實(shí)用的堅強作文7篇(熱門(mén))

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強作文 篇1

　　有朋友從美國回來(lái)，大概有十多年沒(méi)見(jiàn)，于是找飯店為他接風(fēng)，相談甚洽 ，賓主盡興。到了結賬的時(shí)候，鬧得卻有些不愉快。他拿出了錢(qián)，非要AA制，我當然無(wú)論如何也不能接受，但一向隨和的他卻執意要如此。

　　回賓館的路上，他問(wèn)我："是不是覺(jué)得我AA制，是沒(méi)有給你面子?"

　　因為關(guān)系實(shí)在太好，沒(méi)什么可以隱瞞的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō)，我講個(gè)故事給你聽(tīng)。

　　在威斯康星一所中學(xué)里。有兩個(gè)孩子出去爬山，一個(gè)中國孩子，一個(gè)美國孩子。

　　他們選擇的山比較危險，因為風(fēng)化，時(shí)常有巖石坍塌。很不幸，這兩個(gè)孩子在要下山的時(shí)候遇到了坍塌。結果，兩個(gè)孩子分別被困在了巨大的巖石與碎石的兩邊，那個(gè)美國孩子被碎石砸傷了腿，一動(dòng)就疼徹心肺，他判斷，自己是骨折了。

　　天氣很快就要黑了下來(lái)，黑暗像個(gè)巨獸一樣要吞噬掉整個(gè)世界。

　　若是到了夜里，寒冷和饑餓，也許會(huì )讓他們眩暈，甚至奪去他們的生命。于是，那個(gè)美國孩子開(kāi)始嘗試著(zhù)，用手支撐著(zhù)自己的身體，慢慢的向巖石堆上爬去，他受傷的腿上的`血跡染紅了整個(gè)巖石�？煲�爬上最大的那塊巖石的時(shí)候，他的傷腿踫到了巖石的棱角，劇痛讓他無(wú)法雙手繼續用力抓住巖石，他重新掉落下來(lái)，在巖石上滾來(lái)滾去，像個(gè)皮球一樣。傷上加傷的美國孩子幾乎絕望了，躺在巖石堆里，大口大口地喘氣。但是十幾分鐘后，他因為寒冷而開(kāi)始感覺(jué)到麻木的身體提醒他，必須要盡快出去。于是這個(gè)美國孩子決定再次嘗試。這一次，他取得了成功。他爬上了巖石。但是巖石距離地面還有兩三米的高度，這個(gè)孩子的腿無(wú)法讓他平穩落地，他干脆閉上眼睛，選擇了全身滾落下去……

　　沒(méi)有人能想象，這個(gè)孩子是如何堅持爬回小鎮的。他向別人冷靜地講述了自己遇到危險的地點(diǎn)、時(shí)間，而且說(shuō)有一個(gè)中國孩子很可能還在那里。

　　經(jīng)過(guò)檢查，這個(gè)美國孩子左腿脛骨骨折，在滾落巖石的時(shí)候，肋骨受到撞擊，也折斷了兩根，身上踫撞出來(lái)的傷口和淤青不計其數。

　　大人們趕緊把他送到了醫院，同時(shí)分出幾個(gè)人去救援那個(gè)中國孩子。中國孩子被找到的時(shí)候，寒冷和恐懼已經(jīng)讓他奄奄一息，再晚來(lái)一會(huì )兒，很可能就會(huì )失去生命。

　　朋友說(shuō)到這里，我忽然發(fā)現他的孩子已經(jīng)羞得滿(mǎn)面通紅。

　　突然，孩子像是下定了什么決心，對我說(shuō)："叔叔，那個(gè)中國孩子就是我。"

