[實(shí)用]學(xué)會(huì )堅強作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
20xx年8月26日，我一個(gè)19歲的小姑娘提著(zhù)40公斤的行李，只身一人抵達芬蘭赫爾辛基萬(wàn)塔機場(chǎng)，開(kāi)始了我在芬蘭的求學(xué)生活。
依稀記得，當時(shí)看著(zhù)周?chē)吧耐鈬�，倒也沒(méi)有想象中的害怕和膽怯，對這個(gè)全新的環(huán)境充滿(mǎn)了好奇和新鮮感。
善良友好的芬蘭人讓我一路的行程都很順利，晚上10點(diǎn)多，到達了我學(xué)校所在的城市圖爾庫，原本想提前申請了房子，晚上可以睡個(gè)安穩覺(jué)的想法，在打開(kāi)公寓門(mén)的瞬間落空了。8月底的芬蘭已經(jīng)微微有了寒意，可是房間里空空如也，連張床墊都沒(méi)有，不過(guò)一整天的奔波勞累已經(jīng)讓我顧不得什么了，就這樣在薄薄的睡袋里不算安逸地渡過(guò)了我留學(xué)芬蘭的第一個(gè)晚上。
回憶起我初到芬蘭的生活，我想只能用一句話(huà)來(lái)總結，就是從零開(kāi)始，不管是學(xué)業(yè)，生活，語(yǔ)言，還是自理能力，一切從無(wú)到有，好像白手起家的商人，靠自己的努力經(jīng)營(yíng)出今天的生活。
回頭看看最初的自己，連最簡(jiǎn)單的衣食住行問(wèn)題都不能圓滿(mǎn)解決。剛開(kāi)始，每次單獨出門(mén)總有些緊張，害怕迷路，擔心自己的英語(yǔ)表達不清楚，家里的地址和電子詞典是出門(mén)必備之物。去銀行申請賬戶(hù)，到學(xué)生公寓簽合同，到網(wǎng)絡(luò )中心申請網(wǎng)絡(luò )，都得拉著(zhù)學(xué)長(cháng)當翻譯，在學(xué)校上課，就更不用多說(shuō)了……同學(xué)們來(lái)自五湖四海，國家風(fēng)俗的不同，生活習慣的差異，學(xué)習生活中難免會(huì )有些磕磕絆絆。最不習慣的'就是每天下課回家，沒(méi)有媽媽做好的飯菜，還得自己計劃著(zhù)做點(diǎn)什么填飽肚子。最初在超市里，連菜都不會(huì )挑，剛到芬蘭的前兩個(gè)月，因為不會(huì )烹飪，沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一次生肉。
學(xué)習的困難，生活的困難，與人相處的困難等等，也曾經(jīng)讓我迷茫過(guò)。想起過(guò)去這些事自己都情不自禁地笑了。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，現在別說(shuō)買(mǎi)菜了，就連過(guò)年在家掌勺都綽綽有余，出國前只會(huì )煮方便面的我回家后餐餐都能變著(zhù)花樣的做，爸媽都贊不絕口。學(xué)習方面，慢慢地適應了歐洲學(xué)校更自由、更平等的教學(xué)方式，在學(xué)校里遇到問(wèn)題也能用熟練的英語(yǔ)和同學(xué)據理力爭，甚至老師偶爾講錯了也能毫不膽怯地直接指出，這里老師自由的教學(xué)方式徹底顛覆了國內傳統教師在我心中的形象，他們就像你的一個(gè)普通同學(xué)或者大朋友，課外活動(dòng)里甚至比你玩得還瘋狂。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，和同學(xué)之間相處時(shí)，我也漸漸學(xué)會(huì )了包容和謙讓。遇到困難，也會(huì )盡自己最大的努力去解決，不會(huì )只想到找學(xué)長(cháng)幫忙，更不會(huì )輕易找家長(cháng)哭鼻子了。
