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堅強的作文
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的堅強的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
有許多人愛(ài)花,也有不少人愛(ài)柳,可我卻愛(ài)富貴竹。
記得從前有一次,我在外婆家的陽(yáng)臺上看見(jiàn)了一盆富貴竹,其立刻被它深深地吸引了,我跑過(guò)去細細地觀(guān)賞。我的莖有我的手指那么粗,一節一節的,翠綠色的'顏色像碧玉一樣惹人喜愛(ài),它們和哨兵一樣,昂首挺胸地站著(zhù)。它的葉有我的手掌那么大。這種植物不僅能調節室內的溫度、濕度,還可以?xún)艋諝,它的作用可大了?/p>
過(guò)了一個(gè)星期多一點(diǎn),當我再去看那盆富貴竹時(shí),發(fā)現它的葉子已經(jīng)變成枯黃色了,外婆正在用剪刀剪掉那些枯黃的葉子,當時(shí)我心里出現了一點(diǎn)不舍的感覺(jué)。我想:它會(huì )不會(huì )枯死呢?
一眨眼又過(guò)了一個(gè)星期,我又去看那盆富貴竹,當時(shí)我被眼前的一幕驚呆了,那兩棵富貴竹竟然長(cháng)出了一絲絲的新芽。我突然感悟到:富貴竹頑強與不屈,如同人遇到困難而不屈服,非常值得我們學(xué)習。
我深深地被你頑強的生命力所感到,我愛(ài)你富貴竹!
堅強的作文 篇2
小區的公園里,石凳被太陽(yáng)曬得發(fā)燙,幾棵樹(shù)長(cháng)得十分挺拔。但就在這個(gè)夏天,寧靜的小區來(lái)了一群“不速之客”,它們不怕大雨的襲擊,不怕太陽(yáng)的暴曬。它們是誰(shuí)?它們就是堅強的野草!
這些野草中有蒲公英,有艾蒿,有狗尾草,還有許多不知名的野草。它們直立在草地上,像堅定的'士兵。而人工培育的小草極為柔弱,就像被父母溺愛(ài)的孩子一樣,風(fēng)雨來(lái)臨之際站都站不起來(lái)。但是野草可沒(méi)那么好欺負,它們驕傲地站在那兒,風(fēng)雨的進(jìn)攻似乎使它們燃起了斗志。在太陽(yáng)的暴曬下,人工培育的小草早已枯萎,然而野草卻絲毫不畏懼。
物業(yè)人員開(kāi)始除草了,除草機”滋滋“的聲音一刻也沒(méi)有停歇,可是沒(méi)有什么效果。物業(yè)人員還嘗試用手拔野草,日復一日,年復一年!币盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!耙粓(chǎng)大雨過(guò)后,野草戰勝了人類(lèi)。這就是野草:春天,野草一點(diǎn)點(diǎn)地生長(cháng);夏天,它們顯示著(zhù)勃勃生機;秋天,它們傳播種子,孕育好新生;冬天,它們積蓄能量,為下一年做準備。
啊,野草,我敬佩你!我敬佩你堅強不屈的精神!
