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堅強的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的堅強的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的作文 篇1
今天，爺爺從市里回來(lái)，一輛汽車(chē)把爺爺的摩托車(chē)給撞倒了，爺爺的腳受傷了，血流了出來(lái)。但爺爺為了給我做中午飯，在衛生所簡(jiǎn)單地包扎了一下，忍著(zhù)疼痛堅持回了家。奶奶問(wèn)他怎么了，他還說(shuō)沒(méi)事，當奶奶發(fā)現了爺爺受傷后讓爺爺去治病，爺爺忍著(zhù)傷口的劇痛勉強地說(shuō)：“我還要給小孫子做飯�！痹谀棠淘偃膭駠谙虏湃ブ尾�。
放學(xué)后，我看到爺爺奶奶在路上走著(zhù)，爺爺勉強地微笑著(zhù)，摸著(zhù)我的`頭說(shuō)：“回去讓你媽給你做飯�！焙髞�(lái)我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寧胰フ覡敔�，得知爺爺受傷了，我的心像刀割一樣刺痛�?zhù)我的心。到了醫院看到滿(mǎn)地的鮮血，我哭了起來(lái)，嗚、嗚……爺爺忍著(zhù)刀割一樣的劇痛說(shuō)：“洋洋，好好學(xué)習，這點(diǎn)小傷算不了什么�！蔽彝�(zhù)滿(mǎn)頭汗水的爺爺，我又一次哭了起來(lái)，奶奶告訴我說(shuō)：“你爺爺要不是我勸他，他還不會(huì )來(lái)呢，他還在家里給你做飯呢�！�
我為有一個(gè)這樣堅強的爺爺而感到無(wú)比的驕傲和自豪，爺爺是我學(xué)習的榜樣。
堅強的作文 篇2
在老家屋后的大樹(shù)下有一片片的小草，比起一顆顆蒼天大樹(shù)，它們是那樣的柔弱，那樣的短小。它們不像鮮花那樣五彩繽紛，不如大樹(shù)高大挺拔，但是它有頑強的生命力。
大風(fēng)可以把樹(shù)枝吹斷，大雨可以把鮮花打落，但它們卻不能把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后嫩綠的小草便很快恢復了往日的摸樣，仍然那樣韌性，那樣堅強。
小草是生命的象征。天涯海角到處都有他們身影。冬天的小草逐漸變黃、枯萎，但是一聞到春天的.氣息，它們就煥然一新，迎風(fēng)搖曳。我不禁想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草有多么堅強的生命力呀！有了它們大地充滿(mǎn)了生機，不再乏味。
一塊塊綠色的草坪把大地點(diǎn)綴的如此鮮活，如此美麗！人們在草坪上休息，孩子們盡情玩耍。此時(shí)的心情多么舒暢，令人心曠神怡。
小草，你雖然弱小，但是那么頑強。帶給人們的是生機，是希望，我要學(xué)習小草那堅忍不拔、鍥而不舍的精神。做一顆平凡又有生機的小草。
堅強的作文 篇3
黃山，以巖石為驕傲，因此，從哪兒 看，黃山上全是巖石。那為什么黃山上還會(huì )有那么多松樹(shù)呢？
我登上了山頂，原本，應該在山頂上觀(guān)賞美麗的景色，可我卻對身邊的松樹(shù)發(fā)起了呆。我想：這樹(shù)怎樣從巖石里長(cháng)了出來(lái)？它為何長(cháng)得這么矮？疑問(wèn)在我腦中徘徊、、、、、、對了，那一定是松樹(shù)的種子在巖石中掙扎求生，希望自己能堅強地生存下去！它們掙扎著(zhù)，啊，強烈的求生欲望讓它們掀翻了阻擋它們的巖石。種子發(fā)芽了，但暴風(fēng)暴雨卻也隨之而來(lái)，它們想把種子搞垮，種子倒了，但種子不甘示弱又重新站立起來(lái)。在風(fēng)雨中傲然挺立，似乎永遠不會(huì )倒下。
