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堅強作文必備（9篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的堅強作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強作文 篇1
這個(gè)星期五，我和往常一樣，晚上七點(diǎn)上書(shū)法課。在去上書(shū)法課的路上，途徑一座天橋，我遇見(jiàn)了一位雙手殘廢，卻還在寫(xiě)毛筆字的殘疾人，當時(shí)因為怕要遲到了，只是瞄了一眼他，沒(méi)有想太多，就匆匆趕路了。
在書(shū)法課上，我每寫(xiě)一個(gè)字都會(huì )想到剛剛遇到的那位殘疾人，他的手都已經(jīng)成那樣了，還在堅持寫(xiě)書(shū)法，如果我再不寫(xiě)好點(diǎn)，真的就是連殘疾人都不如了。在這兩個(gè)小時(shí)的課時(shí)中，我總在想那位殘疾人是怎樣克服困難，來(lái)寫(xiě)毛筆字的呢？我的好奇心情不自禁的又蹦了出來(lái)。
一下課，我就朝那座天橋跑去，他還在那，低著(zhù)頭。我仔細打量著(zhù)他，他的兩只胳膊在胳膊肘的.地方就就終結了，沒(méi)有手。蘸墨、提筆、移動(dòng)紙張……全靠?jì)蓚�(gè)胳膊肘夾著(zhù)。他取宣紙的胳膊是那樣的靈活，就跟我們用手去拿一樣，鋪開(kāi)紙張，用四塊石頭壓著(zhù)紙張四周固定位置。每寫(xiě)完一個(gè)字，就用胳膊肘移開(kāi)四塊石頭，把紙往上移一點(diǎn)，再把是四塊石頭壓著(zhù)宣紙。我情不自禁的去幫他，大哥哥說(shuō)：“不用，我自己來(lái)�！闭Z(yǔ)氣十分堅定，我看著(zhù)他寫(xiě)完一副“學(xué)知不足”，我對他的敬佩油然而生。交談后得知，大哥哥開(kāi)始練書(shū)法已經(jīng)有四年了，雖然字寫(xiě)得不算十分出色，但是字跡工整。整個(gè)過(guò)程他都是微笑著(zhù)，看不出他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么挫折。
此時(shí)的我很慚愧，我是一個(gè)健康的人，經(jīng)常為了偷懶，找這樣的借口，那樣的借口去逃避學(xué)習，在大哥哥的面前，他是那樣的高大，我是那樣的渺小。雖然我不知道他的經(jīng)歷，但從他殘缺的手臂，可以看到，他曾經(jīng)受到過(guò)多么大的挫折。面對著(zhù)這重重困難，他沒(méi)有放棄自己，而是勇敢的、堅強的、樂(lè )觀(guān)的面對生活。
我掏出了自己身上僅有的十塊錢(qián)，買(mǎi)下了他的這幅“學(xué)而不足”，我相信這幅字的價(jià)值遠遠不止那十塊錢(qián)。在以后的學(xué)習中，我要以大哥哥為榜樣，學(xué)習他那堅韌不拔、永不向困難低頭的精神。
堅強作文 篇2
人生路上處處都會(huì )有坎特，有時(shí)還容易被誤解。在成長(cháng)歷程上，從會(huì )有一些的迷茫和無(wú)措。
我喜歡一個(gè)別的班的男孩。我雖然，不是�；�，但我是班花。班上數一數二的男孩都喜歡我，一聽(tīng)到我的名字就特別興奮。上次，我不小心上體育課時(shí)摔了一跤，班上的男生感覺(jué)像丟了寶貝樣的著(zhù)急。我把手放在地上，忍著(zhù)疼痛將自己撐起來(lái)。男孩子們都傻了，他們扶我，我拒絕。直到我的最好朋友“阿曉”來(lái)了之后，我才走。
