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【合集】堅強的作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的堅強的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強的作文 篇1
人生的路途中，有喜有悲，有成功也有挫折，有鮮花也有荊棘，但只要保持一種堅持不懈的態(tài)度，堅強的面對生活，就可以揚帆遠航，堅持不懈，到達成功的彼岸。
那一天，我久久期待的期末成績(jì)出來(lái)了，原以為我會(huì )考得不錯，但現實(shí)是我有退步了，看著(zhù)自己的成績(jì)單，我心灰意冷。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，搶走了我的成績(jì)單之后唉聲嘆氣地低頭去廚房做飯了，我知道媽媽對我很失望，我對自己也沒(méi)有了信心，走出門(mén)，想去散心。
在路上，我不經(jīng)意看見(jiàn)了一顆小野花，它長(cháng)在了墻邊的石縫里，它是那樣的柔弱，一朵花上有五個(gè)花瓣，粉紅色的，就像小女孩的臉蛋一樣粉嫩，嬌羞的低著(zhù)頭，一天，陽(yáng)光本來(lái)就少，而且它還生長(cháng)在那樣艱苦惡劣的環(huán)境中，可想而知，它是多么的堅強。
春天，它剛剛長(cháng)出一可嫩嫩的黃色的芽，它不怕風(fēng)吹，它的根已經(jīng)長(cháng)在了墻縫里。等待在夏天的到來(lái)。
夏天，月季花，玫瑰花，喇叭花，等各種各樣的花爭相開(kāi)放。而墻邊石縫的那朵小花與其它花不同，它沒(méi)有陽(yáng)光的呵護，沒(méi)有雨露的滋潤，沒(méi)有園丁的修剪，它是那樣獨一無(wú)二。
秋天，微風(fēng)輕輕起，有時(shí)還會(huì )下雨，有時(shí)還會(huì )下雨，而它不怕風(fēng)吹雨打，依然傲然地站在它的家園邊上，不為艱難，那樣的`堅強！
冬天，鵝毛大雪，穿著(zhù)棉衣還會(huì )感覺(jué)到冷，更何況它只是光禿禿的一朵花呢？沒(méi)有衣服，只有一層厚厚的雪壓在它身上，像棉被一樣。
想到這里，我由不得想到自己，小花的這種精神不正值得我們學(xué)習嗎？，人生難免有挫折，但只要我們堅定信念，堅強地面對困難與挫折，勇敢的前進(jìn)，那么，我們一定可以看得到風(fēng)雨過(guò)后的那道美麗的彩虹。
感謝它，讓我發(fā)現了堅強的美。
堅強的作文 篇2
那盆媽媽悉心照料的吊蘭還是枯死了，原本青翠欲滴，盡情舒展優(yōu)雅的身資，此刻卻懨懨的耷拉著(zhù)，憔悴枯黃，死氣沉沉。后來(lái)媽媽干脆把它丟放在外面。
平淡的日子如輕風(fēng)般拂過(guò)，驚不起一絲絲漣漪。生活對我而言除了考試就是學(xué)習，如期而至的考試拉開(kāi)了戰斗的帷幕，也打破了這份平靜。大家都爭分奪秒，沉著(zhù)應戰，都希望能考好，我也不例外。然而天不遂人愿，我本來(lái)信心十足，結果卻令我大失所望，看著(zhù)下降的成績(jì)我的新情如同那枯死的`吊蘭，媽媽悉心的關(guān)愛(ài)換來(lái)的結果不過(guò)如此。
考試失敗的打擊讓我一蹶不振，心情低落，整天目光呆滯，剛剛的信心又被擊碎，消失的無(wú)影無(wú)蹤。媽媽還在侍弄她的花花草草，離期中考試還有近一個(gè)月的時(shí)間，可我并沒(méi)有從挫敗中走出，心情依然寒蟬凄切。對學(xué)習沒(méi)有了興趣。記得那一天天氣很悶，壓抑的要命，到了深夜只聽(tīng)外面狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，把我那一丁點(diǎn)的學(xué)習興趣又澆的所剩無(wú)幾。
