堅強的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的堅強的作文8篇，歡迎大家分享。

堅強的作文 篇1

　　仙人掌，它是一種生長(cháng)在沙漠中的一種植物。在炎熱的沙漠里，仙人掌是靠什么生存下來(lái)的呢？靠的是頑強的.意志。

　　在我幼兒時(shí)期，媽媽送給我一株仙人掌。一個(gè)瓦制花盆裝著(zhù)，它盆子里裝著(zhù)盡是沙子。往上看，兩只“手”的姿態(tài)就好像在向人們訴說(shuō)著(zhù)它的堅強。再往上看，可以發(fā)現頂部在綻放幾朵花。

　　這是一株幼苗，雖說(shuō)是幼苗，但是卻十分堅強。不過(guò)幾天后我就把它移植到一個(gè)已經(jīng)變成“沙漠”的小花壇里。起初我十分擔心，因為沒(méi)有足夠的水會(huì )使它枯萎，因此天天來(lái)為它澆水。媽媽看見(jiàn)我天天在瞎忙活兒，就告訴我原來(lái)不需要天天來(lái)澆水。我為了看看它有多么頑強，竟半個(gè)月也沒(méi)有給它澆水。當我再次看著(zhù)它的時(shí)候，我驚呆了！仙人掌居然沒(méi)有枯萎，而且還跟以前生機勃勃。它的堅強就就如同鉆石般的堅硬。

　　仙人掌不只是擁有堅強不屈的精神，仙人掌渾身都是一個(gè)寶，都可以入藥。有清熱解毒，健胃止疼。還可以做盆景，吸收二氧化碳，凈化空氣。在沙漠里假如你十分喝卻又沒(méi)有水，你能遇上一棵仙人掌，那么就再好不過(guò)，你只要拿刀向仙人掌削開(kāi)一個(gè)小口子，仙人掌的汁就流出來(lái)，那甘爽的汗就能解渴。

　　仙人掌里的水分在沙漠可是來(lái)之不易的，仙人掌的根要便勁往地下伸，一直伸到擁有水分的地方。這種能力是仙人掌在少漠中磨練所得的結果，只有經(jīng)得起考驗才能磨練出來(lái)。

　　我愛(ài)仙人掌，更愛(ài)仙人掌的頑強與那堅強不屈的精神。

堅強的作文 篇2

　　我生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖、幸福的家庭中。中考前，發(fā)生了一次事故，那段日子，我真切地感到了家庭帶給我的溫暖和力量。

　　那是中考體育加試前，我不幸摔折了右手掌骨。我簡(jiǎn)直急死了，就要體育考試了，我的手這樣怎么參加考試呢？ 爸爸媽媽比我還著(zhù)急，但他們急在心里，表面上還安慰我：“別急，還有十幾天呢！咱好好治，努力練，一定沒(méi)問(wèn)題�！�

　　媽媽為了讓我快點(diǎn)兒好，帶我找最好的大夫看病，每天還買(mǎi)回排骨為我燉湯喝�？粗�(zhù)她在廚房里忙碌的'身影，我心里有一種難以言表的滋味，湯燉好后，媽媽總是盛好，小心翼翼地左手端著(zhù)碗，右手拿著(zhù)勺，慢慢地盛起一勺湯，放到嘴邊一下一下地吹，然后用嘴唇輕輕地抿一下，不燙了，才送到我的嘴邊。

　　看著(zhù)媽媽專(zhuān)注的樣子、額頭上豆大的汗珠，還有日漸增多的皺紋和白發(fā)，我深深地感到：媽媽實(shí)在太辛苦了。我的眼淚涌上來(lái)，淚水順著(zhù)面頰緩緩淌下，滴到碗里。此時(shí)，我感到一股暖流涌遍全身，渾身熱乎乎、暖洋洋的。

