[精華]堅強的作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的堅強的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強的作文 篇1

　　或許蒲公英在我們眼里是一種不起眼的花。因為到處都是蒲公英，所以對于沒(méi)有欣賞力的學(xué)生們說(shuō)，還真的是不起眼。雖然它們不是獨秀一枝，可對我來(lái)說(shuō)是最美的花。

　　它經(jīng)常生長(cháng)在雜草叢中，人人都排擠它，因為它的下半身是那么的單調、那么的難看�？晌矣X(jué)得雖然它沒(méi)有美玫瑰的艷麗，沒(méi)有玉蘭的香秀，可是它有那追求自由的執著(zhù)。

　　我們經(jīng)常能看到，當一些歌手怕MV時(shí)，總是要借住蒲公英來(lái)襯托歌手想表達的`欲望、情感。這不是蒲公英的作為嗎?在我的家庭里。人人都排擠它。弟弟說(shuō)那是沉醉的沒(méi)事找事。當媽媽;準備訓我時(shí)，我已經(jīng)逃之夭夭了。我躲在房間里。向著(zhù)窗外撫摸它。沒(méi)想到給風(fēng)一吹，是那么的美麗。妹妹跑進(jìn)我房間，還說(shuō)她偶然看到一本書(shū)。書(shū)上面說(shuō)當蒲公英飛散時(shí)，因為它要離開(kāi)媽媽?zhuān)�去打拼自己的生活。當它飛到松柔的泥土里，它選定時(shí)，它就會(huì )在新店小二環(huán)境里扎根。

　　有一位作家說(shuō)過(guò)“生活失去了希望。就不再是生活。當我在生活中遇到了困難時(shí)，第一時(shí)間，都會(huì )想到蒲公英它那自由自在、執著(zhù)的精神。

　　或許我也應該要學(xué)會(huì )放下，去學(xué)習和感受蒲公英……。

堅強的作文 篇2

　　堅強是什么？堅強是在病魔的糾纏中仍然頑強掙扎，與病魔作斗爭，堅強是在迷失方向后仍然苦苦的尋找出路，永不放棄，堅強是在摔倒后不顧一切傷口疼痛努力站起來(lái)，繼續前進(jìn)，堅強是……一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正準備到公園里去玩。那是一個(gè)春天，嫩草破土了，綠芽抽出了，花兒也露出了迷人的笑容，在我心中，春天是美麗的，是沒(méi)有任何缺陷的。正當我與蝴蝶翩翩起舞，與蜜蜂互訴心聲時(shí)，一個(gè)殘疾的小姑娘一瘸一拐地從我身邊走過(guò)，她的身影吸引了我的目光。她手架雙拐，艱難地走在小路上，更沒(méi)想到她一下子沒(méi)站穩，就無(wú)助地摔倒在地上，她是那么艱難地想再站起來(lái)可是她的腿好像不由她控制似的，我正準備過(guò)去扶她，她又一次用手架起雙拐，想站起來(lái)，一次，兩次，三次……她都沒(méi)有站起來(lái)，我想她應該需要我的幫忙吧，我就快步走了過(guò)去攙扶她，她卻搖搖頭說(shuō)：“不，我相信我自己能站起來(lái)！”她繼續重復著(zhù)失敗了數次的動(dòng)作。這時(shí)我被這姑娘的`舉動(dòng)震撼了，她是多么堅強，她的堅強是無(wú)人能比的！功夫不負有心人，她終于站起來(lái)了！她潔白的額頭上，有著(zhù)無(wú)數細密的汗水在滲出，她的臉上浮現出了微笑，這時(shí)她對自己努力成功的欣慰吧，這時(shí)她的堅強�？纯此�，我為她而自豪！

　　為什么她即使身體殘疾，還要靠自己的力量站起來(lái)，而我面對一些不開(kāi)心的小事就要眼圈泛紅，那是因為她的堅強！在生活中，我要向她學(xué)習！學(xué)習她的堅強，學(xué)習她的自強不息！

