學(xué)會(huì )堅強作文10篇【精品】
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
從前有一個(gè)人，站在天堂的門(mén)口，大聲的呼喊：“我來(lái)到天堂了！”天堂的守門(mén)人問(wèn)道：“這是天堂嗎？”那個(gè)人想了一會(huì )問(wèn)道：“你去過(guò)地獄嗎？”守門(mén)人疑惑了！那個(gè)人又高興呼喊：“這就對了，你沒(méi)去過(guò)地獄你當然不知道這就是天堂�！�
對于渴了的人來(lái)說(shuō)，水便是他的天堂；對于累了的人來(lái)說(shuō)，床便是他的天堂；對于困境中的人們來(lái)說(shuō)，成功便是他的天堂。就像這只鷹那樣，蔚藍的天空便是他的天堂。當幼鷹張到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開(kāi)始墜向谷底時(shí)，如果他們不拼命的'拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續下落，那么等待它們的將是死亡，更不可能掌握作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)——飛翔！動(dòng)物有這樣的本性，其實(shí)人也有�？墒菫槭裁从行┤嗣鎸Ь扯x擇逃避呢？用孟子的話(huà)說(shuō)，只是他們沒(méi)有那么高尚罷了！片刻見(jiàn)，有一段幽微低沉的旋律進(jìn)襲著(zhù)我的耳摸，猶如瞎子阿丙在傾訴吟唱一般。這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)自己在看殘疾人演唱會(huì )。那個(gè)是當代小提琴家李雪風(fēng)的精彩表演。他個(gè)子沒(méi)有小提琴高，但他付出了比常人多幾倍乃至幾十倍的努力，練就了這段曲目，在場(chǎng)的觀(guān)眾無(wú)不拍案叫絕。更令人不可思儀的便是，“白癡天才”周周，他是中國第一位登上世界舞臺的中國指揮家。
如果你雙耳失聰，你會(huì )像貝多芬那樣遏止自己的咽喉，與命運抗橫嗎？如果你雙眼失明，你會(huì )像瞎子阿丙那樣拉出悲涼婉轉的曲調嗎？如果你失去雙腿，你會(huì )像“微笑大使”桑蘭那樣笑對人生嗎？對于我們來(lái)說(shuō)青年便是一首詩(shī)，藍色的囈語(yǔ)，灰色的困境，浸潤我們紅色的心。請記�。簭那坝幸粋�(gè)人，站在天堂的門(mén)口，大聲的呼喊：“我來(lái)到天堂了！”天堂的守門(mén)人問(wèn)道：“這是天堂嗎？”那個(gè)人想了一會(huì )問(wèn)道：“你去過(guò)地獄嗎？”守門(mén)人疑惑了！那個(gè)人又高興呼喊：“這就對了，你沒(méi)去過(guò)地獄你當然不知道這就是天堂�！�
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
堅強這一詞是大家都明白的，可是有多少能說(shuō)自我是一個(gè)堅強的人。當時(shí)但你在應對挫折時(shí)，不知不覺(jué)中你就成為一個(gè)堅強的人，但你戰勝困難時(shí)，你會(huì )發(fā)現你是如何成為一個(gè)堅強的人。
在五年級時(shí)我經(jīng)常和表哥一齊玩，每次都是他騎車(chē)載我，我很羨慕他汽車(chē)技術(shù)這么好。像用車(chē)跳臺階，不掌著(zhù)車(chē)龍頭騎車(chē)，在他眼中都是小兒科。于是我對自行車(chē)有濃厚的興趣，回家后，哦迫不及待地去問(wèn)爸爸能夠幫我買(mǎi)輛自行車(chē)嗎？爸爸說(shuō)：”當然能夠，你要運動(dòng)，老爸必須支持！“我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。