“今天是9.8號，是我男神的生日！”我好久沒(méi)有像這樣開(kāi)心過(guò)，我立刻將書(shū)包背上，拿著(zhù)禮物直奔到學(xué)校去了�！傲臧税�，是這里了�！蔽椅艘豢跉馊缓笥趾袅顺鋈�。推開(kāi)門(mén)，找到了他，我的`臉上開(kāi)始紅了起來(lái)。為了不保持這種尷尬，我立刻搖了搖頭，隨手將他的手抓出，把禮物放在他手上說(shuō)了句:“生日快樂(lè )�！焙蟊闩茏�。
第二天，我在去學(xué)校的路上，我看到了。他的旁邊，有一個(gè)女孩，看起來(lái)他們很開(kāi)心。我的心有點(diǎn)冷。一會(huì )，我就看到他手里拿著(zhù)我昨天送他的禮物，在那邊大喊著(zhù)“這是我最喜歡的女孩送給我的禮物......”最喜歡的女孩，我的臉又“炸”了，我慢慢優(yōu)雅的走過(guò)去。誰(shuí)知他又說(shuō)了句:“晴雨兒！”我看到了，那個(gè)禮物，分明就是我送的。我受不了那刺激，直接從他們的中間穿走，那時(shí)。我仿佛還還聽(tīng)到了句傷人的話(huà):“神經(jīng)病吧這人�！眰巳擞謧诵�。我立刻跑回教室忍著(zhù)，不讓它流出。在同學(xué)眼里，我是堅強樂(lè )觀(guān)可愛(ài)的女孩子�？墒俏�......我的心......真的好痛啊。
這件事后，我再也沒(méi)去找他，還是像以前那樣做個(gè)學(xué)習好的孩子，被人羨慕，被人追慕。
堅強作文 篇3
生活是現實(shí)的，生活是冷酷的，但不管怎樣，是生活教會(huì )了我堅強。
只要還愿意生活下去，就必須要有足夠的勇氣和頑強的毅力，還有心中支撐自己一路走下去的堅定的信念——專(zhuān)門(mén)為自己所尋找的。
我想我之所以能夠在艱難和困苦中一路搖搖的走來(lái)，與多年來(lái)生活教給我的這樣的`一個(gè)生活的智慧和信念是遠遠分不開(kāi)的。我知道身在風(fēng)雨中的五味雜陳的滋味，我知道風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)的情景，我也知道沖破風(fēng)雨的阻遏后那又是一番怎樣的情形，我知道，我全知道。所以，對于生活所出現的要出現的風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒(méi)有那種因不可知而生的惶恐，那因為風(fēng)雨過(guò)后迎來(lái)朝陽(yáng)的欣喜，多了，就平常了。
在風(fēng)雨中歷練過(guò)的心在任何時(shí)候都能保持一份平靜，一份淡然，因為，那些都是人生路上對于絕大多數人都必須要經(jīng)歷的，知道了也就如此，還有什么可激動(dòng)的？怨恨，喜悅，都太不知其情其理的而已，因為，人生本就如此。
但，要生活下去，就必須要有一個(gè)可以站得住腳的理由來(lái)給自己以支撐，所以，對于風(fēng)雨外的事情我還是愿意懷想著(zhù)一份美好，比如春天里的百花盛開(kāi)，比如夏天里綠蔭覆蓋著(zhù)的草地，比如那一抹能帶給人無(wú)盡遐想的美麗的晚霞，還有那想象中的一望無(wú)際的美麗的大草原，我想，唯如此，才會(huì )讓自己?jiǎn)握{的生活著(zhù)上點(diǎn)亮麗的色彩。
因為對美麗的希冀，所以，我更會(huì )要自己堅強的走下去，因為，有那些美好作誘惑，人生的路好像也不那么的難過(guò)。因為，一切都是生活的賜予，不管真的還是假的。
所以，還愿意生活下去，就必須學(xué)會(huì )堅強，而這堅強只有生活才會(huì )真正的給予。因為，是生活教會(huì )了我要堅強，堅強的把一切面對。
堅強作文 篇4
男生，女生誰(shuí)更堅強？四（3）班男女生之間展開(kāi)了爭論，并決定舉行一場(chǎng)史無(wú)前例的比賽，看看在一個(gè)月的時(shí)間內，男女生面對困難，各自表現如何。