　　經(jīng)過(guò)這件事，我讀懂了堅強兩得的含義！

堅強的作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，他就是我的同學(xué)——吳志豪！

　　吳志豪中等個(gè)兒，很愛(ài)和同學(xué)開(kāi)玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，水汪汪的眼睛炯炯有神，顯得對誰(shuí)都忠心耿耿！吳志豪有時(shí)愁眉苦臉，有時(shí)眉開(kāi)眼笑，有時(shí)洋洋得意，弄得大家哭笑不得。吳志豪有一個(gè)特長(cháng)，這個(gè)特長(cháng)令全班都欽佩不已，那就是他有一雙“飛毛腿”，是全班不折不扣的.“超音速”！

　　吳志豪十分堅強，記得上次，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )，吳志豪因為是班里跑得最快的人，所以參加了200米跑�？墒且馔獍l(fā)生了，他正好在體育課上扭傷了腳，而運動(dòng)會(huì )就在第二天，老師勸他不要參加比賽，找個(gè)人代替就行了，可他不聽(tīng)，對老師說(shuō)：“老師，您不是教我們要知難而進(jìn)嗎？我就這點(diǎn)小傷，不能知難而退的，我應該要堅持到底、持之以恒，全力以赴的去比才行�！苯Y果第二天，吳志豪還是來(lái)到賽場(chǎng)。他左腳放前，右腳蹬后，眼睛盯著(zhù)前面，大口大口地喘粗氣，心怦怦地跳個(gè)不停，都要從嗓子眼里蹦出來(lái)了！這時(shí)，裁判舉著(zhù)槍?zhuān)�只�?tīng)“砰”的一聲，運動(dòng)員們奮不顧身地沖了出去，爭先恐后地奔向終點(diǎn)。很多選手開(kāi)始搶跑道，吳志豪也不甘示弱，擠了過(guò)去，毫不猶豫地加了速，在前面，遙遙領(lǐng)先。最后，他靠自己，靠他的實(shí)力，靠他的堅強拿了第一名！

　　吳志豪的這個(gè)第一是他經(jīng)過(guò)重重障礙拿到的，他不斷地奮斗，取得了這個(gè)驚天動(dòng)地的好成績(jì)！我為他感到驕傲，同學(xué)們?yōu)樗�感到自豪，老師為他感到熱淚盈眶……

堅強的作文 篇4

　　幾天前，朋友向我抱怨：她跟一個(gè)同學(xué)生氣了，因為那個(gè)同學(xué)太無(wú)禮，弄得她十分氣憤。我為朋友感到惋惜，一對好朋友就這樣散了嗎？幾年的同學(xué)情誼就是如此脆弱嗎？

　　于是我想起了一句名言：恨別人就是拿別人的錯誤懲罰自己。

　　因此，我們應該學(xué)會(huì )寬容。

　　“海納百川，有容乃大；壁立千尺，無(wú)欲則剛�！币�顯得大度，首先自己要有寬容之心。正因為姜伯牙有一顆寬容之心，才唱出了“高山流水”的贊歌；正因為李世民有一顆寬容之心，才勇于納諫，才寫(xiě)下了“貞觀(guān)之治”的光輝史冊；正因為周恩來(lái)有一顆寬容之心，才贏(yíng)得了全世界人民的尊重。

　　生活告訴我：寬容者，大度也，乃君子也。

　　“身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺。時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃�！痹谏�活中學(xué)會(huì )寬容，就能懂得心靈的解脫。巴金先生在晚年，以寬容之心求得解脫，給我們寫(xiě)下了許多鮮為人知的故事；魯迅先生若沒(méi)有寬容之心對待誤解他的年輕人，他就不會(huì )得到更多人的敬重。

　　生活告訴我：寬容者，懂得心靈之解脫也。

　　“用平常心對待他人和自己，是至高的'精神境界�！卞X(qián)理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只知道去責怪他，而不去想想他就是以前那個(gè)生氣勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護花”；其實(shí)黑夜不是“黎明前的黑暗”，而是“黎明的開(kāi)始”。