第二天一早，我走上陽(yáng)臺，頓感空氣清新，我仿佛被一抹新綠吸引，是那盆已經(jīng)枯死的吊蘭從根部又抽出了新芽，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)。
我被這一幕驚呆了，雖經(jīng)歷了枯萎的命運，可它從未低頭，我也要學(xué)習它，或的勇敢堅強，這才是真正的我揣著(zhù)那抹堅強的綠色，我?jiàn)^力前行，一路即使疲倦辛苦，那抹綠色能化成一縷清風(fēng)，劃過(guò)我的發(fā)際，它教會(huì )了我堅強成長(cháng)。
堅強的作文 篇3
斷翅的蝴蝶用堅強描繪彩虹；寒風(fēng)的梅花用堅強散發(fā)芬芳；斷崖的小草用堅強書(shū)寫(xiě)生命。而我，看著(zhù)成長(cháng)之花因堅強而綻放……
看著(zhù)白蝴蝶隨著(zhù)柳絮飛舞著(zhù)，不禁又想起那篇文章——《斷翅的淚》，我體會(huì )到了有一種聲音叫堅強，是生命的力量，是生命的執著(zhù)。品讀全文，我感受到了堅強的力量，讓我的心也隨之受到震撼。有人說(shuō)，蝴蝶因軟弱而流淚；有人說(shuō)，蝴蝶因害怕而流淚；有人說(shuō)，蝴蝶因傷心而流淚……但我卻知道，蝴蝶因堅強而微笑。雖然，它失去了家族的標志——一對美麗高貴的翅膀，在冰天雪地里受到寒風(fēng)的摧殘，但是，它依舊希望完成那個(gè)所有蝴蝶的夢(mèng)想——飛上那寬闊蔚藍的天空。堅定信念，追求夢(mèng)想，向往成功。一次次的試飛，一次次的摔落，一次次的失敗，渾身的疼痛并沒(méi)有泯滅它心中的信念。用堅強支撐著(zhù)，用夢(mèng)想努力著(zhù)，終于飛上藍天，笑了，可是，空中卻沒(méi)有了蝴蝶的身影，只留下它描繪在天空中的那道絢麗的彩虹，還有滴落在雪地上的代表堅強的淚水……
隨著(zhù)雪花的飛舞，銀裝素裹的世界中卻有一抹粉紅在跳動(dòng)。風(fēng)正疾，雪正寒，梅花受盡凍寒，但卻毫不退縮。萬(wàn)物早縮在溫暖的地下，所有的樹(shù)都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而它卻依然傲立墻頭……它不愿在溫暖的春天與百花爭奇斗艷；也不愿在喧囂的夏天拋頭露面；更不愿在清涼的秋天飄香十里，它只等在寒冷的冬天靜靜的綻放，為冬天增添活力，散發(fā)清香……
不知何時(shí)，我漸漸喜歡上了日出。那片竹林后的小山坡變成了我看日出的好地方，秋天，下霜的早晨，竹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，輕輕踏上薄霧，踩著(zhù)帶有露珠的落葉來(lái)到山頂。抬頭遠望，欣喜地看到東邊的天空顯出一片鮮紅，一輪旭日冉冉升起，溫暖也隨之而來(lái)。不經(jīng)意地瞥見(jiàn)山崖縫隙間的那片小草，在風(fēng)中搖擺著(zhù)，我的心隨之一顫，在這樣的`環(huán)境下，它卻依舊堅強的生長(cháng)著(zhù)，只是為了生存，不！這是生命的聲音，是力量，是堅強。
大自然的聲音賦予我一種力量，堅強與自信伴隨著(zhù)我成長(cháng)之旅，給我一次次的鼓勵，一次次的慰藉，看著(zhù)那屬于我的成長(cháng)之花慢慢綻放，綻放堅強的生命之花，散發(fā)屬于自己的芬芳，屬于自己的人生，人生需要堅強的生命之花。
成功的花兒，當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，因為我在不懈追求，綻放堅強的生命之花。
堅強的作文 篇4
“唉！我也不隱瞞你們了，告訴你們這個(gè)真相吧！這學(xué)校不辦了。那校長(cháng)已經(jīng)把這學(xué)校賣(mài)出去了。要辦一所公立學(xué)�！膘o靜的輕輕的教室突然轟響起來(lái)�！袄蠋�，愚人節過(guò)了�！薄鞍�，真的嗎？這太……“這是真的，前幾天哪幾個(gè)家長(cháng)來(lái)鬧了的，就在小學(xué)部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧靜。靜的同學(xué)有的低著(zhù)頭默默沉思；有的則不信的呆望著(zhù)老師；還有的在左顧右盼聆聽(tīng)其他人的對話(huà)；鬧的同學(xué)有的破口大罵；有的則直追問(wèn)著(zhù)老師；還有的在自言自語(yǔ)嘀咕些什么…
