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堅強的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的堅強的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
幾天前,我看到了這樣的故事:在我國最東邊的地區,有著(zhù)一種竹子——“毛竹。農民們曾經(jīng)大量種植過(guò)。一個(gè)月后,竹筍開(kāi)始發(fā)芽,它的長(cháng)勢很好,每天幾乎都再長(cháng),這情形讓農民們心中暗喜?刹豢伤甲h的事發(fā)生了,在四年的時(shí)間內,
這竹子只長(cháng)了三厘米,農民們不禁大怒:“這賤竹子!”第五年,當人們都對竹子失去耐心時(shí),奇跡發(fā)生了。竹子以每天三十厘米的速度瘋長(cháng),六周的時(shí)間,便長(cháng)到了十五厘米高,終成一片郁郁蔥蔥的竹林。
毛竹的故事講完了,仔細回想一下,它不正如我們身邊的某些人嗎?這個(gè)人可能有著(zhù)遠大的抱負,但他(她)的行為遭到了人們的'冷嘲熱諷,殊不知,他(她)是在扎根,扎很深很深的根,等到時(shí)機成熟的那一天,他(她)就會(huì )勢如破竹,一舉取得輝煌。
古今中外,這樣的偉人也不少。東漢的張衡,立志要發(fā)明地震儀,造福人類(lèi),可在當時(shí)人們的眼里,這簡(jiǎn)直就是一件匪夷所思的事,便一個(gè)勁地譏笑他。但張衡卻心無(wú)旁騖,沉浸在自己的世界之中,憑著(zhù)這股勁,張衡成功地發(fā)明了地球儀,完成了自己的理想。
除了張衡,還有富蘭克林、愛(ài)因斯坦等等。他們在面對困境和人們的譏諷時(shí),有一顆堅強的心去對待,這就是他們身上發(fā)光的“金子”。
每個(gè)人都有自己的理想,可又有多少人沒(méi)熬過(guò)那三厘米呀!當你擁有了一顆堅強的心,你會(huì )發(fā)現,成功離你不遠了!
堅強的作文 篇2
列夫托爾斯泰曾說(shuō):情況越嚴重,越困難,就越需要堅定、積極、果敢,而越無(wú)為就越有害。這句話(huà)告訴我們,人遇到困難時(shí),擁有一顆堅強的心就尤為重要。
記得我在上小學(xué)三年級的時(shí)候,學(xué)習成績(jì)還不錯,在班里倒也是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生,偏偏體育又不太好,便被老師安排了個(gè)給同學(xué)分配值日的生活委員,而我更是給自己安排了個(gè)好干的活搬水果。
我自認為我的小學(xué)還是不錯的,每天下午都有水果,有時(shí)也有些小孩子愛(ài)吃的零食,我便每天下午同另一個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)去抬水果,說(shuō)到抬,其實(shí)水果本身也不沉,只是兩個(gè)人路上聊聊天解解悶罷了。
按理說(shuō)這樣一個(gè)輕松的活落在我身上,絕對不會(huì )有意外發(fā)生的,但偏偏萬(wàn)事無(wú)絕對,一天下午同那個(gè)同學(xué)邊說(shuō)話(huà)邊去抬水果,沒(méi)有看腳下的臺階,然后我只感覺(jué)一陣天旋地轉,就什么都不知道了。
我醒來(lái)時(shí)正躺在病床上這是我環(huán)視一周的結果,我知道,我的頭上可能會(huì )留下一個(gè)永遠的'傷疤,但是我卻并沒(méi)有什么傷心,因為我知道,這件事只是我成長(cháng)之路上的一個(gè)小得不能再小的插曲,我的人生路不可能因為這件事而終結,我會(huì )繼續抬著(zhù)頭,看著(zhù)前方,不會(huì )被任何的困難所打敗,直面困難,擊敗困難,最終獲得成功。
如果你問(wèn),怎樣擁有一顆勇敢的心,我會(huì )說(shuō):勇敢面對一切,就可以!
堅強的作文 篇3
讀了《童年》,我的感觸很深。作者高爾基從小就遭受著(zhù)悲慘的命運。在他只有三四歲的時(shí)候,他的父親就去了另一個(gè)世界。雖然他的父親已經(jīng)去世,但命運還嫌不夠。于是,在他還在上學(xué)時(shí),母親就離他而去了。他所承受的痛苦,是我們無(wú)法體會(huì )的。
由于父親的去世,高爾基和媽媽被迫搬回外公家。然而,令高爾基沒(méi)有想到的是,在外公家,也時(shí)時(shí)有可能爆發(fā)“戰爭”。因為家人的脾氣都很不好,所以相繼又有許多位親人去世,連衣服都沒(méi)人做,導致高爾基去上學(xué)的衣服都是外婆的`衣服改的,“換”來(lái)的是同學(xué)們的嘲笑聲……
這些,我們永遠不能體會(huì )。因為,我們從小就在蜜罐子里長(cháng)大,父母對我們寵愛(ài)有加。我們上學(xué)有人送,放學(xué)有人接,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。在享受幸福生活的我們,更應該懂得珍惜現在的幸福生活。
高爾基是了不起的。他的家里到處都是責罵聲,但他還不是那么堅強,最后成為俄國的大文豪嗎?我們要向他學(xué)習,學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。高爾基能在苦難中爬起來(lái),難道我們就不能?我們也要向困難挑戰。一,我們要勇敢,要學(xué)會(huì )向困難挑戰。因為,只有勇敢,才能戰勝困難取得成功。二,我們要堅強,學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)。因為,只有堅強,我們才能在困難里爬起來(lái)。三,我們還要學(xué)會(huì )獨立。因為總有一天,我們將離開(kāi)自己的父母。只有學(xué)會(huì )獨立,我們才能獨自生活。
我們要像高爾基一樣,勇敢,堅強,獨立!