堅強的作文 篇3
他出生在意大利的一個(gè)農民家庭,父親每天冒險騎馬登上高高的雪山,采下大塊冰,運到城里賣(mài)給富家大戶(hù),掙得幾個(gè)小錢(qián),維持一家人的生活。在他上小學(xué),甚至是中學(xué)時(shí),他常被同學(xué)惡意嘲謔為“窩囊廢”,這些中傷的話(huà),嚴重地刺傷了一顆少年的心,所以,從小他就體會(huì )到貧窮帶來(lái)的艱難與屈辱。
在中學(xué)階段的后期,他曾參加過(guò)校內戲劇演出,從那時(shí)起,他就對舞臺產(chǎn)生了興趣。他夢(mèng)想自己將來(lái)能成為一名出色的舞蹈演員,在舞臺上盡情展示舞姿。為此,16歲那年,他毅然做出了一個(gè)大膽的決定——退學(xué),一個(gè)人獨自跑到當時(shí)的大都市巴黎,希望自己能在這個(gè)時(shí)尚大舞臺上用腳尖旋轉出精彩人生。
可是,這座高傲的城市根本不屑瞟這個(gè)窮小子一眼,別說(shuō)學(xué)習舞蹈的高昂學(xué)費了,就連滿(mǎn)足生活的基本需求都成了問(wèn)題。他沒(méi)有別的特長(cháng),只有從小跟著(zhù)父母學(xué)到的一點(diǎn)裁縫技術(shù)。憑著(zhù)這點(diǎn)手藝,他在一家裁縫店找到了一份每天要做十多個(gè)小時(shí)的工作。
就這樣做了幾個(gè)月,他的心情越來(lái)越低落、頹廢。他不知道自己在這個(gè)裁縫店要干多久,不知道自己什么時(shí)候才能登上夢(mèng)中的舞臺。他苦悶自己的理想無(wú)法實(shí)現,他認為與其這樣痛苦地活著(zhù),還不如早早結束自己的生命。
就在他準備自殺的當晚,他突然想起了自己從小就崇拜的有著(zhù)“芭蕾音樂(lè )之父”美譽(yù)的布德里,他決定給布德里寫(xiě)一封信,講述自己的夢(mèng)想遭現實(shí)阻撓無(wú)法實(shí)現的困惑。在信的最后,他寫(xiě)道,如果布德里不肯收他這個(gè)學(xué)生,他便只好為藝術(shù)獻身跳河自盡了。很快,他便收到了布德里的回信。誰(shuí)知,布德里并沒(méi)提收他做學(xué)生的事,而是講了他自己的人生經(jīng)歷。布德里說(shuō)他小時(shí)候很想當科學(xué)家,也想當飛行員,還想成為一名牧師,但因為家境貧窮父母無(wú)法送他上學(xué),他只得跟一個(gè)街頭藝人過(guò)起了賣(mài)唱的生活……最后,他說(shuō),人生在世,現實(shí)與夢(mèng)想總是有一定的距離,在夢(mèng)想與現實(shí)生活中,人首先要選擇生存,一個(gè)連自己的生命都不珍惜的人,是不配談藝術(shù)的……
布德里的回信讓他幡然省悟,后來(lái),他努力學(xué)習縫紉技術(shù),并應聘于一家名叫“帕坎”的時(shí)裝店。憑著(zhù)勤奮和聰慧,他的服裝設計技術(shù)提高得很快。為了進(jìn)一步開(kāi)闊視野,他又投奔由著(zhù)名時(shí)裝設計大師迪奧爾開(kāi)設的“新貌”時(shí)裝店。在這里,他增長(cháng)了見(jiàn)識,積累了領(lǐng)導時(shí)裝潮流的設計心得和體會(huì ),他的設計水平也得到了提高。這一年,著(zhù)名藝術(shù)家讓·科托克拍攝先鋒影片《美女與野獸》,邀請他設計服裝。他為法國著(zhù)名演員讓·馬雷設計了12套服裝,影片公映后,他設計的服裝驚動(dòng)了巴黎,美譽(yù)如潮。
那年,他23歲,在巴黎開(kāi)始了自己的時(shí)裝事業(yè),建立了自己的公司和服裝品牌。他追求獨特的個(gè)性,大膽突破,設計了時(shí)代感非常強烈的“P”字牌服裝,贏(yíng)得了挑剔的巴黎顧客的青睞。演藝界名流、社會(huì )上層人士、達官貴人等爭相慕名前來(lái)訂制服裝。
他就是皮爾·卡丹。如今,皮爾·卡丹不但成了令人矚目的億萬(wàn)富翁,以他的名字命名的產(chǎn)品也遍及世界,皮爾·卡丹成了服裝界成功的典范。
人的一生中可能有很多夢(mèng)想,當一個(gè)夢(mèng)想因現實(shí)的阻撓而無(wú)法實(shí)現時(shí),就應該勇敢地調整夢(mèng)想的方向。世界是一個(gè)大舞臺,生旦凈末丑都是重要的角色,只要你腳踏實(shí)地把握準夢(mèng)想的方向,那么,總有一個(gè)夢(mèng)想能在現實(shí)中開(kāi)花,讓你獲得華美的人生!
