實(shí)用的堅強的作文合集(9篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅強的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　放學(xué)回到家，媽媽叫我去把廚房門(mén)打開(kāi)，我馬上跑去打開(kāi)門(mén)，不經(jīng)意間，手向門(mén)上一摸，“哎呀”，我大聲叫起來(lái)，感覺(jué)小拇指一陣刺心的疼。仔細一看，手指流血了，我先用清水洗了洗手指，在燈光下看到肉里隱約有一條很細的木刺，我急忙告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了，拿出縫衣服的針來(lái)，對我說(shuō)：“得把它挑出來(lái)！”用針挑木刺一定很疼，我嚇得哭起來(lái)。我心想：挑刺這么痛，我還是先對媽媽說(shuō)刺沒(méi)了，不用挑了，瞞過(guò)去再說(shuō)。然后，我裝作沒(méi)事的.樣子笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“沒(méi)事了，刺不見(jiàn)了，不用挑刺了�！眿寢尶次覜](méi)事的樣子，終于松了口氣。

　　媽媽叫我去彈琴，我坐到凳子上，覺(jué)得凳子放得太往后了，不好坐。于是我用手拉拉凳腿，“哎呀，疼！”我又叫了一聲，低頭一看，又是小刺在“搗亂”，而且手指還滲出了紅紅的血絲來(lái)。不把這根刺挑出來(lái)，它會(huì )繼續“搗亂”的，長(cháng)痛不如短痛，還是挑出來(lái)好！于是我便叫來(lái)媽媽幫我挑刺。媽媽說(shuō)：“以前我們干活兒的時(shí)候經(jīng)常被刺扎手，都是自己挑出來(lái)的，你得學(xué)學(xué)自己挑�！蔽夷弥�(zhù)針想扎下去，但是又不忍心，因為那可是我自己的肉呀，我怕疼，最后沒(méi)辦法，還是叫媽媽幫我挑。媽媽輕輕地用針掃了掃傷口，咦！真神奇，刺出來(lái)了。這件事情讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都會(huì )有困難、挫折，但當遇到困難、挫折時(shí)應該堅強面對，還要積極想辦法去克服困難。

堅強的作文 篇2

　　在你幸福的時(shí)候，你是否想到殘疾人的痛苦;在你對生活失去信心的時(shí)候，你是否想到殘疾人的堅強;在你抱怨生活的不公平的時(shí)候，你是否想到殘疾人辛酸。如果是這樣，你會(huì )感到幸福，感到滿(mǎn)足，感到公平。

　　大家一定還記得劉偉這個(gè)殘疾人。他失去了雙臂，但是他卻十分堅強，用雙腿代替了雙手，做了雙手所能做的一切事。我是在《中國達人秀》中看見(jiàn)他的。他實(shí)在太令我驚訝了，《夢(mèng)中的婚禮》從他的腳下緩緩流出。記得劉偉說(shuō)的兩句話(huà)感動(dòng)了我：“沒(méi)有人規定你以后不能用腳做事�！薄拔矣X(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)�！笔堑�!他用雙腳撐起了生命的天空!他選擇了精彩的活著(zhù)。也正如他所愿，他夢(mèng)想成真了。

　　劉偉10歲就失去雙臂，12歲學(xué)習游泳，16歲學(xué)習打字，19歲學(xué)習鋼琴。在《中國達人秀》的決賽中，他穿著(zhù)白色的.禮服，用雙腳彈琴還邊唱歌。聲音沙啞，卻一次次讓我有一種哭的沖動(dòng)。他在背后的艱辛有誰(shuí)知道。他每天練琴時(shí)間超過(guò)7個(gè)小時(shí)，可想而知，他的腳指頭一定很痛，一定磨破了。他的堅強，剛毅的確是買(mǎi)不到，他把汗水撒下去了，就有了成功。他的倔強感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人。

　　我們這些正常人遠遠不能與這些殘疾人比，因為他們比我們多一份堅持，多一份夢(mèng)想，多一份倔強與頑強。他們從來(lái)不抱怨生活的不公平，敢于向命運挑戰，得到了鮮花和掌聲。

