堅強的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的堅強的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強的作文 篇1

　　這個(gè)星期五，我和往常一樣，晚上七點(diǎn)上書(shū)法課。在去上書(shū)法課的路上，途徑一座天橋，我遇見(jiàn)了一位雙手殘廢，卻還在寫(xiě)毛筆字的殘疾人，當時(shí)因為怕要遲到了，只是瞄了一眼他，沒(méi)有想太多，就匆匆趕路了。

　　在書(shū)法課上，我每寫(xiě)一個(gè)字都會(huì )想到剛剛遇到的那位殘疾人，他的手都已經(jīng)成那樣了，還在堅持寫(xiě)書(shū)法，如果我再不寫(xiě)好點(diǎn)，真的就是連殘疾人都不如了。在這兩個(gè)小時(shí)的課時(shí)中，我總在想那位殘疾人是怎樣克服困難，來(lái)寫(xiě)毛筆字的呢？我的好奇心情不自禁的又蹦了出來(lái)。

　　一下課，我就朝那座天橋跑去，他還在那，低著(zhù)頭。我仔細打量著(zhù)他，他的兩只胳膊在胳膊肘的地方就就終結了，沒(méi)有手。蘸墨、提筆、移動(dòng)紙張……全靠?jì)蓚�(gè)胳膊肘夾著(zhù)。他取宣紙的胳膊是那樣的靈活，就跟我們用手去拿一樣，鋪開(kāi)紙張，用四塊石頭壓著(zhù)紙張四周固定位置。每寫(xiě)完一個(gè)字，就用胳膊肘移開(kāi)四塊石頭，把紙往上移一點(diǎn)，再把是四塊石頭壓著(zhù)宣紙。我情不自禁的.去幫他，大哥哥說(shuō)：“不用，我自己來(lái)�！闭Z(yǔ)氣十分堅定，我看著(zhù)他寫(xiě)完一副“學(xué)知不足”，我對他的敬佩油然而生。交談后得知，大哥哥開(kāi)始練書(shū)法已經(jīng)有四年了，雖然字寫(xiě)得不算十分出色，但是字跡工整。整個(gè)過(guò)程他都是微笑著(zhù)，看不出他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么挫折。

　　此時(shí)的我很慚愧，我是一個(gè)健康的人，經(jīng)常為了偷懶，找這樣的借口，那樣的借口去逃避學(xué)習，在大哥哥的面前，他是那樣的高大，我是那樣的渺小。雖然我不知道他的經(jīng)歷，但從他殘缺的手臂，可以看到，他曾經(jīng)受到過(guò)多么大的挫折。面對著(zhù)這重重困難，他沒(méi)有放棄自己，而是勇敢的、堅強的、樂(lè )觀(guān)的面對生活。

　　我掏出了自己身上僅有的十塊錢(qián)，買(mǎi)下了他的這幅“學(xué)而不足”，我相信這幅字的價(jià)值遠遠不止那十塊錢(qián)。在以后的學(xué)習中，我要以大哥哥為榜樣，學(xué)習他那堅韌不拔、永不向困難低頭的精神。

堅強的作文 篇2

　　堅強這一詞是大家都知道的，但是有多少能說(shuō)自己是一個(gè)堅強的人。當時(shí)但你在面對挫折時(shí)，不知不覺(jué)中你就成為一個(gè)堅強的人，但你戰勝困難時(shí)，你會(huì )發(fā)現你是如何成為一個(gè)堅強的人。

　　在五年級時(shí)我經(jīng)常和表哥一起玩，每次都是他騎車(chē)載我，我很羨慕他汽車(chē)技術(shù)這么好。像用車(chē)跳臺階，不掌著(zhù)車(chē)龍頭騎車(chē)，在他眼中都是小兒科。于是我對自行車(chē)有濃厚的興趣，回家后，哦迫不及待地去問(wèn)爸爸可以幫我買(mǎi)輛自行車(chē)嗎?爸爸說(shuō)：”當然可以，你要運動(dòng)，老爸一定支持!“我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。