經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的洗禮，樹(shù)苗又要適應忽冷忽熱的怪天氣。冷天，它們被凍得瑟瑟發(fā)抖，身體已經(jīng) 被凍得冰冷冰冷的了；大熱天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)巖石滾燙滾燙的，它們的身子也熱得汗流浹背。但它們都堅強的熬過(guò)來(lái)了。它們?yōu)榱松嫱^(guò)了一道一道的難關(guān)。
日復一日，年復一年，小苗所有的`難關(guān)都艱難地度過(guò)了，終于長(cháng)成了樹(shù)，綠色的樹(shù)，堅強的樹(shù)。
做人也要像樹(shù)一樣堅強，才能度過(guò)所有的困難！
堅強的作文 篇4
十年來(lái)，媽媽不辭辛苦的把我拉扯大，一雙腳風(fēng)里來(lái)，雨里去。媽媽腳上幾條刀刻般的皺紋深深地烙在我的心里。如今，我也一天天長(cháng)大了，懂事了，就讓我來(lái)為媽媽洗一次腳，來(lái)報答媽媽對我的養育之恩吧！
一天過(guò)的很快，轉眼間就到了晚上。怎么辦？怎么辦？眼看媽媽就要洗腳了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。到底是去還是不去？去吧，總覺(jué)得不好意思。不去吧，又覺(jué)得心里頭過(guò)意不去。腦袋里的兩個(gè)小人吵的我一個(gè)頭有兩個(gè)頭大。去！我鼓足勇氣，用小得像蚊子般的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，我想給您，洗次腳�！蔽液貌蝗菀装言�(huà)說(shuō)完，臉漲的通紅，估計放片菜葉上去，也能煮個(gè)半生不熟�！跋茨_？”媽媽瞪大眼睛，詫異地把手放到我的額頭上，摸了摸，問(wèn)：“你沒(méi)發(fā)燒吧？怎么突然想給我洗腳呢？是不是有什么陰謀��！”媽媽一臉壞笑地望著(zhù)我，若有所思地說(shuō)，那眼神，仿佛要把我給看透似的�！皨尅�，我就是想給您洗洗腳，用得著(zhù)這么大驚小怪嗎？”我不滿(mǎn)地看著(zhù)媽媽�！澳呛冒�！洗就是了�！眿寢寯傞_(kāi)雙手，聳著(zhù)肩，一副無(wú)可奈何地表情令人忍俊不禁。
我來(lái)到廚房里，打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流著(zhù)，就想淘氣的娃娃在唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，清純的童聲仿佛來(lái)自天外，令我陶醉在優(yōu)美的旋律之中。我接了半壺水，把水壺放在灶臺上，打開(kāi)天然氣，藍色的火苗“呼”地一下竄了上來(lái)，飛快地舔著(zhù)鍋底，好似一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的藍精靈在樹(shù)叢中跳著(zhù)歡快的.舞蹈。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)水泡“咕咚咕咚響”的聲音，水壺還冒著(zhù)白煙。原來(lái)是水開(kāi)了，我趕緊“啪”地一聲關(guān)掉了天然氣。我把水壺拿下來(lái)，哎，怎么這么沉呀？把水到在洗腳盆里，然后加了一點(diǎn)冷水。剛觸摸到水面，我的手立馬縮了回來(lái)，這么燙，準得把媽媽的腳燙成包子。我又加了一點(diǎn)冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心頭。這么冷，準得把媽媽的腳凍成冰棍。好不容易調好水溫，我把盆子端到媽媽面前。幫媽媽把襪子脫下來(lái)，洗腳工程正式開(kāi)始！
