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[優(yōu)]堅強的作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的堅強的作文5篇,歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
一個(gè)靜謐的午后,我斜靠在床邊,正興致勃勃的讀著(zhù)一本推理小說(shuō)。忽然窗外隱約的轟隆聲鉆進(jìn)了我的耳朵,像一條惡龍一樣打斷了我縝密的思緒。
我抬頭望向窗外,天地之間忽然像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾,窗外灰蒙蒙一片。閃電和雷鳴漸漸頻繁起來(lái),我只好迅速關(guān)緊門(mén)窗,躲進(jìn)了被窩,靜靜等待下雨的結束。
雷鳴一聲比一聲響。我無(wú)可奈何的用枕頭捂緊耳朵,可心卻怎么也靜不下來(lái)。這時(shí)我的腦海里浮現了一組畫(huà)面,是之前在手機中看見(jiàn)的.。一幅是一位身穿反光馬甲黑色制服,嘴銜哨子的交警,他在突如其來(lái)的大雨中并沒(méi)有轉身離開(kāi)去躲雨或去拿把傘,而是堅守崗位,全然不顧,冒著(zhù)傾盆大雨在馬路中央指揮著(zhù)交通;另一幅是一位環(huán)衛工人在暴雨中清掃路邊被雨打落的樹(shù)葉和枝干。即使他們已全身濕透,即使他們被路邊飛馳的車(chē)子賤一身泥,他們也未懈怠,任然堅守崗位,保護著(zhù)我們的環(huán)境,保護著(zhù)我們的生活。
在我們身邊,正是因為有他們這樣在暴雨中也能堅守崗位的人,才使我們生活的城市和諧美麗,而這種堅持不正是他們對自己職位和生活的熱愛(ài)嗎?想到這里,我的心慢慢的平靜下來(lái)。
也許,我身為一名學(xué)生,應該克服心里對閃電和雷鳴的恐懼,嘗試著(zhù)拿起書(shū)本,在無(wú)時(shí)無(wú)刻的同他們一起堅守我們自己的那份職位,嘗試著(zhù)在雷鳴的雨天里也能堅持學(xué)習!
堅強的作文 篇2
人生的道路不會(huì )永遠一帆風(fēng)順,總是鋪滿(mǎn)荊棘,曲折坎坷。怎樣才能走好我們的人生之路?怎樣才能使自己的生活有色彩,有意義?回答是肯定的:學(xué)會(huì )堅強,做生活的強者。
什么是堅強?怎樣才能做到堅強?
堅強就是面對挫折不退縮;跌倒了,爬起來(lái)繼續向前;總的來(lái)說(shuō),堅強就是贏(yíng)得生活,永不言敗。堅強就是在困境中煉就出的.一種精神,堅強不僅僅意味著(zhù)意志堅強,信心十足,而且要胸襟開(kāi)闊,面對困難勇敢的做出抉擇,展示自己的力量!
在生活中并不缺少這樣的強者,海倫凱勒就是其中的一位,她生理上的缺陷,使她失去了正常人的自理能力。但是她并沒(méi)有因此而放棄。她毅然選擇了堅強。作了生活的強者,最終經(jīng)過(guò)不斷的努力,終于成就了一番偉業(yè)…
生活中有許許多多的強者,他們面對痛苦、挫折、失敗……做出了怎樣的選擇。是悲痛欲絕嗎?是只身逃避嗎?還是畏縮不前?都不是,他們讓自己在痛苦中變得堅強、變得成熟,他們在挫折中,頑強的經(jīng)受著(zhù)考驗,從而更加奮發(fā)圖強;他們在經(jīng)受失敗后,吸取了更多的教訓。始終記得:失敗是成功之母!
我們每個(gè)人都應該成為生活的強者,而不是一個(gè)平庸無(wú)能、在挫折面前一蹶不振的人!
堅強的作文 篇3
很久很久以前,有一個(gè)小女孩兒,她在院子里種下了一株蒲公英。小女孩很細心地照顧蒲公英,盼著(zhù)它快點(diǎn)開(kāi)花。后來(lái),小女孩搬家了,蒲公英孤獨地被遺留在了院子里。蒲公英心想:小女孩離開(kāi)了,我能夠活下去嗎?