那晚，我們都得到了肯定的答案，這無(wú)情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無(wú)邊際卻容積嬌小的腦海。學(xué)校不辦了，這意味著(zhù)分離與割舍，正如自己正生活在美滿(mǎn)的家庭中，卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦，有哪個(gè)孩子愿意��？風(fēng)，無(wú)止的刮著(zhù)。夜，無(wú)盡的黑著(zhù)。月，也無(wú)情的冷著(zhù)�！吧岵坏冒�！本想教到你們至初三，就盡了我最后一屆教的初中生涯，去教高中了，想不到這么快就，唉！還教不完你們了，這學(xué)校怎么也得等這學(xué)年過(guò)了再辦手續啊，這偏偏中途。。。。�！闭Z(yǔ)文老師的話(huà)在耳邊回響�？�？這陌生的詞隱隱約約浮現出來(lái)。。。。。。淚，這不該在男兒眼角出現的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點(diǎn)兒在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它們趕了回去，不知不覺(jué)中就沉沉的睡了去……
到教室，只見(jiàn)老師堅定的臉上紅紅的眼眶里時(shí)不時(shí)閃著(zhù)淚光。嘴里不斷指責著(zhù)校長(cháng)的錯舉，抱怨著(zhù)權威的不平，訴說(shuō)著(zhù)堅持留下來(lái)！愿我們好好讀，學(xué)�？辶�，但我們沒(méi)有，將來(lái)我們做了官，一定不能像他那樣，為錢(qián)，不為學(xué)生的學(xué)業(yè)考慮……平日里比較調皮的'學(xué)生此刻卻異�？犊牧R著(zhù)，但大多數同學(xué)還是保持著(zhù)那份令人心酸的沉默，那空氣中快樂(lè )的原子分子似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)敢融進(jìn)這間寬敞的教室。講課，老師講的很好，那種因有人沒(méi)聽(tīng)懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說(shuō)明、又接著(zhù)問(wèn)“聽(tīng)明白了嗎？”的執著(zhù)，令我聽(tīng)懂了她這節課教的所有知識，其他同學(xué)都很認真的樣子，應該也和我一樣聽(tīng)懂了吧。就算是以前有其他老師聽(tīng)課的課，也遠遠沒(méi)有這一節課好。它雖沒(méi)有聽(tīng)課時(shí)上課的拘束，卻仍有比聽(tīng)課時(shí)還認真精神的學(xué)生，而聽(tīng)課時(shí)的老師也沒(méi)有這老師如此真誠的關(guān)懷與講解的仔細。這，可是師生共連的的信念的力量��！接下來(lái)的課程一如既往的安排，課比起以前卻總猶有過(guò)之，老師那抑揚頓挫和深沉有力的聲音平日里都能震散我睡意的聲音，現在卻怎么震也震不散我哀傷的情緒，無(wú)止盡的哀傷……