既然生活道路是如此的曲折、復雜,人們就應該坦然地去面對。
馬云,一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐,一派狂放不羈、特立獨行的做事風(fēng)格,一副兩肋插刀、不計回報的古道熱腸;以“光明頂”命名公司會(huì )議室,與金庸密切交往,聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物“西湖論劍”。馬云的種種言行,頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
馬云之所以讓當今的無(wú)數草根創(chuàng )業(yè)者崇拜,一個(gè)很大的原因,就是馬云也曾跟我們一樣,是一個(gè)普通得不能再普通的人。他高考屢戰屢敗、屢敗屢戰。試想,如果馬云在第二次高考失敗后,聽(tīng)從了父母的勸告,去學(xué)習一門(mén)手藝,安安穩穩過(guò)他當臨時(shí)工的生活,那么,還會(huì )有今天的馬云,還會(huì )有今天的阿里巴巴嗎?
第一次高考,遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語(yǔ)在同齡人中顯得出奇的好,但他的數學(xué)卻實(shí)在太差,只得了1分,全面敗北。這之后他當過(guò)秘書(shū)、搬運工,后來(lái)踩著(zhù)三輪車(chē)幫人家送書(shū)。有一次,他給一家文化單位送書(shū)時(shí),撿到一本名為《人生》的小說(shuō)。那是著(zhù)名作家路遙的代表作。小說(shuō)的主人公,農村知識青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來(lái)了許多感悟。高加林是一個(gè)很有才華的青年,他對理想有著(zhù)執著(zhù)的追求,但在他追求理想的過(guò)程中,往往每向前靠近一步,就會(huì )有一種阻力橫在眼前,使他得不到真正施展才華的機會(huì ),甚至又不得不面對重新跌落到原點(diǎn)的局面。
從故事中,馬云深刻領(lǐng)悟到人生的'道路雖然很漫長(cháng),但關(guān)鍵處往往只有幾步。在人生的道路上,沒(méi)有一個(gè)人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的,這正印證了一句話(huà):“人生不如意事十有八九!奔热簧畹缆肥侨绱说那、復雜,人們就應該坦然地去面對。于是,馬云下定決心,要參加第二次高考。那年夏天,馬云報了高考復讀班,天天騎著(zhù)自行車(chē),兩點(diǎn)一線(xiàn),在家里和補習班間游走。
沒(méi)想到第二次高考依然失利。這一次,馬云的數學(xué)考了19分,總分離錄取線(xiàn)差140分,而且這一次的成績(jì)使得原本對馬云上大學(xué)還抱有一絲希望的父母都覺(jué)得他不用再考了。
那時(shí)候,電視劇《排球女將》風(fēng)靡全國,可謂家喻戶(hù)曉。在那青澀但純潔的時(shí)代,小鹿純子的笑容激勵了整整一代人,當然也包括當時(shí)的馬云。不僅僅是因為她甜美的笑容,更多的是她永不言敗的精神。這種精神對馬云日后的影響十分深遠,“永不放棄”也成了馬云的一種精神象征,影響了每一個(gè)阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵,他不顧家人的極力反對,毅然開(kāi)始了第三次高考的復習準備。由于無(wú)法說(shuō)服家人,馬云只得白天上班,晚上念夜校。到了周日,為了激勵自己好好學(xué)習,特地早起趕一個(gè)小時(shí)的路到浙江大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)。
就在第三次高考的前三天,一直對馬云的數學(xué)成績(jì)失望的余老師對馬云說(shuō)了一句話(huà):“馬云,你的數學(xué)一塌糊涂,如果你能考及格,我的余字倒著(zhù)寫(xiě)!
