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堅強的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的堅強的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
想寫(xiě)一個(gè)故事,關(guān)乎堅強,于是,想到了那首歌,那個(gè)人,那段往事。
——題記
淚,不總是苦澀的,就像人不會(huì )總是初見(jiàn)時(shí)的模樣。
青春的心緒,就像被貓咪玩過(guò)的線(xiàn)團,越整理越糾纏;蛟S是因為太亂的緣故吧,我很容易被一些微小的事物吸引,比如一本書(shū),一首歌或是一只陽(yáng)光下打盹的貓咪。所以我在聽(tīng)到那個(gè)旋律的時(shí)候,會(huì )不由自主地被吸引。
幾年前,在一次對我很重要的考試中,我發(fā)揮失常,考砸了。在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻,我似乎聽(tīng)見(jiàn)我的心在滴血。那一天,我不想回家,我怕看到爸媽失望的臉,可我不能不回家,我更怕他們擔心,回家后,我給他們看了那張試卷,他們什么都沒(méi)有說(shuō),只是臉色明顯變了。我知道,那時(shí)我說(shuō)什么都是多余的。
回到臥室后,我趴在床上,想哭。在掉了幾滴眼淚之后沒(méi)有任何征兆的情況下,我聽(tīng)到了那首歌。那時(shí),是我最孤獨無(wú)助的時(shí)候。
“天氣冷暖不確定,每個(gè)人躲在人海里相遇,總是沒(méi)道理,弄錯后,輕輕說(shuō)對不起,沒(méi)關(guān)系,不論失去了什么,都沒(méi)痕跡。每一次讓淚水流回心里,去灌溉夢(mèng)想開(kāi)出奇跡。我要的堅強,不是誰(shuí)的肩膀,懷抱是個(gè)不能停留的'地方。這世界多擁擠,就有多匆忙。用所有的寂寞時(shí)光,給自己鼓掌。我要的飛翔,不是借雙翅膀,自由是個(gè)不能代替的遠方。用旅途的孤單,來(lái)收獲成長(cháng),直到遇見(jiàn)了,你一起分享!
淚總會(huì )有流完的時(shí)候,當淚水流完之后,夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)出花朵,來(lái)迎接堅強。
堅強的作文 篇2
在大自然的暴力面前,
生命顯得是那么的脆弱,
此時(shí)的你,不哭!不哭!
……
失去媽媽的你,不哭!不哭!
你有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)媽媽。
失去姐弟的你,不哭!不哭!
我們就是你的兄妹姐弟。
失去家園的你,不哭!不哭!
你很快會(huì )有一個(gè)更大、更安全的家。
在黑暗中的你,不哭!不哭!
那點(diǎn)點(diǎn)的星光,會(huì )創(chuàng )造生命的'奇跡。
在災難面前,
請你相信,
你就是我,
我就是你。
我們心與心相連,唇與齒相依。
用我們的堅強,戰勝
這——無(wú)情的災難。
用我們的愛(ài)鋪筑生命的長(cháng)城!
讓這火把燃起明天的希望。
記!
我們的名字是——堅強!
——獻給堅強而又勇敢的災區人民
堅強的作文 篇3
就算自己再不相信她,就算自己從來(lái)都是鐵石心腸,但是看這她無(wú)助地一個(gè)人趴到臂彎里哭泣的時(shí)候,自己還是軟下心來(lái)走了過(guò)去。
把碗遞到她面前的時(shí)候,她是用淚汪汪的眼睛凝視自己,不斷點(diǎn)頭不斷說(shuō)“謝謝小姑娘謝謝小姑娘”。而自己是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉身走進(jìn)風(fēng)里。
她四肢健全。每天躺在一塊有滑輪的板上。拿著(zhù)一個(gè)鋁碗等待施舍。我不知道她到底是不是殘疾人,不知道她到底是耳聾還是癱瘓,甚至不知道她是不是在獵取我們的同情心。
在我們生活中出現過(guò)太多這樣的'人,于是大家邊都熟視無(wú)睹。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走過(guò)去,那些不知是否殘疾的殘疾人伸出手不斷搖晃手中的碗,然后我抬頭看同學(xué)們眼里一陣一陣的麻木,像風(fēng)。而自己,亦不過(guò)是面無(wú)表情地在他們身邊走過(guò)去。