先洗腳背，我把水輕輕撩起，澆在媽媽的腳上。輕輕地按摩著(zhù)媽媽那雙粗糙的腳，心里有種怪怪的滋味，，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，頓時(shí)一齊涌向我的心頭，交織在一起。我強忍著(zhù)，不讓淚水落下來(lái)，臉上勉強擠出一絲微笑。洗腳的時(shí)候，最難洗的便是腳縫和腳底了。為了讓媽媽心甘情愿地洗腳底，我的三寸不爛之舌都快變成三寸要爛之舌了。想想也是，在洗腳底的時(shí)候，我盡量輕輕地洗，可我越輕，媽媽越“格格”地笑個(gè)不停�？粗�(zhù)媽媽被我折騰的死去活來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蹅儎e洗了吧？你都累成什么樣了？”“沒(méi)關(guān)系，你洗吧！”媽媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。我洗的時(shí)候，干脆重重的按摩，這下，媽媽反倒不笑了。在洗腳縫的時(shí)候，更令我討厭。因為腳趾可不像手指一樣一扳就開(kāi)了，把腳趾分開(kāi)后腳趾又會(huì )合攏。費了好大的功夫，才把媽媽的腳洗好了。這時(shí)，我已累得筋疲力盡了。媽媽端詳了我許久，輕輕地說(shuō)：“女兒，你長(cháng)大了！”
堅強的作文 篇5
在生活中，我經(jīng)歷過(guò)很多快樂(lè )的事情，但令我印象最深刻的就是這件事了。
記得有一天，哥哥興奮地對我說(shuō)：“咱們一起去溜冰吧！中國館附近就有一個(gè)溜冰場(chǎng)，爸爸已經(jīng)答應送我去了，你去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，二話(huà)不說(shuō)，連忙準備起來(lái)。
到了溜冰場(chǎng)，哥哥先拉我到更衣室換上溜冰鞋，穿上護膝，戴上頭盔。哥哥先牽著(zhù)我的'手，慢慢地走上冰，開(kāi)始溜。哥哥先牽著(zhù)我的手一起溜，然后哥哥漸漸的把手松開(kāi)，讓我獨自嘗試溜冰。但是，我一個(gè)人溜的時(shí)候常摔跤，摔得我屁股像蘋(píng)果一樣紅。這時(shí)，我望著(zhù)在冰上自由自在地跳舞的小姑娘們，心想：我什么時(shí)候才能像他們一樣溜冰��？這時(shí)候，我的眼淚都快要掉出來(lái)了，都有點(diǎn)要絕望的感覺(jué)。哥哥過(guò)來(lái)安慰我：“別怕，堅強點(diǎn)兒，多溜幾圈你會(huì )成功的�！庇谑�，我按哥哥說(shuō)的，不怕摔跤，不怕有多疼，只堅強的往前溜。
爸爸看到了我這么努力，就連連稱(chēng)贊我：“好樣的，兒子！你真堅強！”我心里高興極了。
堅強的作文 篇6
一天，年輕人去見(jiàn)一位智者。
“請問(wèn)，怎樣才能成功呢？”年輕人恭敬地問(wèn)。
智者笑笑，遞給年輕人一顆花生： “它有什么特點(diǎn)？”
年輕人愕然。 “用力捏捏它�！敝钦哒f(shuō)。
年輕人用力一捏，當然被他捏碎的是花生殼，卻留下了花生仁。
“再搓搓它�！敝钦哒f(shuō)。
年輕人照著(zhù)他的話(huà)做，毫無(wú)疑問(wèn)，它的紅色的種皮也被自己搓掉了，只留下白白的果實(shí)。
“再用手捏它�！敝钦哒f(shuō)。
年輕人用力捏著(zhù)，但是他的手無(wú)法再將它毀壞。
“用手搓搓看�！敝钦哒f(shuō)。
當然，什么也搓不下來(lái)。
“雖屢遭挫折，卻有一顆堅強的百折不撓的心。這就是成功的秘密�！敝钦哒f(shuō)。
成功的.秘訣之一不就是緊握失敗的手，然后百折不撓的堅持下去嗎？堅定的意志和強烈的成功的欲望永遠是成功的不二法則。雖屢遭挫折，卻有一顆堅強的百折不撓的心，這就是成功的秘密。
堅強的作文 篇7
早已步入中學(xué)的我與哥哥都在不停地成長(cháng)，但那古老的記憶卻不會(huì )隨著(zhù)我們成長(cháng)，它還一直停留在原地�！}記