女生接受了來(lái)自男生的挑戰。漸漸她們發(fā)現，要面對的不僅僅是男生制造的種種困難，還要解決一些女生愛(ài)哭的問(wèn)題。思悅就是其中一個(gè)，她是四（3）班最?lèi)?ài)哭的，還有“玻璃女生”的稱(chēng)呼。
為了幫助思悅改掉愛(ài)哭的毛病，思悅的兩個(gè)好朋友小櫻桃、黃蓉每天給她講堅強的人和事，希望她受到鼓舞而忘記流淚。還告訴她，抬頭看看天，眼淚就會(huì )退回肚子里。
后來(lái)，思悅住進(jìn)了醫院，思悅究竟患的`是什么病，思悅媽媽的回答很含糊，“思悅很快就會(huì )好起來(lái)的”。思悅的主治醫生，也就是黃蓉的舅舅對小櫻桃說(shuō)：“思悅患的是白血病，思悅媽媽怕思悅承受不住可怕的事實(shí)，一直隱瞞著(zhù)她�！痹俸髞�(lái)，思悅帶病上學(xué)，一篇作文讓大家明白了。思悅在作文里寫(xiě)到：“我偷聽(tīng)父母與醫生的談話(huà)明白了自己患的是白血病，一次偶然的機會(huì )讓我遇見(jiàn)了隔壁病房的小妹妹，小妹妹說(shuō)白血病化療時(shí)頭發(fā)會(huì )自動(dòng)脫落，在化療前可以先把頭發(fā)剃光�！睆倪@以后思悅就做好了剃光頭的準備。
思悅明白父母為什么不告訴她白血病這個(gè)事實(shí)。于是裝作若無(wú)其事，只為了讓父母放心。這讓我想到了自己。平時(shí)，我有一些感冒之類(lèi)得小病都承受不住，更何況是白血病呢？真不夠堅強呀！看來(lái)我要多向思悅學(xué)習。
這次的比賽結果顯而易見(jiàn)了，思悅還獲得了“堅強個(gè)人獎”呢！
堅強作文 篇5
有時(shí)候，花頑強地頂開(kāi)著(zhù)那枯萎的花瓣，它是那么的丑陋、那么的不自量力；而與它一樣開(kāi)著(zhù)的花，卻看到那是隱形的堅強。是��！真實(shí)的多是堅強里的脆弱！如煥發(fā)異彩的泡泡，吹彈可破。
有時(shí)候，堅強人生活的花兒都是向著(zhù)金色的陽(yáng)光開(kāi)放，那可是人人都向往的美好�？墒�，人們看到的卻是陽(yáng)光的一面，即使每個(gè)人心中都有個(gè)知曉，卻也不想面對，也許那就是最脆弱的吧！不知為何，我總要表現得那么堅強，總會(huì )有一些人去關(guān)心自己，總會(huì )那么的在乎自己，而自己把握的這些又總是一溜煙的不見(jiàn)，一時(shí)的埋怨，后思才知道原來(lái)自己的無(wú)知。唉！生活嘛！總要這么過(guò)下去的，不管是什么樣的風(fēng)雨，經(jīng)歷的什么困難，知道的什么太多，都永遠不能改變什么。但是，自己所謂的堅強又給了自己什么？哦！似乎明白，那僅僅只是脆弱的一層保護障。
有時(shí)候，堅強是一種錯誤的選擇。它可以像動(dòng)、植物等有很多種類(lèi)，而很多人往往對自己的選擇懊悔不已，那也可能是來(lái)自脆弱的源泉，選擇一種同時(shí)會(huì )虐待自己的堅強難道不會(huì )累嗎？也許別人看到自己的堅強不會(huì )想到里面的'脆弱吧！現在想想還真覺(jué)得很可笑！劇本是自己安排，人物主角色是自己選擇，何來(lái)后悔？何來(lái)不滿(mǎn)之說(shuō)？一切隨它吧！就像風(fēng)一樣瀟灑而過(guò)，這不輕松多嗎？糾結太多就永遠沒(méi)有結局。但是，我永遠也不會(huì )脫下那成脆弱的保護障——自己所謂的堅強。
有時(shí)候，我們的精彩不需要任何的付出與汗水。這也可以說(shuō)是錯誤的說(shuō)法！在一些人堅強的脆弱里總是要被呵護、關(guān)愛(ài)。而正是這些，脆弱可以稍微放下堅強，依靠著(zhù)那些呵護、關(guān)愛(ài)，這才會(huì )使自己感到成功的勝券在握。而正面來(lái)說(shuō)，我們的生活總是離不開(kāi)那些知心的朋友、親人，而正要感謝的就是他們。努力、付出與汗水必是收獲的好源頭，但在外表堅強的一些人看來(lái)，成功與精彩卻是搖搖欲墜……