　　光補身子還不行，重要的是要堅持鍛煉。這個(gè)任務(wù)落在爸爸肩上。每天早上，他一大早就把我叫起來(lái)。一到樓下

　　空地，他就把為我買(mǎi)的兩個(gè)沙袋綁在我的手腕上，然后讓我做擴胸運動(dòng)，并一上一下舉臂，以此鍛練我的上肢力量。幾十次、上百次的練習，我的胳膊麻木了，但想到爸爸媽媽對我的關(guān)心，想到迫在眉睫的體育考試，我就又一次舉起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鍛煉，在5月8日的體育考試中，我獲得了滿(mǎn)分成績(jì)。當時(shí)，我真想飛到父母身邊，告訴他們這個(gè)好消息。感謝我的家庭，它給了我關(guān)心，給了我幫助，給了我溫暖，使我取得了考試的成功。

堅強的作文 篇3

　　人們總笑著(zhù)沐浴春風(fēng)，在春日里歡聲笑語(yǔ)，盡情享受細密的雨帶來(lái)的愜意�？晌瘜�(shí)想想，能夠笑著(zhù)走過(guò)風(fēng)雪，面對極寒的人，又有多少？

　　磨難與挫折總能使我痛苦不堪，停滯不前。因此，我尤為欣賞那個(gè)能夠在磨難中保持樂(lè )觀(guān)堅強的人——因為她具有我最最或缺的品質(zhì)，而這種品質(zhì)，著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)。

　　在我的舊居的地下室，住著(zhù)她與她的家人。在她不寬裕的家境中，很不幸，她患上了重病。腦部積水壓迫了神經(jīng)，眼部失明。這樣的她，雖說(shuō)已經(jīng)五周歲了，看上去卻只有兩三歲的模樣。

　　我早已記不清她的'名字，但眼前似乎總能浮現出她腫大而又光禿禿的腦袋，還有她天真快樂(lè )的笑容。

　　也許是她的經(jīng)歷太讓我心疼，更覺(jué)愛(ài)憐，我主動(dòng)與她熟絡(luò )起來(lái)，成為了她唯一的好朋友。為了讓她感知到我的存在，回家后我總輕喚她，而我的聲音響起的短短一兩秒，似乎成了她每天最快樂(lè )的時(shí)光。話(huà)音未落，便能聽(tīng)到她甜甜道：“姐姐！”

　　但我不在時(shí)，她的生命里就只有黑暗與寂寞。我很難想象，正需關(guān)懷的孩子，怎樣習慣了獨品寂寞。她從不哭鬧，印象里，她永遠是笑著(zhù)的，她的臉上，早已失去了健康的顏色，卻總有一抹淡淡的笑容。蒼白的小嘴微微上揚，瘦削的小臉兒就能稍顯圓潤。

　　記得我曾問(wèn)她，什么都看不到，會(huì )不會(huì )很害怕？她用糯糯的聲音回答：“我覺(jué)得每天都很開(kāi)心，所以就感覺(jué)不到黑啦！”隨后，又“咯咯咯”地笑個(gè)沒(méi)完。

　　此時(shí)，我覺(jué)得她不是一個(gè)平凡的小女孩，她小小的身體里，是一個(gè)用樂(lè )觀(guān)堅強面對磨難的，最最純潔可敬的靈魂。在她的世界里，其實(shí)沒(méi)有黑暗。她羸弱的身軀微微發(fā)涼，卻仍舊在通向遠方的路上，無(wú)所畏懼地跑呀，跳呀。她是獨行者，是最勇敢的獨行者。

　　可最終她還是走了。只可惜，她的樂(lè )觀(guān)與堅強，不足以打敗病魔。

　　痛苦，傷感，驚訝，一時(shí)間全都涌入我的腦海。我想起她的笑，她在陽(yáng)光的照射下蒼白的小臉兒，我還想起，她充滿(mǎn)磨難的一生，賦予她的樂(lè )觀(guān)堅強。

　　她讓我淚如雨下。但我知道，一束明艷至極的陽(yáng)光，總能穿透厚重的云翳。

　　人雖已去，我仍最欣賞她，那個(gè)我叫不上姓名的小姑娘，她面對磨難時(shí)的樂(lè )觀(guān)堅強。

堅強的作文 篇4

　　多少人曾因為沒(méi)文化被人嘲弄；多少人曾因為愚昧無(wú)知而觸犯法律；而又有多少人因為一時(shí)沒(méi)抓住機會(huì )學(xué)習而一輩子吃苦。這種種現象告訴我們，知識是多么的可貴，同時(shí)，在觀(guān)看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對學(xué)習與做人有了新的感悟。