幾天后，我轉學(xué)了。悶悶的車(chē)上空空的坐著(zhù)我與爸爸，臨別時(shí)老師依依不舍的話(huà)語(yǔ)久久地回蕩在耳邊，哭了，男兒有淚不輕彈？我不管那么多了！喉嚨間那上不去下不來(lái)的酸漲，使我不由自主的輕輕的抽咽著(zhù)，那調皮的淚水只在眼角一熱，便擁擠在在眼睛里的每一個(gè)角落。緩緩閉上眼睛，心里不斷地念著(zhù)：“對不起，老師，我能怎樣？父母們的選擇我又何嘗愿意？我只能隨著(zhù)他們的指使走完我這身注定要走的路。身為一個(gè)差班生來(lái)到其他學(xué)校，我內心歡喜嗎？不��！您養育了我們，沒(méi)看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)快樂(lè )的相聚在一起開(kāi)畢業(yè)晚會(huì )，答謝您，祝福您，卻眼睜睜的看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)轉校離您而去，留下來(lái)的只是一張張慘白的紙上的一串串單調的數字，對不起，老師……”
不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的懷念，但她，卻已經(jīng)永永遠遠的印在了我的心里。同伴的呼喚，老師的教導，甚至是獨自在樹(shù)下玩樹(shù)葉…腦海里浮幻著(zhù)母校里曾發(fā)生過(guò)的歡聲笑語(yǔ)，師生情意。但，都已成為了過(guò)去……
嗡嗡發(fā)響的車(chē)正帶著(zhù)我向另一個(gè)神秘的地方駛去，那兒又將是如何的一個(gè)世界呢？又將如何接續我這殘斷的學(xué)習生涯？就這樣頹墮自甘的去面對嗎？不，不能，無(wú)論再是怎樣的環(huán)境，也要全力的去奮斗！為了什么？就為了修補這殘缺的人生，就為了補貼這半路停留的不平，就為了演繹出一個(gè)精彩的自己！
即已離開(kāi)了你，那請帶走我曾前的微笑，留下我今日的堅強！
堅強的作文 篇5
上周五我和同學(xué)在樂(lè )山，錯過(guò)了快女，聽(tīng)說(shuō)李霄云演唱了自己創(chuàng )作的“爸爸給的堅強”，她隨媽媽出國讀書(shū)，因為爸爸病重她回國一年陪伴他，在爸爸去世前四天的病床前，她彈著(zhù)吉他給爸爸演唱了這首自己創(chuàng )作的歌曲。剛才在電視上偶然看到，背景是她和爸爸的合照，她彈著(zhù)吉他，很堅強很溫情的演繹，只聽(tīng)了幾句，我就流淚了。
和她一樣，我的父母也離異。我的爸爸也病重去世了。我也在醫院照顧爸爸，我也一手辦了爸爸的火化和安葬。
我的爸爸也喜歡音樂(lè )，喜歡歷史，戰爭，詩(shī)詞。我爸爸很有才華，很能干，一群人中，總是他說(shuō)話(huà)，別人都欣賞。他就是領(lǐng)導者的那種角色，言談間很有魅力那種人。而對我，他只希望我過(guò)最簡(jiǎn)單，平淡的生活，不期待我出人頭地，也不想我多么出色。
爸爸希望我做個(gè)有內涵的人，而不是愛(ài)慕虛榮的女生。要我像個(gè)男孩子一樣堅強，隱忍，要我懂得吃虧是福，不要在外面亂逞強，對人和善，不分高低貴賤，不卑不亢。
斷斷續續的回憶著(zhù)爸爸給我的堅強，心里百感交集。
想起好多。爸爸對我很?chē)栏�，很少表�(yè)P我，他希望我很出色很優(yōu)秀，但是又很謙遜很低調。所以，每次我取得了好的消息，他都淡淡的說(shuō)，是那些人太差了，不是你優(yōu)秀。于是，我也覺(jué)得自己還要努力的需要很多。我爸爸從不把我和別人比，只是告訴我，自己的人生自己去把握，不要有遺憾就是了。我很想引起他的注意，于是和同學(xué)交換衣服穿，甚至和男生交換校服穿。他都不在意。只是說(shuō)，如果你喜歡，冬天都可以穿裙子，女孩子愛(ài)漂亮是應該的.。
我工作后帶著(zhù)爸爸去買(mǎi)衣服，把他打扮得很年輕精神的樣子，給他染黑頭發(fā)，帶他選唱片，他住院的時(shí)候，我給他買(mǎi)了個(gè)很好的收音機。我給他按摩。感覺(jué)他就像個(gè)孩子一樣，需要我的照顧。爸爸什么都不說(shuō)，卻是在心里很感動(dòng)。那時(shí)候的我很堅強，不管發(fā)生什么。我都可以去抗，不管別人怎么看，我都可以笑著(zhù)去面對。我很喜歡那樣的自己，雖然很累，但是我覺(jué)得我身上有種責任和一種撐起親情的驕傲。
