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【集合】堅強作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的堅強作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
誰(shuí)的人生不是艱難坎坷，誰(shuí)的命運又是一帆風(fēng)順呢？所以，請我們學(xué)會(huì )堅強！
有位詩(shī)人名作家說(shuō)過(guò)“假如冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”是的，我們一定要堅強，要在黑暗里相信光明的到來(lái)。
著(zhù)名詩(shī)人屈原，相信大家并不陌生。請設想，假如屈原非常堅強，那么會(huì )不會(huì )有一部詩(shī)經(jīng)或其它比《離騷》更震撼人著(zhù)作出現呢？中華民族的文化會(huì )不會(huì )更豐富了呢？可是人，他最終絕望了。
歷史上有多少位文人墨客，又有多少位民族英雄不畏堅強呢？邱少云被火燒著(zhù)的身體難道不痛嗎？不，他很堅強，正因為堅強，部隊才沒(méi)有全軍覆沒(méi)，取得了勝利。董存瑞背著(zhù)炸藥包去炸碉堡時(shí)，他不怕嗎？不，他是因為堅強，正因為堅強，碉堡被炸得粉身碎骨。黃繼光胸口堵住敵人的槍口不怕嗎？不，他是因為堅強，因為他堅信，中華民族總有一天將會(huì )勝利。
翻開(kāi)歷史，身在獄中的'司馬遷用怎樣的信念寫(xiě)成了《史記》一書(shū)，是堅強。在獄中度過(guò)的無(wú)數個(gè)昏暗寒冷的夜晚。如果沒(méi)有這樣的堅強，那今天的我們，可是對那一段歷史毫不知情或史事不詳，難道這不是一件令人羞恥的事情嗎？
回顧今天，我們現在的孩子，還有什么堅強可言，大都是溫室里的花朵，我們的信念根本不堪一擊。
汶川地震死了那么多的人，又有幾人是餓死的，大多都是靈魂先絕望，然后肉體再慢慢地腐爛掉�；钪�(zhù)的那些人，還不都是好好活著(zhù)？又有幾人因為悲傷過(guò)度而暈倒呢？沒(méi)有，他們很堅強，他們意識到生命已無(wú)法挽回。換做是我們，我們會(huì )怎樣呢？會(huì )有幾人因為堅強而存活下來(lái)？機率微呼其微。所以，你還認為堅強無(wú)用嗎？堅強可以使生命得以延繼，可以使生活有轉會(huì )的機會(huì )。
從現在起，請你堅強。
堅強作文 篇2
以前的我，非常脆弱，正因為這點(diǎn)，我經(jīng)常被人欺負。
但是，當我讀了《安妮日記》這本書(shū)后，我開(kāi)始變得越來(lái)越堅強。書(shū)里面寫(xiě)的是一個(gè)女孩和她父母被迫躲在一個(gè)小房間里，每天吃的是臭土豆�？墒�，她一個(gè)小女孩依然堅強地活了下去。我想：這個(gè)小女孩生活沒(méi)有我們好，也經(jīng)常被人欺負，但她卻是那么堅強。于是，我下定決心，我也要像安妮一樣堅強。
從那以后，如果有人來(lái)欺負我，我就不像以前那樣默默忍受了，而是馬上制止他的行為，然后讓他父母來(lái)教育他。就因為我變得越來(lái)越堅強了，小伙伴們都不敢再欺負我了。
《安妮日記》對我的成長(cháng)起了很大的`作用，如果沒(méi)有這本書(shū)，我現在就可能還是和以前一樣懦弱，被小伙伴欺負了。它像是我的指路燈，讓我明白不管遇到什么事情，都要堅強地活下去，勇敢地面對，所以我非常珍惜它。
我想對《安妮日記》說(shuō)：“讀你，讓我學(xué)會(huì )了堅強�！比绻阋蚕胍兊酶鼒詮�，就來(lái)讀讀《安妮日記》吧。
堅強作文 篇3
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張櫻桃似的小嘴，笑起來(lái)就會(huì )露出一口潔白的牙齒，這就是我，一個(gè)堅強的孩子——張傲。