　　到了晚上我挑了自己中意的自行車(chē)便回了家。我一直期待明天的.到來(lái)。

　　上午，哥哥和往常一樣來(lái)找我，不過(guò)，今天不用你載我，我自己騎。表哥看見(jiàn)我有了一個(gè)伙伴——自行車(chē)，便說(shuō)：”咱哥倆來(lái)比試比試：“我一聽(tīng)就傻眼了，我吞吞吐吐地說(shuō)：”我……我……，我還不會(huì )騎�！案绺缫宦�(tīng)就大笑說(shuō)：”你，你怎么連車(chē)都不會(huì )騎�！坝谑俏议_(kāi)始了學(xué)車(chē)之旅。

　　俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。的確，我覺(jué)得就是這樣。我騎上車(chē)，哥哥在后面扶著(zhù)我，我掌起車(chē)頭，小心翼翼地踩起了踏板，但是我一直盯著(zhù)前面，生怕會(huì )摔跤。這時(shí)前方有一處拐角，我沒(méi)看到，哥哥沒(méi)看到，結果，車(chē)就撞上去了。頭撞車(chē)頭真不好受啊!第二次，我不讓哥哥扶，自己試著(zhù)騎騎，在平坦的路上騎得很順，一到轉彎，我就害怕，不敢轉龍頭。就這樣，反反復復，我終于會(huì )了騎車(chē)。

　　其實(shí)堅強并不是一個(gè)人的外表，而是發(fā)自?xún)刃�，當你戰勝困難，便學(xué)會(huì )了堅強。

堅強的作文 篇3

　　從懂事到現在，也許是因為家庭的原因，總覺(jué)得自己應該好好的學(xué)習，但在生活、學(xué)習上總會(huì )遇到各種挫折，唯有堅強，才能讓我勇敢地走下去。

　　慢慢地，我心中形成了某種信念，并且矢志不移，因為我要完成一種責任——不辜負家人對我的期望。

　　在很小的時(shí)候開(kāi)始，不管遇到什么事，受委屈也好，被欺負也好，我很少掉過(guò)眼淚，因為我要堅強，我不能讓懦弱占據了我的心靈。

　　在小學(xué)里，我的成績(jì)一向都挺好的�？墒�，我卻不知道為什么，有一段時(shí)間，我的成績(jì)下滑得厲害，眼睜睜地看著(zhù)老師手中的獎狀一張張地被別人領(lǐng)走，心里既著(zhù)急又難過(guò)。有一次還被老師叫到辦公室去說(shuō)了一通，我覺(jué)得委屈，但我也覺(jué)得自己也有錯，我只能忍，驕傲的自尊心讓我無(wú)法低頭。我只有努力地把成績(jì)趕上。也許，在不開(kāi)心的時(shí)候人們會(huì )有自己的減壓方法，如到一個(gè)空曠的地方去大吼一陣，釋放出自己心中壓抑的情緒。我也有自己減壓的方式，也會(huì )發(fā)泄，我的發(fā)泄方式是：好好地學(xué)好每一科，爭取讓自己的成績(jì)盡快趕上去。也許，這一路走來(lái)會(huì )很辛苦，但只要有了一顆堅強的心，它會(huì )使我一步一步地往前走。每一節課都認真地聽(tīng)，每一道練習都認真地做，每一點(diǎn)知識都認真地去理解、去記憶，生怕有遺漏的地方，白天學(xué)，晚上還學(xué)，在我不懈的努力下，終于把成績(jì)趕了上去，我又重新站在領(lǐng)獎臺上獲得了榮耀。

　　每一次，面對挫折，我都會(huì )對自己說(shuō)：“沒(méi)有什么的，過(guò)去就過(guò)去了，不要耿耿于懷，你要對自己充滿(mǎn)信心！”我一直這樣對自己說(shuō)。我知道，在取得成功的路途上，這條路并不好走，只要有一顆堅定而又頑強的心，我相信，我一定會(huì )取得成功。是堅強，是奮斗，讓我再一次取得了成功。