4年的留學(xué)生活練就了我獨立自主的學(xué)習和生活能力，性格上我也磨練得更堅強，一個(gè)人生活的艱辛，讓我深刻體會(huì )到父母的不易，更加懂得愛(ài)護家人，照顧朋友。留學(xué)芬蘭，不僅僅是一個(gè)汲取知識的過(guò)程，同樣也是成長(cháng)閱歷豐富的過(guò)程。和國內的同齡人比起來(lái)，也許我少了一些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )，但多了一份對未來(lái)生活的信心和責任感。幾年的留學(xué)生活已經(jīng)讓我獲益匪淺，我也相信我會(huì )因此而受益終生。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
最近看到林清玄的一篇文章，題目叫作《心田上的百合花開(kāi)》。文章中的百合不顧逆境，不在乎身邊雜草的嘲弄，它對自己說(shuō)：“我是一株百合，我不是一株草，我要開(kāi)花，我要開(kāi)花來(lái)證明我的存在�！苯K于，百合在一個(gè)春天里，開(kāi)出了漂亮的花朵。
這篇文章對我的啟發(fā)很大，百合可以在如此的逆境中堅強地開(kāi)花，成長(cháng)。就好象在逆境中成長(cháng)的人。他們的`身份也許不同，但是他們在逆境中堅強地成長(cháng)著(zhù)。比如說(shuō)大數學(xué)家巴金，他是癱瘓的，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是，他憑著(zhù)頑強的毅力，戰勝了自己。張海迪，她的命運遭人同情，小時(shí)侯變成了聾人，又癱瘓，但是，她沒(méi)有向命運低頭，沒(méi)有和生命妥協(xié)，她靠著(zhù)超乎常人的意志自學(xué)完成了大學(xué)、還有一些各國的語(yǔ)言，并考上了美國的哈佛。他們的是身體是有殘缺的，但是，他們的心靈沒(méi)有殘缺，因為，他們知道，在這個(gè)世界上，他們還會(huì )找到屬于自己的一份成功。
我覺(jué)得，身體殘廢的人都可以成功，更何況是我們這些身體健全的人�，F在我們有讀書(shū)的機會(huì )，為什么不好好把握呢?等到你想后悔的時(shí)候，也來(lái)不及了。我們不可以因為一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折，就倒下了，考試考砸了，下次可以再考好，有些同學(xué)心理的承受壓力小，正是因為這一點(diǎn)點(diǎn)的小事，而放棄了自己的生命。我們應該向百合學(xué)習，學(xué)會(huì )堅強，堅信自己有一天，也會(huì )開(kāi)出美麗的花朵!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
全天下的母親都疼愛(ài)自己的孩子，但是，有時(shí)候是像柔和的春風(fēng)，有時(shí)候卻像秋風(fēng)掃落葉，仿佛讓孩子難以接受。
記得有一次，我在樓下玩耍，不小心把手給弄傷了，回到家里訴苦起來(lái)，可是我并沒(méi)有得到什么安慰。當時(shí)，我哭著(zhù)喊：“媽媽?zhuān)业氖质軅�，還流了血�！闭f(shuō)罷，又“嗚嗚，嗚嗚，”使勁的哭，媽媽聽(tīng)了，從房間里跑了出來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我慢慢地把手舉起來(lái)給她看，告訴她說(shuō)：“我把手給弄傷了�！眿寢尶戳丝�，不在意地說(shuō)：“沒(méi)什么，貼張創(chuàng )可貼，過(guò)幾天就好了�！闭f(shuō)完又回到她的房間看書(shū)去了。
我心想：“怎么還沒(méi)事呀，手不但受傷了，而且還流了血，也不幫我貼上創(chuàng )可貼！”我正在又是哭又是生氣的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，看到我淚眼漣漣的樣子，就問(wèn)我：“發(fā)生了什么事了？”我哭著(zhù)說(shuō)：“我的手受傷了，本以為媽媽會(huì )安慰我—————”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，媽媽在房間里大聲說(shuō)：“吵、吵、吵，煩死了！”我一聽(tīng)，不敢再哭。