考數學(xué)的那天早上,馬云一直在背10個(gè)基本的數學(xué)公式?荚嚂r(shí),馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。從考場(chǎng)出來(lái),和同學(xué)對完答案,馬云知道,自己肯定及格了。結果,那次數學(xué)考試,馬云考了79分。歷經(jīng)
千辛萬(wàn)苦,馬云終于考上了大學(xué)。 對馬云而言,人生路上的三次高考,早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財富。
在許多人看來(lái),林丹簡(jiǎn)直就是命運的寵兒,無(wú)論是事業(yè)還是愛(ài)情都獲得了豐收,在風(fēng)華正茂的時(shí)候就擁有許多人夢(mèng)寐以求的東西。但事實(shí)上,林丹的執拍歲月絕不可以用順風(fēng)順水來(lái)形容,而是充滿(mǎn)了坎坷與傷痛,十幾年間,他曾經(jīng)被開(kāi)除過(guò)、被雪藏過(guò)、住過(guò)地下室,也受到過(guò)無(wú)數人的謾罵與嘲諷。但是林丹憑借自己的勇氣和堅持把一切都扛了過(guò)去,終于將自身的潛能發(fā)揮到了極致,一次又一次地超越了自我。
堅強的作文 篇4
昨天下午,老師帶我們去拔草,跳出了個(gè)螞蚱……
不一會(huì )兒就被樂(lè )老師繩之以法了,老師把螞蚱拿在手上。
螞蚱用無(wú)辜的眼神看著(zhù)我,好似在訴說(shuō)什么,鳥(niǎo)兒看了這一幕也嚇得飛走了,我仔細端詳著(zhù)這只螞蚱,只見(jiàn)它那強健有力并帶有小刺的大腿來(lái)回不停蹬動(dòng),它可憐的小頭兒也上下?lián)u擺,它微綠色的肚子也在不停地發(fā)抖,翅膀也不停的動(dòng),看起來(lái)十分痛苦,我“唉”了口氣,為它的生命而擔憂(yōu)。
老師問(wèn)我們想到了哪幾個(gè)一百零八將,我腦子里頓時(shí)閃現出一個(gè)詞——生命!
我用可憐的目光看著(zhù)這只螞蚱,我想我看的不是一只死昆蟲(chóng)!也不是一個(gè)靜止不動(dòng)的東西!我看到的是一條小生命!一個(gè)堅強的小生命!一個(gè)能沖破一切的小生命!
它在老師手指縫痛苦的掙扎著(zhù),可是它不放棄任何一絲逃走的希望,
不論它前蹬后蹬,左蹬右蹬,都逃不出老師手掌心。不久,它好像累了,不再蹬,老師見(jiàn)它不動(dòng)了,便放松了警惕,可就在這時(shí),螞蚱抓住了時(shí)機,使勁一蹬……幸虧老師反應快,不然就給它跑了,我看著(zhù)它,它好像十分不甘心,十分委屈,好似在說(shuō):“為什么?為什么非要抓我呢?”它又開(kāi)始掙扎著(zhù)。
它掙扎著(zhù)!它掙扎著(zhù)!它不停地掙扎著(zhù)!好似天神給予了這個(gè)偉大的'生命永不完結的力量!我們豈能欺負一條這樣偉大的生命哇,相比較,我們人是多么渺小哇!
對哇!一只螞蚱居然有如此強大的意念,這才是堅強的生命!在我們人類(lèi)遇到將死亡之際,會(huì )爆發(fā)如此驚人的精神力量嗎?不,我們不會(huì ),我們只會(huì )絕望,只會(huì )逃避!
肉體渺小如何,只要生存意志強,總會(huì )爆發(fā)驚人力量的。
生命是脆弱但又很堅強;生命是短暫的,但也是永恒的。只有你意念爆發(fā)時(shí),才能讓你的生命開(kāi)花結果!
堅強的作文 篇5
="野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"每當我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí),我不由自主地贊嘆到小草多么堅強!