　　我要用我的'堅強來(lái)完成我未盡的責任，不管路途有多么的遙遠，我依舊相信我能勇敢地走下去，不論遇到多大的挫折，我相信堅強起來(lái)就能戰勝它。

　　堅強，是一副治療挫折的良藥，只要調節好劑量，挫折就會(huì )轉化為動(dòng)力，成為一對無(wú)形的翅膀，幫助我飛向那成功的彼岸。

堅強的作文 篇4

　　我所描述的人，是一個(gè)成績(jì)平平，長(cháng)相較帥的小伙子，我從一次比賽中，改變了以前對他的看法。

　　上次是在六一校運會(huì )上舉行長(cháng)跑比賽。由于前兩名參賽的隊員都沒(méi)有獲得較好的名次，我們全班把長(cháng)跑比賽獲獎的希望全寄托在了他的身上。我在賽前對他說(shuō)：“加油��！你是全班獲獎希望最大的.人啦！”只見(jiàn)他胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭，就去做賽前準備了。我見(jiàn)他這么有信心，也就放心多了。只聽(tīng)一聲哨響，所有參賽的隊員一起火速沖出起跑線(xiàn)，在離起跑線(xiàn)不到10米的地方，他剛剛往中間一插，就被一個(gè)身材比他強壯的同學(xué)給差點(diǎn)兒就撞得摔在了地上，沒(méi)想到他迅速地回轉身來(lái)，又一次跑上了“成功大道”。他才跑穩不久，就跑到了第一名的位置。我們全班同學(xué)的心都跟著(zhù)他時(shí)快時(shí)慢的步子，而一下升起，以一下放下。見(jiàn)他已經(jīng)一直保持著(zhù)第一的位置，我們全班同學(xué)懸著(zhù)的心才放松了許多。他把第一的位置一直保持到了第四圈，雖然第一的位置是保住了，但是第二名緊緊地跟著(zhù)他。我們都可以看出，他已經(jīng)全身無(wú)力了，我們大家的心再一次提了上來(lái)。這時(shí)第二名已經(jīng)超過(guò)他了。我們都急得快要跳樓了，想自己代替他去跑。

　　當我們所有人在萬(wàn)分焦急中，只見(jiàn)他以頑強的力量，最終取得了第一。他剛剛跑完，只見(jiàn)他完全已經(jīng)要倒下了，不時(shí)還做出了想嘔的動(dòng)作。從這一切都可以看出，他為了我們班級的榮譽(yù)而用盡了最后一口氣，才奪得第一名的。從這件事，我徹底改變了對他的看法，我以前真是太小瞧他了，想不到他用自己頑強的意志而為我們班獲得了榮譽(yù)。他就是六2班的——羅雀明。

堅強的作文 篇5

　　今天，老師帶著(zhù)我們到硤石電影院看《少女穆然》的電影。

　　這一個(gè)是真實(shí)的故事，穆然姐姐出生在山村里，那里有高高的山，飛翔的鳥(niǎo)兒┅┅可是她爸爸只有兩個(gè)回城的名額，就這樣，穆然離開(kāi)了高山、飛鳥(niǎo)和媽媽?zhuān)瑏?lái)到一個(gè)陌生的城市－北京。

　　她剛到一所學(xué)校里，同學(xué)們嘲笑她膽小，穆然姐姐自我介紹時(shí)還躲到老師的.后面；同學(xué)們嘲笑她不會(huì )說(shuō)普通話(huà)；還嫌她土┅┅可穆然姐姐不服輸，一邊幫助爸爸料理家務(wù)，一邊努力學(xué)習，終于當上了班長(cháng)。