第二天早上，媽媽把我送到學(xué)校時(shí)，又幫我重新?lián)Q貼了一張創(chuàng )可貼，說(shuō)：“昨天，媽媽不該對你發(fā)火的，別怪媽媽�！蔽乙宦�(tīng)，討厭媽媽的念頭全沒(méi)了。母愛(ài)就是這樣，有時(shí)讓你捉摸不透，其實(shí)天下的.母親沒(méi)有一個(gè)不疼愛(ài)自己的孩子的，只是方式不一樣罷了。我媽媽對我嚴厲，其實(shí)這也是一種愛(ài)，這種愛(ài)叫做“”讓孩子學(xué)會(huì )堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
班納德是一位德國老人，他是世界上最倒霉的人。他出生后不久就摔倒，摔傷背部;之后掉下樓梯摔殘了一條腿;后來(lái)又掉進(jìn)下水道，差點(diǎn)窒息;還有一次垃圾車(chē)倒垃圾時(shí)將他埋在下面，但他仍然樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，成為世界上最堅強的人。這篇故事的'名字叫《磨難的洗禮》。
它告訴我們生活的挫折和磨難是正常的，每個(gè)人都是如此，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難，一帆風(fēng)順的人生是不完整的，但我們一定要堅強的面對。
記得以前我在海爾廣場(chǎng)學(xué)滑冰，我學(xué)下坡時(shí)因為技術(shù)不好總是摔倒，但我還是爬起來(lái)繼續滑，我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷無(wú)數次摔倒，我終于學(xué)會(huì )了。在以后的生活中，如果我們遇到挫折，要不怕困難，堅持努力，就一定會(huì )取得成功!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
在每一個(gè)人的平日中，都會(huì )受到與眾不同的挫折，俗話(huà)說(shuō)：“人在江湖飄，怎能不挨刀”，但最重要的是學(xué)會(huì )堅強。堅強來(lái)自于磨練，任何成熟的形成都不是在溫室中，它必須經(jīng)受環(huán)境的考驗才行。在我的生活中，我就曾經(jīng)有一回不同尋常的經(jīng)歷，是它讓我學(xué)會(huì )了堅強，是它讓我勇敢地向困難挑戰，那就是爬山的事。
“十一”，是國慶的節日，就在去年的那個(gè)時(shí)間，媽媽帶我去沈陽(yáng)旅游。沈陽(yáng)是一個(gè)“圣地”，因為那里有許多美麗的景色，壽山就是其中的一個(gè)。壽山海拔有一千多米，那山上長(cháng)滿(mǎn)了嫩草，上面還有清晨的露水，真是如同“仙境”一般，于是，我便跟著(zhù)導游來(lái)尋覽山上的景色。說(shuō)實(shí)話(huà)，我看到壽山時(shí)，覺(jué)得太小，根本不值得我去觀(guān)賞，但隨著(zhù)大家的意愿，我也跟了上去。剛走了幾步，就去觀(guān)看亭子，一會(huì )兒，又去觀(guān)看了寶塔。真沒(méi)意思！我心想。結果，越到后面，爬山的速度就越快，我累得氣喘吁吁，已經(jīng)要倒在了山上。于是，我靠在一個(gè)名字叫“天南海角”的大石頭上，但一會(huì )兒，我想起了一句話(huà)：如果說(shuō)：“堅強是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的.必定持之以恒的意志”如果說(shuō)：堅持是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。于是，我立刻趕上大部隊。我現在好似是一只受傷的大雁，使使勁就追上了部隊，一會(huì )兒累了，又丟在了后面，我多么希望自己能有更多的力量來(lái)超越他們呀！