　　說(shuō)到殘疾人，我又想到了霍金這個(gè)名人，他是一個(gè)堅強，偉大，熱愛(ài)生活的人，是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他從小就不幸得了一種怪病，只能終身與輪椅相伴�？上攵�知，一個(gè)殘疾人能取得那么偉大的成就，為社會(huì )做出那么多的貢獻，多不容易啊，比起這么一個(gè)殘疾人，我們會(huì )常常為自己的懶惰或軟弱面感到羞愧、自責。我們沒(méi)有他的頑強，更沒(méi)有他的毅力與對生活的熱愛(ài)。我想，霍金雖然沒(méi)有一個(gè)健全的身體，但他有一顆健全的心。值得人們歌頌，值得人們敬佩。

　　為了更好地關(guān)注殘疾人，我們可以關(guān)注一下殘運會(huì )。那場(chǎng)上的為生活奮斗的殘疾人，堅強剛毅的殘疾人，令人驚嘆的殘疾人，創(chuàng )造了一個(gè)一個(gè)的奇跡。要知道這些殘疾人為了短短的上場(chǎng)時(shí)間流了多少汗水，甚至是鮮血�？芍^“臺上一分鐘，臺下十年功�！�

　　盲人，不能看見(jiàn)一切美好事物;聾啞人，不能聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)她的人對他的安慰;四肢不健全的人，他不能輕松自如地像健全人一樣做許多體育運動(dòng)。對于這些，我們都知道，可是我們正常人感受不到這些人的痛苦。這些殘疾人用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力來(lái)完成常人所能輕易完成的事情。

　　讓我們關(guān)注身邊的殘疾人吧!讓我們關(guān)愛(ài)這些殘疾人把!要知道這都是對生活的一種態(tài)度。不管是何種意義上的愛(ài)都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現，讓我們每個(gè)人都去用行動(dòng)把愛(ài)心獻出來(lái)，那么，世界將變得更美好。

堅強的作文 篇3

　　我想要堅強，一直都想要變成這樣的人，在面對挫折的時(shí)候能夠勇敢的沖上前去�？墒俏乙恢倍贾皇莻�(gè)膽小鬼，我害怕挫折，害怕死害怕痛，害怕……

　　也許，有時(shí)候會(huì )弄拙成巧，這令我很慶幸。

　　別人總是佩服我做危險游戲時(shí)候，如此的鎮定，就如上次在中華恐龍園做那個(gè)瘋狂火龍鉆的時(shí)候，別人都嚇得尖叫起來(lái)，因為那個(gè)游戲，不僅將人在空中甩來(lái)甩去，而且還將人轉來(lái)轉去，就像是免費的將人摔成人體肉醬。我鄰座的一個(gè)人太激動(dòng)，結果連鞋子都直接甩到湖里去了。明明只有兩分鐘的時(shí)間，但是我只是看著(zhù)下面發(fā)呆，緊緊的靠在座椅上，指尖發(fā)白，漠然的聽(tīng)著(zhù)別人的尖叫聲，那時(shí)候我已經(jīng)忘記了什么是害怕，只是那么看著(zhù)，看著(zhù)中華恐龍園廣闊的全局，我突然有一種想要流淚的沖動(dòng)，眼淚就要落下，但是硬是縮回去，不知為什么，我在那一刻，竟然驕傲的自尊心受挫，發(fā)現自己如此的落寞渺小。當下來(lái)的時(shí)候，我鄙夷的看著(zhù)那些人撲倒父母的懷抱哭泣，還有人在嘔吐箱那里嘔吐。但是我沒(méi)有哭泣和沖動(dòng)，只是漠然的走到工作人員面前，問(wèn)最后一班的時(shí)間。因為害怕，所以已經(jīng)忘記恐懼，我記得我走的`時(shí)候，腳都是有一些軟的。

　　總像免費的體驗了如何學(xué)會(huì )堅強，但是，我想堅強，有時(shí)，無(wú)力。

　　總是想要堅強，可是當面對一切之時(shí)，就變成了漠然，只是順其自然。

　　記得有一次是演講，我站在臺上，明明稿子，因為根本就沒(méi)有準備，我記得抄了一章紙，但是我只說(shuō)了一小段，聲音是顫抖的，因為面對很多的人，我會(huì )怯場(chǎng)，我總是那么的軟弱，但是在演講的時(shí)候，成績(jì)卻出奇的好。

　　有時(shí)，我想堅強，我不是幻想派的，我只是現實(shí)，我不相信上帝的謊話(huà)，我也不相信天使的諾言，我只是相信自己。堅強的代價(jià)，就是努力，但是多少次想要堅強，但是，多少次無(wú)功而返。

