僂成了一個(gè)老人，一襲的滄桑與無(wú)奈在眉宇間凝集然后淡淡地散開(kāi)。

　　時(shí)間著(zhù)急地沖刷著(zhù)，剩下了什么？剩下了我們。秋意漸濃，人躺在床上也愈加混沌，會(huì )想著(zhù)，等以后真的成長(cháng)了，會(huì )是怎樣。改變并不是壞事，但人們總批判著(zhù)，一個(gè)人要不為環(huán)境而改變影響自己。殊不知，生活原本就是一個(gè)需要彎膝下跪的過(guò)程，可即使不是最初的模樣，但只要根本的`本性不移植，心底仍有著(zhù)那時(shí)的種子與念想，便是在這個(gè)痛苦的世界中盡力而為了吧。就像你原本希望是個(gè)溫婉賢淑的女子，但表面上隨性瀟灑的女孩也很可愛(ài)，況能有一知心人懂，便好。

　　朋友，若下次你認為一個(gè)人怎樣，稍微留意那人眼底的光波，恐是談及了神傷處，覺(jué)察笑里的苦澀，便請別再說(shuō)了。

堅強作文 篇5

　　小時(shí)候，我是家里的寶貝，是個(gè)嬌氣包，父母對我百般寵愛(ài)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？當我看到無(wú)數名人歷經(jīng)磨難而最終取得成就的故事時(shí)，我恍然大悟：支撐他們的，正是堅強。

　　一次，我一向很好的數學(xué)在一次不理想的考試中不小心寫(xiě)錯了一道題，一下子扣了很多分。接卷子時(shí)的喜悅立刻被傷心所代替，我不安的想：糟糕！回去該怎么向父母交待？爺爺說(shuō)十分鐘，媽媽說(shuō)十分鐘，爸爸說(shuō)十分鐘，“混合”說(shuō)三小時(shí)……天哪！這可怎么辦？我只好硬著(zhù)頭皮回家了，果然，足足說(shuō)了三小時(shí)三十分鐘。我伏在桌子上，作業(yè)早已寫(xiě)完。當我正想“放棄學(xué)習，拋掉‘煩惱’”時(shí)，眼前卻浮現出了老師的鼓勵、同學(xué)的關(guān)心、父母的期待……“堅強”二字蹦入了我的腦海：“不要放棄，繼續努力吧！”我對自己說(shuō)道。終于，我的成績(jì)趕上來(lái)了！

　　記得初學(xué)輪滑時(shí)還很小，再加上輪滑鞋的質(zhì)量也不太好，又大又重，經(jīng)常被那些大一點(diǎn)兒的同學(xué)當作笑料。每當這時(shí)，我就會(huì )為自己鼓勁兒說(shuō)：“你們等著(zhù)瞧吧，因為我很堅強，所以我一定能超過(guò)你們！”我很用心地學(xué)習輪滑要領(lǐng)，很勤快地練習輪滑。還“兩耳不聞窗外事”，對他們的'冷嘲熱諷始終保持沉默。一學(xué)期下來(lái)，我的技藝飛速提高，受到了輪滑教練的好評。

　　堅強，并不難做。只要你用心認真去做，就會(huì )發(fā)現：這很簡(jiǎn)單，但也很難。難就難在了你是否用心去做它，是否有這份信心去支持它。簡(jiǎn)單也對，因為也許一個(gè)無(wú)意之中的動(dòng)作，會(huì )讓你再次堅強。不過(guò)，我想說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了堅強，我做到了堅強！”