我們已經(jīng)到了一半了，我本想：下山容易，上山難，現在我可不怕了�？晌夷闹肋�有一個(gè)艱難而又隨時(shí)丟掉性命的困難等著(zhù)我--走過(guò)“夾扁石”。我們首先要走過(guò)一段小路，那是由兩個(gè)石頭之間留出的縫隙，最可怕的是我們要走過(guò)長(cháng)達幾米而只有螞蟻才能走過(guò)的小路。我曾經(jīng)想過(guò)后退，可是“人生多風(fēng)雨，命運多坎坷。不要讓免不了的挫折和厄運阻撓你，不要讓它們成為你的絆腳石”這句話(huà)閃現到我的眼前。于是，我借著(zhù)勇氣，一步一步地走了過(guò)去，那真是險��！令我的兩條腿都顫動(dòng)了起來(lái)。最后，我帶著(zhù)緊張的心情，回到了安全的地方。
“努力吧！”我們要把自己當成一名勇士，邁出我堅實(shí)的腳步。我越來(lái)越感到自己堅強無(wú)比。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
五年級第二學(xué)期是一個(gè)十分繁忙的學(xué)期。到了期末，任務(wù)就更繁重。
“這節課我們考一張試卷，把課桌拉開(kāi)，草稿本準備好，上廁所喝水都搞好，準備好墊的書(shū)�！碧绽蠋熣f(shuō)完，轉身回到講臺上，掏出一疊厚厚的數學(xué)試卷，發(fā)了下來(lái)�！皩�(xiě)上班級、姓名、學(xué)號就可以開(kāi)始做了�！�
“哎！天天做，天天做，手都要做殘了�！蔽议L(cháng)嘆一聲，抓起身旁的筆，立馬開(kāi)動(dòng)腦筋，做了起來(lái)。早上陶老師分析了兩張試卷，沈老師考了一張，下午孫老師又考了一張……我在心中盤(pán)算著(zhù)。誰(shuí)都知道我有懶癌，癥狀是十分的懶，動(dòng)都不想動(dòng)了。你這樣不是為難我么？
可是，期末考、排名考等考試已迫在眉睫，不努力的話(huà)誰(shuí)“活”的下去��！放眼望去，大家都在努力，在拼，都在為下一年的排名考和近在眼前的期末考做準備，打算拼死一博，而我又有什么資格不努力上進(jìn)，爭取做最好呢？難道我就不做這一張試卷了？答案是：“當然不能！”
就算我胳膊肘又酸又疼，但沒(méi)辦法，忍著(zhù)是唯一的.方法。我執筆開(kāi)寫(xiě)，可這種酸疼越來(lái)越強烈，最后，我差一點(diǎn)哭出了聲。
我停筆，稍做調整，又開(kāi)工了�？晌业募缰鈪s不同意了，開(kāi)始了又酸又疼，當時(shí)的我已腹背受敵，遭到兩面夾擊。老天爺，饒了我吧！
怎么辦，難道我就要因此而放棄了嗎？哼，那是不可能的！我強忍著(zhù)酸痛，執起筆，用盡自身的所有力量去完成了這張試卷。
“考試時(shí)間到，每組的最后一個(gè)同學(xué)收卷�！碧绽蠋熞宦暳钕�，所有人的試卷都整整齊齊的放到了講臺上。
當得知我考了99分時(shí)，我一下子蹦了起來(lái)，那股快樂(lè )的勁頭已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我的同桌也只考了97分，這下我可太高興了，覺(jué)得一切辛苦都值了！
這一次我不僅得到了好成績(jì)，還收獲了一個(gè)朋友，他的名字叫做“堅強”。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
我爸爸不知從哪弄來(lái)了三盆花，讓我帶到學(xué)校一盆。我把它帶到學(xué)校后，把它放在陽(yáng)上了。一節課后，我去看，它的枝，葉，花，都被太陽(yáng)曬蔫了，一副可憐巴巴的樣子，我只好把它放在陰涼的地方。過(guò)了一段時(shí)間，放寒假了，我回家時(shí)，它正好在陽(yáng)臺里，我和爸爸當時(shí)都想，這么一個(gè)月，又是嚴寒有是炎熱，還沒(méi)有水，就它那嬌滴滴的花，肯定必死無(wú)疑。
漫長(cháng)的'一個(gè)月過(guò)去了，我又回到了學(xué)校，令我吃驚的是，那盆花雖然大部分都已經(jīng)枯萎，但枝頭卻多了幾多又紅又艷的花苞，我覺(jué)得這花苞會(huì )可能開(kāi)花，就每天給它澆水，過(guò)了幾天，幾朵小花苞變成了幾朵艷麗的花，枯萎的地方也泛出淡綠色。
這盆花由嬌嫩變成了堅強，它用它自己的堅強造就了它的再生，我覺(jué)得，這盆花告訴了我一個(gè)道理：
堅強是我們生活中必要的！就像于欣琦，不管怎樣總是笑嘻嘻的。
