堅強的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的堅強的作文9篇，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
你見(jiàn)到過(guò)寶劍鋒利的劍刃嗎？這是反復磨礪的結果；你聞到過(guò)梅花誘人的香味嗎？那是經(jīng)受寒冬的考驗才散發(fā)出來(lái)的。人也是如此，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)�！焙芏鄠ト硕际墙�(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的，要在挫折中學(xué)會(huì )堅強與勇敢；要在困難中造就奇跡和激情！俄國著(zhù)名物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�
這個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨；在這里，挫折不是厄運，它是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅強的人練就了自己。以前的我一遇到挫折，總會(huì )措手不及。當無(wú)所事事的我被一棵普普通通的小樹(shù)吸引時(shí)，我對經(jīng)歷挫折的認識才有所改變。
我無(wú)法忘記樓下這棵樹(shù)，因為我一直記得小時(shí)候是如何殘忍地對待它的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹(shù)上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹(shù)的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無(wú)奈，令我意想不到的是它竟然慢慢地長(cháng)大了！我抬起頭，又發(fā)現它比別的樹(shù)還要高大許多，我都想象不到它承受過(guò)多少痛苦與磨難。炎炎烈日的.拷問(wèn)、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無(wú)雨的煎熬，它忍耐了這么多孤獨和寂寞，卻呈現出一身永不低頭和堅強不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我？那一道道傷痕仍留在樹(shù)上，已經(jīng)化成淡淡的笑容，那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，也是永
恒的笑容。它給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學(xué)會(huì )堅強！
我知道，學(xué)會(huì )堅強，就沒(méi)有什么能阻擋我邁向成功的彼岸，面對壓力和困難，我一定會(huì )堅強努力，面對失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經(jīng)過(guò)一次次挫折，我告訴自己要堅強；經(jīng)過(guò)一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場(chǎng)生活中的考試，沒(méi)有它，我就不會(huì )有遠大的目標，更不會(huì )成功。只有在人生的征途上不畏艱險，才能在挫折面前永遠成為強者。
堅強的作文 篇2
經(jīng)過(guò)一層層的選拔，我注定與比賽無(wú)緣。裝作滿(mǎn)不在乎的樣子，離開(kāi)了那早已熟悉的教室，走上那幾周都走在上面的樓梯，默默地走回教室，強忍著(zhù)內心的`難受，整理著(zhù)書(shū)包。