堅強作文 篇6

　　這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《手斧男孩》。

　　這本書(shū)講了一個(gè)叫布萊恩。羅伯遜的美國男孩，到加拿大去看望在那里工作的父親，順便在那里度過(guò)暑假。飛行員在飛行途中突發(fā)心臟病死亡，導致飛機偏離了航線(xiàn)而墜機了，但是布萊恩卻奇跡地活了下來(lái)，盡管眼前的密林危機重重，內心充滿(mǎn)了恐懼，但他還是將恐懼化為動(dòng)力，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有停止求救。他身邊只有一把小小的手斧，但他就是用這把手斧，利用智慧創(chuàng )造了許多東西，比如用它擦出了火花，用它抵抗刺猬，用它砍斷了堅硬的白樺樹(shù)枝，用它將木棍削成武器捕魚(yú)…… 日子一天天過(guò)去，他野外生存經(jīng)驗越來(lái)越豐富，生活條件變得越來(lái)越好，他還發(fā)現了飛機中的事物包裹和急救箱，他便給自己做了一頓大餐，沒(méi)想到就在那個(gè)時(shí)候，有一架飛機穩穩地降落在附近湖泊的水面上，里面走出一個(gè)皮毛商人，布萊恩還問(wèn)他：“你要不要過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西？”。在經(jīng)歷了各種困難的整整五十四天后，布萊恩就這樣子得救了。

　　我看了這本書(shū)后，深有感觸，內心深受啟發(fā)，像我們這些住在城市里的孩子，平時(shí)都是在父母的照料下生活，從未見(jiàn)過(guò)那種惡劣的環(huán)境，更沒(méi)有那樣的生存經(jīng)驗。

　　因此，我們要練就一個(gè)堅強、獨立、自信的自我，首先要在平時(shí)多接觸大自然，不能在家里當甩手少爺，要多去體驗外面的世界，積累生活經(jīng)驗，不要什么都靠別人，要養成獨立自律的習慣，自己能解決的事情盡量自己解決，人總是會(huì )有離開(kāi)父母朋友的.時(shí)候，如果自己沒(méi)有獨立生存的本領(lǐng)，那或許在那么一天你就此滅亡。 在生活中，我們不僅僅要讀好書(shū)，有大量的知識積累，更要學(xué)會(huì )生活中不起眼的小本領(lǐng)，向爸爸媽媽學(xué)習請教一些家務(wù)，比如做飯、洗衣。我們還要增加獨立的能力，增加獨處的時(shí)間，在暑假里，爸爸媽媽都很忙，我要鍛煉自己一個(gè)人在家里，管理好自己，學(xué)習、生活一點(diǎn)也不能含糊，學(xué)習與娛樂(lè )時(shí)間也要安排得井井有條。 平時(shí)有時(shí)間我們要多走出家門(mén)，感受新鮮空氣，感受大自然，我們要向布萊恩學(xué)習他的堅定毅力，面對困難不退縮、不放棄，學(xué)習那種膽大心細、沉著(zhù)冷靜、堅持不懈的品格，如果有一天，這樣的事發(fā)生在我們的身上，我堅信我們一定能夠象布萊恩一樣生存下去。

堅強作文 篇7

　　那一次，我懂得了堅強。我學(xué)會(huì )了努力，我學(xué)會(huì )了堅持不懈……

　　那是軍訓時(shí)，在烈日炎炎下，我們在堅持著(zhù)，我們努力的不倒下。因為我們都明白，這不是完任務(wù)，這算是在鍛煉我們，是想讓我們在烈日炎炎下，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )知難而進(jìn)……

　　在教官的一遍遍糾正下，我們一遍遍完成著(zhù)動(dòng)作，看著(zhù)漸漸熟練并準確的.動(dòng)作，教官露出欣慰的笑容，我們也漸漸露出收獲的笑容。到了休息的時(shí)候。我們都互相安慰著(zhù)：“別怕，這個(gè)困難我們一定會(huì )堅持過(guò)去，只要我們堅持下去，就一定會(huì )成功，相信自己一定行”然后我們一起喊“加油，加油，相信自己一定行，不要放棄！”