到了晚上我挑了自我中意的自行車(chē)便回了家。我一向期待明天的到來(lái)。
上午，哥哥和往常一樣來(lái)找我，可是，今日不用你載我，我自我騎。表哥看見(jiàn)我有了一個(gè)伙伴——自行車(chē)，便說(shuō)：”咱哥倆來(lái)比試比試：“我一聽(tīng)就傻眼了，我吞吞吐吐地說(shuō)：”我……我……，我還不會(huì )騎�！案绺缫宦�(tīng)就大笑說(shuō)：”你，你怎樣連車(chē)都不會(huì )騎�！坝谑俏议_(kāi)始了學(xué)車(chē)之旅。
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。的`確，我覺(jué)得就是這樣。我騎上車(chē)，哥哥在后面扶著(zhù)我，我掌起車(chē)頭，細心翼翼地踩起了踏板，可是我一向盯著(zhù)前面，生怕會(huì )摔跤。這時(shí)前方有一處拐角，我沒(méi)看到，哥哥沒(méi)看到，結果，車(chē)就撞上去了。頭撞車(chē)頭真不好受��！第二次，我不讓哥哥扶，自我試著(zhù)騎騎，在平坦的路上騎得很順，一到轉彎，我就害怕，不敢轉龍頭。就這樣，反反復復，我最終會(huì )了騎車(chē)。
其實(shí)堅強并不是一個(gè)人的外表，而是發(fā)自?xún)刃�，當你戰勝困難，便學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
生命總是堅強的，在地震中有許多這樣的小故事。它們往往能告訴我們很多道理。那就讓我來(lái)給大家講幾個(gè)這樣的故事，來(lái)感受感受里面生命的`意義吧！
一。壓在石板下看書(shū)
當救援隊員來(lái)到時(shí)，把水泥板拿開(kāi)，發(fā)現她正在打手電看書(shū)。她大概是和我一樣大的女孩。而被救出來(lái)時(shí)，她一開(kāi)口就是說(shuō)：叔叔，我想上學(xué)！在場(chǎng)的人聽(tīng)了都掉下了眼淚！因為她在困難中還能學(xué)習，在災難面前還能學(xué)習！她是一個(gè)多么堅強到底的女孩��！是一個(gè)多么堅強、頑強的女孩！她是多么熱愛(ài)生命的孩子！我知道當水泥板壓在身上時(shí)，她想的是什么，是：堅持住，堅持住我不能死我還要讀書(shū)，我還要為祖國得到榮譽(yù)我不能死！聽(tīng)這是一個(gè)多么愛(ài)生命是孩子！
二。吃紙巾維持生命
下面有人，下面有人！他還活著(zhù)！聽(tīng)，救援隊長(cháng)大叫到。
他被救出來(lái)時(shí)臉色蒼白，而且很瘦！像是一根很細的火柴。當人們問(wèn)他時(shí)，他總是說(shuō)：堅持就是勝利！有些人問(wèn)他是怎么活下來(lái)時(shí)的。他告訴他們：當時(shí)我壓在石塊兒、水泥板下面，什么也看不見(jiàn)，只是一片黑。當時(shí)我手里拿著(zhù)紙巾。在下面我又餓又冷！什么也沒(méi)有。但是，我又想不行我不能死孩子還需要我，妻子還需要我，我不能死！所以我只能吃紙巾為生終于我得救了！我活下來(lái)了！
從這兩個(gè)人身上我得到了生命的意義是——頑強的活下去！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
前方有阻礙，用信念把它沖開(kāi)，堅強化為動(dòng)力，血液澎湃。失敗的滋味，可對于我卻是甜的。每一次的跌倒，就會(huì )有每一次的站起，每次的站起，就會(huì )有每一次的進(jìn)步，我就是如此。