　　今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀(guān)看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區的教師張美麗，還有從北京來(lái)的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開(kāi)心之后呢？我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì )珍惜。

　　孩子們在泥土中打滾，三年沒(méi)下過(guò)雨的天災，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買(mǎi)一臺電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現在，電影中的畫(huà)面還在我的'腦海浮現。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒(méi)有太多的文化，但還是認真賣(mài)力的去教孩子�！癵ood good study,day day up”這是我見(jiàn)過(guò)最特殊的一句“好好學(xué)習，天天向上“。初學(xué)英語(yǔ)的張老師，卻把她心中最真實(shí)的想法說(shuō)出，在多數人眼中，這只是一個(gè)笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話(huà)，卻讓我難以忘記，因為它讓我認識到了張老師內心的那種善良與純樸。

　　張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車(chē)撞傷，還清楚的記著(zhù)她在病床上的最后一句話(huà)：“人是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界上的，所以我要笑著(zhù)離開(kāi)�！毙χ�(zhù)閉上了眼睛，看著(zhù)那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……

　　外面的世界很精彩，欲要見(jiàn)識更多的事物，就必然要好好學(xué)習。我們現在的學(xué)習環(huán)境比那些貧困山區的孩子要強一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習，珍惜來(lái)之不易的機會(huì )，珍惜美好的學(xué)習條件，努力吧！像張美麗老師所說(shuō)：“good good study, day day up!"

　　Come on!

堅強的作文 篇5

　　今天我在抖音上看到一則消息：一個(gè)男孩上學(xué)時(shí)不肯去上學(xué)，放學(xué)時(shí)不肯出來(lái)。大家都感到不理解，他自己也不說(shuō)。天天沉默不語(yǔ)。一回到家，父母看到他渾身臟兮兮的，不分青紅皂白就給他罵一頓，有時(shí)甚至痛打一頓，久而久之他變得更不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。直到有一天，他父母才發(fā)現事情的真相。

　　那天，他媽媽剛給他送到學(xué)校，還沒(méi)來(lái)得及走，轉眼間他書(shū)包里不知被哪個(gè)淘氣的小孩裝進(jìn)黏糊糊的東西，他一掏書(shū)包才發(fā)現，他并沒(méi)告訴媽媽?zhuān)�而是含�?zhù)淚水用紙擦去沾滿(mǎn)臟兮兮的手，然后趴在桌子哭起來(lái)。其他同學(xué)哄堂大笑，像這樣的事經(jīng)常發(fā)生。他在班里經(jīng)常被同學(xué)嘲笑戲弄。因為同學(xué)們都知道欺負他沒(méi)事，沒(méi)有任何人給他撐腰。所以同學(xué)們欺負他越來(lái)越膽大了。他的父母不僅不為他撐腰而且還責怪他。因此，他有什么事都憋在心里，給父母說(shuō)也是白說(shuō)，也不會(huì )給他出氣。有人捉弄他，他也只好忍氣吞聲。沒(méi)有人能給他撐腰。長(cháng)時(shí)間的郁悶導致他養成了孤僻的`性格。

　　由此我想到了自己小時(shí)候的事，我和這個(gè)男孩有同樣的遭遇。每次在上學(xué)的路上總有比我大點(diǎn)的學(xué)生給我起外號，每天只要一看見(jiàn)我就喊我外號，然后一群人就哈哈大笑。氣得我咬牙切齒，但還是不敢還嘴。心想回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )給我蹭腰，誰(shuí)知給媽媽一說(shuō)，媽媽不僅不為我撐腰，而且還說(shuō)怨我。我每天小心得不能再小心了，怎么會(huì )怪我呢？原來(lái)是媽媽怕事，這就是所謂的給我解決問(wèn)題。每當去上學(xué)時(shí)，我最害怕的是上學(xué)放學(xué)的路上，那種害怕的滋味像老鼠遇見(jiàn)貓一樣。所以我變得膽小怕事，養成了懦弱的性格。直到現在想起那些事，我氣不打一處來(lái)。在我腦海里留下了陰影，對我人生造成了困擾。

