（精品）堅強作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的堅強作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
愛(ài)，從來(lái)就在我身邊，而我總是視而不見(jiàn)；愛(ài)一直保護著(zhù)我，我卻總是不知不覺(jué)
一天，父母開(kāi)車(chē)帶我去碧云露天公園玩。我看到別人都在玩攀巖，我也跟大家一樣想嘗試一下。攀巖墻上，前兩個(gè)攀巖壁不高，我幾下子就翻了過(guò)去�？勺詈笠院�，很高很高，我使出渾身解數也翻不過(guò)。我再次嘗試，這可總算爬上山頂�？墒�，我往下一看，離地足足有三米遠，而且后半段幾乎沒(méi)有可以踩和抓的地方。我嚇得腿都軟了，嘴里嘀咕道：乖乖呀！現在停在這兒，不知道該怎么辦呀？！我望著(zhù)父母，父母無(wú)動(dòng)于衷，好像沒(méi)我這個(gè)兒子似的，一眼都沒(méi)看我。我頓時(shí)覺(jué)得很無(wú)助，臉皺成了苦瓜，大聲喊：爸爸媽媽?zhuān)瑤臀覀�(gè)忙！誰(shuí)知，他們像沒(méi)事人一樣睬都不睬我。
哎！看來(lái)得靠自己了！我失望地想。我屏了一口氣，努力讓自己不看下面，心驚膽戰地下來(lái)了。嗚——我長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣。這時(shí)，我看到父母使勁給我鼓掌，笑得像朵花一樣。我終于知道他們不來(lái)幫我，是因為想讓我學(xué)會(huì )堅強。
愛(ài)，永遠在我身邊；愛(ài)，從沒(méi)與我擦肩而過(guò)；愛(ài)，如一雙大手在保護著(zhù)我。愛(ài)，讓我堅強！
堅強作文 篇2
若非如此迷惘，我想說(shuō)的，何止千言萬(wàn)語(yǔ)，或許，人的一生只要做好一件事便足矣。
——題文記
愛(ài)別離，久別長(cháng)，情絲惘，終難忘，人生中總有那么一個(gè)人，一直住在你的心底，卻隔絕在生活里。念與不念，想與不想，她都在那里，揮之不去，棄而不舍，夏夜微雨浸染流年，看不盡往昔多少纏綿，你一笑嫣然已醉流年。紅塵無(wú)情最是在人間……
細雨霏霏落花紛，云浮寥寥天光沉。我起身，掩上等你的門(mén)。這一瞬，方知已是黃昏。才明白，情緣消逝無(wú)痕�？炊�，難在春，素筆寒，酒兩樽，不擬風(fēng)月孑然于一身。
葬了一段流年，卻忘不掉你，沉浮過(guò)往，已落黃花，要有多么勇敢，才能情絲不惘，莫非命中已然注定，這一段不得善終的情感交織，必將成為命格里難以?huà)昝摰慕贁�？那凌淵飛澗瑤琴漫舞，于我記憶如詩(shī)如畫(huà)。是天的捉弄，還是人的貪婪，一念起波瀾，碎了原本寂靜的一池心事，毀了一幅詩(shī)情畫(huà)意的舞袖蹁躚。
殘風(fēng)一夜入寒窗，絲絲抖落離人淚，天涯望斷，子歸何夕，到是月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，風(fēng)，飛花斷腸；雨，千里凄茫�；ǖL(fēng)影可曾記，如今花落枝折風(fēng)雪寒，彼時(shí)明月此時(shí)心，彼時(shí)歡顏此時(shí)夢(mèng)。一曲一波折，一筆一落墨，碎雨何瀟瀟，心事憑誰(shuí)說(shuō)，搖首燈火闌珊，驀然回首亦是空城寂廖。
輕點(diǎn)朱砂墨，提筆書(shū)兩章，情絲理還亂，相思剪不斷，千年等待終成傷，一夜碎雨幾蒼涼。人生如歌，曲終人散，自此一別，已是經(jīng)年，我搖曳在這塵世中，看了一夜苦墨清秋的雨，到了最后，卻是一夢(mèng)南柯，痛者自痛，傷者自傷。只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)境，一場(chǎng)繁華，一場(chǎng)煙雨，一場(chǎng)海市蜃樓，榮華謝后，君臨天下，各自天涯。綺夢(mèng)千年，始終敵不過(guò)一場(chǎng)繁華。
淚別離人，寂寞空城，染了誰(shuí)眉宇間的一抹心疼。踏遍千山萬(wàn)水的尋覓，終負良人意，你依然是我如一的守候，而我卻不是你最終的'依靠。紅塵里，是否會(huì )記得那小河流水正蕩漾，瑤琴流水，漫舞嫣然，錯過(guò)的不是離人，只是過(guò)客。為你譜寫(xiě)一場(chǎng)未圓的紅塵舊夢(mèng)，無(wú)奈，癡子情破，天命幾何，終是夢(mèng)斷情緣兩難成，自此，為一個(gè)人獨守一座空城。
青紗搖曳，紅葉剝落，破繭化蝶，只愿抱明月而長(cháng)終。蜉蝣天地，且怨夕陽(yáng)遲暮，或許只有傷心人才知道，故地重游淚千行�？针A明月為誰(shuí)殤。鏡花水月，霧影夢(mèng)花，問(wèn)鏡中花影，為誰(shuí)紅，問(wèn)水中殘月，為誰(shuí)顏。問(wèn)霧中倩影，為誰(shuí)舞，問(wèn)夢(mèng)中花瓣，為誰(shuí)零。