抬起頭，迎上媽媽的笑臉盈盈，眼中好不容易被我活生生壓下去的淚又重新充盈了眼眶，我盡量不許眼淚在媽媽面前落下，不想讓任何人看見(jiàn)我流淚。為了能使心里好受點(diǎn)，我把我被淘汰的事實(shí)告訴了媽媽。不在意的樣子是我最好的表演，我不想讓事情變復雜，那是我自己所作所為的最后的結果，和任何人都沒(méi)有關(guān)系。媽媽意味深長(cháng)地看了我一眼，微笑道：“淘汰啦！噢，沒(méi)事，反正你早晚也要淘汰掉的�！比绱孙柡S刺、漫不經(jīng)心的話(huà)，平時(shí)一定會(huì )令我羞愧難當，對于這時(shí)候的我，反而是一種激勵和鞭策。我不明白媽媽為什么會(huì )這么就，或許只有她明白如果過(guò)時(shí)候對我非常悉心的安慰，對我來(lái)說(shuō)，只是一種鄙夷和冷嘲熱諷，只會(huì )對我造成對他人的怨恨。但，我誰(shuí)也不恨，誰(shuí)也不怨，我只恨我自己，恨我為什么不比別人強大，沒(méi)有別人知識面廣泛。而媽媽的話(huà)就似一道陽(yáng)光照亮了我陰森黑暗的小屋，賜予我希望。
母愛(ài)在我心中泛濫，也在我心中埋下了堅強的種子，永遠不要在別人面前流淚，那是懦弱的表現。面對他人的冷嘲熱諷，你應當以不語(yǔ)為籌碼，以成就為攻擊。
愛(ài)，讓我堅強。
堅強的作文 篇3
我讀過(guò)這樣一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》，它的作者是誰(shuí)？對，是既聾又瞎的殘疾女孩海倫·凱勒。我讀了這本書(shū)后，才知道世界上還有如此可憐卻堅強的人。
1880年6月27日，一個(gè)健康的孩子出生了，她活潑可愛(ài)，喜歡在花園的樹(shù)蔭下玩耍。但一場(chǎng)高燒奪去了她的聽(tīng)力和視力，讓她只擁有19個(gè)月的幸福生活。海倫的殘疾，逐漸使她變得暴躁、任性，直到莎莉文老師到來(lái)。
如果沒(méi)有那場(chǎng)高燒，海倫會(huì )怎樣呢？她會(huì )不會(huì )對社會(huì )做出更大的貢獻？
如果沒(méi)有那場(chǎng)高燒，海倫的童年必定是快樂(lè )的，或許她能為社會(huì )做出更大的貢獻。她的恩師卻不可能來(lái)到她身邊。如果她不是殘疾人，就不一定會(huì )如此珍惜光陰，她或許只能做一個(gè)平凡的人，不像現實(shí)中的她那樣流芳百世。
我是個(gè)幸福的孩子，但我沒(méi)有好好珍惜自己的健康�？戳撕惖念~故事我才明白，沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的世界時(shí)多么難熬，而多彩的世界時(shí)多么有趣。像她那樣的人都能畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，何況我這樣的健康人，如果我不珍惜我的'現在，就是在浪費別人給予我的健康了。
如果我是海倫，我能像她那樣堅強嗎？我不禁捫心自問(wèn)。如果我是她，我會(huì )努力讓自己不發(fā)脾氣，這樣，父母和老師就能教我更多東西。如果我是海倫，我會(huì )不停地學(xué)習；如果我是海倫，我也會(huì )十分珍惜那份來(lái)之不易的三天光明……
我看了海倫的故事后，才知道自己是在浪費生命。珍惜現在，勇敢地面對現實(shí)，為同病相憐的孩子們建立學(xué)校，巡回演講，讓更多的人知道殘疾并不可怕，殘疾并不丑陋……這些，都是海倫給我們創(chuàng )造的財富，我們應該向海倫·凱勒學(xué)習，學(xué)習她的不屈不撓，熱愛(ài)生命……
堅強的作文 篇4
我家樓頂上的一塊地長(cháng)出了嫩綠嫩綠的小草，一放學(xué)我就跑上樓頂去欣賞欣賞。
來(lái)到樓頂，一片嫩綠出現在我的眼前，小草挺著(zhù)身子，一副不屈不撓的樣子。
原來(lái)春天到了，小草又發(fā)芽了。冬天的寒風(fēng)雖然吹斷了小草的軀干，但并不能吹走它們的根。一到春天它們又發(fā)芽了。小草堅強的品格終于戰勝了寒風(fēng)，它的品格值得我們學(xué)習！
我不禁吟起唐代大詩(shī)人白居易的.那首詩(shī)：
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風(fēng)吹又生。
小草雖然沒(méi)有婀娜的身姿，沒(méi)有動(dòng)人的花朵，但我喜歡它，喜歡它堅強的品格和頑強的生命力。
堅強的作文 篇5