堅強的作文 篇4
董卿阿姨在主持《朗讀者》首期節目“遇見(jiàn)”時(shí)說(shuō): “世間的一切都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖,有了雨;春遇見(jiàn)冬,有了歲月;天遇見(jiàn)地,有了永恒;人遇見(jiàn)人,就有了生命!鄙锌傆幸恍┯鲆(jiàn)是難以忘懷的。他,是我遇見(jiàn)過(guò)的人當中最堅強的一個(gè)人。
在三年級暑假的一個(gè)傍晚,爸爸帶我去櫸仔州公園的棧道上跑步。當我跑到步行橋下時(shí),就遇見(jiàn)對面有一位大哥哥,在媽媽的攙扶下慢慢地向我們走來(lái)。他比我大兩三歲的`樣子,身體有點(diǎn)虛胖,嘴巴有點(diǎn)歪斜,走路一瘸一拐的,十分艱難。我漸漸放慢了腳步,看到他一腳輕輕地跨出半步,另一只腳慢慢地拖著(zhù)地板向前跟出半步,兩只僵硬的胳膊靠媽媽攙扶著(zhù),身體使勁往前移動(dòng),走得很慢,很吃力,喘著(zhù)氣,滿(mǎn)頭大汗,就這樣深一腳淺一腳地往前挪著(zhù)步子。爸爸悄悄告訴我,他患有腦偏癱,不會(huì )走路,所以才來(lái)鍛煉走路的。此后的幾天,我看見(jiàn)他天天來(lái),都是他的媽媽攙扶著(zhù)慢慢走的。有一次,他突然一不小心,腳上一滑,身子一歪,整個(gè)身體失去了平衡,“嘭”的一聲,重重地摔在地上,他媽媽立即俯身扶起他,拍拍他衣服上的灰塵,從背包里掏出紙巾,輕輕擦去他膝蓋和胳膊上破皮的血跡。他用盡全身力氣緩慢地站起身來(lái),咬咬牙,不掉一滴眼淚,在媽媽的攙扶下,繼續往前走去。我停下腳步,望著(zhù)他離我們而去的身影,心想:他是多么堅強!一股敬佩之情從我心底油然而生。
當小草遇見(jiàn)了春天,就露出了嫩芽;當夏雨遇見(jiàn)了太陽(yáng),就出現了彩虹;當我遇見(jiàn)了大哥哥時(shí),就學(xué)到了堅強。今后,我要以他那種堅強的精神,去戰勝在學(xué)習上、生活中任何可能出現的困難!
堅強的作文 篇5
《魯濱孫漂流記》是一部世界名著(zhù),講述的是一位愛(ài)冒險和航海的英國人獨自一人漂流到一座荒島。他克服了饑餓、寒冷等種種意想不到的困難,靠自己掌握的知識和頑強的意志力在島上生活了整整28年,終于遇救回到自己的祖國。
魯濱孫這個(gè)人物是一個(gè)堅強不屈,無(wú)論遇到什么困難,他都盡自己的能力去克服的代表。這篇小說(shuō)的作者笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“……我要盡全力而為,只要還能劃水。我就不肯被淹死,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下!辈还苁堑迅1救,還是他創(chuàng )造的魯濱孫,都告訴我們,只要有志氣、有毅力、肯行動(dòng),就一定能戰勝困難,這不正應驗了“天無(wú)絕人之路”的'說(shuō)法嗎?
我個(gè)人認為,魯濱孫這種堅強不屈的精神很值得我們學(xué)習。前陣子的一次測驗,我只得了70多分,我很不開(kāi)心,對于我來(lái)說(shuō),這成績(jì)簡(jiǎn)直差得讓我感到羞愧,回到家中后,經(jīng)過(guò)深思熟慮后,我決定要不怕挫折,從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái),只有努力,才可以取得好成績(jì)。后來(lái)的圓柱測驗中,取得了100分,與羅詩(shī)媛全班并列第一,老師也表?yè)P了我,我的心比吃了蜜還甜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?也許,我的人生路還長(cháng),還會(huì )遇到失敗,但我相信,只要堅強,奮起,拍去身上摔倒留下的痕跡,繼續往前走。成功是暫時(shí)的,一切都將會(huì )過(guò)去,包括了失敗。每個(gè)人好比是一顆金子,金子總是要發(fā)光的,天生我材必有用。
相信我,學(xué)習魯濱孫的堅強不屈,金子就一定會(huì )發(fā)光,你發(fā)現你的光彩了嗎?
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