要有多么勇敢，才能情絲不惘，嘆，一生情深似海，笑，一世緣淺如芥。不知，明年的這個(gè)季節，我會(huì )依然癡守在你來(lái)時(shí)的路上，再訴今生的地老天荒。
墨繪生死情，染盡離別殤。
堅強作文 篇3
鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀將不會(huì )飛翔；鮮花沒(méi)有雨水將無(wú)法生活；人生沒(méi)有堅強將不會(huì )微笑……
記得那一個(gè)暑假，是我永遠也不會(huì )忘記的。那一次，我在比賽中，徹底的失敗了，是以最低分失敗了！記得那時(shí)，我好泄氣，像一個(gè)皮球漏了氣，里面的快樂(lè )已經(jīng)“四下逃散”了。
我一時(shí)不知道要用什么感情表達，畢竟，快樂(lè )都逃跑了，剩下的，當然都只是悲傷和愁?lèi)灐?/p>
我呆呆地坐在那兒，靜靜地想著(zhù)……讓侵襲我的冷風(fēng)盡情地飛到我心中，刺激著(zhù)我。我的身體又似乎完全變了，把陽(yáng)光死死地擋在心外，把冷風(fēng)盡情地招呼過(guò)來(lái)。那是一份特殊的感覺(jué)。
我想了很多，正在決定著(zhù)放棄，還是堅持？
我突然抬起頭，似乎整個(gè)人已經(jīng)進(jìn)入了幻夢(mèng)中，只有一個(gè)門(mén)陪伴著(zhù)我，那是什么？我慢慢地抬起頭，眺望著(zhù)門(mén)的上方，“堅強”兩個(gè)大字刻畫(huà)在上面，那是上帝交給我的'堅強之門(mén)嗎？
我在夢(mèng)境中重新站起，大門(mén)微微地打開(kāi)了，只有一條大路，那是我的人生道路��！我走到路上，左右望了望，好多小石頭，我剛走一步，又馬上被石頭絆住了，整個(gè)人摔倒在地。
雖說(shuō)這些小石頭很小，但是卻能把我狠狠地攔住我的去路，讓我無(wú)法再邁出第一步。
我深深地嘆了口氣，那些氣，包含著(zhù)我所想的所有內容。我突然覺(jué)得，自己好弱��！就連這些小小的石頭都能把我攔祝我剛想完，又馬上恍悟，人生的道路總是那么千奇百怪��！這些小小的事件就跟這些小小的石頭一樣，這么不起眼，去能把一個(gè)人從快樂(lè )中拖下來(lái)。
我又來(lái)到了現實(shí)世界，竟然上帝給自己關(guān)上了一道門(mén)，就會(huì )給自己開(kāi)出另一道門(mén)��！我想著(zhù)想著(zhù)，笑了，那是微笑。悲傷和憂(yōu)愁又像是一群垂頭喪氣的惡魔無(wú)奈地飛走了，我抬頭望著(zhù)那個(gè)世界，仍有著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的道路，小石頭已經(jīng)消失了，我的每一個(gè)堅定的腳步不會(huì )再被絆倒了，因為，我認識了能消除放棄的朋友——堅強，它是跟著(zhù)我走出人生之路的主要成分之一。
那一次比賽，也許是上帝專(zhuān)門(mén)派給我的，讓我明白堅強，那一條長(cháng)長(cháng)的人生道路，總有一天，我會(huì )走完全程，建筑我的完美人生！
堅強作文 篇4
開(kāi)學(xué) 的第一天，寶貝們紛紛入園。小小的豆豆一進(jìn)來(lái)就引起了我的注意，他乖巧的在老師的引領(lǐng)下玩起了桌面玩具，豆爸爸在旁陪伴。到了家長(cháng)們該離開(kāi)的時(shí)間了，我用眼神示意豆爸爸離開(kāi)，反應敏捷的豆豆一把抱住爸爸的大腿張口大哭起來(lái)。我立刻拉開(kāi)豆豆，抱起他說(shuō)：“我們可是堅強的男子漢，不能隨便哭哦!爸爸有事去，事情忙完就來(lái)接豆豆了，好不好?”豆豆看看我，再看看越走越遠的`爸爸，又開(kāi)始哭起來(lái)。我牽起豆豆，給他擦了擦眼淚“走，李老師馬上要講故事了!”漸漸地，他似乎轉移了注意力，不哭了。一節課結束，我夸贊他是勇敢的小勇士，他似乎更得意了，中午的午餐也吃的光光。
下午起床，我抱起豆豆好奇地問(wèn)：“你的衣服扣子是自己口的嗎?”他回答道：“第一個(gè)是我自己扣的�！薄岸苟固袅�，太能干了�！蔽邑Q起大拇指�！澳俏覀兪呛门笥蚜藛�?”他點(diǎn)點(diǎn)頭�！懊魈炷氵�來(lái)嗎?”他又點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳敲魈靵�(lái)還哭嗎?”“不哭了�！彼χ�(zhù)說(shuō)。今天是入園的第二天，豆豆真的沒(méi)有哭，他果然是堅強的小勇士哦!