那天，他走在路上，老師批評了他。一個(gè)人走著(zhù)走著(zhù)，道路上很安靜，靜得一根針掉在地上好像都聽(tīng)得見(jiàn)。他低頭看著(zhù)地面，周?chē)臉?shù)木被風(fēng)吹得沙沙作響，好像在嘲笑他。他心里很難過(guò)，眼淚到了他的眼邊，但又被他強忍了下去。風(fēng)呼呼的吹著(zhù)……
天慢慢的黑了下來(lái)，風(fēng)變大了，老天似乎也為他難過(guò)，天越來(lái)越黑，“轟隆隆”天好像在為他打抱不平�！稗Z隆隆”聲音越來(lái)越大了，終于老天也忍不住了，淚水淅瀝瀝地落了下來(lái)�！懊氂昃褪抢咸斓臏I水嗎？”他說(shuō)著(zhù)，“老天也會(huì )哭嗎？”雨無(wú)情的落在他身上，但他不是怨恨，而是把當做一位朋友，雨落在他的肩膀上，就像一位朋友拍著(zhù)他的肩膀安慰他，雨落在他的`頭上就像一位朋友摸著(zhù)他的頭對他說(shuō)：“不要放棄��！跌倒了再站起來(lái)！”，雨落在他的手上，他望著(zhù)雨點(diǎn)看到了雨在向他笑。他看著(zhù)被雨蒙上了輕紗的景物，看到雨背后的堅強，雨不放棄，與太陽(yáng)爭斗。他似乎明白了什么。
雨停了，雨走了。但至少雨努力過(guò)，雨雖敗猶榮。雨走了，但洗刷了他的心靈，帶走了他的憂(yōu)傷，帶走了他的煩惱，帶走了他的傷心。雨過(guò)后天又明朗起來(lái)，就像他現在的心情一樣，他想明白了，跌倒了再站起來(lái)！不要放棄！這點(diǎn)困難算什么！“謝謝你，雨�！彼麑μ煺f(shuō)著(zhù)，好像天會(huì )回答他。其實(shí)他心里已經(jīng)為天回答了……
堅強的作文 篇6
我們在學(xué)習和生活中遇到一些困難和挫折的時(shí)候，很容易放棄或者半途而廢。當我讀完《好強心》這篇文章之后，我得到了許多啟示和激勵。
這篇文章主要講體育老師讓大家練爬桿，那格的母親不想讓他參與，因為那格駝背，身體有殘疾，怕他受傷。但那格依舊堅持要練習，他勇敢地往上爬，體育老師幾次叫他下來(lái)都不肯，最終，那格成功地完成了爬桿。其他同學(xué)都祝賀他的成功，稱(chēng)他是了不起的英雄。
我仿佛看到那格堅強地一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬，不僅戰勝了身體的缺陷，更戰勝了心理的壓力。張海迪五歲時(shí)得了脊髓血管瘤，但她依舊勤奮學(xué)習。她用鏡子把書(shū)的字折射過(guò)來(lái)，字是反的，看了好久才能看懂。張海迪就是這樣學(xué)習，與病魔做斗爭。終于，她的堅強使她獲得了成功，創(chuàng )造了驚人的奇跡。
我有時(shí)碰到難做的數學(xué)題就不愿再思考，直接去翻答案。有時(shí)碰到不會(huì )做的事，就等著(zhù)家長(cháng)去完成，失去了學(xué)習和提高的機會(huì )�，F在當我想要退縮時(shí)，我就會(huì )想起那格和張海迪，我們擁有健全的'身體和更好的環(huán)境，完全可以做得更好�！白羁膳碌臄橙�，就是沒(méi)有堅強的信念�！薄吧罹拖窈Ｑ�，只有堅強的人，才能到達彼岸�！边@兩名名言都告訴了我們，只有堅強的人，才能獲得屬于自己的勝利和成功。每個(gè)人都可以成功，靠的就是堅強的信念。作文
堅強的作文 篇7
我愛(ài)花，喜歡花，喜歡薔薇花，喜歡它的圣潔，溫柔，冷漠。
剛好，我家的花園中正好有薔薇，而且這兩天開(kāi)花了，其中有一朵最漂亮。
它不像其它顏色的，要不是太紅，就是太紫，讓人覺(jué)得太妖嬈，或太熱烈，而它卻是在白的基礎上有一圈淡粉的邊環(huán)繞，在冬天的陽(yáng)光照耀下，顯得晶瑩剔透，宛若粉雕玉琢的嬰兒般。
昨日，中午回家，路過(guò)花園，正好一陣寒風(fēng)拂過(guò)花瓣，可她卻如不懼寒冷的梅花一樣，在風(fēng)中搖擺，從古至今，有多少詩(shī)家詞人為梅花的孤傲與堅強所打動(dòng)，為它傾灑下多少墨汁與淚水，可為何不贊揚一下薔薇呢？難道薔薇的堅強就不比梅花嗎？難道薔薇就永遠是秋菊冬梅的'背影嗎？不，薔薇只是不愿做梅花第二，它要做薔薇第一，它要向世人展示自己獨特的冷漠與溫柔，而不是模仿梅花的孤傲。
薔薇只是默默的守護著(zhù)平靜，讓世人們贊揚梅花，自己過(guò)著(zhù)風(fēng)輕云淡的生活，就如曇花一樣，在夜間默默開(kāi)放。