雖說(shuō)時(shí)隔多年，但是每當我看見(jiàn)哥哥時(shí)，總能好快地想起那段記憶，因為它已深埋在了我的腦海深處，成為我人生中的一部分。
當時(shí)，我和哥哥都很小，我才一年級，既膽小卻又調皮，而哥哥也才二年級，但他卻很勇敢，懂事，每次放學(xué)總是陪我一同等家長(cháng)來(lái)接。
今天一如往常，我們一起在學(xué)校等家長(cháng)來(lái)，直到天邊的夕陽(yáng)早已西落，月亮已悄悄爬上樹(shù)枝，周?chē)黄澎o，看著(zhù)我害怕得不住顫抖的身體，哥哥牽起我，說(shuō)“咱們自己回吧，也許在路上就能碰見(jiàn)他們了�！�
我半信半疑地跟在哥哥身后，看著(zhù)漆黑的四周，聽(tīng)著(zhù)螞蚱等昆蟲(chóng)的鳴聲，心中陡然生出一絲恐懼，腳步也隨之變得緩慢，最終我停下了腳步，迷惘而又恐懼地環(huán)顧四周，嚎啕大哭了起來(lái)。
很快，一雙不大的手輕輕拍了拍我，用那稚嫩而又溫和有力的聲音說(shuō)“別怕，有哥哥在，看，前面再拐幾個(gè)彎咱們就到家了，要相信你是最棒的，所以把眼淚擦干，堅強地面對一切�！�
我抽噎著(zhù)把淚水擦干，期待地看著(zhù)哥哥，像饑渴的人看著(zhù)救世主一般，我緊緊地拽著(zhù)哥哥的手，深怕他就此消失不見(jiàn)，但是我隱約中感覺(jué)到哥哥的'手里有汗一直在冒出，但是我問(wèn)他，他卻說(shuō)“那是幸福的象征，因為我長(cháng)大了�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，但是心中已不再有恐懼，換來(lái)的是興奮，激動(dòng)與迫切，因為我也隨著(zhù)哥哥長(cháng)大了，變得堅強。
我們回到家后，外婆他們都在互相埋怨對方，為什么沒(méi)有接我們，在家長(cháng)的爭吵聲中，我和哥哥相對一笑，便一同跳上餐桌，狼吞虎咽了起來(lái)。
從此，每當我面臨困難時(shí)，我總會(huì )想到當時(shí)的一幕，忍不住大笑起來(lái)，使我在今后的日子里變得更堅強，它成為了我生命中的一部分與成長(cháng)中的最堅強的記憶。
堅強的作文 篇8
今天，我讀了《鷹志》這片文章，從中我明白了我們要做一個(gè)堅強的人，不能軟弱無(wú)能。
這個(gè)故事講的是：鷹這種動(dòng)物老了以后，曾經(jīng)幫助鷹一世的腳爪，羽毛，喙都不行了，所以鷹要開(kāi)始痛苦的.煎熬。首先，鷹會(huì )以高速度的飛行撞上懸崖，把那鈍掉的喙給撞掉，再把腳抓在堅硬的石頭上拼命抓斷，再把身體上的羽毛給一根一根的拔掉，接著(zhù)，鷹就呆在自己的巢穴里等待這些新的“裝備”重新長(cháng)出來(lái)，這段時(shí)間鷹不能吃不能喝更不能飛行，許多鷹都會(huì )因堅持不住而死去，只有那些堅強的鷹才會(huì )活下來(lái)，再次叱詫風(fēng)云。
從這個(gè)故事我也想到了生活中我們人類(lèi)堅強的一些事例：上次我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在一塊空地上學(xué)輪滑，可是這個(gè)小朋友沒(méi)有大人陪著(zhù)，自己摸索著(zhù)，時(shí)不時(shí)狠狠的摔一跤，把膝蓋都摔破了，可是這個(gè)小朋友并沒(méi)有為此而放棄，他努力地學(xué)著(zhù)一直不放棄，最后他在任何地方都如履平地。
任何事都需要夢(mèng)想與堅強，有了夢(mèng)想就會(huì )努力去實(shí)現，但是在實(shí)現的時(shí)候會(huì )遇到坎坷，這是候就需要堅強的勇氣來(lái)努力。
我們一定要堅強！
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