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堅強的作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的堅強的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
那里并沒(méi)有櫻花,因此,姥爺常常騎車(chē)帶我去富士。因為只有那里的櫻花才是最好看,最正宗的。
我很喜歡這里的櫻花。當我們坐在茵茵的綠草地上野炊時(shí),它們就會(huì )像一群群調皮的孩童似的,在風(fēng)的借助下跑到我身邊。為此我的肉桂卷上常常會(huì )有那么一兩片粉紅的櫻花瓣落在上面。
那年冬天我5歲,媽媽說(shuō),該帶我回國上學(xué)了。雖然我很不舍,但為了給姥爺減輕負擔,我只好和媽媽收拾行李。
就在我們打算離開(kāi)的那天,天空中竟然飄下了潔白的雪花,飛機為此拖延一天。
多么潔白的雪花呦!這是我在日本住了這么久,第一次看見(jiàn)這么美麗的雪花,她是那么的晶瑩,那么的剔透。
我伸開(kāi)手,雪花便落在了我的掌心,然后化掉。我不禁感慨生命的脆弱與無(wú)助。這時(shí),我想起了那美麗的櫻花,心中不禁有了幾分傷感:櫻花雖然美麗,但她的生命也是很短暫的。沒(méi)人知道,她為了那瞬間飄落的美,付出了多大的犧牲。
我真想在這最后一天里再看一看櫻的身影,但顯然這是不可能的,明明就那么嬌小,明明就那么稚嫩,更不用說(shuō)她能像梅花那樣地擋住嚴寒在寒冬中綻放出妖艷奪目的微笑了。
可就在我思緒萬(wàn)千的`時(shí)候,一抹粉色從我眼前飄過(guò)。
那是什么!
頓時(shí),我的腦海中縱有千萬(wàn)種想法閃過(guò),我甚至寧可相信那只是我天鵝絨上的一片羽毛掉下來(lái)了,都不敢想象她就是我日益思念的美麗的櫻花?,她實(shí)在是太像了!我的大腦無(wú)法欺騙我,它清楚地告訴我,她,就是櫻花!
沒(méi)錯,漫天的櫻花此時(shí)正在我家的院子里飛舞!就連雪也被這抹粉映染。她們交織而過(guò)、錯落有致,就像受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的舞蹈家一樣在我眼前上演著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)撫媚動(dòng)人的表演。
此時(shí),我就置身于這虛幻縹緲的世界里,陶醉其中。
櫻花呵!這是你第一次向我展示出屬于你的堅強,你的微笑。那一年,是我在日本住了這么長(cháng)時(shí)間,第一次看見(jiàn)有這么多的櫻花飄舞、飛落,化成一只只翩翩起舞的彩蝶,縈繞在我心頭。
事后,雖然我知道了那天發(fā)生的一切都只不過(guò)是幻覺(jué)而已,但在我心中,你那堅定的身影就已經(jīng)深深的烙印在了我心頭。
堅強的作文 篇2
堅強這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很容易,但是做起來(lái)呢,就不會(huì )是那么簡(jiǎn)單了。
我的同桌唐宇星總是說(shuō)我不夠堅強,受點(diǎn)兒委屈和疼痛就哭,如果世界上的人都是這樣弱軟,那怎么行?
有一天早上,我7:30才起床,洗漱用了15分鐘,我來(lái)到學(xué)校就已經(jīng)的相課鈴了。我剛到教室,老師手中就拿著(zhù)粗壯的木棍,黃老師嚴肅地說(shuō):“怎么又來(lái)遲了,打手板!”我把害怕地手伸出來(lái),老師打了2板,我就哭了起來(lái)雖然我沒(méi)哭出聲,但我的眼淚已經(jīng)流了出來(lái)。
還有一次,我讀書(shū)不認真,老師發(fā)現了,老師走到我的身旁對我說(shuō):“怎么又沒(méi)認真讀書(shū)!”黃老師的手就在我的腦袋上打了一下,我的不禁流了出來(lái)。我用手絹擦也擦不完。同桌唐宇星安慰我說(shuō):“要做一個(gè)堅強的人,犯了錯誤要及時(shí)改正,不要動(dòng)不動(dòng)就哭!甭(tīng)了她的話(huà),我決心做一個(gè)堅強的`人,要勇敢地面對老師的批評教訓。
從那以后,我牢牢記住同學(xué)的話(huà),無(wú)論遇到什么事,都不輕易地掉眼淚。我相信,只有堅強的人才能取得成功。
堅強的作文 篇3