　　生活告訴我：對人或物都應該有一顆樂(lè )觀(guān)豁達的心。

　　何必去計較別人的過(guò)錯，把別人的缺點(diǎn)建立在自己的痛苦之上呢？朋友，你不如用一顆寬容的心去包容他，這樣，反而會(huì )使自己的心得到寧靜。

　　生活就是這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì )寬容，用一顆寬容之心去對待他人，也用一顆寬容之心去對待自己。

　　用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧！世界將會(huì )更美好，你生活也會(huì )更有樂(lè )趣。

堅強的作文 篇5

　　成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)自我完善，自我認識的過(guò)程，是逐步走向成熟的過(guò)程。在成長(cháng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財富。然而，由于追求的不同，在成長(cháng)的過(guò)程中，也會(huì )出現一些差異，追求真理和進(jìn)步，應該是我們共同的心愿;沒(méi)有追求的人生是可悲的。

　　請以"成長(cháng)與追求"為話(huà)題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要寫(xiě)出成長(cháng)過(guò)程中的真情實(shí)感，在內容和表達上有創(chuàng )意者，可獲得1～5分的加分。

　　[考場(chǎng)佳作]

　　生命不息，追求不止

　　山東省濟寧市考生

　　生命如風(fēng)。

　　好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著(zhù)痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的'真諦：

　　陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

　　赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花；

　　碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

　　也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(cháng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

　　兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起"輕羅小扇撲流螢"，一起"坐看牛郎織女星"。

　　漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿(mǎn)足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小"的雄心壯志；我渴望"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的灑脫悠閑；我尋覓"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的真摯友誼。

　　如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的"沙場(chǎng)"上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。

　　成長(cháng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì )兩敗俱傷。

　　我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿(mǎn)園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

　　成長(cháng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(cháng)平分秋色。

　　在成長(cháng)的石碑上我們鐫刻：記追求！

堅強的作文 篇6

　　冬天，大多植物的葉子都凋落了，只有冬青依然碧綠！

　　走近觀(guān)賞，冬青的葉子疏密有致，一片片葉子向上伸展，少有低垂，顯得精神抖擻。葉子的顏色綠得帶亮，綠得鮮麗。那橢圓形的葉片兩端略尖，像航行在海中的'一葉扁舟。葉脈清晰可見(jiàn)，伸向四周，像人身上的血管一樣為葉子提供著(zhù)養分。用手摸一摸，葉子的正面很光滑，像涂了一層蠟；反面呢，有點(diǎn)粗糙，這是因為有許多葉脈都凸出來(lái)了。如果用手指劃過(guò)葉片的邊緣，會(huì )感到有一絲的癢――原來(lái)葉片邊緣有波紋樣的鋸齒呢！

　　假如你把葉子放到鼻子底下聞上一聞，就會(huì )感到有一股淡淡的青草味――是春天的氣息嗎？

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，冬青快活起來(lái)，葉子也隨風(fēng)舞動(dòng)，奏出高昂的樂(lè )章，好像在說(shuō)：“看，只有我們能傲對寒風(fēng)！”

　　多堅強的冬青��！我也愿做寒風(fēng)中的冬青。

堅強的作文 篇7

　　這段時(shí)間我病了，先是兒童抽動(dòng)癥，后來(lái)得了重感冒和支氣管炎。在治疾病的艱難過(guò)程中，我體會(huì )到一些將來(lái)必須明白的人生道理。

　　先是和姑姑一起去醫院檢查，在抽完一大管血后，我頭昏了。下邊還有檢查，做還是不做，這是考驗我意志的時(shí)候。我咬咬牙，站起來(lái)，挺起胸，對醫生說(shuō)：“我不怕！你做吧！”后來(lái)，醫生就把后面的檢查給我做完了，其實(shí)根本不疼。