　　我想要堅強，我相信我會(huì )改變的……

堅強的作文 篇4

　　今天剛剛到學(xué)校，我們全班同學(xué)打算給小明同學(xué)搞募捐，正在同學(xué)們商量得如火如荼的時(shí)候，小明進(jìn)來(lái)了，小明走到處站住了，對著(zhù)我們全班同學(xué)，深深的鞠了一躬，對大家說(shuō)，謝謝大家，我在門(mén)口都聽(tīng)到了，我在這里謝謝大家的心意，我本來(lái)以為這是小明在表達對我們大家的謝意，可是小明又接著(zhù)說(shuō)，大家的心意我心領(lǐng)了，募捐不用了，我們暫時(shí)還不需要，如果有需要的話(huà)，我會(huì )向大家說(shuō)明的，我們大家都沒(méi)有想到小明會(huì )這樣說(shuō)，小明說(shuō)完話(huà)之后，就下了，回到了座位上，認真的看起書(shū)來(lái)，我們用疑惑的眼光看著(zhù)小明，我的心里不禁生出陣陣的。

　　小明是從農村來(lái)的，他來(lái)報到的時(shí)候，我們就知道他條件不太好，聽(tīng)老師說(shuō)，她的媽媽因為工作的原因，失去了雙腿，落了殘疾，全家只靠爸爸一個(gè)人，學(xué)校給了小明資助，減免了他的各項費用，就在前幾天，我們聽(tīng)說(shuō)小明的爸爸，在回家的上出了車(chē)禍，家庭條件不好，醫藥費也不太寬裕，我們知道了情況以后，所以我們今天才商量著(zhù)要幫小明募捐。小明剛剛的話(huà)，讓我們全班既驚訝又敬佩，從小明家里出了這個(gè)事情以后，我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小明有什么不一樣的.表現和神情，也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)小明哭，他還是努力學(xué)習，積極回答老師的問(wèn)題，我們大家都被她的堅強所著(zhù)，小明對我們說(shuō)，現在我除了好好學(xué)習之外，的事我暫時(shí)幫不上家里什么大忙，但是我要通過(guò)自己的努力來(lái)改變我們家里的命運，我一定要努力。我們非常，也敬佩著(zhù)小明的堅強，小明加油！

堅強的作文 篇5

　　今天，我像往常一樣，坐在樹(shù)下靜靜的看著(zhù)書(shū)，書(shū)中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。

　　突然，從樹(shù)上掉下來(lái)一只螞蟻，正好落在我的書(shū)上，吸引了我的注意力。

　　在螞蟻的眼里，可能我就是一個(gè)龐然大物，隨時(shí)都可以讓它失去生命，但是我沒(méi)有。我看著(zhù)它，此時(shí)我的書(shū)就像一個(gè)操場(chǎng)，小螞蟻就像一個(gè)頑皮的孩子，他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在操場(chǎng)上玩耍，過(guò)了一會(huì )，也許是他玩累了，只見(jiàn)他四處轉悠著(zhù)，可能是要找回家的路，可是四面都是“懸崖”，沒(méi)想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書(shū)的背面，然后不知不覺(jué)地來(lái)到了我的手上、肩上，我依然沒(méi)有動(dòng)，突然一陣癢癢，呀，肯定是小螞蟻咬了我一口，我氣極了，一把捏住螞蟻往地上扔去。

　　沒(méi)想到，卻讓我看到樹(shù)下有一個(gè)大螞蟻窩，從中爬出不計其數的小螞蟻，都順著(zhù)大樹(shù)向上爬去，它們四通八達，行走的路線(xiàn)像街道，更像小巷子。這一棵樹(shù)好像是他們的城市，我好奇地用手去掏摸它們，沒(méi)想到，他們爬的更快，不一會(huì )兒的`功夫，多數的螞蟻都跑回到了地面上，一個(gè)念頭突然從我腦中蹦了出來(lái)“我要燒了它們的家”，我進(jìn)屋找來(lái)了一個(gè)小紙團和火機，點(diǎn)燃扔在了蟻巢上，我還以為螞蟻一定會(huì )亂作一團，到處亂跑呢，可是沒(méi)想到它們卻出來(lái)好多只，就像一個(gè)軍隊，把火圍成一圈，對著(zhù)火噴出身體里的一種液體來(lái)滅火。我心想，就這一點(diǎn)還想滅火？真是異想天開(kāi)，沒(méi)想到，螞蟻們竟然分成了組，輪流來(lái)滅火，不一會(huì )兒火竟然真的滅了，我驚訝了，真是太不可思議了，我不得不佩服螞蟻，他們真是太堅強了！