　　這時(shí)，又要開(kāi)始了，在別人看來(lái)是魔鬼訓練，可我不覺(jué)得，我覺(jué)得這是磨練自己的一個(gè)好機會(huì )，相信自己！學(xué)會(huì )堅持，就是在這種磨練下形成的，不怕苦，不怕難才會(huì )成功。有句話(huà)說(shuō)的好：吃的苦中苦，方為人上人。

　　在這一次軍訓中，我學(xué)會(huì )了堅強……

堅強作文 篇8

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。在這短短流光中，我們一步步成長(cháng)到現在，不知不覺(jué)便紅了櫻桃、綠了芭蕉。常常在想究竟什么才是成長(cháng)？后來(lái)才發(fā)覺(jué)那是失去后懂得釋?xiě)�、是擁有后懂得感恩、更是在�?jīng)歷挫折后學(xué)會(huì )堅強。

　　從嬰兒墜地的第一聲哇哇啼哭開(kāi)始，我們就走上了一條名為堅強的大路。幼兒園時(shí)，我們懵懂無(wú)知，都是家里的“小公主”。遇到事情總是喜歡用哭來(lái)解決，哪里又懂得堅強是什么。一轉眼上了小學(xué)，隨著(zhù)年齡升高，我們也慢慢的發(fā)現：有些事情哭好像也沒(méi)用。在這時(shí)，“堅強”開(kāi)始朦朧的出現了。

　　直到那次經(jīng)歷，我才懂得了“堅強”的意義。那是在小學(xué)五年級的暑假時(shí)，爸爸帶我去無(wú)人的大路上學(xué)習騎自行車(chē)。心急的我迫不及待地就跨上了自行車(chē)，但因為雙腿離地并不安穩，所以心里有些怯怯的不太敢騎，我無(wú)助地看向爸爸，只見(jiàn)他面無(wú)表情并不準備說(shuō)些什么，在我抿著(zhù)嘴悄悄做了三分鐘的心理準備后，我慢慢地開(kāi)始蹬車(chē)輪了，可好景真是吝嗇，還沒(méi)騎出去兩步，就“啪”的一聲，連人帶車(chē)全部摔倒。我疼得哇哇大哭，爸爸小幅度地向我跑來(lái)，我氣急敗壞地哀嚎：“不學(xué)了，疼死了，我想回家�！本驮谖乙詾榘职忠�答應我回家的時(shí)候，他卻不慌不忙地一邊說(shuō)一邊拉我起來(lái)：“別哭也別放棄，哭不能解決問(wèn)題，你要知道失敗總是難免的，慢慢來(lái)一定可以學(xué)會(huì )的，我們再試一次，我在后面扶你，快起來(lái)吧�！�

　　我心里雖然不太樂(lè )意，但還是借著(zhù)對學(xué)車(chē)最后的一點(diǎn)興趣，跨上了車(chē)，這時(shí)感覺(jué)身后有股無(wú)形的力量支撐著(zhù)我，我放心大膽地騎著(zhù)，越騎越快，在我忍不住回頭想向爸爸炫耀時(shí)卻突然發(fā)現：爸爸竟然站在離我大約十米遠的地方！頓時(shí)，成功的喜悅使我忘記了爸爸的“承諾”，只感覺(jué)閃爍的太陽(yáng)已越過(guò)高傲的山巒，幽谷中的光點(diǎn)有若泡沫浮起。我學(xué)會(huì )了！我成功了！此時(shí)爸爸逆著(zhù)光向我走來(lái)，說(shuō)道：“首先恭喜你學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，不愧是我的'孩子。不過(guò)更值得驕傲的并不是這個(gè)�！蔽殷@奇地問(wèn)他：“��？那是什么？！”只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)了兩個(gè)字——堅強。

　　那時(shí)只覺(jué)陽(yáng)光正好，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，暖洋洋的。同時(shí)我也明白了：大風(fēng)可以吹起一張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于堅強而絕不在于順從。在逆境中學(xué)會(huì )成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)會(huì )堅強，越來(lái)越堅強的我也終將看到絢爛無(wú)比的雨后彩虹！

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