面對著(zhù)考試，這對于我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)突如其來(lái)的災難，又是可以進(jìn)步的階梯。當成績(jì)傳入我的耳邊時(shí)，心碎了，笑化了，一切都變得寧靜了，心如被浪潮沖洗一般，滿(mǎn)是流不盡的.累。120分的卷子考了108分，別人得意洋洋的樣子，我投入羨慕的目光。用自卑的心融入了這張顫抖的卷子。濕淋淋的心，模糊的眼睛，失敗的滋味，流在血液里。我想：哭有什么用，男子漢頂天立地，難道屈屈一次失敗就能換回千金的淚？我要去堅強面對，吸取教訓……當我拿起120的試卷時(shí)，心里回味著(zhù)歡喜。
面對著(zhù)生活的困難，或自暴自棄，或積極面對，我總會(huì )堅強走下去，因為我沒(méi)有退路，因為這是我的選擇，因為失敗教會(huì )我要堅強！堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
史鐵生是中國當代著(zhù)名作家。
他出生于一個(gè)普通的知識分子家庭。童年的他敏感而早慧，政治風(fēng)暴席卷了他的少年歲月，“不許革命”的宿命將他排斥在政治主流之外，也因此讀了不少書(shū)，奠定了文學(xué)的基底。后不顧身體疾病，去延安插隊，辛勤勞作，三年后因雙腿突然癱瘓而不得不回北京。
經(jīng)過(guò)一年半的治療，巨大的精神危機之后，他開(kāi)始了長(cháng)期在病痛中艱苦掙扎的生活。正如他所說(shuō)的：“我的職業(yè)是生病，業(yè)余來(lái)寫(xiě)作�！彼�(jīng)歷的病痛與心理上的巨大壓力怎這句玩笑話(huà)了得！他的作品主題由身體疾病到精神疾病，并引申到生命的價(jià)值與意義，逐漸建立起自己的信仰。他的作品讓漂泊的靈魂有了一棲之地，獲得了理解和認同。
《午餐半小時(shí)》截取了一個(gè)時(shí)間片段，將底層社會(huì )卑微的存在濃縮，以平等的敘事立場(chǎng)來(lái)素描人物精神心理，表現出他對生存的獨特敏感。
和同時(shí)代的人一樣，對于社會(huì )公正的訴求，首先體現在對階級差異的反感，《務(wù)虛筆記》解剖同時(shí)代人的心理，拷問(wèn)在追求實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程中，丟棄與迷失了什么。他以個(gè)體的存在為圓心，推及到整個(gè)人類(lèi)生存的精神范圍�！剁娐暋分杏山烫玫幕膹U到人們心中的恐懼，對二十世紀中國的信仰由坍塌到建立，以及所有信仰消逝之后精神的荒蕪進(jìn)行了轉喻。
在《我與地壇》中，他們不期而遇，彼此等待了多年，密不可分，在荒蕪的精神世界里，憑了自然之神的信仰，走向對人生的執著(zhù)。輪椅被賦予了神格，這是他對所有生命的'禮贊。
他在小說(shuō)中以普通人的不幸與徒勞的抗爭，發(fā)現宿命的人生困境，以及堅韌執著(zhù)的生命意志。散文則流淌著(zhù)樸素溫情。在痛苦中升華的寧靜，賦予了他一顆平常心，去面對逐漸失去的生命，唱著(zhù)生命的挽歌，坦然諦聽(tīng)死神腳步逐漸靠近的聲音。他近乎一生都在生病，寫(xiě)作則抒發(fā)了他內心最純凈的部分，讓他的信仰深入人心。既得生命，必要執著(zhù)地活下去。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
傾聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的鋼琴曲，陶醉在這奔跑在鋼琴鍵上的雙手，我心潮騰涌，思緒又回到了那個(gè)風(fēng)和日麗的上午……