堅強作文 篇5
天灰蒙蒙的，似乎快要下雨了。我慢悠悠地在校園的石子路上徘徊著(zhù)，心里有些煩躁。
“嘿！眼鏡妹！”“快走開(kāi)，剛轉來(lái)的外地生！”不遠處，我聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)好像在嬉鬧。我便轉身，卻看見(jiàn)幾個(gè)男同學(xué)朝一個(gè)女同學(xué)做鬼臉，還不時(shí)的嘲弄她。我仔細一看，那位女同學(xué)竟是剛轉學(xué)到我們班的同學(xué)。我更加惱怒了，大步走向他們，將她與他們分開(kāi)，大怒道：“你們怎么回事��？專(zhuān)欺負轉學(xué)生是吧？扣你們的德育分！”我轉身看著(zhù)她，只見(jiàn)她低著(zhù)頭，一聲不吭，卻擋不住她眼中冒出來(lái)的.怒火。我拍了拍她的肩，“已經(jīng)沒(méi)事了�！笨伤龑⑽业氖炙﹂_(kāi)了，低聲說(shuō)了“謝謝”便大步離開(kāi)了。她是一個(gè)怎樣的人呢？
課間，噪雜的喧鬧聲一直揮之不去，扭過(guò)頭，又看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)找她的麻煩。只見(jiàn)一位男生一拍她的桌子，“喂！敢不敢和我比800米長(cháng)跑？”她沉默著(zhù)，沒(méi)有回答�！芭丁遣桓冶�，你怕輸！哈哈哈，算了！就你哪兒比得過(guò)我？”他的話(huà)音剛落，她便猛地站起來(lái)說(shuō)：“我跟你比，若你輸了你就大喊‘我是小人’”“好！”她的眼里透著(zhù)堅定的目光。
猛烈的陽(yáng)光照射在跑道上，開(kāi)始賽跑了，只見(jiàn)她一直保持原速，而那位男同學(xué)“嗖”一聲跑得飛快。她也不著(zhù)急。她開(kāi)始跑第二圈時(shí)，速度分明加快了，竟追上了那位男同學(xué)，他的速度卻越來(lái)越慢。臨近終點(diǎn)，就在她快超過(guò)終點(diǎn)時(shí)卻摔倒了！我猛地起身奔過(guò)去打算將她扶起，她卻推開(kāi)了我跑到終點(diǎn)。我很震撼，想起了她之前的一幕幕。她被人嘲笑沒(méi)有哭，要是我已經(jīng)跑到老師前告狀；她摔倒了也沒(méi)有哭，要是我已經(jīng)撲到母親懷里訴苦。她比我堅強！
我回到家，坐在書(shū)桌前，夕陽(yáng)透過(guò)窗斜射在我身上。她比我堅強，堅強使人的內心強大。
堅強作文 篇6
昨天，我在電視上看到了這樣一則新聞。
有一個(gè)小女孩，因為腿腳不靈便。父母不知嘆過(guò)多少氣，流過(guò)多少淚，因此，她也感到十分自卑。
從她上學(xué)那天起，老師就知道她是個(gè)殘疾人，就把她調到第一排。她很聽(tīng)老師和媽媽的話(huà)，每天都很用功，努力的學(xué)習。經(jīng)過(guò)老師的諄諄教誨和她自己的辛勤努力，她每次在班里的成績(jì)都名列前茅。
盡管她的學(xué)習成績(jì)好，但也有人在背后給她吹冷風(fēng)：“學(xué)習成績(jì)好頂啥用？再好也不過(guò)是個(gè)殘疾人�！甭�(tīng)了這些話(huà)，她心如刀絞。自從她看了書(shū)上霍金的故事之后，便把這些悲痛壓了下去，不放在心上，找到了快樂(lè )和正確的人生觀(guān)。學(xué)習了霍金那種堅強的和珍惜生命的精神，她受到了感染，心想：我又不像張海迪、愛(ài)迪生、霍金那樣患了不可治愈的病，他們還都堅強的活了下來(lái)，跟他們比起來(lái)我算是幸運多了。怎么就能失去信心，而為什么不能像他們那樣呢？從此，她不再那么自卑。決定繼續努力學(xué)習，絕不辜負老師和父母的期望。爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
看后，我深受感觸。這個(gè)堅強的.女孩，就像小草那樣不向暴風(fēng)雨屈服，很頑強。我便服你，小女孩。
賀老師點(diǎn)評：你筆下的這個(gè)女孩精神上受到的痛苦我們都能理解，值得欣慰的是，她是一個(gè)堅強的孩子，是個(gè)懂事的孩子，也你寫(xiě)出了這樣一篇令人感動(dòng)的佳作，值得老師驕傲。
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