她幾乎沒(méi)有任何理由可以讓我相信她,相信她是一個(gè)殘疾人。你知道,一個(gè)四肢健全的人你要怎樣去相信她殘疾。你完好的四肢,工整的頭發(fā),熟練的姿勢,甚至與她的碗被別人踢開(kāi)時(shí)滿(mǎn)口的臟話(huà),都無(wú)法讓我相信她。
只是,在她罵完后一個(gè)人無(wú)助地掩面哭泣時(shí),自己的心還是忍不住地狠狠抽了一下。我知道這種感覺(jué)。受到欺凌后只能偽裝得很堅強地大聲咒罵,然后發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人會(huì )理解自己,沒(méi)有一個(gè)人會(huì )同情會(huì )安慰自己,終于無(wú)法繼續堅強。是她一個(gè)人在心底的脆弱。
那一瞬間我很心疼她。
當你看見(jiàn)一個(gè)人舉目無(wú)親,無(wú)助地一個(gè)人趴到地上哭泣的時(shí)候,就算她是欺騙別人,就算她根本不是殘疾人,算她可以健步如飛,你也一樣會(huì )心疼她。心疼她暴露在眾人面前的關(guān)于自尊的脆弱。
但是,就算我多想是個(gè)救世主,也只不過(guò)是一個(gè)過(guò)客。而已。
所以,請你堅強。一個(gè)人,繼續堅強下去。
堅強的作文 篇4
初中,我人生旅途的一個(gè)新起點(diǎn);軍訓,我學(xué)習生涯的一堂必修課。四天的軍訓雖然短暫,但是它給我留下的美好回憶卻是永恒的……
——題記
“立正、稍息、齊步走……”剛剛結束的軍訓仍歷歷在目,耳畔似乎還能聽(tīng)見(jiàn)嘹亮而整齊的口號,眼前依稀還能看見(jiàn)明亮而炙熱的太陽(yáng)。
在短短的四天里,我聽(tīng)從教官指揮,服從教官安排,學(xué)會(huì )了軍體拳、立正稍息,還有跨立、隊列等不少本領(lǐng),爭做一名合格的“小軍人”。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
軍訓,不僅是對我們身體的考驗,更是對我們意志的磨煉。這其中,有酸楚的淚水、苦咸的汗水,但也有飄揚的歌聲、歡樂(lè )的笑聲……
看!在太陽(yáng)的暴曬下,風(fēng)雨的`吹打下,我如同一棵頑強的小樹(shù),筆直地立在訓練場(chǎng)上——這就是堅強的我。
瞧!在家里,我每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝般的生活。在這里,軍哨一響,我立馬爬出溫暖的被窩,整理內務(wù)、洗漱完畢、開(kāi)始訓練,一切都是那么井井有條;每餐吃飯都光盤(pán),洗好飯碗,放進(jìn)指定位置——這就是自立的我。
軍訓,很苦很累。烈日當頭,臉上曬得生疼,身上汗流浹背,腿上像灌了鉛。雖然曾有過(guò)當“逃兵”的念頭,但那只是浮云。雖然我也受過(guò)處罰,但還是咬緊牙關(guān),堅持了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓,我的心靈受到強烈震撼,明白了很多道理。
為了人民的幸福生活,保家衛國的軍人叔叔用崇高理想捍衛祖國的尊嚴,用血肉之軀護衛祖國的強盛,舍小家為大家,他們值得我們永遠敬重和愛(ài)戴。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們有什么理由不努力學(xué)習,奮斗拼搏呢?
奮斗的人生最美麗!我們擁有舒適的生活,現代化的教室,優(yōu)越的條件,更應該在奮斗的年齡,好好學(xué)習向上向善。我立志:在人生的大海中乘風(fēng)破浪,做個(gè)堅強的小男子漢,時(shí)刻準備著(zhù),為祖國的建設添磚加瓦。
軍訓,已經(jīng)寫(xiě)進(jìn)時(shí)光,存入記憶。但它給予了我一種力量,讓我即使遭遇困難,也仍舊能勇敢地毅然前行。
堅強的作文 篇5
沉思,迷惘,絕望……永無(wú)止惜地生命中,有一顆孤獨的種子,而寂寞的種子里面也潛藏著(zhù)堅強的生命。
——題記
我時(shí)常在想,和那些幸福的孩子相比,自己是不是特別的孤獨呢?為什么?因為,我孤獨。
我出生那天,父母就丟下我,到很遠很遠的地方去打工了,只有奶奶與我相依為命,奶奶身體很不好,時(shí)常暈倒,每天上學(xué)放學(xué),奶奶因為接我時(shí)常累的氣喘吁吁。我很悲憤,怨自己是家人的累贅。