看李霄云的視頻， 我很感動(dòng)。因為有的經(jīng)歷，真的只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂。
堅強的作文 篇6
有一匹狼從小就樹(shù)立了遠大目標，希望自己能成為狼群中的大人物。雖然經(jīng)過(guò)了那么多的失敗和挫折，但是它的威武雄姿和不懈努力留在了狼群之中。
原先灰滿(mǎn)通過(guò)自己的努力，當上了狼王。在一次捕獵行動(dòng)中，老天不作美，灰滿(mǎn)為了救黑珍珠，不幸被野豬咬傷了后腿，落了個(gè)終身殘疾。"屋漏又逢連夜雨，行船又遇頂頭風(fēng)"，無(wú)情無(wú)義的黑珍珠覺(jué)得灰滿(mǎn)是一匹廢狼，就毫不留戀地拋棄了它，追隨新狼王--肉陀�；覞M(mǎn)又氣又急，沒(méi)想到卻得到這樣的結果，早知如此，何必當初，去就那個(gè)"白骨精"。但是不幸中的萬(wàn)幸，黃鼬回到了灰滿(mǎn)身邊。一聽(tīng)黃鼬這個(gè)名字，大家可想而知，這是一匹低智商、沒(méi)頭腦、且被狼群譽(yù)為"賤狼"、賊眉鼠眼的狼。黃鼬可以當灰滿(mǎn)的跳板，不過(guò)在多次失敗的練習之后，灰滿(mǎn)心灰意冷，不想繼續練習了。此時(shí)，黃鼬狠狠數落、嘲諷灰滿(mǎn)�；覞M(mǎn)不服氣，不服輸，就朝著(zhù)懸崖峭壁上走，走了沒(méi)多久，就發(fā)現跳板的竅門(mén)，行走自如了。最后，在狼王之爭中，灰滿(mǎn)搶回了屬于自己的王位。在黃鼬懷孕期間，灰滿(mǎn)失去了"狼工"跳板，在與羚羊的`決斗中，為了自己那威武的、不可侵犯的、被人嘲弄的尊嚴，一起跳下懸崖，同歸于盡。
看了這一本書(shū)，我心情永久不能平靜。是啊，我一定要學(xué)習灰滿(mǎn)那種不屈不撓、堅忍不拔、自強不息的精神。
堅強的作文 篇7
你走進(jìn)來(lái)，標準的軍禮，坐在我的對面，作為剛走馬上任的指導員，我準備了一籮筐的道理想啟發(fā)你的熱情。
靦腆的你，低著(zhù)頭，未開(kāi)口說(shuō)話(huà)已有三分的寒氣逼面而來(lái)，對面的我正襟危坐，仿似見(jiàn)慣了來(lái)自兵的種種套路。當我問(wèn)起你的家庭，你抬起頭看了我一眼，眼眉低垂，半晌沒(méi)有只言片語(yǔ)。待你開(kāi)口時(shí)，眼里已然滿(mǎn)含淚水，可始終沒(méi)有奪眶而出，你依然端坐如故。三歲喪母，入伍前三個(gè)月喪父，唯一的親人是至今仍在青海偏遠山區，雙雙步入高齡的爺爺奶奶。輪到我低頭不語(yǔ)了，我準備的一籮筐道理在這樣的瞬間突兀地蒼白無(wú)力。同樣來(lái)自農村的我，能夠想象到你的艱辛，生活過(guò)早地將本不屬于你這個(gè)年紀的種種無(wú)情的都強加給了你，但我無(wú)法體會(huì )這所有的一切生硬對你的刺痛有多深，只是你的雙眼滿(mǎn)含淚水，映襯著(zhù)你紅紅的領(lǐng)花，你稚嫩的臉龐頓時(shí)有了一份本不屬于你的堅韌。當兵的人，四海為家，唯獨自己的那個(gè)家觸不可及。我看到了你的淚花閃爍，也仿似看到了每一個(gè)本該在父母羽翼下避風(fēng)的時(shí)刻，你眼里的落寞和難以言狀的種種。身邊的戰友，可能會(huì )買(mǎi)自己喜愛(ài)的球鞋，有人換了一塊手表，可發(fā)工資的那個(gè)時(shí)刻，你會(huì )奔向郵局，將那一份微薄又沉重無(wú)比的牽掛寫(xiě)上爺爺的名字寄往遙遠的那個(gè)山村。