　　因此，做父母的要做孩子堅強后盾，不要不分青紅皂白就把孩子臭罵一頓。這樣做會(huì )害了孩子一生。希望天下父母要真正疼愛(ài)孩子，不要讓孩子在小小年紀就造成心靈傷害。

堅強的作文 篇6

　　有人說(shuō)“飽嘗人間痛苦與快樂(lè )是最大的幸�！�。以前一直不解為什么痛苦會(huì )是幸福，隨著(zhù)我慢慢地長(cháng)大，漸漸地咀嚼出了這句話(huà)的含義。

　　“鈴鈴……”上課了，物理老師抱著(zhù)一提卷子，氣沖沖地走進(jìn)了教室，然后把卷子扔給課代表，氣憤地說(shuō)：“看看你們考的這點(diǎn)兒分，我都不知道說(shuō)什么好了……”

　　一開(kāi)始，我還覺(jué)得沒(méi)什么，可是當我拿到我的試卷時(shí)，羞愧得真想找個(gè)沒(méi)人的地方躲起來(lái)，即使是一個(gè)老鼠洞也要毫不猶豫地鉆進(jìn)去。

　　面對著(zhù)眼前這鮮紅的37分，我不知所措，我只想一個(gè)人靜靜地想一想：為什么我的努力付出與考試成績(jì)成反比?我并不比別人差，為什么我考這么點(diǎn)兒分，而別人卻能考80多分、90多分?難道這就是我與他們之間不可改變的差距嗎?

　　放學(xué)了，靜悄悄的班里只剩下我一個(gè)人，我從書(shū)桌里抽出了那張慘不忍睹的試卷，翻了一遍又一遍，眼淚止不住地往下流。從那一刻起，我知道了總結的重要性，熟知公式的必要性，多做練習的有效性。我決定，在以后的學(xué)習中，一定要對每次做錯的題認真地分析其錯誤原因，以便在以后遇到類(lèi)似的題時(shí)不會(huì )手足無(wú)措。我從痛苦的回顧與自省中，輕松了，快樂(lè )了。

　　現在我明白了，經(jīng)歷痛苦是人生旅途中必不可少的，就像魚(yú)兒需要水，小草需要陽(yáng)光一樣，痛苦不但會(huì )使你茁壯成長(cháng)，還會(huì )供你吸收更多的養料，使你的生命變得更加璀璨。

　　上初三的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”降臨到我家，媽媽生病住進(jìn)了醫院。當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，覺(jué)得天都要塌下來(lái)了。我想起了以前媽媽對我的種種好，我傷心極了。我懊悔為什么把媽媽對我的關(guān)心當做是一種煩惱，為什么把和媽媽溝通當做是一種負擔，為什么把和媽媽樞氣當做是一種快樂(lè )，我懊悔……看到躺在病床上打著(zhù)點(diǎn)滴的.母親時(shí)，我終于忍不住了，大聲地哭起來(lái)，對媽媽說(shuō)：“對不起，我以后再也不和您無(wú)理取鬧、樞氣吵架了……”痛苦中，我懂得了應該珍惜現在，‘懂得了要尊重他人。痛苦中，我長(cháng)大了，我明白了幸福原來(lái)一直就在我身邊。

　　我又想起了小時(shí)候爸爸教我騎自行車(chē)，每一次摔倒，爸爸總是叫我自己站起來(lái)，即使再痛、再難也必須自己站起來(lái)，我當時(shí)總是怨恨爸爸為什么對我這么殘忍�，F在明白了，也理解了爸爸，懂得了什么叫“嚴厲的父愛(ài)，深厚希望”，什么叫“從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)”，體悟到了痛與疼中有快樂(lè )。

　　在我成長(cháng)的道路上，遇到的痛苦當然不僅僅是這些，可是我都努力戰勝了，因為我懂得痛苦是成長(cháng)的必經(jīng)之路，我從痛苦中體會(huì )到了幸福的滋味。在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )用堅強的毅力去踏平更多的荊棘路，并從中體會(huì )快樂(lè )!