小時(shí)候，我跟姥姥睡，我在夜里喜歡蹬被子，姥姥總是給我輕輕蓋上，等我長(cháng)大了，姥姥不能跟我睡了，我在那一段時(shí)間就總容易發(fā)燒，后來(lái)，我不怕了，就是這樣，我現才不容易發(fā)燒，我們就像一只只小鳥(niǎo)，翅膀被愛(ài)浸泡著(zhù)怎么能夠展翅飛翔！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
學(xué)會(huì )堅強？咱早就不尿褲子了，不撒嬌了，堅強著(zhù)呢！我想，許多同學(xué)的第一反應大抵如此。
但是，我要說(shuō)，我們大家離真正的堅強還遠著(zhù)呢。
什么是堅強？司馬遷忍辱負重是堅強；韓信“鉆胯下”是堅強；孫臏的“去膝茍生”是堅強；自清的“不為五斗米折腰”也是堅強。
學(xué)會(huì )堅強需要勇氣，需要毅力：面對別人的打擊，要壓住心中的怒火，不能發(fā)火。遇上不會(huì )做的.題目，別急著(zhù)放棄再動(dòng)動(dòng)腦筋，一定要自己攻克，當拿下這只“攔路虎”時(shí)，你一定興奮不已。當沒(méi)做完作業(yè)，忍不住偷偷與電視機“約會(huì )”時(shí)，打住，要告誡自己：先完成作業(yè)。班里許多同學(xué)今年暑假出國旅游，我的家里從經(jīng)濟上考慮
慢慢地，你會(huì )驚喜地發(fā)現，自己已經(jīng)越來(lái)越堅強了，學(xué)堅強就這么簡(jiǎn)單，而且收獲挺大的吧！
有苦才有甜吃盡苦中苦，方為人上人。面對困難，面對挫折，如果我們堅強些，挺直腰桿，那么，風(fēng)雨之后一定是彩虹！為什么？付出就有回報，這就是堅強的回報。
還猶豫什么，趕快，學(xué)會(huì )堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
“媽媽?zhuān)胰ソo小雛菊澆水了……”一個(gè)十一歲的的小女孩光著(zhù)腳丫，兩只手抱著(zhù)慢慢的一壺水，從廚房小心翼翼的走出來(lái)�！鞍�，去吧，這孩子，就愛(ài)這些小花小草，真拿他沒(méi)辦法�！毙∨⒌膵寢専o(wú)奈的說(shuō)道。
小女孩不禁又加快了腳步，朝花園的一角走去，那是她上一個(gè)月發(fā)現的“小秘密”——一株奄奄一息的小雛菊，為了不讓別的小朋友傷害她，她還特意拿樹(shù)枝擋在她的前面。
“小雛菊，你渴壞了吧，慢慢喝！”她一直都是自從發(fā)現了小雛菊，就把它當做自己的朋友，天天給她喂水，跟她說(shuō)話(huà)。小雛菊也好像聽(tīng)的似的，有時(shí)還微微顫動(dòng)。
小女孩每天都在這個(gè)時(shí)候來(lái)給小雛菊喂水，漸漸地，小雛菊虛弱的身體有了生氣，還多長(cháng)出了幾片葉子，小雛菊很高興，她覺(jué)得自己無(wú)憂(yōu)了。
這天，像往常一樣，小女孩給小雛菊喂完水，回到家里，剛進(jìn)屋，就聽(tīng)見(jiàn)抽抽涕涕的哭聲，小女孩趕緊走進(jìn)去，只看見(jiàn)媽媽無(wú)力的倚在沙發(fā)上，滿(mǎn)臉淚痕，地上擺滿(mǎn)了用過(guò)的餐巾紙，然后她轉身，看到了一張很大的照片，是她的爸爸，可是，怎么是黑色的呢？她正想問(wèn)媽媽?zhuān)澳惆职帧凇蛱斐霾罨貋?lái)的過(guò)程中，去——去世了”，她媽媽說(shuō)完便放聲大哭，小女孩一聽(tīng)，頓時(shí)癱在了地上，眼淚不受控制了，那可是她親愛(ài)的爸爸呀……“孩子，我們不要哭了，振作起來(lái)，等這兩個(gè)星期為你爸爸辦完了后事，我們就搬到外婆那里去��！”
小女孩幾天都把自己關(guān)在了房間里，不吃不喝，也不說(shuō)話(huà)。這天，小女孩一個(gè)人走了出去，不知不覺(jué)來(lái)到了小花園，她走到小雛菊身邊，靜靜的'看著(zhù)小雛菊，“小雛菊，我不能給你澆水了�！彼谛睦锬畹�。
之后的幾天，小女孩都沒(méi)再來(lái)給小雛菊澆水了，小雛菊不禁有些擔心了起來(lái)，它要怎樣才能得到誰(shuí)呢？它是在渴得不行了，幾近枯萎。