生活，就是生活嘛！要活成什么樣？燦爛、精彩？一切都太復雜了。因此，花兒的堅強里總會(huì )是脆弱，脆弱的不能去碰。不要怪玫瑰根莖上的刺劃傷手指、也不要怪含羞草對你的拒之門(mén)外，那僅僅只是一層保護脆弱的硬障，同時(shí)也不需要那柔柔的溺愛(ài)……
有時(shí)候，花凋謝了，可它曾經(jīng)那么“堅強”過(guò)和堅強過(guò)，也曾經(jīng)那么燦爛的綻放過(guò)�，F在，它枯萎的樣子真的那么脆弱，沒(méi)有光亮的色澤，沒(méi)有婀娜的“身姿”。不過(guò)，它不知道它凋零了，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在意了……
堅強作文 篇6
沒(méi)有烖種它，大概是誰(shuí)吃了葡萄，把籽吐到這里的吧。它自己從茶園旁的水泥縫里鉆出來(lái)，長(cháng)得嫩嫩的。它一天天長(cháng)高，繞著(zhù)茶葉樹(shù)慢慢爬到墻壁上。我從二樓將它的頭牽到窗戶(hù)齒上。葡萄藤很乖，繞著(zhù)窗戶(hù)齒使勁地往上爬，那一指粗的藤條上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，為從此路過(guò)的村民創(chuàng )造了一片歇腳的好地方。
可惜好景不長(cháng)，當葡萄藤剛爬上房間的天花板那么高時(shí)，卻意外地遭受了一場(chǎng)蟲(chóng)災，一種在茶葉樹(shù)上啃食茶葉的小蟲(chóng)子從茶葉樹(shù)上爬了上來(lái)，瘋狂地啃噬葡萄葉子，尚還幼小的葡萄藤飽受蟲(chóng)子的侵襲，葉子很快就黃了，落了，最后與地上的泥土融為一體。
烈日炎炎，光禿禿的葡萄藤慢慢變的枯黃，在風(fēng)中顫抖，我以為它死了，再也不能結出葡萄了。
后來(lái)的一段時(shí)間里依稀記得下過(guò)幾場(chǎng)雨，時(shí)間也一天天地就這樣過(guò)去，我早已忘了它的存在。一天，我偶然發(fā)現葡萄藤居然吐出了幾片嫩芽，毛茸茸的。我驚訝極了，沒(méi)想到經(jīng)歷了烈日的炙烤，蟲(chóng)子的侵害，它竟然還活著(zhù)，多么堅強��！
漸漸地，它恢復了往日的.活潑與生機，甚至比上回長(cháng)得更高、更壯，葉子也更茂盛了，簡(jiǎn)直長(cháng)成了一片綠蔭�！捌咸烟倬鸵悠咸蚜税�？”我憧憬著(zhù)，咽了咽口水。
然而沒(méi)想到一天夜里，又一次爬上了二樓的葡萄藤不知被誰(shuí)折斷了，只剩下一小截枯藤留在那兒，昔日蔥蘢的倩影再也不見(jiàn)蹤影。望著(zhù)那空蕩蕩墻，我心里有說(shuō)不出的惆悵。
想起葡萄藤的堅強，我突然好想看到希望，我相信，堅強的葡萄藤一定會(huì )再次站起來(lái)的！
堅強作文 篇7
我們每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，特別是女孩子更是如此，我也是一樣。但我喜歡的卻有點(diǎn)特別，她沒(méi)有鮮艷的色彩，也沒(méi)有舒適的環(huán)境，但她卻在寒冷的冬季，綻放她獨特的笑臉。這就是梅花，迎風(fēng)怒放的梅花！我鐘愛(ài)的梅花！
冬天來(lái)了，美麗的雪花紛紛落下。雖然美麗，但氣候卻更加惡劣。那些嬌嫩的`花兒都沒(méi)有了往日的風(fēng)采。而我家門(mén)口的那株梅樹(shù)，在沒(méi)有綠葉的陪襯下，更加將她那美麗的身姿展現，美麗的花兒盡情開(kāi)放。讓路過(guò)的人們總是流連忘返，看著(zhù)她贊嘆不已。
美麗的梅花雖然讓人們喜愛(ài)，但我更愛(ài)的卻是她那頑強勇敢的品質(zhì)。在這個(gè)寒冷的冬季，大雪紛飛，寒風(fēng)呼呼，可她卻毅然站在風(fēng)中雪中。環(huán)境雖然惡劣，但她挺直腰桿，沒(méi)有被困難壓垮。還是一如既往的為了給人們美麗而努力開(kāi)放。