堅強的作文 篇7

　　高三是人生命運的一個(gè)轉折點(diǎn)，堅強的走下去。我們之前所有的努力和奮斗都將在這一年得到結果。

　　十八歲的我們擁有自己的夢(mèng)想，十八歲的我們身上有些許老師的期望，十八歲的我們流著(zhù)父母的“血液”，背負著(zhù)沉甸甸的包袱，奢望著(zhù)美好的明天。

　　然而美好的明天是用苦澀的汗水換來(lái)的，我總是相信美好的`幸福生活和苦澀的汗水是劃等號的。我很傷心，是因為我沒(méi)有勤奮的學(xué)習，我懼怕失敗的痛苦，就象我一直懼怕人的生命總有終結的一天。我懼怕噩夢(mèng)徹夜不醒。

　　我一直疑惑：我的出生對于我的父母來(lái)說(shuō)是不是一個(gè)累贅。我天天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，而父母卻要為了工作、生活、家庭而疲于奔命。他們所做的一切，只是讓我舒心的生活，安穩的去學(xué)習。反過(guò)來(lái)看看我又在做些什么，虛度光陰，浪費著(zhù)金錢(qián)。在父母的心上扎刀子，濺了自己一身血，悔恨的淚洗刷不了什么，只有真真正正的行動(dòng)才是現實(shí)。

　　我懷疑我的血液里真的流滿(mǎn)了頹廢么？我現在真的很害怕以后拿什么來(lái)回報我的父母。難道我真的忍心“揮灑”父母的心血。為己之樂(lè )，傷他人之心么？這天理不為��！說(shuō)不上遭天譴，對自己也是一種可恥的做法。

　　十八年的人生道路上，我品嘗過(guò)失敗的苦果，感受過(guò)成功帶來(lái)的興奮，父母同我一起痛苦，同我一起快樂(lè )，堅強的走下去。十八年的時(shí)間里，我做過(guò)很多讓父母傷心的事，但是他們不會(huì )因此而拋棄我。

　　十八年的人生旅途上，我跌倒過(guò)，記憶猶心的是每次都有他們在我的身邊扶我，鼓勵我，指引我向前�？梢哉f(shuō)，這十八年里我很幸福。但是，今后的路需要我獨自去闖，獨自去面對社會(huì )，我很害怕。但我應該去面對現實(shí)。十八年的生活里，我足以從父母的眼中學(xué)會(huì )如何去生活，如何去面對。而不是總在想拿什么來(lái)回報我的父母。其實(shí)，他們并不奢求我怎么回報他們。而是希望我能夠在未來(lái)的社會(huì )里，堅強的走下去！我應該相信自己，勇敢的去面對生活！

堅強的作文 篇8

　　在我們的生活中，經(jīng)常會(huì )發(fā)生這樣一些意外事故：在馬路上邊走邊看手機，結果被車(chē)撞，喪失了生命。

　　這些人正是由于不珍惜生命，才導致意外身亡。但就在我的小區，我發(fā)現了一群珍惜生命的小家伙——螞蟻。

　　一天放學(xué)后，我和我的小伙伴們在樓下玩耍，這過(guò)程中我們發(fā)現了一窩螞蟻，我以迅雷不及掩耳之勢把一只螞蟻抓住，沒(méi)想到小小的螞蟻竟然咬了我一口，“啊—-”只聽(tīng)一聲慘叫，我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心，又把螞蟻抓了起來(lái)，這下它可沒(méi)咬到我�，F在只要我手指輕輕一按，它就會(huì )瀕臨死亡，奄奄一息，但它極力掙扎著(zhù)，不停地揮動(dòng)它那細小的腿，企圖從我的手中逃開(kāi)。那一刻，我仿佛感到哪些細小的腿化作一股生命的.力量，在我指尖撲騰，螞蟻求生的那種欲望令我震驚，我忍不住，松手放了它。

　　雖然螞蟻只是一只小小的動(dòng)物，可它們卻隱藏著(zhù)多么強的生命力��！生命是美好的，但同時(shí)也是脆弱的，所以，我們也應該像螞蟻一樣珍愛(ài)生命！

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