“煩死啦，不練了！”隨著(zhù)這歇斯底里的吼聲，我重重地摔上鋼琴蓋，委屈的淚水奪眶而出。
自從媽媽給我報了鋼琴班，我就受盡了折磨，由于琴鍵很硬不好彈，每一次練琴后，我的指尖就變得又紅又腫，要知道十指連心呀！再加上反反復復枯燥乏味的練習，我終于不能抑制自己的情緒，如山洪般爆發(fā)了。
媽媽先是一愣，繼而眼睛一亮，溫柔地說(shuō)：“乖女兒，好，今天就不練了，放松一下，我帶你去公園走走�！�
走進(jìn)公園，花香沁人心脾，五彩的蝴蝶在翩翩起舞，我被眼前這美景所陶醉。我和媽媽坐在花壇邊，媽媽指著(zhù)一只飛舞的`蝴蝶問(wèn)道：“孩子，你看他漂亮嗎？”“太漂亮啦！”我脫口而出。接著(zhù)媽媽意味深長(cháng)地對我說(shuō)“丑陋的毛毛蟲(chóng)要想羽化成蝶，必須要蛻掉身上厚厚的皮，而每一次蛻皮它都會(huì )疼得生不如死，只有堅持住，經(jīng)歷一番痛徹心扉的掙扎，才得以破繭而出。這是磨煉，是成長(cháng)，是他想變成美麗蝴蝶所付出的代價(jià)。我們要實(shí)現自己的理想，何嘗不是要經(jīng)歷一番磨煉呢？你不是夢(mèng)想著(zhù)當鋼琴家嗎，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中難免會(huì )遇到困難，困難是一種考驗，只有堅持下去，禁得住考驗，夢(mèng)想才能變?yōu)楝F實(shí)……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家里，我和媽媽制定了計劃。從那天氣起，我按照計劃練習�？烧f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)好難��！每當一遍又一遍指法練習煩躁得想睡覺(jué)時(shí)，每當老師一遍又一遍糾正錯誤使我懊惱時(shí)，每當一次次想放棄時(shí)，我就想起媽媽的話(huà)。是��！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，就這樣我一次次退縮，又一次次鼓起勇氣，一直堅持著(zhù)……
現如今，在不斷的堅持中，我已經(jīng)可以自如地演奏許許多多的名曲了，我常常沉浸在這些美妙動(dòng)聽(tīng)的琴聲中，彈鋼琴已經(jīng)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，因為是它讓我在成長(cháng)的路上學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
堅強，是我們面對困難的辦法。生活中，我們都要堅強，不要因為小事而感到畏懼。令我學(xué)會(huì )堅強的并不是什么，而是一朵不起眼的小花。
記得那天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到花都廣場(chǎng)，那兒人山人海，熱鬧極。我們可是做好“準備”的——我們帶球、撲克牌、滑板來(lái)。我們先把球拿出來(lái)。爸爸得意地向我和媽媽挑戰：“你們倆對我一個(gè)，看誰(shuí)厲害!敢不敢?”我們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”誰(shuí)知，爸爸毫不客氣地用力一踢，拿球飛的得遠遠的。我追上去一看，剛好撞到一朵小花。那花看起來(lái)好脆弱，好像輕輕一碰就會(huì )喪失生命似的。當時(shí)，我沒(méi)怎么特別在意，只是無(wú)意中看到，心中洋溢著(zhù)一絲可憐的感覺(jué)，轉過(guò)頭來(lái)繼續與爸爸戰斗!