第二天,蒲公英感到又熱又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。盡管蒲公英難耐炎熱的天氣,蒲公英的心中卻一直默念:“我要堅強活下去,開(kāi)出花朵,讓種子隨風(fēng)飄揚,小女孩一定會(huì )看見(jiàn)的!”就這樣,蒲公英忍受著(zhù)痛苦,過(guò)了一天又一天,經(jīng)歷了重重困難的它終于開(kāi)出了毛絨似的.花。風(fēng)吹過(guò)蒲公英,種子飄落在院子的其它土壤上,生根、發(fā)芽、開(kāi)花……三個(gè)月后,小女孩回到這里,眼前的一片蒲公英正在茁壯地生長(cháng)在她的院子里,卻只剩下一株她三個(gè)月前種下的蒲公英在一片花海中獨自凋零。小女孩被蒲公英堅強的精神感動(dòng)了。于是,小女孩在新家建造了一個(gè)“蒲公英花園”,里面種下蒲公英,待蒲公英開(kāi)花后,就把種子收集起來(lái),繼續種植。蒲公英離開(kāi)了小女孩的呵護,堅強地活了下來(lái),并繁衍后代。表現出了堅強是一種多么可貴的高尚品德。
堅強的作文 篇4
某個(gè)大學(xué)要選出啦啦隊隊長(cháng),代表學(xué)校出去比賽,每個(gè)女生都積極參加。
一共有三十人參加評選。其中有一位女生叫楚楚,另一位女生叫燕燕。
楚楚去洗澡,燕燕知道:這一場(chǎng)比賽只有楚楚可以勝過(guò)她。所以在楚楚洗澡時(shí),在地上灑了很多洗發(fā)液。楚楚一腳踩了上去。
腿受了傷,醫生說(shuō),七天之內不能做劇烈運動(dòng)但是明天就要比賽了......第二天,早上,她對媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)乙欢ㄒ⒓颖荣悺?"不可以,你的傷,還沒(méi)有好,難道你忘了醫生說(shuō)的話(huà)嗎?"媽媽去廚房端做飯,楚楚在這個(gè)時(shí)候自己打車(chē)走了。
她到了學(xué)校,走像舞臺,開(kāi)始跳舞,一下摔倒了,在爬起來(lái),接著(zhù)跳。兩下、三下、四下......她眼眶里含著(zhù)眼淚跳完了整支舞。
最后,因為楚楚的這種精神,感動(dòng)了評委,所以第八天,燕燕和楚楚有迎來(lái)了一場(chǎng)比賽,楚楚贏(yíng)得了冠軍。
堅強的'作文 篇5
“堅強”這一詞在我們腦海里是一位熟悉的朋友;是生活中一種所謂健康的思想;更是父母、老師嘴中常掛著(zhù)的一個(gè)詞?稍谖业哪X海里總覺(jué)得有點(diǎn)模糊,有點(diǎn)籠統。但是,那件事卻讓我深刻的體會(huì )到了這個(gè)詞的意義。
我家樓下,在那一片矮矮的花叢里,有一只小貓,身上的毛色是黑白相間。夜晚在家,總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“喵,喵”的`叫聲,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)悲涼,有點(diǎn)冷清。那是一只剛出生不久的小貓,可以說(shuō)我是看著(zhù)它出生的。在以前,它的“媽媽”經(jīng)常與它一同出沒(méi)?山鼇(lái)卻看不到它媽媽的身影了。聽(tīng)保安說(shuō)原來(lái)是那只老貓偷吃了一樓人家天井里養的魚(yú),結果被人趕出小區了。我看著(zhù)那只小貓,不免有些憐憫。于是,有事沒(méi)事的,就趴在陽(yáng)臺上俯瞰下面的花叢,想看看那只小貓獨自怎么生活下去。一次我看到幾只大貓簇擁著(zhù)擠到一個(gè)小的垃圾桶里,其中我也看到了那只黑白相間的小貓,似乎都在搶里面的一塊食物。果然,那只小貓處于弱勢力,畢竟它來(lái)到這個(gè)世界上沒(méi)幾個(gè)月,論“經(jīng)驗,”論“體魄”,都沒(méi)有幾只大貓強?伤廊黄疵芯髲姷呐c那些大毛搶奪食物,眼看幾只大貓全部壓在它身上,有的還殘忍地想用牙齒撕咬它。這時(shí),我心里看得心疼極了。大概我是性情中人的緣故吧,比較感性,一會(huì )兒,眼眶濕潤了。心里默默地祈禱著(zhù):小貓啊,小貓啊,拜托你快逃出來(lái)吧!你是敵不過(guò)他們的!幾分鐘后,這只小貓出來(lái)了,時(shí)間雖短暫,但是小貓的身體上,明顯有被抓過(guò)的紅印子。它嘴里叼了一丁點(diǎn)兒食物,在一邊,靜靜地獨自享受著(zhù)那微不足道的食物,時(shí)而又舔著(zhù)自己受傷的身體。
那一刻我的心震撼了,不僅為那只小貓的舉動(dòng)而震撼,更是為它所表現出來(lái)的一種特質(zhì)而震撼,那就是“堅強”。也許它不懂什么是堅強,但它卻淋漓盡致地展現了出來(lái)。而我們天天嘴里念著(zhù)“堅強”,甚至手里寫(xiě)著(zhù)比這更深奧的詞匯。但在生活中完全不能表現出,似乎只是買(mǎi)了一件華麗的外衣,卻不知怎么穿上它,不知在什么場(chǎng)合下展示它。
小貓,剛生下來(lái),才幾個(gè)月,沒(méi)有了母親的照顧,但是它依然那么堅強地想要生存下來(lái),不顧一切地去與“敵人”搏斗。自我反思,卻發(fā)現自己有時(shí)是那么地懦弱:會(huì )因為考試失利,而希望得到別人的安慰。會(huì )因為犯了錯誤,而祈求別人的原諒。不能自己獨立的,理性的去面對人生中的低潮與難過(guò)。
生活中,失敗并不可怕,可怕的是一味的逃避和懦弱!生活,到底需要什么?怎樣才能做到“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海?”
沒(méi)有別的,只有“堅強”!
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