學(xué)會(huì )堅強作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
“高點(diǎn)兒!再高點(diǎn)兒!”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里,原來(lái)她和伙伴們在放風(fēng)箏。
這時(shí),風(fēng)箏卡到了電線(xiàn)上,志華說(shuō):“我去拿根木棍拿下來(lái)!”志華拿了一根木棍去碰那根電線(xiàn)。但是,志華“啊”的一聲,志華的胳膊被電線(xiàn)電著(zhù)了,她立馬昏了過(guò)去。
志華的母親哭喊著(zhù)把志華送到醫院。醫生馬上開(kāi)始搶救,而診斷的結果卻是志華必須截肢,否則將會(huì )有生命危險!
志華最終失去了雙臂。
從此以后,志華用驚人的毅力學(xué)會(huì )了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情,她學(xué)會(huì )了用腳去做用手能做的一切事情,并學(xué)會(huì )了游泳。而且她在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會(huì )的資格。更讓人意想不到的是,她被省體育大學(xué)錄取了!
志華在困難面前不放棄,不低頭,不氣餒的“三不”精神實(shí)在值得我們學(xué)習。換位思考,假如你是志華,你能做到“三不”嗎?
回到現實(shí),也許我們還不如志華!一個(gè)殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催做不到呢?志華不向生活低頭,不向困難低頭,這是值得我們學(xué)習的`!
志華雖然是殘疾人,但是身殘志不殘,她以?xún)?yōu)異的成績(jì)贏(yíng)得了所有人的稱(chēng)贊和贊賞!
“每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(cháng),留一個(gè)愿望讓自己,想象……”伴隨著(zhù)張韶涵那美妙的歌聲,電影漸漸結束了。
通過(guò)看這部電影,我懂得了很多。它讓我受益匪淺,它讓我明白親情的力量,它讓我明白什么叫愛(ài)。最重要的一點(diǎn),是讓我學(xué)會(huì )堅強!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
在暑假里,爸爸給我報了補習班,我覺(jué)得還可以,因為這是我第一次參加補習班,可是,到了后來(lái),我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有意思了,所以我很討厭這個(gè)老師。真希望時(shí)間快快過(guò)去?蓵r(shí)間好慢好慢。
那一次,我在做題目的時(shí)候被那個(gè)老師發(fā)現了一道錯題,那個(gè)老師動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)始罵我了。這道題我我們還沒(méi)教呢,明明就是她有錯在先,反而怪我,要嘛也要到給我講了好幾遍,我還沒(méi)聽(tīng)懂才來(lái)罵我吧。之后,我更是討厭她了,好想發(fā)泄一下心中的怨恨。但是不可能的,因為它畢竟是老師,而我只是他的一名學(xué)生而已,我不能。
這一刻,我便堅強起來(lái)了,我敢于挑戰她了,不再怕她了,不會(huì )被她罵之后哭鼻子了,因為我變得膽大了。
就在我去補習的'第五天的時(shí)候,我表現得理直氣壯,因為他給我檢查的時(shí)候有三條體檢查失誤了。這下子我可得意了,而她呢拿著(zhù)一張紙,在上面不停的做草稿,做了足足一小時(shí)呢,可還沒(méi)做出來(lái),這下可把她急壞了,還把其他老師給找出來(lái)一起言論,終于經(jīng)過(guò)半小時(shí)時(shí)間給做出來(lái)了。
好了,我就說(shuō)那么多了,就在這一刻我學(xué)會(huì )了堅強。
只要堅持就會(huì )擦出勝利的火花!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
在困難面前我經(jīng)常選擇逃避,可那天是她讓我學(xué)會(huì )了堅強。
記得那天陽(yáng)光明媚,我踏上了回校的路。早早回到教室的我,看見(jiàn)了同學(xué)們已在復習,毫不知情的我只和別人玩樂(lè )。
“鈴,鈴”上課鈴發(fā)起命令。沉浸在快樂(lè )的我只好回到自己的座位。老師走進(jìn)教室,說(shuō):“立刻移開(kāi)桌子測試!鳖D時(shí),我覺(jué)得一片烏云正向我壓下來(lái)。心里想:糟了,我不知道要測驗,還沒(méi)復好習呢!怎么辦呢?我急得猶如熱鍋上的螞蟻!