梅花啊，梅花！你那可貴的品質(zhì)讓我贊嘆！我們要向你學(xué)習，學(xué)習你頑強勇敢、克服困難的精神。我愛(ài)你堅強的梅花！
堅強作文 篇8
雨，還在下，不止不休到處都是白茫茫的，叫人捉摸不透，耳邊都是雨聲，喧鬧嘈雜。密雜的玉珠不斷落在屋檐上，就像堵車(chē)時(shí)刺耳的鳴聲，讓人感到煩躁。
我趴在窗戶(hù)前，無(wú)所事事，開(kāi)始對這何時(shí)才能停的雨感到厭惡，這時(shí)，一雙五彩的翅膀出現在我眼前。那是一雙怎樣的翅膀！單薄，卻又十分美麗。但無(wú)情的玉珠卻沒(méi)有給翅膀的主人—蝴蝶一絲溫柔。
我不禁不開(kāi)始猜想，它為什么會(huì )出現在這風(fēng)雨之中？然而，還未等我想到其中的原由，驚險的一幕發(fā)生了，蝴蝶在雨中掙扎的飛著(zhù)，忽高忽低，就在它經(jīng)過(guò)屋檐的時(shí)候，一滴豆大的水珠猛地從屋檐上落了下來(lái)，狠狠地砸在了蝴蝶的背上！，蝴蝶像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏往下墜落，我忍不住為蝴蝶捏了一把汗，但就在它離地面還有幾十厘米的一剎那，蝴蝶又拍打了翅膀，飛了起來(lái)！
我不禁感嘆：有時(shí)，生命是那么堅強，但又是那么脆弱。
經(jīng)歷了這次災難后，蝴蝶的翅膀已經(jīng)不再美麗，每一次的拍打也越來(lái)越力不從心。我在心里默默地為那只蝴蝶祈禱，希望它能馬上找到一個(gè)容身之處，但老天爺是無(wú)情的.，就在它要飛進(jìn)屋檐時(shí)，一串水珠將它打落在了窗臺上。
我連忙打開(kāi)窗戶(hù)，此時(shí)，令我感動(dòng)的一幕出現了，那只蝴蝶仍在拍打翅膀，想飛起來(lái)，它就像灰姑娘一樣，從毛毛蟲(chóng)蛻變成了美麗的蝴蝶，但十二點(diǎn)的鐘聲總會(huì )敲響，它迎來(lái)了一場(chǎng)大雨，它不甘，它想：我好不容易成為了蝴蝶，為什么連一場(chǎng)雨都躲不過(guò)？于是它努力去拼搏，那一剎那，我感慨萬(wàn)分，一只小小的蝴蝶，也能夠在風(fēng)雨中奮力飛翔，不愿向命運低頭，哪怕到了最后也從不認輸。
那一雙不再美麗，而是有些殘缺的翅膀，就像一個(gè)信念，它告訴我人生，要拼搏，要努力，要轟轟烈烈的活一回！
堅強作文 篇9
淺戀一滴雨，刺骨的冰涼，彌漫心扉，盛開(kāi)在流年的夢(mèng)寐，伴著(zhù)我的眼淚，游走在紅塵轉角。
獨舞花前，淌濕的青石板上不見(jiàn)傾心相間的往昔。
靜謐的年華，誰(shuí)為誰(shuí)付了一世繁華？誰(shuí)把誰(shuí)的悲傷緊鎖眉間？
楓葉將故事染色成我看不透的結局。站在十字路口，看著(zhù)細雨斑駁了時(shí)光。
握一縷墨香，舞起夜的`感傷，斷斷續續的記憶化作思念在指尖流淌。
風(fēng)輕吹，吹干誰(shuí)的淚痕？
花盈落，落盡誰(shuí)的眷戀？
月淺照，照亮誰(shuí)的眼眸？
那些，跳動(dòng)的音符，暖暖的陽(yáng)光，是我生命中最美的記憶。
那片，飛舞的梨花，淡淡的芳香，是我青春里最美的遇見(jiàn)。
燈火闌珊處，月兒殘彎，回頭看，那場(chǎng)傾城繁華早已落幕。
走在思念凝成的煙雨里，捧不起陌路的冷暖，低頭的瞬間，淚水輕盈灑落。
一個(gè)人越堅強 心就會(huì )越冷 情就會(huì )越淡。
獨炫一季的花瓣，零落在塵埃落定的傷里。
繁華落盡時(shí)，記憶里的天空只�；野咨�，藏匿在眼角的淚珠如何自語(yǔ)氤氳的斷點(diǎn)？
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