終于有一天,奶奶去了,永遠的去了,剎那間,我仿佛一下子成了孤兒,獨來(lái)獨往,已經(jīng)厭倦了這種生活。
每天,凌晨四點(diǎn)多起,自己做早餐,匆忙吃上幾口,上學(xué),放學(xué),單調的生活已讓我疲憊不堪,想哭,卻哭不出,因為,我要堅強。
困惑在花季的深秋,迷失于雨季的寒余,對我而言,雖孤獨,但我不悲傷,也許,在未來(lái)的'某天,我可能會(huì )像花朵一樣燦爛。
或許,猙獰的傷口和枯萎的心給了我異樣的觸動(dòng),我想我還有堅強,去綻放一樹(shù)繁華。
打開(kāi)窗戶(hù),外面在下雨,見(jiàn)僅一顆小小的嫩芽從石頭縫里出來(lái),它,一定很辛苦吧!但,它很堅強。
雨軟綿綿的,風(fēng)輕悄悄的,這顆幼小的嫩芽躺在風(fēng)雨的懷抱中,享受著(zhù)雨的溫情,向雨揮著(zhù)手,任憑僅僅它一顆,微笑著(zhù),好精神。我想……我,也——可——以。
雨中那顆孤獨有堅強的嫩芽!那顆堅毅的心!給予我力量,讓我鼓起勇氣,沉著(zhù)面對生活,積極地,快樂(lè )的去生活。
孤獨者是最信得過(guò)自己的毅力,每一滴都孕育著(zhù)一顆堅強的種子。
堅強的作文 篇6
今天,我寫(xiě)完作業(yè)正在休息,剛拿起杯子喝水,外面突如其來(lái)的喊聲嚇了我一跳,原來(lái)是我的朋友叫我出去玩。我不加思索的答道:“馬上來(lái)!庇谑侨讲⒆鲀刹降臎_下了樓。
我們正玩得高興,一只蜜蜂撲閃著(zhù)翅膀飛了過(guò)來(lái),,本來(lái)不想傷害它,但是它不停地在我的頭上“翱翔”,我忍無(wú)可忍,生氣極了,撿來(lái)了一支木棍把它打落在地,以為死了就挖了一個(gè)坑將它埋葬?墒菦](méi)有想到過(guò)了幾分鐘它居然從泥土中爬了出來(lái)。它極力的掙扎著(zhù),鼓動(dòng)著(zhù)雙翅。為了考驗它的生命力,我抬起了能治蜜蜂死地的腳輕的踩了下去。它的生命再次被死亡困擾。但是,它任然沒(méi)有放棄,用它的`小腳一點(diǎn)一點(diǎn)的扒開(kāi)泥土,終于沖破了死亡戰線(xiàn)上, 爬上了地面。這時(shí)它的翅膀被土沉沉的壓住了,它用了很多辦法都沒(méi)有成功讓翅膀出來(lái)。一會(huì )不見(jiàn)動(dòng)靜了。難道它放棄了嗎?正在這時(shí),它使盡了全身的力氣將翅膀上的土抖了下來(lái)。翅膀被壓得皺皺巴巴,我懷疑它已經(jīng)不能再飛了,可是蜜蜂沒(méi)有放棄,堅持試飛,但是飛不了多高就控制不了方向了。一次次的失敗,卻視乎給了它更多的勇氣,經(jīng)過(guò)不屑的努力,這次它終于成功了。
我為蜜蜂那種求生的欲望感到震驚。這件事讓我懂得了:只要有信心不放棄,不管什么事情都能做好。
堅強的作文 篇7
吃過(guò)午飯,我到戶(hù)外去散步,突然,一陣沁人心脾的芳香撲鼻子而來(lái),我被這陣芳香深深地吸引了,我隨著(zhù)這股芳香走去,原來(lái)在前面不遠處有一株臘梅在凜冽的寒風(fēng)中堅強不屈的傲然綻放著(zhù)。
我站在臘梅旁邊,香氣幽幽襲人,一陣陣芬芳,令人陶醉,使我忘記了冬的寒意。那時(shí)的我,早就沉浸在那讓人陶醉的芳香里了。
我真想也變成那美麗的臘梅花,散發(fā)出醉人的芬芳。雖然臘梅很美,但我更加喜歡它的精神!安唤(jīng)一翻寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,“梅花香自苦寒來(lái)”。這,就是梅花的精神。月季、牡丹等一些花都很美,但它們到了冬天,早就枯萎了,只有臘梅頂著(zhù)風(fēng)雪,依然堅強不屈地傲立在寒風(fēng)中怒放,散發(fā)出醉人的'芬芳。
我們要有梅花的精神,要能吃苦耐勞,這樣,才能像臘梅那樣獨傲枝頭。
我喜歡臘梅的芳香,但我更喜歡它堅強不屈的精神
堅強的作文 篇8
再一次的家破人亡,再一次的地動(dòng)山搖,汶川地震的陰影還沒(méi)有揮去,如今4.14的災難接踵而至。
汶川大地震讓我掉了無(wú)數的眼淚,我欽佩的是人的精神意志,現實(shí)了人性的無(wú)私,也是上天賦予人類(lèi)最大的禮物吧!玉樹(shù)災難降臨后,再一次了全國人民一條心,印證了“一方有難,八方支援”的號召。同樣,一輪輪的救援人員,一車(chē)車(chē)的救援物資,一批批的志愿者,一撥撥的醫療衛生隊……都以最快的速度趕到災區,他們抱有的是只要有一絲希望也不放棄的意愿,生命之花在他們手中一個(gè)接一個(gè)重新綻放,撕碎的心靈也因他們的努力而慢慢縫合,感人的故事歷歷在目,看著(zhù)直播新聞,我更多的只有震撼。