　　"那個(gè)美國孩子為什么比他堅強，你知道嗎?"朋友忽然問(wèn)我。我搖搖頭。

　　朋友說(shuō)："其實(shí)說(shuō)起來(lái)，原因簡(jiǎn)單得讓人無(wú)法置信，只因為美國人從孩子很小的時(shí)候，出去吃飯都是AA制，他們每個(gè)人都會(huì )告訴孩子一個(gè)必須AA制的理由，那就是無(wú)論什么事情，人生里沒(méi)有人替你買(mǎi)單，就算你的父母、摯愛(ài)，也不會(huì )。"所以，這個(gè)美國孩子知道，要活下去必須靠自己，無(wú)論有多么危險。而中國孩子則受到過(guò)太多的幫助，遇到危險，哪怕是不行動(dòng)就會(huì )喪失生命，他也習慣性地等待著(zhù)別人的救助。

　　"沒(méi)有人替你買(mǎi)單"，多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)。AA 制吃飯的小事，卻塑造了美國人獨立拼搏的特性。

　　我忽然想回去把這個(gè)故事告訴我的孩子聽(tīng)，我要告訴他，雖然有些時(shí)候，錢(qián)不是問(wèn)題，幫他也不是問(wèn)題，但是，沒(méi)有人會(huì )替他買(mǎi)單!

　　我希望更多的人能夠告訴更多的中國孩子沒(méi)有人會(huì )替他買(mǎi)單這個(gè)道理。

　　我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強!

堅強作文 篇2

　　不知道為什么，我總覺(jué)得這幾天的事情都很怪，怪就怪在可林的身上。

　　我一直不知道她在干什么，除了開(kāi)學(xué)第一天，后來(lái)我就覺(jué)得可林徹底變了，似乎把我們的性格交換了一下，我變得很樂(lè )觀(guān)，而她呢，卻是從快樂(lè )變成了悲觀(guān)，你說(shuō)怪不怪呢？確實(shí)很怪呀。

　　不過(guò)，我今天終于知道原因了！知道我為什么會(huì )變得如此快樂(lè )。很好知道，因為開(kāi)學(xué)第一天我遇到了在我印象中最陽(yáng)光的女生了，所以很想與她交朋友，而陽(yáng)光女生當然喜歡和更陽(yáng)光的女生交朋友嘍（包括認識的啦），所以呢，我就會(huì )變得如此快樂(lè )地做自己啦！

　　而她呢，一定是有什么事！我今天第一次約她在公園見(jiàn)面（我不經(jīng)常去公園）。當然，目的就是問(wèn)她有什么事�？闪炙坪踔�道我要干什么，這一天，她一到公園，就問(wèn)我，是不是要問(wèn)她的事。我沒(méi)有回答。不過(guò)，她自己也不知道，是控制不了自己吧，告訴了我曾經(jīng)發(fā)生的一切。原來(lái)，她的.父母都離開(kāi)了她，是一個(gè)車(chē)禍，那時(shí)候，正好是我們開(kāi)學(xué)第二天的中午，警察通過(guò)她媽媽手機上的通話(huà)記錄打電話(huà)給老師，老師就叫她去了一趟辦公室，可林知道了這件事以后，叫老師不要告訴同學(xué)，說(shuō)我要擔心的，然后又跑回了教師，哭了起來(lái)，所以這幾天，她整個(gè)人都變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)。

　　就是這樣，我知道了可林那次回教室為什么要哭，知道了所有事的原因，有一次，同學(xué)們要來(lái)個(gè)腦筋急轉彎，考考可林，正好那題是關(guān)于父母的，我們都感覺(jué)莫名奇妙，懷疑可林是吃錯什么藥了，原來(lái)事情就這么簡(jiǎn)單啊。

　　這一次，我又約可林明天在公園見(jiàn)面，準備勸她不要傷心了，畢竟人只有堅強才能更好的生活下去嘛。

堅強作文 篇3

　　莽莽沙漠，最是無(wú)情。連以萬(wàn)物靈長(cháng)自居的人類(lèi)，也輕易不敢挑戰沙漠，然而，竟有一種植物可以在其中快樂(lè )地生存下來(lái)。