　　回家還要喝治療抽動(dòng)癥的中藥。那中藥又酸又苦，味道很怪。我喝最后一口中藥時(shí)，沒(méi)想到把剛才喝的`中藥嘔了出來(lái)。爸爸氣得跑到樓上去了。外婆叫我睡覺(jué)，我只好聽(tīng)她的。我剛睡一會(huì )兒，爸爸就把我叫醒了，他對我說(shuō)：“你要是想做一個(gè)堅強的男子漢，就把這兩杯中藥喝了�！庇谑�，我一口氣就喝完了那整整兩杯藥，也沒(méi)嘔。

　　“人生有許多這樣的時(shí)刻，一件事很艱難，促使我們退縮，放棄。但是一放棄就什么也做不成了，你想怎樣呢？”爸爸深深地注視著(zhù)我問(wèn)。

　　我說(shuō)：“假如我想做一件事，哪怕再艱難，我也不會(huì )退縮，放棄。要做一個(gè)堅強的男子漢！這是我將來(lái)做人的原則！”

堅強的作文 篇8

　　堅強在我陰翳的心坎上引進(jìn)陽(yáng)光，在我灰白的世界添上亮色，使我的世界不再孤獨。

　　——題記

　　因為時(shí)間的消磨，我變得堅強;因為生命的暗淡，我變得堅強;因為快樂(lè )的曙光，我變得堅強。

　　那是一個(gè)灰白無(wú)光的世界，我變得孤獨無(wú)望，因為我失去我最深的愛(ài)，親情。

　　夜已深，很靜，透過(guò)窗前的`窗花，月光朦朦朧朧的照在窗前那棵梧桐樹(shù)上，風(fēng)窗前的竹葉發(fā)出“沙沙”的聲響。在我正欣賞著(zhù)美麗的夜景時(shí)，奶奶推門(mén)上前，遞給我一杯剛剛泡好的茉莉花茶，吞吞吐吐的半天才說(shuō)出話(huà)來(lái)，“明天我們回鄉下看爺爺吧，他可想你了”。我高興地“嗯”了一聲，隨著(zhù)茉莉花的醇香，我的思緒也飄向遠方……耳畔回蕩起兒時(shí)通爺爺一起的笑聲，“呵呵……”

　　第二天我起的很早，因為今天要回鄉下看爺爺。一路上我興高采烈的盼望著(zhù)見(jiàn)到爺爺，但看著(zhù)爸媽躊躇的神情，總覺(jué)得有什么事要發(fā)生。昨晚的一場(chǎng)小雨，滋潤了無(wú)數小草，鄉間的空氣夾雜著(zhù)泥土的芳香，使人神清氣爽。我很快來(lái)到鄉間的小屋尋著(zhù)爺爺的蹤跡，轉角見(jiàn)，我隱約聽(tīng)到爸媽的哭泣聲，伴隨著(zhù)著(zhù)哭泣聲，我來(lái)到房間，看著(zhù)床上躺著(zhù)的爺爺，我驚慌失措的走了過(guò)去，爺爺見(jiàn)到我，高興地伸出手來(lái)，瞬間，寒冷從手掌到心窩�？粗�(zhù)爺爺蒼白毫無(wú)血色的臉，我的淚水像永不干涸的小溪，爬滿(mǎn)了滿(mǎn)臉滿(mǎn)頸。爺爺輕聲的對我說(shuō)：“孩子，以后爺爺不在了，你要好好照顧自己，長(cháng)大要孝順奶奶和爸媽�！甭�(tīng)著(zhù)爺爺斷斷續續的語(yǔ)言，我的眼淚無(wú)聲息的悄然滑落，停也停不了。突然間，爸爸用那雙大手擋住了我的視線(xiàn)，模模糊糊的，那張兒時(shí)牽我上山摘花的手，再也不可能緊握我了，那張為我擦著(zhù)滿(mǎn)嘴油的手再也沒(méi)有了，只留下一段刻骨銘心的話(huà)翻江倒海的回蕩著(zhù)……

　　爺爺逝世之后，我變得更加堅強，因為我知道，有一張手默默地在我身后守護著(zhù)，告訴我“堅強，堅強”