我佩服生命的奇跡,72小時(shí),只是理論上的黃金救援時(shí)間,然而,無(wú)論汶川大地震中還是在王家嶺礦難救援中,72小時(shí)之后的生命奇跡,救援奇跡都在不斷上演。被困在地震廢墟下的同胞們,不會(huì )因黑暗和傷痛而昏昏睡去,他們也堅信生命的意義與價(jià)值,努力的等待救援人員的.到來(lái),鏡頭前的掌聲,我聽(tīng)到的是最響亮的。
從汶川到玉樹(shù),不期而遇的是天災,相約而至的是無(wú)疆大愛(ài)。草枯了又榮,花謝了又開(kāi),燈火滅了再亮,家園毀了重建,廢墟之上彰顯著(zhù)重生的力量。無(wú)論是廢墟上還是受難中的兄弟姐妹,一定要挺住,請相信每一個(gè)生命都與強大的祖國相連。
天災摧毀的是房屋,但永遠也擊不垮一顆堅強的心。
堅強的作文 篇9
同學(xué)們,我們應該為每一個(gè)堅強的生命喝彩。
在世界上,有許多殘疾人,請不要因為他們身有殘疾而輕視他們,其實(shí)他們比身體健康的普通人更堅強。在今年中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》中有兩個(gè)斷臂的大哥哥,他們雖沒(méi)有了雙臂,但卻有著(zhù)普通人沒(méi)有的堅強毅力,憑著(zhù)這堅強的毅力,他們實(shí)現了自己的理想,成為了對社會(huì )有用的人!都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒,她小時(shí)候由于疾病失去了視力和聽(tīng)力,后來(lái)在安妮老師的引導下,用頑強的毅力克服了數不清的困難,學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà),最終成為了一個(gè)偉大的.作家和教育家,感動(dòng)著(zhù)無(wú)數的人。還有桑蘭姐姐,她在受傷之后用堅強和微笑征服了整個(gè)世界,勇敢的面對殘酷的生活……難道我們不應該為他們堅強的生命力喝彩嗎?
值得喝彩的堅強的生命不光只有人,還有堅強的動(dòng)物們。
我養著(zhù)一只小兔子,性格溫順,生活在一只小籠子里,籠子里有只開(kāi)個(gè)小“門(mén)”的紙箱作為它的臥室?尚⊥脤ΜF狀很不滿(mǎn)意,于是,它天天在紙箱上啃呀啃,撓呀撓,最終又啃出來(lái)一扇整整齊齊的“門(mén)”和一個(gè)“天窗”,然后每天在這狹小的空間里練習奔跑、跳躍。我想它一定有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天它能獲得自由,能在廣闊的空間奔跑,所以為了這一天,它一直在鍥而不舍地努力練習和準備著(zhù),在它柔弱的外表下有一顆堅強的心。還有像鹿這樣的食草動(dòng)物,為了生存下去,它們必須在出生后的幾分鐘內站起來(lái),不然它們就會(huì )成為猛獸們的口中餐,難道這不也是堅強的生命嗎?我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇關(guān)于北極昆蟲(chóng)的文章,如果它們沒(méi)有堅強的生命和毅力,能在那嚴寒的北極生存下來(lái)嗎?
請讓我們一起為生命的堅強喝彩吧!
堅強的作文 篇10
5月12日,四川,汶川,發(fā)生了7.8級大地震。瞬間,所有大地震所在的地方全部倒塌了。眾多人被掩埋在廢墟中,但還有許多人被求助。
地震 無(wú)情,人有情。
在我們不斷的挖掘不斷的求助,死亡,傷亡不斷的增加。我們沒(méi)有放棄沒(méi)有哭泣因為我們知道他們還活著(zhù),一定活著(zhù)!
不想看到他們死去的面貌,但誰(shuí)又怎能不看呢?我們的愛(ài)在以前都會(huì )留給他們,但現在又要留給誰(shuí)呢?地震奪走了我們的生命但奪不走我們中華民族的精神!
為了紀念四川,汶川,死去的人民我們中國把每年的5月19到5月21日三天為全國追悼日。
5月19到5月21日無(wú)數人的低頭哀悼,無(wú)數的落淚,無(wú)數的思念,在我們心中縈繞!我們雖然不能搬離壓在他們身上的'磚石,但我們可以給他們最深的祝福!
再小的祝福乘以13億變得空前強大,在大的災難除以13億,變得可以承擔!
讓我們?yōu)樗麄冏返浚?/p>
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