　　它，就是沙漠中的綠色仙人掌。

　　初次認識它，是我8歲那年。家里小小的陽(yáng)臺上一直就是光禿禿的，唯一的就是花盆里不知道被誰(shuí)種著(zhù)一株綠色的仙人掌，它的根系扎在干干的泥土里，一直就沒(méi)有什么變化。我喜歡盯著(zhù)它，幸災樂(lè )禍地想：“你沒(méi)有水，一定會(huì )死吧！這樣我就可以叫外婆幫我種我最喜歡的月季了�！�

　　這樣，過(guò)了一個(gè)月，興致勃勃的我來(lái)替它“收尸”了�？蓻](méi)想到他竟還如往常一樣，那么的挺拔，那么的強壯。一點(diǎn)也不像是缺水一個(gè)月的植物，我心里著(zhù)急了。大聲叫道：“外婆，我不是叫你不要幫它澆水的嗎？你怎么不聽(tīng)我的呢，真是的，”我一臉不高興。外婆急了。說(shuō)：“我可沒(méi)幫它澆水呢。其實(shí)，它不用澆水就可以長(cháng)得很好，因為它的家鄉在沙漠，很耐旱的�！蔽业纱罅搜劬Γ骸蹦敲瓷衿�？沒(méi)有水也能生存，真的好堅強呀�！蓖馄趴粗�(zhù)我，很認真地說(shuō)：“你，長(cháng)大了就要像仙人掌一樣堅強，在任何的情況下都能夠像仙人掌一樣，，不屈不撓，勇往直前……”雖然外婆已經(jīng)去世好幾年，可這些當時(shí)似懂非懂的話(huà)，至今我居然還清晰地記在心里。

　　那一次畢業(yè)模擬考試。歷史出奇的差，當我知道分數后，我沒(méi)有言語(yǔ)，只是靜靜地。在心里默念著(zhù)，“沒(méi)事沒(méi)事，考差了再來(lái)”�？芍挥形易约盒睦锊胖�道那一份比山還要沉重的失落正壓在我的`心里……讓我無(wú)法呼吸。

　　回到家我呆滯地望著(zhù)窗外。眼淚還是肆無(wú)忌憚不停的往下，可突然間似乎從遠處聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：”寶貝，要記住沙漠中的仙人掌，不只是一種植物，它是一種意志，一種精神，一份堅強呀�！蹦遣皇峭馄诺穆曇魡�？我知道了這是天堂的外婆在鼓勵著(zhù)我呢！我來(lái)到陽(yáng)臺上，當初那棵小小的仙人掌已經(jīng)長(cháng)成一大盆了，它們靜靜地呆在陽(yáng)臺的角落里，從不張揚。我湊近一看，居然發(fā)現，它有了幾個(gè)小小的花蕾！

　　原來(lái)，它也可以開(kāi)花的！

　　從此，我為了我的那一份承諾，我的那一份來(lái)自沙漠的堅強就再也沒(méi)有消失過(guò)。謝謝你，我的外婆。謝謝你，給予我堅強意志的你-----仙人掌。

堅強作文 篇4

　　“人若不堅強，懦弱給誰(shuí)看”，這句話(huà)說(shuō)得十分的刺骨，但其中，卻有著(zhù)一些道理。每個(gè)人生存在這世界上都是不容易的，整日渾渾噩噩，狼狽不堪，擺出一副搖尾乞憐的樣子，沒(méi)有人會(huì )可憐，所以，每個(gè)人都要堅強起來(lái)。

　　都說(shuō)窮人的孩子早當家，這句話(huà)不假，窮人家的孩子從小生活的環(huán)境，沒(méi)有人可以依靠，只有靠自己，所以當窮人家的孩子長(cháng)大以后，他的自理能力會(huì )非常的強，非常的獨立。