陳爍存,是我們班的一位伶俐.陽(yáng)光.堅強的同學(xué),也是責任大隊委員和老師的'左右手。
記得有次期末大考時(shí),大雪紛飛,厚厚的積雪把車(chē)子堵住了,路遠的同學(xué)心急如焚,默默祈禱著(zhù)明天一早,大雪將被融化。還好我住得近,我心里想著(zhù)。
第二天一早,積雪還沒(méi)化,我前幾年就住在學(xué)校旁邊,2分鐘內就到了學(xué)校?荚嚽暗5分鐘我們都已在教室里坐好了,急促地呼吸聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室,眼睛死死地盯著(zhù)課本,幾乎把眼球都要瞪出來(lái)了?墒恰悹q存呢?難不成她忘了今天大考?怎么可能啊,她這么好的學(xué)生……
正想著(zhù),門(mén)“咔擦”一聲開(kāi)了,門(mén)外進(jìn)來(lái)一個(gè)雪人,她的衣服上沾滿(mǎn)了雪花,原來(lái)……陳爍存家沒(méi)車(chē),大雪天也打不到的士,但從郊區走到學(xué)校!全班同學(xué)都為她感慨。
多么堅強的陳爍存!她為了能及時(shí)考試,竟從郊區走了過(guò)來(lái),而且還是個(gè)大雪天氣!是啊,堅強的力量就在我們身邊,陳爍存的堅忍不拔,使我到現在,還難以忘記。
堅強的作文 篇4
我們語(yǔ)文課上有一篇課文,題目是《我不是最弱小的》,里面說(shuō)到薩沙保護比自己弱小、被大雨打掉花瓣的薔薇花的事。我想起了我的薔薇花,不知道她怎么樣了,有沒(méi)有挺過(guò)陰雨期,有沒(méi)有經(jīng)得住寒冷?我也要像薩沙一樣去保護我的薔薇花。
我趕緊把薔薇花從陽(yáng)臺拿進(jìn)來(lái)。我欣喜地發(fā)現薔薇花長(cháng)勢很好,沒(méi)有被大雨淋壞,也沒(méi)有被寒冷凍壞。原來(lái)的小芽現在都分枝長(cháng)葉了,有五片的,有七片的,有卷在一起的,也有張開(kāi)的。每片新葉都是嫩綠的,邊上還有一圈紅,像一圈紅紅的`花邊,好可愛(ài)!我還意外地發(fā)現,有一根紅紅的分枝,從主干根部發(fā)出來(lái),許多新葉的背面也是紅色的,而老葉卻是綠色的。哦,我明白了,不管是葉子還是分枝,都是嬌嫩的紅色漸漸長(cháng)成綠色的呀。
我的薔薇花戰勝了一年中所有的困難,經(jīng)歷了炎熱干燥、大風(fēng)大雨、大雪嚴寒,頑強地活了下來(lái)。
我相信,我的薔薇花今年一定能開(kāi)出美麗的花朵!
堅強的作文 篇5
平日里,整天與小伙伴們打交道,我的腦海中被他們活潑、可愛(ài)、天真的笑臉所充盈,從不認為這么小的我們能為家里做些什么。那天我意外地看到了馬鵬飛的事跡,我的心酸了,眼睛濕潤了。同歲的他有著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)目瘡痍的家,過(guò)著(zhù)如此困苦的生活。面臨這一切,他卻有一副什么也壓不倒的堅挺。正如:"大雪壓青松,青松挺更直"。從他的身上,我汲取了許多人生中必備的元素:孝順、樂(lè )觀(guān)、堅強。
華夏是個(gè)"孝"的民族,國學(xué)中早有"臥冰求鯉"的典故。而今,小伙伴鵬飛堅持近十年如一日得照顧病榻上的奶奶,更是將"孝"演繹地淋漓盡致。生在這個(gè)苦難的家庭,他沒(méi)有抱怨老天的不公,有的卻是一次次更加堅定的生活信念,他樂(lè )觀(guān)、堅強的'生活著(zhù),追逐理想的腳步從沒(méi)有遲疑。而我們缺少的正恰恰是這種精神。當笑著(zhù)面對生活的時(shí)候,一些困難都顯得那么蒼白無(wú)力,從中彰顯出的更是他對命運的奮力抗爭和對理想的十足追求。
在如今這個(gè)道德缺失的時(shí)代,我們這些孩子已經(jīng)淡漠了友情、親情,更丟失了給予、奮斗。而小鵬飛正為我們吹響了重新找回這些"寶貴財富"的號角。他的事跡令每一個(gè)看過(guò)的同學(xué),都不能不為之動(dòng)容,為之感慨。我想的更多的是:今后,我們該用什么態(tài)度面對自己剛剛甚至還沒(méi)有開(kāi)始的人生,我們的伙伴鵬飛都能這么孝順、樂(lè )觀(guān)、堅強,我們還有什么理由可以輕言放棄,面對困難也決不能言!鵬飛啊,你是打不倒的巨人,就象《老人與!分械哪俏焕蠣敔斠粯,別忘了有我們和你在一起,要相信,明天會(huì )更好!