過(guò)一會(huì )兒，天陰沉下來(lái)。我們收拾好東西，刻不容緩地走向躲雨的地方。果然，天下起傾盤(pán)大雨。我們找一個(gè)位置坐下來(lái)。廣場(chǎng)上立刻煙飛灰散，人影都沒(méi)有。是什么滲入我的視線(xiàn)中——模模糊糊的.——哦!是那朵小花，那朵脆弱的小花。它頂著(zhù)那么大的雨，昂首挺胸，向我們微笑。我忽然覺(jué)得這朵小花不能輕視，它并不脆弱，而且十分堅強。是什么讓這朵脆弱的小花迎難而上?是它強烈的求生欲望。我不禁感嘆道：“一朵小花，一朵那么脆弱的小花，都可以在風(fēng)雨交加的環(huán)境下生存下去，我們人不就一樣嗎?在面對極大的困難時(shí)，我們不應該選擇退縮，應該勇敢地、堅強地面對它，甚至戰勝它。
確實(shí)沒(méi)有錯，我們都應該學(xué)會(huì )堅強，決不能懦弱。那朵小花永遠在我心里盛開(kāi)，它是如此燦爛，如此挺拔……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
堅強對于每個(gè)人都非常重要，我們要學(xué)會(huì )堅強，在困難中挺直自己的身軀，就在那一次我學(xué)會(huì )了堅強。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽和爸爸都上夜班，半夜十二點(diǎn)才能回來(lái)，家里只有我和弟弟兩個(gè)人，那天又停電了，我只靠蠟燭那微弱的光來(lái)做飯給弟弟吃。天越來(lái)越黑，雨越下越大，我自己一個(gè)孩子畢竟會(huì )很害怕，我想大聲哭出來(lái)，可是我想：如果大聲哭出來(lái)，爸爸和媽媽還是不能回來(lái)。于是，我哄弟弟睡著(zhù)以后，一看來(lái)電了！我自己打開(kāi)電視后，看著(zhù)我最?lèi)?ài)看電視節目，雖然看著(zhù)電視，但是心里想的還是恐懼片：“會(huì )不會(huì )一個(gè)鬼從我身后撲來(lái)，會(huì )不會(huì )來(lái)個(gè)人把我帶到一個(gè)很陌生的地方呢？”我越想越害怕。想著(zhù)想著(zhù)就趴在沙發(fā)上睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，爸爸和媽媽都回來(lái)了，他把我從沙發(fā)上抱到床上時(shí)，我醒了。我一個(gè)幼小的心靈有了依靠。
還有一次，快要放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了雨，放學(xué)了，我看見(jiàn)許多家長(cháng)來(lái)接自己的.孩子回家，可是，我等了很久很久，媽媽還是沒(méi)來(lái)接我， 我決定自己往家里走，路上非�；�，我不曾一次跌倒在路上，身上沾滿(mǎn)了泥巴，這是我心想：我不能放棄，我不能遇到這么一點(diǎn)小挫折就半途而廢，雨越下越猛，風(fēng)越刮越大。我仍然冒著(zhù)雨，頂著(zhù)風(fēng)向家走。走著(zhù)走著(zhù)，一陣風(fēng)把我吹了個(gè)趔趄，我腦子涌現一個(gè)想法：我可以扶著(zhù)樹(shù)木往前走，如果大風(fēng)來(lái)了，我就抱住大樹(shù)。經(jīng)過(guò)一番努力，我到家了，媽媽開(kāi)始問(wèn)我有沒(méi)有事。我很自豪的說(shuō)：“我要有事，奇怪了！”
在成功中可以感受到堅強的力量，在困難中你并沒(méi)有放棄，而是堅持下來(lái)就是堅強。就在這一次，我懂得了堅強，也學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
成長(cháng)的路上有著(zhù)泥濘，有著(zhù)荊棘，但在這些困難的背后總是有著(zhù)七色的彩虹。有時(shí)，別人的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作都會(huì )讓你記憶深刻，而堅強卻讓每個(gè)人都難以忘記。