　　我就是一個(gè)活生生的例子，我的'經(jīng)濟狀況并不好，爸爸媽媽都是普普通通的農民，一家人只靠著(zhù)地里的一點(diǎn)收入謀生，從小的我就必須要獨立起來(lái)。媽媽也一再告訴我，一個(gè)男孩子一定要獨立，一定要堅強，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)事情就感到委屈。記得有一次，比較貪玩，在玩的過(guò)程當中，不小心把自己的膝蓋被玻璃劃破了，當時(shí)血嘩嘩的流，這件事情擱到別的孩子身上，早已經(jīng)哇哇大哭了，可是我一滴眼淚都沒(méi)有掉，十分淡定的找到老師，對老師說(shuō)了情況，老師十分慌張的，帶我去到了學(xué)校醫務(wù)室，到了醫務(wù)室以后，醫生給我做了包扎，報紙的過(guò)程當中，我也沒(méi)有哭，也沒(méi)有一點(diǎn)委屈的樣子，醫生都夸我，這個(gè)孩子不簡(jiǎn)單，其實(shí)，當時(shí)是很疼的，但是我想當媽媽的話(huà)，要做一個(gè)堅強的孩子，因為你哭也解決不了當時(shí)的疼痛，所以還不如不哭展現給別人一個(gè)堅強的樣子。

　　做到堅強，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，因為要想堅強，就必須是心里的壓力，看過(guò)身體的壓力，用心理戰勝身體，當然，這也是需要慢慢培養鍛煉出來(lái)的。但如果一個(gè)人非常的堅強，首先他會(huì )給別人一種很好的形象，其實(shí)一個(gè)堅強的人，做什么樣的事情，都能夠做得非常好。

　　我希望每個(gè)人都可以堅強下去，因為生活本來(lái)就不容易，但是我們仍然要活得精彩，活出特色，這才是我們五彩斑斕的人生。

堅強作文 篇5

　　有人喜歡漂亮的桃花，有人喜歡高貴的櫻花，還有人喜歡富貴的牡丹，可我卻喜歡那小小的、綠綠的小草。

　　春天到了，無(wú)數朵小花沖了出來(lái)，可愛(ài)的小草也在看著(zhù)這不熟悉的世界，它也看到了美麗而又漂亮的同伴，它覺(jué)得它們很美，但自己也想超過(guò)它們，于是就努力地生長(cháng)，把它的同伴都叫了出來(lái)，吸收著(zhù)園丁給它們澆的水，覺(jué)得自己越來(lái)越美，都把整個(gè)春天裝扮得豐富多彩！

　　炎熱的夏天到了，其他的.花都低下了頭，而小草還抗拒著(zhù)，勇敢地昂首挺胸，晚上，人們坐在涼爽的小草上乘涼，小草默默地忍受著(zhù)、努力地堅持著(zhù)，為人們默默付出自己。

　　秋天到了，小草都黃了，但它安慰自己，反正春天已不遠了，小草進(jìn)入了冬眠期。冬天來(lái)了，大雪覆蓋在小草身上，小草不怕，好象和大雪在戰斗。

　　就是小草的這個(gè)精神感動(dòng)了我。這就是我喜歡的小草。

堅強作文 篇6

　　面對殘酷而又艱難的現實(shí)，就讓我們學(xué)會(huì )堅強。

　　――題記

　　曾經(jīng)很多人說(shuō)：“你很堅強�！蔽业�然一笑，“不要把這兩個(gè)字用在我身上�！�

　　堅強？我個(gè)人以為，所有堅強的人都是經(jīng)過(guò)生活的種種磨難，走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　懂得堅強是一個(gè)過(guò)程，學(xué)會(huì )堅強則是風(fēng)雨兼程。

　　要想懂得堅強是那么艱難，更何況是要學(xué)會(huì )堅強。曾經(jīng)用了那么長(cháng)時(shí)間才知道人要堅強，我想，要真正學(xué)會(huì )堅強，怕是要用幾十年，或者說(shuō)是一生的時(shí)間吧。堅強，是一個(gè)讓人無(wú)法琢磨的詞。誰(shuí)也不敢輕易說(shuō)自己很堅強，它是那么神圣的一個(gè)詞語(yǔ)。也許，只有等你老了的時(shí)候，你回顧自己的一生，才會(huì )真正知道什么叫堅強。