堅強的作文 篇6
外公家村上有那樣一片充滿(mǎn)我們回憶的田野,在一望無(wú)際的田野中,總有一個(gè)紅色的背影彎著(zhù)腰幫一位老奶奶做些農活,那個(gè)瘦弱的女孩就是我親愛(ài)的朋友—佩佩。
你總是穿著(zhù)紅色的衣服,扎一個(gè)馬尾辮,臉上總洋溢著(zhù)笑容,如果不了解你,又有誰(shuí)知道你笑容背后的辛酸。當我知道你的母親在你很小的時(shí)候便拋棄了你,父親又因身體原因在你12歲時(shí)去世了,家庭條件不好,只靠你爺爺的工資,低保和自家種的蔬菜生活時(shí),我是多么得無(wú)法相信?但你的堅強讓我相信了你可以擊敗所有困難,你可以無(wú)所畏懼,勇往直前。
“窮人的孩子早當家”這話(huà)一點(diǎn)也不錯,其實(shí)你在生活上的.自理能力比我強多了,清楚記得外婆帶我們倆到田里給菜澆水,讓我和你幫忙打水,我們一人提著(zhù)一只桶,我十分興奮,一路蹦蹦跳跳,你卻只是沉著(zhù)地走著(zhù),到了河邊,我們都裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水,你雙手提起桶,邁著(zhù)矯健的步伐在羊腸小道微微彎腰,使重心略想前傾,保持平衡,向我外婆走去,我模仿你用力提,桶卻紋絲不動(dòng),我只好倒掉半桶水,當我走上羊腸小道時(shí),搖搖晃晃走了沒(méi)多久就摔了一跤,抬頭看到你的背影,你是那么堅定,穩重,紅色的外套,挺立的馬尾辮,樸素的打扮散發(fā)著(zhù)一種不平凡的氣質(zhì)和精神。
不錯,因為家庭背景,條件不同,你見(jiàn)識過(guò)的東西或許沒(méi)有我多,沒(méi)出過(guò)國門(mén),甚至連江蘇省都未踏出過(guò)一步,但你經(jīng)歷的挫折困難比我多,你成長(cháng)得會(huì )更快,將來(lái)你也更容易去融入這個(gè)社會(huì )。
你就如那傲立于風(fēng)雪的一枝梅,堅貞不屈,不向命運低頭。
因為你的堅強,讓我記住了你!
堅強的作文 篇7
這是一個(gè)引人入勝的精彩故事,這是一本男孩子成長(cháng)的必讀書(shū),它就是《魯濱孫漂流記》。主人公是不向命運屈服,敢于和命運作斗爭的硬漢魯濱孫。他出生于英格蘭北部的約克市,家境很富裕。他有兩個(gè)哥哥,大哥哥在與西班牙人的斗爭中慘死,這也是導致后來(lái)父母不許他出海冒險的原因?婶敒I孫很小就對“!备信d趣,長(cháng)大后,不聽(tīng)父母的勸告,執意出海。經(jīng)過(guò)一番風(fēng)浪,他賺了錢(qián),這激發(fā)了他再次出海的欲望。盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了機會(huì )?婶敒I孫卻絲毫沒(méi)感受到厄運正悄悄地逼近他。有幾十個(gè)強盜上了他的船,他一下由商人變成了奴隸,幾經(jīng)磨難,他終于又再次乘船出海,可風(fēng)浪讓大船擱淺,還打翻了小艇,船上的人轉眼間沉沒(méi)大海,只有魯濱孫僥幸逃了生。幾乎一無(wú)所有的他憑著(zhù)自己勤勞的雙手,開(kāi)墾田地,種植稻谷,擊退敵人……他還救了一個(gè)野人——星期五,把他作為自己的仆人。最終,他如愿以?xún)數胤祷亓斯枢l,并且成了一個(gè)大富翁。
看了這本書(shū),我由衷地佩服魯濱孫。他是個(gè)敢于追求理想、勇敢的人。他不循規蹈矩,不安于現狀,勇敢地追求自己的理想。他愛(ài)大海,喜歡新鮮刺激的生活,不滿(mǎn)足父親給他安排的'生活。當時(shí)他流落荒島時(shí)的歲數也不大,如果換做旁人,估計不餓死,也要被嚇死,哪里還能像他那樣在荒無(wú)人煙的孤島上存活。男孩子就應該學(xué)習他,不要十一二歲了,還不敢獨自在家,沒(méi)有獨自穿過(guò)馬路,要父母陪著(zhù)睡……這樣的話(huà),在遇到特殊狀況時(shí),又怎么面對?他還是個(gè)勤勞和愛(ài)動(dòng)腦筋的人。流落荒島,幾乎沒(méi)什么生存的東西。但他不怨天尤人,而是用自己的智慧,用自己勤勞的雙手種糧食、做瓦罐、蓋房子……最終憑借勤勞和智慧積累了財富。我特別佩服汶川地震中那幾個(gè)救人的少年英雄,他們平時(shí)也肯定是勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,想想自己如果處在那種情況下,不知會(huì )怎么樣?從現在起,我要做個(gè)像魯濱孫那樣勇敢和獨立的男子漢。平時(shí)要多讀書(shū),多動(dòng)腦筋,遇到困難不退縮。
堅強的作文 篇8
14/5歲,如花一般的年紀。如花一般綻放的時(shí)期,本該充滿(mǎn)著(zhù)向上的青春朝氣,耳邊縈繞著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲,享受著(zhù)明朗天空下的陽(yáng)光。
可實(shí)際上,代替了烏黑的靚麗顏色,奇形怪狀的造型頂在頭上,嗆人咽喉的煙草味,一步一響的前衛服裝……這樣的景象隨處可見(jiàn),亦是社會(huì )的真實(shí)縮影。這樣的景象看不到朝氣,看不到陽(yáng)光,看不到希望,看不到未來(lái)。
是什么致使一個(gè)個(gè)本該活力四射的少年少女變成如今這般?