　　看著(zhù)這些小螞蟻們，我想，作為祖國的接班人，我們不是更應該像小螞蟻一樣堅強團結嗎？

堅強的作文 篇6

　　大自然的一切事物都給我們許多啟示，如梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是告訴我們要堅強的面對；小草在春天煥發(fā)生機，那是告訴我們不要在困難面前低頭。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽到小區院里觀(guān)賞初春的美景，順帶放風(fēng)箏玩。我無(wú)意中在石縫中發(fā)現了一株小草。我特別好奇，在石縫中沒(méi)有肥沃土壤，沒(méi)有充足水分，怎么能有生命存在？于是我把風(fēng)箏交給媽媽?zhuān)�蹲在地上觀(guān)察起石縫里的小草。小草發(fā)出了嫩芽，綠綠的，顯得生機盎然，充滿(mǎn)活力。我心想：小草在這樣的環(huán)境也能一直生存嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)思考著(zhù)。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我突然想起那株小草，心想那株小草還活著(zhù)嗎？我便又拉著(zhù)媽媽去看那株生長(cháng)在石縫里的小草。我一路擔心著(zhù)，生怕永遠見(jiàn)不到小草的身影�？墒堑搅四抢�，我十分驚訝，那株小草居然把頭探了出來(lái)，好像在張望外面的世界，顯然它比上個(gè)星期顏色更綠了，也比以前長(cháng)高了。在和煦的`陽(yáng)光下，它顯得更加茂盛，更充滿(mǎn)生機與活力。

　　看到這一幕，我內心十分感動(dòng)，心想：卑微的小草，竟然能在如此沒(méi)有充足的陽(yáng)光，沒(méi)有舒適的環(huán)境中活的這么精彩，它身上這種頑強的精神，值得我們學(xué)習。對我來(lái)說(shuō)，我生活在如此舒適的環(huán)境下，學(xué)習就更應該努力，堅持不懈，持之以恒，讓我的人生五彩斑斕。

　　大自然是我們人類(lèi)的好老師，只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有收獲。

堅強的作文 篇7

　　稚嫩的瞳孔中，有著(zhù)無(wú)限的蓬勃和堅定，似乎要吞噬一切想要的東西，貪婪的欲望化成了一團團燃燒的火焰，用自己的力量完成一切使命，讓依賴(lài)，稚嫩和脆弱一起埋藏在心靈深處，此時(shí)的青年飽經(jīng)了春之蓬勃和夏之繁盛，渾身都流露著(zhù)一種對世俗悲歡攏攘的孤傲，和不經(jīng)意繁華俗世的颯爽，只有展示自己，堅強自己，才能走出稚嫩，沖出盲從！

　　多少次遭受挫折，卻從不流淚，多少次寂寞孤獨，卻從不灰心，未知和黑暗的恐懼曾一次次撞擊著(zhù)我脆弱的心靈，想要抓住什么以支撐自己快要枯涸的意志，卻什么也得不到，無(wú)盡的黑暗使自己盲從地徘徊著(zhù)，走著(zhù)，走著(zhù)，快要溢出眼眶的淚水不見(jiàn)了，可愛(ài)的孩子終于明白了一切，眼中的稚嫩消逝了，有的只是無(wú)比的堅定與覺(jué)悟，不再徘徊，慌亂的腳步停下了，邁著(zhù)穩重的.步伐與無(wú)盡的黑暗做最后一次抗爭，枯涸的意志再一次飽滿(mǎn)，終于，堅定的意志迎來(lái)了天際第一縷曙光，孩子滿(mǎn)欣歡喜地走出去，他想變回童年時(shí)代，可是，他發(fā)現自己變了，變成熟了，變穩重了，變得不再幼稚和偏激了，孩子接受了事實(shí)——青年，從此青年漸漸地走向自己的目標，追尋小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有的欲望，青年一次次堅強，一次次成功，又再一次爬向更高的山顛……