我心頭一酸，感覺(jué)自己在你面前極度不成熟和稚嫩，強作歡顏地告訴你要正視命運的安排，要愈加努力奮斗等等，說(shuō)完我感覺(jué)言語(yǔ)也蒼白無(wú)力。然后輪到我沉默，輪到我低頭，腦中急速尋找合適的言語(yǔ)，可面對這樣的'命運安排，哪里還有什么合適的語(yǔ)言。沉默片刻，你開(kāi)口了。你問(wèn)我應該怎樣辦貸款，你說(shuō)你要在家鄉的縣城買(mǎi)個(gè)小小的房子，要讓爺爺奶奶離開(kāi)前住住有暖氣的房子，即使有一天他們離開(kāi)了，自己也感覺(jué)有個(gè)家。是的，你就是這么對我說(shuō)的，這個(gè)時(shí)候你眼中的寒冷逐漸散開(kāi)，雖不是滿(mǎn)眼陽(yáng)光，但足以讓我看到你眼中對生活的憧憬和希望。命運的安排，你不言不語(yǔ)的承受，但是這樣的安排并沒(méi)有磨滅你對生活的向往。這些你都不曾說(shuō)，你沒(méi)有信誓旦旦，這些都是我從你眼中看到的。我的一籮筐到談話(huà)結束都不曾傾倒片刻，你的眼神卻給了我許多，今夜我是指導員，但指導我的人卻是你。
往后的日子，我希望你仍然是一個(gè)躺在向日葵上的人，雖然滿(mǎn)懷憂(yōu)傷但永遠面向陽(yáng)光。這是不善言語(yǔ)的你的眼神告訴我的，我把它告訴你也一并告訴我自己。謝謝這樣的夜你給我的堅強。
堅強的作文 篇8
人生只有一次，有的人幸福，生下來(lái)就被父母視為“掌上明珠：；而我，就像一彎無(wú)人問(wèn)津的渡口，生下來(lái)，冷嘲熱諷一擁而上，把我緊緊包圍，讓我及急躁至窒息。
看著(zhù)和我同齡的小孩都有他們的爸爸媽媽給他們買(mǎi)的新款式雙輪自行車(chē)；并且妹妹在他們騎小車(chē)時(shí)都會(huì )有父母在他們身后扶持鼓勵。而我卻只能推著(zhù)父親的大輪自行車(chē)在沒(méi)有人的小路上自學(xué)騎車(chē)；因為個(gè)子小，腳不能瞪完整一圈，每次剛快速地跨兩下想要用腳去蹬時(shí)，都會(huì )連人帶車(chē)摔倒在地，有時(shí)痛到不能忍受時(shí)，就會(huì )在心里自找安慰：這點(diǎn)小傷不算什么，我一定會(huì )成功的，即使沒(méi)有人為我鼓掌，就這樣，再沒(méi)有人關(guān)心和鼓勵的情況下，我學(xué)會(huì )了如何去自己面對，如何忍耐，如何堅強….
那年，正值盛夏季節，暴雨連續下了三天，小河里的水瘋漲，蔓延到路面上，路上的垃圾紙屑都漂在水面上，整個(gè)村子好像發(fā)洪水一樣，雨水在泥濘不堪的路面上肆無(wú)忌憚的敲打著(zhù)。校園里的柳樹(shù)經(jīng)受不住暴雨的摧殘，最先折了枝，柳葉紛紛被打落，順著(zhù)水流急速的流走。教室里的同學(xué)都眼巴巴的望著(zhù)窗外，盼望爸爸媽媽早點(diǎn)來(lái)把自己接回家�！岸！毕抡n了。同學(xué)們都聚在屋檐下，眼睛直直的望著(zhù)校門(mén)口….，不久，校門(mén)口出現了“救星”，花花綠綠的傘各式各樣的都有，家長(cháng)們紛紛快速的用眼掃尋著(zhù)自己的孩子，待找到父母后都在大傘的遮掩下安全的回家了�！靶，這是你媽媽讓我給你帶的傘，你自己可以回去嗎？”我怔了一下，急忙回答：“好，謝謝阿姨，想放心吧，我自己可以回去的�！笨粗�(zhù)同學(xué)們紛紛在父母的呵護下被接回家，我的心酸不由而生，內心的楚痛像針一樣刺在我的'喉嚨上，是我再一次窒息絕望…..邁著(zhù)沉重的腳步，直徑的走在毫無(wú)人跡泥濘的小路上，在由雨水無(wú)情的擊打著(zhù)“紙糊”的雨傘，沉悶復雜的心情再次堵塞了大腦，“砰：一聲，傘倒下了，我一頭栽倒在泥泊中；慌亂之中，心底的堅強再一次生根發(fā)芽——自語(yǔ)：“即使沒(méi)有父母在身邊，我也要堅強，我一定行的�！蹦酀艉筒豢笆刮叶昧巳绾蚊鎸щy，如何學(xué)會(huì )堅強……
生命中的一次又一次摔打，使我的內心堅強起來(lái)；困難一次又一次地挑釁，使我學(xué)會(huì )了面對。
春去秋來(lái)，花落花開(kāi)，再去這兒有險阻的生活中，到處都有我跌倒的痕跡和激動(dòng)的淚光，同樣，每一次的跌倒和每一滴眼淚都不斷的流灌這我內心的堅強。
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