其根源并非全部在于他們自身,當然并不是沒(méi)有。我是一個(gè)平凡至極的中學(xué)生,即將升入初四的我看到身邊同學(xué)朋友的變化,無(wú)奈,嘆息,難過(guò)。而當我真正出于他們的心思考慮一切,卻發(fā)現,他們也有太多無(wú)奈。這樣的`年紀,成長(cháng)的關(guān)鍵,家長(cháng)擔心我們學(xué)壞,便少不了“過(guò)分關(guān)心”,與他們而言自然是理所應當,但與我們而言,卻多了一份“逼迫”,失去了原本擁有的自由,本就是渴望獨立的年紀,被限制了自由,否定了獨立。青春期強烈的對自由,對獨立的渴望加上不可抑制的叛逆思想讓我們越來(lái)越討厭父母的關(guān)心,越來(lái)越不耐煩父母的詢(xún)問(wèn)。一個(gè)個(gè)不羈的少年冷落了一顆顆天下父母心……
父母看到我們的不耐煩,心中的擔憂(yōu)愈發(fā)強烈,便越“逼”越緊,繼而,我們的渴望也越來(lái)越強烈。如此惡性循環(huán),才造就如今這般局面。
我們讓彼此無(wú)奈著(zhù),難過(guò)著(zhù),所思所想只是逃避,卻忘了最根本最直接的辦法,是解決。解決這些困擾,無(wú)疑是交流,互相理解體諒。這是一個(gè)很有效的辦法?赏芏鄷r(shí)候,我們都不會(huì )去交流,不是不去,而是不會(huì )。不懂得如何正確表達自己,不懂得如何體諒父母,不懂得讓父母如何去理解我們。
所以從自身而言,我們首先要做的,是堅強。堅強是我們唯一的出路,堅強地面對渴望獨立所帶來(lái)的一切困擾,堅強地面對父母的不理解,堅強地面對自己常常感到的疲憊。堅強地讓自己堅定自己想要什么,應該做什么。堅強起來(lái),讓自己有勇氣有資本去面對一切困難,解決一切麻煩,讓自己重新回到自己的藍天下,享受自己的陽(yáng)光。
堅強的作文 篇9
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲,是學(xué)習的焦躁,生活的空虛,家人的不明白都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù),我定睛看著(zhù),你真的是小的可憐,如果不在意完全能夠忽視到你的存在,我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù),被雨洗過(guò)的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,然后你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣貌,又開(kāi)心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把!昂,小家伙!蔽覑(ài)憐的把你抱起放到了高處,可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,發(fā)奮的想要逃開(kāi),已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行,不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,然后閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的潛質(zhì)你的堅強。
就是這只小蝸牛,他堅強的活著(zhù),發(fā)奮的活著(zhù),倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢,卻為了生活中的`小事喋喋不休,怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅強》突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲,然后是學(xué)習的焦躁,生活的空虛,家人的不明白都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,然后他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù),我定睛看著(zhù),你真的是小的可憐,如果不在意完全能夠忽視到你的存在,我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù),被雨洗過(guò)的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣貌,又開(kāi)心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把!昂,小家伙!蔽覑(ài)憐的把你抱起放到了高處,可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,發(fā)奮的想要逃開(kāi),已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行,不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的潛質(zhì)你的堅強。
就是這只小蝸牛,他堅強的活著(zhù),發(fā)奮的活著(zhù),倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅強。
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