再如香，對，梅香是淡淡的，可這是家喻戶(hù)曉，而薔薇的香又有幾人知，確實(shí)，薔薇香不如梅香，可它的香也是梅花比不上的，它有夏天的溫柔與冬天的寒冷，也可算“寒香沁人”。
堅強的作文 篇8
我把一棵向日葵種子種在花盆里之后就沒(méi)再理它。只是偶爾想到它，才去澆點(diǎn)水。
一場(chǎng)傾盆大雨降臨了。雨后的空氣十分清新，就像一杯加了檸檬片的水一樣清爽。過(guò)了幾天，我去看那向日葵。我驚奇地發(fā)現，向日葵的種子居然發(fā)芽了！在堅硬的泥土中，它破土而出，茁壯成長(cháng)。它舒展著(zhù)疲倦的身子，好像在說(shuō)：“我終于鉆出來(lái)了 ！”
向日葵的小芽在風(fēng)中搖擺。我想，是什么是它如此堅強呢？哦，是勇氣，是珍惜生命的意志，是熱愛(ài)生命的力量！一個(gè)人，只要擁有巨大的勇氣，堅強的.毅力，珍惜生命的意志，那成功必定屬于他！
向日葵種子是成功者。它不為缺乏養料、水分而放棄生命。有一位名人說(shuō)過(guò)，應該笑著(zhù)面對生活，不管一切如何。向日葵種子就是這樣的，它珍惜生命，熱愛(ài)生命。它不僅成功了，還創(chuàng )造了奇跡！
有了這種力量，向日葵還會(huì )長(cháng)出生命之葉，勇氣之葉。到時(shí)候就會(huì )開(kāi)出燦爛的成功之花！
堅強的作文 篇9
放下吧！放下吧！你們不可能再回到從前。這樣的話(huà)我不只一次對自己說(shuō)。
人生中有許多好朋友，但知己卻無(wú)幾個(gè)，在我六年的小學(xué)生活里，我有一個(gè)知己——吳思琪。
這要感謝老班的安排讓她坐在了我的前面，這樣我們才有機會(huì )成為好朋友。我們的性格都是大大咧咧，活潑開(kāi)朗。因此很快就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，和快就有了共同的秘密。當我遇到困難時(shí)，她來(lái)幫忙我；當我悲傷時(shí)，她來(lái)安慰我；當我失去信心時(shí)，她來(lái)鼓勵我；當我取得成功時(shí)，她來(lái)祝賀我；當我生病時(shí)，她來(lái)看望我。我們曾睡過(guò)同一張床，用過(guò)同一個(gè)杯子，不約而同地買(mǎi)同一雙鞋子，做同一件事情，說(shuō)同一句話(huà)等等等�？傊�，我們之間洋溢著(zhù)快樂(lè )，有著(zhù)共同的默契，當然我們之間也鬧過(guò)小矛盾也有過(guò)小誤會(huì )，只要說(shuō)一聲對不起解釋清楚就行了。
但是在六年級下學(xué)期時(shí)我們的關(guān)聯(lián)就沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了，幾次鬧矛盾就差點(diǎn)沒(méi)有和好，我們也越來(lái)越?jīng)]有共同語(yǔ)言，也沒(méi)有了以前的默契。
正因一次小小的誤會(huì )，我沒(méi)有理她，時(shí)刻長(cháng)了，她就認為我們已經(jīng)絕交了。之后我知道我誤會(huì )她了，就跑去向她道歉，但每次都時(shí)無(wú)功而反。每當我失望時(shí)我都想過(guò)要放下，但就這時(shí)候我的腦海里就浮現出她的一張張笑臉，回想我們的過(guò)去，這樣我就沒(méi)有想放下的`欲望了。
在這個(gè)暑假里，我不知有多少個(gè)夜晚是含著(zhù)對她失望的眼淚睡著(zhù)的，不知有多少個(gè)不眠夜是自己孤孤單單地度過(guò)的。每當我悲哀時(shí)，我都會(huì )對自己說(shuō)放下，但從來(lái)沒(méi)有真真正正地放下過(guò)，正因我堅信這份深埋在雪地里的友誼會(huì )被我挖掘出來(lái)。
這天，天下著(zhù)暴雨，我的心也下著(zhù)暴雨，我又一次的失望，但這天與以往不一樣，我沒(méi)有想過(guò)放下，而是在失望中學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了在失望中不掉眼淚，學(xué)會(huì )了用微笑無(wú)應對失望。
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