小女孩差點(diǎn)忍不住跑過(guò)去給它澆水了，原來(lái)，她并沒(méi)有拋棄，只是在另一個(gè)角落躲起來(lái)，觀(guān)察著(zhù)小雛菊，她必須忍住，因為她知道，她走后小雛菊始終都是要靠自己。這幾天，小女孩依然處于無(wú)盡的傷痛中，她無(wú)法越過(guò)這道，無(wú)法打開(kāi)心結。
這是要離開(kāi)的前兩天了，小女孩再次來(lái)到小花園，觀(guān)察者小雛菊，她驚喜的發(fā)現小雛菊不僅恢復了以前的精神還長(cháng)出了花苞，她流下了喜悅的眼淚。她想象著(zhù)小雛菊是怎樣堅強起來(lái)，怎樣考著(zhù)自己的努力尋找生病之水，想象它是怎樣克服阻礙，雖然過(guò)程很艱辛，雖然有很多阻礙，可它最終還是戰勝了阻礙，戰勝了自己。她忽而又聯(lián)想到了什么匆匆跑回家去。
在她走得那天，她擰著(zhù)行李，來(lái)到小花園，小雛菊竟然開(kāi)花了，她不僅堅強的存活了下來(lái)，還活出光彩。小女孩忽而又擰緊了行李，朝著(zhù)另一個(gè)放心，走去。她明白了堅強，明白了人生并不一定能夠一帆風(fēng)順，明白了要勇敢面對。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇10
每個(gè)人的成功都是一條荊棘路，會(huì )留下傷痕，面對傷口，最好的良藥是學(xué)會(huì )堅強。
在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)時(shí)，面對這個(gè)一無(wú)所知的新環(huán)境，一時(shí)候適應不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習生活很緊張，我完全跟不上老師和同學(xué)們腳步和節奏。我不斷地告訴自己：剛剛進(jìn)入中學(xué)難免會(huì )這樣�？梢淮斡忠淮蔚厥∈刮沂チ诵判�，我不敢再去面對，只好逃避�？粗�(zhù)其他同學(xué)學(xué)得輕松無(wú)比的樣子，再瞅瞅自己，感覺(jué)差異是那么大。自己曾經(jīng)也是小學(xué)拔尖的人物，可到了這里，卻顯得那么一無(wú)是處。我開(kāi)始埋怨，開(kāi)始灰心……
一天夜里，我面對著(zhù)自己心愛(ài)的零食卻毫無(wú)食欲。無(wú)奈之下，我只好找爸爸傾訴，爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“人活著(zhù)，定會(huì )遇到絆腳石，我們應該跨過(guò)它并戰勝它，不能因為克服不了而失去自己的信心，你應該學(xué)會(huì )堅強!”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，仿佛看到黎明的.太陽(yáng)。(以下補充了事例更有說(shuō)服力)
接下來(lái)的日子里，我學(xué)會(huì )了以堅強克服所有的不如意：考差了，沒(méi)事，繼續努力;被誤解了，沒(méi)事，據理力爭;受挫了，沒(méi)事，站起來(lái)。有一次，我數學(xué)竟考了個(gè)不及格，回家后，我認真總結經(jīng)驗，一直堅持著(zhù)做習題，終于在下一次檢測中取得了好成績(jì)。那一年，我們家有了點(diǎn)小矛盾，身在其中的我很苦惱，幾乎接近崩潰，每日郁郁寡歡。但過(guò)了不久，我又振作了，是堅強的意志鼓舞了我支撐了下去，使我順利度過(guò)了那段時(shí)間。日子是那么的快樂(lè )、輕松、自由。我學(xué)會(huì )了沉穩理智地面對一切。(事例陳舊，不夠新穎)
有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅強;有一種被眾人誤解卻據理力爭的勇氣叫堅強。學(xué)會(huì )堅強，猶有開(kāi)天辟地、移山倒海的勇氣;學(xué)會(huì )堅強，就有守得云開(kāi)見(jiàn)月明的耐心;學(xué)會(huì )堅強，就有披荊斬棘直向前的毅力!
那一年，我學(xué)會(huì )了堅強!
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