　　我們都還太小，對于人生，我們都還剛剛開(kāi)始。

　　未來(lái)，真的還有好長(cháng)的路要走。誰(shuí)也不知道以后會(huì )發(fā)生什么。我們所能做的，好象也只有懷著(zhù)一顆心，帶著(zhù)一份情，做好挑戰困難的準備。面對黑暗的'，不可預知的未來(lái)，請勇敢地伸出你的雙手。不管你是自愿的還是被迫地接受。也許你會(huì )被迫地接受，但終究你將學(xué)會(huì )忍受并享受這一切。

　　所以說(shuō)，現在還是好的。只要想想未來(lái)，也許你就知道該怎么做了。

　　如果你已經(jīng)懂得了要堅強，那么請你學(xué)會(huì )堅強。

　　如果你還不知道堅強，那么請你試著(zhù)去了解堅強的含義。

　　但愿你能帶著(zhù)堅強的思想，度過(guò)自己平凡的生活，從而創(chuàng )造不平凡的奇跡。

　　請你一定要堅強。

　　我也會(huì )堅強。

　　因為你希望我堅強，所以我必須拒絕眼淚。

　　不管是為了誰(shuí)，都要時(shí)刻記著(zhù)堅強。

堅強作文 篇7

　　“人生少不了與挫折碰面，是挫折裝點(diǎn)了人生�！边@句話(huà)還常�；叵朐谖业亩�畔，這句話(huà)是爸爸告訴我的。而如今任憑我怎樣歇斯底里的呼喚，爸爸也回不來(lái)了，他在一次的意外中離開(kāi)了我。

　　仙人掌的故事

　　秋風(fēng)乍起，樹(shù)葉飄零，一陣涼意襲來(lái)，我走到陽(yáng)臺，只有那盆仙人掌還依然頑強的生長(cháng)著(zhù)，依然那么翠滴。媽媽的海棠花已經(jīng)敗了。

　　那盆仙人掌是我過(guò)生日時(shí)爸爸送我的禮物。爸爸說(shuō)仙人掌象征著(zhù)堅強，它可以在沙漠中生長(cháng)，風(fēng)雨也無(wú)法阻擋它生長(cháng)。爸爸還說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，不需再哭鼻子了。那時(shí)我只是淡淡一笑。說(shuō)實(shí)話(huà)。我根本就沒(méi)有細心的照顧過(guò)它，平時(shí)也懶得管它。今天見(jiàn)到它，沒(méi)想到他還能這么堅強。在它內心里有一種生命的力量。

　　我伸手想去摸摸它的刺，而當我的指尖剛剛碰到刺的尖的`時(shí)候，像一種針扎的感覺(jué)，我趕緊把手縮了回來(lái)，可已經(jīng)晚了，手指頭被扎破了，流出了鮮血，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉轉了。望著(zhù)眼前的仙人掌，我止住了眼淚，因為我要堅強。

　　一張照片

　　在我的寫(xiě)字臺上有一張我和爸爸的合影。爸爸笑得很和藹，我笑得也很燦爛，可爸爸不在了，這樣的日子不會(huì )再有了，想著(zhù)想著(zhù)不爭氣的眼淚流了出來(lái)，我趕緊擦干了眼淚，因為我答應過(guò)爸爸不再哭了，爸爸仿佛也在提醒我。

　　……

　　望著(zhù)別人牽著(zhù)爸媽的手，我是多么羨慕，畢竟以前我們一家真的很幸福，媽媽安慰我“再大的海浪也折不斷海燕的翅膀”。

　　生活還要繼續，在遠方還有很多故事，我知道如果說(shuō)生活是大海，那么挫折便是翻騰的一朵朵浪花；如果說(shuō)生活是天空，那么挫折便是天上漂浮的一朵朵白云……我知道自己的路還很長(cháng)，我希望自己能牢記爸爸的話(huà)變得更堅強！

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