記得二年級的一天，突然刮起了傾盆大雨，因為老師拖課，所以上課了，才讓我們成群結隊的上廁所，而我想做一個(gè)領(lǐng)頭人，所以費了九牛二虎之力沖在了最前面，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，在拐角處，那邊長(cháng)著(zhù)一灘青苔，由于被雨水沖刷過(guò)，更加容易使人摔跤了，而我就不幸的成為了一員，因為我跑的像脫韁的野馬，剎也剎不住，正好一腳踩在了青苔上，頃刻間，我整個(gè)人倒在了地上，褲子都破了就、好幾個(gè)大洞，我只能一瘸一拐的回到教室，但老師不知道，這是，我滿(mǎn)腦子都是一些：腳好痛，好像要斷了……
我只能強忍這疼痛，并不斷提醒自己，一定要忍住，堅持就是勝利，而我的腿好像偏偏和我作對，弄傷的地方好像被無(wú)數只馬蜂扎了一般疼痛。這是的我雖然疼痛難忍，但我還是一聲不吭，一絲不茍的聽(tīng)著(zhù)講臺上的費老師講的話(huà)，而這節課的時(shí)間好像停滯了一般，遲遲沒(méi)有下課，我也已經(jīng)忍著(zhù)疼痛好長(cháng)時(shí)間了，豆大的汗珠布滿(mǎn)了我的臉頰，好像在提醒我，快跟老師說(shuō)啊，傻蛋，可我卻還是無(wú)動(dòng)于衷地坐在那里，不過(guò)這想象出來(lái)的勸告聲，怎么趕也趕不走，我的同桌——朱思思好像也發(fā)現了我的異樣，便好心的詢(xún)問(wèn)我是不是哪里不舒服，我把事情的來(lái)龍去脈一字不落地告訴了朱思思，朱思思便主動(dòng)的.遞給我一張餐巾紙，我卻視而不見(jiàn)地回避了。大約還剩十分鐘的時(shí)候，我已疼得齜牙咧嘴，都快做了不安了，但我大腦里還是那句古話(huà)：堅持到底就是勝利。這句話(huà)有深深的提醒了我，我又有了對抗疼痛的精神，不知道是何原因，我感覺(jué)信心百增，連腿也不那么痛了，終于鈴聲響了起來(lái)，回到家一看，原來(lái)一大塊皮全破了，有好多血。
還有一次，我約了朋友來(lái)學(xué)校大操場(chǎng)玩，因為天色已晚，所以很難分清方向，而且，我們玩得是抓人，并且是我抓，我已開(kāi)始一路順風(fēng)，但是后來(lái)我在追沈駿時(shí)候，盡把一棵大樹(shù)當成了沈駿，和大樹(shù)裝撞個(gè)“滿(mǎn)懷”，把手給劃開(kāi)了，但我還是勇往直前的向沈駿追去，俗話(huà)說(shuō)：“禍不單行”跑著(zhù)跑著(zhù)我被拌了一下，把腳也給弄破了，但我還是毫不猶豫的爬起來(lái)，因為“從哪兒摔倒，就從哪兒爬起”我又不屈不撓地爬了起來(lái)，繼續朝沈駿跑去，因為我不畏懼疼痛，所以我才會(huì )一而再再而三地爬起來(lái)。
這就是我，一個(gè)公認的堅強的孩子。
堅強作文 篇4
有一天，媽媽帶著(zhù)五歲的朵朵和哥哥東東去森林中玩。
他們漫步走到一片草地上，那里有盛開(kāi)的鈴蘭花，朵朵驚奇地叫道：“看，這里還有一朵野薔薇呢！”原來(lái)這朵野薔薇被鈴蘭花簇擁著(zhù)，他們一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來(lái)。突然，雷聲大作，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨，媽媽把雨衣遞給東東，東東又把雨衣遞給了朵朵，朵朵疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)愫透绺缫残枰暌�，為什么要給我呀？”媽媽說(shuō)：“我們應該保護比自己弱小的�！倍涠滢D身把雨衣的一角遮擋在薔薇花上，說(shuō)：“現在我還是最弱小的'嗎？”“不，你能保護更弱小的，你是個(gè)勇敢的孩子�！眿寢屨f(shuō)道。
我們應該保護比自己更弱小的，讓自己成為一個(gè)堅強勇敢的孩子。
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