　　可是有一次老師有事，出了幾道題，讓穆然抄在黑板上，給同學(xué)們做�？赏瑢W(xué)們要去看球賽，穆然管不住，同學(xué)們在看球賽時(shí)，校長(cháng)從窗口經(jīng)過(guò)，發(fā)現了。于是，老師決定改選班長(cháng)，最后穆然的好朋友賀蘭以22票當選為新任班長(cháng)�；氐郊�，穆然哭了┅┅在爸爸的開(kāi)導下，穆然姐姐豁然開(kāi)朗，主動(dòng)和賀蘭和好。

　　在中考中，穆然姐姐終于以500多分的成績(jì)被第二批高中錄取，在放假的一段時(shí)間里，穆然突然得了癌癥！小朋友，你們知道嗎？得了癌癥的人三分之一是被嚇死的，穆然姐姐堅決地說(shuō)：“我不要做被嚇死的人�！� 由于做化療，穆然姐姐的頭發(fā)都掉了，但穆然姐姐還堅持忍痛寫(xiě)書(shū)，她告訴她的同學(xué)們，她要寫(xiě)一本叫《闖關(guān)》的小說(shuō)，寫(xiě)出人是怎樣闖過(guò)難關(guān)的。有一天晚上，護士來(lái)到病房，看見(jiàn)她邊捂著(zhù)肚子邊寫(xiě)什么，就說(shuō)：

　　“我給你打針止疼針吧�！蹦氯徽f(shuō)：“我想體驗一下痛苦�！�

　　多么堅強的穆然姐姐！

　　雖然穆然姐姐最終還是離開(kāi)了我們，但是她那種堅強的意志永遠激勵著(zhù)我們。

堅強的作文 篇6

　　巖石長(cháng)年累月地經(jīng)受風(fēng)侵雨蝕，裂開(kāi)了一道縫。一顆草的種子落到了巖縫里。

　　巖石說(shuō)：“孩子，你怎么到這里來(lái)了?我們太貧瘠了，養活不了你呀!”

　　種子說(shuō)：“老媽媽?zhuān)瑒e擔心，我會(huì )長(cháng)得很好的�！�

　　經(jīng)過(guò)陣陣春雨的滋潤，種了從巖縫里冒出了嫩芽。陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著(zhù)它，春風(fēng)柔和地吹拂著(zhù)它，雨露更不斷地哺育著(zhù)它，巖石則用風(fēng)化了的泥土緊緊地抱住它的根。小草漸漸生長(cháng)了，長(cháng)得很挺拔，很結實(shí)。

　　一個(gè)詩(shī)人走過(guò)，看見(jiàn)了這顆小草，不禁欣喜地吟誦道：“啊，小草的生命多么頑強，我要千百遍地贊美它!”

　　小草謙虛地說(shuō)：“值得贊美的'不是我，是陽(yáng)光和雨露，還有緊抱著(zhù)我的根的巖石媽媽�！�

堅強的作文 篇7

　　啄木鳥(niǎo)發(fā)現自己在醫院里，啄木鳥(niǎo)問(wèn)醫生：“醫生，我可以回家了嗎？”醫生說(shuō)：“可以回家了，不過(guò)不能飛�！闭f(shuō)完啄木鳥(niǎo)走出了醫院。要到啄木鳥(niǎo)的診所要經(jīng)過(guò)一片森林和一條小河。啄木鳥(niǎo)走過(guò)森林的時(shí)候發(fā)現了一棵大樹(shù)生病了，可是那一條蟲(chóng)子在很高的地方，他只好爬樹(shù)上去，他失敗了一次二次三次……終于爬了上去，幫大樹(shù)治好了病。

　　它走啊走，到了小河邊，啄木鳥(niǎo)發(fā)現過(guò)不去，就把地上的樹(shù)枝用藤蔓綁在一起做成木筏，再拿一根樹(shù)枝劃船。一天后終于到了，這件事被其它小動(dòng)物知道了，都覺(jué)得啄木鳥(niǎo)非常堅強。

　　獅子大王命令其他的.小鳥(niǎo)把身上的一根羽毛獻出來(lái)，做成一只翅膀。翅膀做好后，獅子大王把這只漂亮的翅膀獎給了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)又可以飛行了。

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