　　如今的我，就是那青年，有著(zhù)怒放的生命和堅強的意志，不再迷茫，不再困惑，用我自己的畫(huà)筆，為我自己的生命添上耀眼的光環(huán)，是堅強發(fā)跡了我！我不會(huì )再回頭看看童年時(shí)的無(wú)知與幼稚，現在，我只需向前走，迎接一個(gè)個(gè)需要挑戰的靈魂，用我堅定的意志，去戰勝一切！

　　當意志倒下的時(shí)候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影又怎耐得，秋葉蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急，垂下頭顱，只是為了讓思想揚起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，那么腳下就會(huì )有一片堅實(shí)的土地！

　　……

堅強的作文 篇8

　　清晨，我慵懶地把頭枕在臂彎里。晨風(fēng)輕吹，金色的陽(yáng)光透過(guò)屋外樹(shù)梢斜照進(jìn)來(lái)，如跳動(dòng)的珠子般在我眼前晃來(lái)晃去。

　　“該起床了！”我手臂伸直，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰……“啪——”一本書(shū)被我伸出去的手尖碰到，掉落地上，打破了早晨這份寧靜。我彎腰準備拾起，目光觸及到從書(shū)中掉落的照片時(shí)，我心里一怔！照片中，一個(gè)女孩在丁香花叢中跳舞。良久，我呆呆站著(zhù)，任思緒飄飛到那段逝去的歲月……

　　那是一個(gè)丁香花盛開(kāi)的美麗時(shí)節，在丁香園里，我遇到了如丁香一般結著(zhù)憂(yōu)愁，有丁香一般顏色和芳香的她。她聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，身體緩緩地轉過(guò)來(lái)，陽(yáng)光如水一般，流淌在她柔弱的肩膀上。我歡快地蹦過(guò)去，問(wèn)：“你叫什么名字呀？”她微微一笑，那張似喜而憂(yōu)的笑臉，宛如那略帶著(zhù)憂(yōu)郁的淡紫的丁香。我一時(shí)沉醉在那芬芳里，以至于分不清是她的香氣，還是淡淡的丁香花香，而就在我迷蒙的沉醉間，只聽(tīng)她用那甜美的嗓音應了一聲：“希晗�！�

　　我看了看她，再看了看丁香花，只是傻傻地笑，卻沒(méi)有注意她眉間臥著(zhù)的是那化不開(kāi)的憂(yōu)愁。她看看那丁香花，伸手接住一朵飄落的花兒，弱弱地說(shuō)了一句：“多想在這丁香花中跳舞哇！”我想都沒(méi)想，笑著(zhù)說(shuō)：“那就練唄！”她看了看我，皺了一下眉，頓了一下，終于抬起一只瘦得不成樣的手，緩緩摘下帽子，露出了光滑的頭皮。我完全震住了，而她就在我震驚的目光下，自嘲地笑笑：“將死之人，不治了�！闭f(shuō)完，她看了看花，轉過(guò)身，悄然離開(kāi)，留給我的只有那化不開(kāi)的愁和那單薄的背影。

　　我怔怔地看著(zhù)她的背影，忽然追上了她，扶住了她柔弱的.肩，看著(zhù)那雙憂(yōu)郁的眼睛，一字一頓地說(shuō)：“希晗，堅強起來(lái)，你可以的，我陪你�！彼�茫然地望著(zhù)我，我沖她笑了笑。許久，她，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，不管有多忙，我每天都擠出時(shí)間陪她練舞，就在那丁香園里�？伤�是很虛弱的，每次摔倒我都努力把她扶起，盡力安慰她。在這期間，我無(wú)數次在心里問(wèn)自己：“真的可以嗎？”

　　終于，三個(gè)月后，希晗的舞姿變得優(yōu)美起來(lái)，如蝴蝶般輕盈，舒展。在她的舞姿里，我看到了希望，于是在一次她忘情地跳著(zhù)的時(shí)候，我悄悄地拿起相機，照了一張照片——女孩，丁香，舞蹈！那天，她跳得十分開(kāi)心，直到天色暗了，她的額頭上微微沁出汗花的時(shí)候才停下來(lái)。我和希晗頭靠著(zhù)頭躺在丁香樹(shù)下，一起靜靜地望著(zhù)西天五彩繽紛的云霞。忽然，她問(wèn)我：“你知道我為什么叫希晗嗎？”我搖搖頭。她便告訴我：“希是希望，晗就是光明，我的父母希望我時(shí)時(shí)看到光明美好的未來(lái)，做一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的自己，于是取了這樣一個(gè)名字�！�

　　……

　　那天晚上，我興奮了一整夜了！我靜靜地躺在床上，追憶著(zhù)與希晗在一起的日子，想象著(zhù)希晗美好的未來(lái)，我為希晗的變化而興奮，也為自己的付出而自豪�！拔易隽嗽撟龅氖�！一個(gè)堅強的女孩——希晗，她馬上就要好起來(lái)了！”我仿佛看到希晗頭上長(cháng)出一頭烏黑濃密的頭發(fā)，看到她成了一個(gè)舞者，在燈光閃爍的舞臺上歡快地舞蹈……

　　然而，幾天之后，噩耗傳來(lái)了：希晗隨著(zhù)陽(yáng)光和飄飛的丁香花去了光明的國度。

　　接到這個(gè)消息時(shí)，我沒(méi)有哭，因為希晗告訴了我要做一個(gè)最堅強的自己，在困境中尋找光明和希望。

　　我彎下腰，拾起照片，看著(zhù)照片中的女孩，我想：“生命有時(shí)是十分短暫的，然而，一個(gè)人最重要的，就是在短暫的生命中活出一個(gè)堅強的自己，活出生命的精彩，而只有這樣，生命才會(huì )變?yōu)橛篮�！�?/p>

堅強的作文 篇9

　　這個(gè)星期五，我和往常一樣，晚上七點(diǎn)上書(shū)法課。在去上書(shū)法課的路上，途徑一座天橋，我遇見(jiàn)了一位雙手殘廢，卻還在寫(xiě)毛筆字的殘疾人，當時(shí)因為怕要遲到了，只是瞄了一眼他，沒(méi)有想太多，就匆匆趕路了。

　　在書(shū)法課上，我每寫(xiě)一個(gè)字都會(huì )想到剛剛遇到的那位殘疾人，他的手都已經(jīng)成那樣了，還在堅持寫(xiě)書(shū)法，如果我再不寫(xiě)好點(diǎn)，真的就是連殘疾人都不如了。在這兩個(gè)小時(shí)的課時(shí)中，我總在想那位殘疾人是怎樣克服困難，來(lái)寫(xiě)毛筆字的呢？我的好奇心情不自禁的又蹦了出來(lái)。

　　一下課，我就朝那座天橋跑去，他還在那，低著(zhù)頭。我仔細打量著(zhù)他，他的兩只胳膊在胳膊肘的地方就就終結了，沒(méi)有手。蘸墨、提筆、移動(dòng)紙張……全靠?jì)蓚�(gè)胳膊肘夾著(zhù)。他取宣紙的胳膊是那樣的靈活，就跟我們用手去拿一樣，鋪開(kāi)紙張，用四塊石頭壓著(zhù)紙張四周固定位置。每寫(xiě)完一個(gè)字，就用胳膊肘移開(kāi)四塊石頭，把紙往上移一點(diǎn)，再把是四塊石頭壓著(zhù)宣紙。我情不自禁的去幫他，大哥哥說(shuō)：“不用，我自己來(lái)�！闭Z(yǔ)氣十分堅定，我看著(zhù)他寫(xiě)完一副“學(xué)知不足”，我對他的敬佩油然而生。交談后得知，大哥哥開(kāi)始練書(shū)法已經(jīng)有四年了，雖然字寫(xiě)得不算十分出色，但是字跡工整。整個(gè)過(guò)程他都是微笑著(zhù)，看不出他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么挫折。

　　此時(shí)的我很慚愧，我是一個(gè)健康的人，經(jīng)常為了偷懶，找這樣的借口，那樣的借口去逃避學(xué)習，在大哥哥的面前，他是那樣的高大，我是那樣的渺小。雖然我不知道他的.經(jīng)歷，但從他殘缺的手臂，可以看到，他曾經(jīng)受到過(guò)多么大的挫折。面對著(zhù)這重重困難，他沒(méi)有放棄自己，而是勇敢的、堅強的、樂(lè )觀(guān)的面對生活。

　　我掏出了自己身上僅有的十塊錢(qián)，買(mǎi)下了他的這幅“學(xué)而不足”，我相信這幅字的價(jià)值遠遠不止那十塊錢(qián)。在以后的學(xué)習中，我要以大哥哥為榜樣，學(xué)習他那堅韌不拔、永不向困難低頭的精神。

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