　　陽(yáng)光灑落心窩，留下一道光，堅強扎根心房，刻下一道傷，一道堅強的傷。

　　——后記

堅強的作文 篇9

　　一個(gè)星期六，我和同學(xué)去廣場(chǎng)玩，我們坐在草坪上談?wù)撨@作業(yè)的事。忽然，幾個(gè)小男孩從廣場(chǎng)中央飛快地跑到了草坪上。

　　幾個(gè)小男孩不但沒(méi)有走石子路，而且還是從臺階上跳到草坪上的。我想到這樣小草會(huì )不會(huì )死呢？所以我仔細看了看小草。小草真堅強，被人踩踏后還依然挺立。

　　過(guò)了一會(huì )，天上烏云密布，我和同學(xué)就回家去了。

　　回到家后，外面立刻下起了傾盆大雨。我又想到：小草雖然能經(jīng)受住踩踏，但它能否經(jīng)受住每個(gè)季節的風(fēng)吹雨打呢？

　　星期日下午，爸爸領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了昨天的那個(gè)廣場(chǎng)，因為我實(shí)在太想知道小草是否還活著(zhù)，所以我立即找到了那片草坪，并仔細地觀(guān)察小草的變化。

　　變化看來(lái)不大，只是又長(cháng)出了許多嫩芽�？磥�(lái)，就算是暴風(fēng)雨，對于小草來(lái)說(shuō)也只是次受到雨水的滋潤罷了……

　　小草真是堅強��！如果我們可以成為一棵堅強的小草，那么人生的'坎坷與高低起伏將成為一次鍛煉自己與豐富人生的練習。

　　小草給了我人要堅強的啟示，也給了我面對困難與挫折的勇氣，讓我勇敢的面的現在和將來(lái)。

　　人生，要像小草一樣堅強！

堅強的作文 篇10

　　在我家陽(yáng)臺上，有一只蜘蛛，它面貌丑陋，還臟兮兮的，亂在陽(yáng)臺上結網(wǎng)，我十分討厭它。不過(guò)，那次與蛛蛛的對決卻讓我改變了對它的認識。

　　周日早上，我來(lái)到陽(yáng)臺上，剛剛下過(guò)雨的清晨，空氣格外清新。一抬頭，我發(fā)現那只蜘蛛正在修被雨砸破的網(wǎng)，我心想：哎呦，裝什么勤快啊，一早上就織網(wǎng)，真影響我心情！想著(zhù)，就隨手拿起一根小木棒，向蜘蛛扔去，原本已經(jīng)殘損的蜘蛛網(wǎng)破了一個(gè)大洞，蜘蛛也不知道掉到哪里去了，看見(jiàn)我的“杰作”，心里十分高興。

　　吃過(guò)早飯，我就去學(xué)舞蹈了。中午，我回到家，媽媽讓我去陽(yáng)臺收衣服。我走進(jìn)陽(yáng)臺，想起自己早上的“杰作”，抬頭向上看，沒(méi)想到，那家伙竟然把網(wǎng)修好了，在那美美的“曬太陽(yáng)”呢！我一下子火冒三丈，拿起挑衣服的桿子又一次把它們的網(wǎng)給破壞了，心想：這一次你應該沒(méi)辦法了吧！

　　傍晚，我惦記著(zhù)那只蜘蛛和它的網(wǎng)。便又一次來(lái)到了陽(yáng)臺上，只看見(jiàn)蜘蛛仍在頑強地生存著(zhù)，并又一次結成了更加結實(shí)的`網(wǎng)！而且它的網(wǎng)還捕捉到了一只蚊子，說(shuō)不定這就是前一天晚上咬了我好幾個(gè)大紅包的那只蚊子，我一次次破壞它的家，它還義無(wú)反顧地保護著(zhù)我。以后，我再不會(huì )破壞它的家了！

　　這一刻，我深深被它的頑強所折服。其實(shí)，何止是它，這世間所有的生命都有自己存在的方式，它們那么頑強地生存著(zhù)，我們有什么權利去傷害它們呢！

　　這一刻，我的心里有的只是敬重，對生命的敬重！

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