老師發(fā)下試卷,我瀏覽了一遍基礎知識,嘿,非常簡(jiǎn)單!再看一下作文題,也不難!于是,我立即奮筆疾書(shū),過(guò)了好一會(huì ),我第一個(gè)完成了。我向班里的尖子生小潔瞅了瞅,只見(jiàn)她咬著(zhù)筆,頭眉緊鎖。很明顯他在思索。我想:還是尖子生呢,這么簡(jiǎn)單都不會(huì )做。直到夠時(shí)間交卷了,她才輕輕放下筆,把試卷交給了老師。
過(guò)了幾天老師宣布成績(jì)了,我滿(mǎn)心歡喜,覺(jué)得自己肯定考不差!“小潔100分,小群99分……”老師讀了很多人的成績(jì),怎么還沒(méi)讀到我的呢?我心里有點(diǎn)焦急了。突然,“琪琪56分”這清晰的聲音在耳邊響起。56分!琪琪56分!我突然覺(jué)得晴空劈靂。頓時(shí)淚水模糊了我的眼睛,那節課,也不知道我是怎么度過(guò)的……
接著(zhù)下來(lái)的`這段時(shí)間,我都變得消沉了,如此大的打擊讓我一蹶不振。一向好強的我不敢面對這失!
有一天小潔走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“最近是怎么了,總覺(jué)得你心事重重,就因為那一次失敗嗎?其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,但我知道這都是考驗,我們不能選擇逃避,應該努力跨過(guò)去!甭(tīng)了她的話(huà),我愧疚地低下了頭。對,老師也說(shuō)過(guò):彩虹總在風(fēng)雨后,我不能選擇逃避!
此后我不再貪玩,跟著(zhù)小潔勤奮地學(xué)習。第二次考試來(lái)了,我不再輕敵,一絲不茍的做起來(lái),盡管很快做完,我也反復檢查。那一次我得了100分。拿到試卷的一刻,我心情激動(dòng),向小潔投去感激的目光!
往后的路,不管有多苦,我絕不會(huì )選擇逃避,因為我知道流過(guò)淚的眼更明亮,滴過(guò)血的心更堅強,學(xué)會(huì )堅強的人路更寬……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
朋友們,當你感到痛苦時(shí),請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅強的動(dòng)作吧!相信總有那么一天,你會(huì )看見(jiàn),藍藍的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……
于謙頌石灰“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”是一種堅強;王安石詠梅“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”是一種堅強;劉楨贊松“冰霜正慘凄,終歲常端正”是一種堅強。
人生的變數很多,沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天,沒(méi)有人能預知草莽中是否潛藏著(zhù)毒蛇猛獸,沒(méi)有人能勾勒出命運的風(fēng)霜刀劍…… 只有學(xué)會(huì )堅強,才能應對突如其來(lái)的變數,才能常讓自己立于不敗之地。
顧心霖,一個(gè) 成功的 女士,用剪刀打造出自己的天下。從小她就有剪紙的天賦,經(jīng)過(guò)不斷訓練,終于身名遠播,然后天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。在她參加記者招待會(huì )時(shí),她出了車(chē)禍,在這場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍當中,心霖失去了雙腿,但她沒(méi)有放棄,她用那僅剩的雙手剪出了《百中松花》《百花爭艷》一系列名作品。是什么讓她勇敢地活下來(lái)?是堅強,是不滅的信念與執著(zhù)。
學(xué)會(huì )堅強,便擁有了生命的`朝氣,活力,生活的動(dòng)力;學(xué)會(huì )堅強,就能抓住成功的際遇,駛向理想的彼岸;學(xué)會(huì )堅強,就能以頑強的意志力,戰勝困難。
堅強會(huì )讓地震中奄奄一息的人們支撐下去,等待奇跡的來(lái)臨;堅強會(huì )讓身有殘疾的人參加殘奧會(huì ),面對新的挑戰;堅強會(huì )讓在狂風(fēng)暴雨中吹打的小草再次挺直腰板站起來(lái)。
學(xué)會(huì )堅強,塑造人生;學(xué)會(huì )堅強,完善自我;學(xué)會(huì )堅強,戰勝挫折;學(xué)會(huì )堅強,走向成功!啊睂殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!皩W(xué)會(huì )堅強,為自己打造一片藍天,為中考沖刺,為將來(lái)而努力奮斗。
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