一路上我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)打擊，經(jīng)歷過(guò)失��；遇到過(guò)困難，遇到過(guò)挫折，遇到過(guò)絕望。人生就像一艘航海的船，時(shí)而一帆風(fēng)順，時(shí)而跌宕起伏，時(shí)而遭遇風(fēng)暴。但是有一些人，他們卻總能安然無(wú)恙。那是因為他們學(xué)著(zhù)不向困難低頭，學(xué)著(zhù)像大樹(shù)一樣茁壯生長(cháng)，學(xué)著(zhù)迎難而上。在面對挫折，磨難的面前，有些人選擇哭泣，有些人選擇恐懼，有些人甚至選擇逃避，而做為祖國的花朵，我們不是應該勇往直前，迎接陽(yáng)光嗎？新的一天，我們有著(zhù)新的開(kāi)始；新的一天，忘記昨天的悲傷，迎接嶄新的未來(lái)；新的`一天，我們向終點(diǎn)沖刺；新的一天，我們手牽手面對將來(lái)的日子。我走在回家的路上，一陣又一陣的風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝也搖晃起來(lái)。我默默地想：堅強到底是什么？最后我明白了，堅強就是遇到狂風(fēng)暴雨，不懼怕；遇到困難挫折，不低頭；遇到失敗絕望，不氣餒；遇到坎坷曲折，不懦弱。
堅強兩個(gè)并不陌生的字，兩個(gè)并不復雜的字，兩個(gè)驅使人前進(jìn)的字，兩個(gè)充滿(mǎn)正能量的字。我似乎看見(jiàn)湛藍天空上展翅翱翔的雛鷹；我好像聞到傾盆大雨后花朵的陣陣芬芳；我仿佛聽(tīng)到成功時(shí)大家嘖嘖的贊嘆聲。
堅強，我們每個(gè)人都要學(xué)著(zhù)堅強，不讓淚水掛在臉上。把不開(kāi)心的事情忘掉，把我的小船駛向遠方，把堅強二字放在心上，把歡笑留給鋼鐵似的未來(lái)。
小小的身軀，有著(zhù)巨大的能量，大大的世界，我們選擇堅強。未來(lái)的日子還長(cháng)，我們要勇敢面對每一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的明天。即使它不像你想象的美好，即使它不是你夢(mèng)中的模樣，但它終將帶你走向遠方！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇10
雪松學(xué)會(huì )堅強，所以它能在懸崖上生長(cháng)；海鷗學(xué)會(huì )堅強，所以他能在風(fēng)雨中展翅翱翔；白楊學(xué)會(huì )堅強，所以它能在邊疆迎著(zhù)風(fēng)沙茁壯成長(cháng)；我學(xué)會(huì )堅強，所以我能在生活中找到快樂(lè )。
我曾一次又一次想選擇放棄，我曾一次又一次對自己失望。每一次，當我看到一張張慘不忍睹的測試卷，我對自己已經(jīng)徹底絕望了。
我強忍著(zhù)眼中的淚水，沖出家門(mén)。我走在大街上，任憑雨水拍打我的臉頰，情不自禁地，我想起了老師對我那失望的眼神，想起父母對我那嫌棄的眼神，眼淚便涌了出來(lái)�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)的路人，我的心更加沉重了。
雨水和淚水混合著(zhù)順著(zhù)臉頰淌下，我一腳深一腳淺，漫無(wú)目的的踩著(zhù)馬路上的小水塘，不知是淚水還是雨水，模糊了我的視野。
突然，眼前一個(gè)小小的，會(huì )動(dòng)的物體映入眼簾，“是一張紙嗎？可是現在沒(méi)有風(fēng)”，我用手背抹去眼睛里的水，呀！是一只白色的，美麗的蝴蝶呀！我蹲下身，不去管路人對我投來(lái)異樣的眼神。我仔細地盯著(zhù)它，看它如何從新飛起來(lái)。
只見(jiàn)它奮力地怕打著(zhù)翅膀，一雙柔軟的小腿試圖撐起自己的身體，可是它一次又一次地摔倒；餓它用盡全身力氣，努力想讓自己飛起來(lái)。我多想去幫它一把，可是我沒(méi)有那么去做，我要讓它自己努力。
不知道過(guò)了多久，雨終于停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，陽(yáng)光照得大地暖洋洋的.。漸漸地蝴蝶翅膀上的雨水干了，它奮力地拍打著(zhù)翅膀。慢慢地，它飛起來(lái)了，而且越飛越高，越飛越快。很快在我的視野里消失了。我漸漸地從恍惚中回過(guò)神來(lái)，我似乎明白了什么······
我知道了，我明白的是如何學(xué)會(huì )堅強，如何讓自己飛起來(lái)。我知道了其實(shí)學(xué)會(huì )堅強并難，只要你不放棄，只要有信。經(jīng)歷了風(fēng)雨，就一定會(huì )有彩虹。
謝謝你，美麗的白蝴蝶，是你讓我明白了如何學(xué)會(huì )堅強。
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