期末考試后,由于成績(jì)不好,我不敢回家,垂頭喪氣的來(lái)到公園。仿佛附近的景物都在嘲笑我,就連最普通的小草都在嘲笑我。我一氣之下過(guò)去踩了他好幾腳。這時(shí),天氣像小孩子的臉一樣,說(shuō)變就變。頓時(shí),黃豆般的大雨傾盆而下,我趕緊跑到公園里的涼亭下。遠遠望去,花兒們低著(zhù)頭,有的花瓣都被吹落了,失去了生機,可是小草依然頑強地抬著(zhù)頭,看著(zhù)天空,和大雨抗爭著(zhù)。它們手拉著(zhù)手,肩并著(zhù)肩,仿佛在說(shuō):“加油,大家一起堅持,風(fēng)雨之后一定能見(jiàn)到彩虹!
終于,雨過(guò)天晴,小草門(mén)顯得更加生機勃勃了,似乎更有精神了,小草綠油油的,他們都高高的仰起頭,掛著(zhù)勝利的微笑。似乎又在說(shuō);"怎么樣,我們贏(yíng)了吧!“我心想:連嬌嫩的小草都能尚且克服困難,我怎么可能連小草也不如呢?我大步地向家走去,準備回家勇敢地面對媽媽。突然發(fā)現被我踩到的'小草,我趕緊跑過(guò)去把它們扶起來(lái),我真后悔把它們踩到。突然一塊磚頭壓在小草上,我急忙把它搬開(kāi)。心想:我回去一定努力學(xué)習,找到原因,并且改正。
從小草身上我感悟到了生命的價(jià)值——堅強。一顆顆平凡的小草,卻演奏者不平凡的生命贊歌。
堅強的作文 篇6
我是一個(gè)標準的完美主義者,同樣我也是一個(gè)標準的浪漫主義者,浪漫完美的我,在課余時(shí)間里,除了看史書(shū)以外,最?lèi)?ài)的就是看動(dòng)漫,因為我認為動(dòng)漫中的世界是和平的,人心是善良,只有在那里我才能找到心靈寄宿的圣地,最近看了一部名叫《游戲王》的動(dòng)漫,給了我很大的感觸,在這部動(dòng)漫里,我看到了友誼的重要性,還有即使直到最后一秒也有成功的可能性,所以遇事不能輕易放棄,最重要的是這部動(dòng)漫讓我懂得了,我們每個(gè)人都有堅強的心,溫柔的心,堅強與溫柔詮釋了人性格的本質(zhì)!
動(dòng)漫講述了主人公武藤游戲,由于性格溫順,不易與人交流,所以沒(méi)有朋友,感到極為孤獨,就在這時(shí),武藤游戲花費八年時(shí)間拼成了,他爺爺從埃及發(fā)掘出來(lái)的千年神器千年積木,此時(shí),封印在千年積木里埃及第十八王朝法老王亞圖姆的靈魂就此蘇醒,從此武藤游戲有了兩個(gè)人格,一個(gè)是自己,一個(gè)是亞圖姆,通過(guò)千年積木來(lái)轉換人格,亞圖姆性情剛正不阿,有正義感,而且堅強有毅力,正好是武藤游戲的'反差,在今后的日子,通過(guò)人格的轉換,亞圖姆幫助武藤游戲交到了無(wú)數的朋友,也是武藤游戲心靈的伴侶,可是一切都在武藤游戲攢齊七件千年道具之后改變了,七件千年神器放在埃及七神器石板上,打開(kāi)冥界之門(mén),送亞圖姆的靈魂回歸冥界。每每談到這里,我都較為難過(guò),長(cháng)期在一起的雙人格,堅強與溫柔的心靈交替,結果一個(gè)送另一個(gè)回冥界,離別時(shí)該是多么的悲傷與不舍!
下面是送別時(shí)兩人的話(huà)語(yǔ)(聲明一下,武藤游戲是通過(guò)決斗送亞圖姆會(huì )冥界):
亞圖姆:我輸了,伙伴,站起來(lái),勝利者跪著(zhù)還怎么辦,我是你的話(huà)是不會(huì )給別人看見(jiàn)眼淚的!
游戲(哭):因為我是軟弱蟲(chóng),所以對我來(lái)說(shuō)你一直是我的目標,我也想像你一樣強大,堅強,一直。
亞圖姆:你不是什么軟弱蟲(chóng),你身上有著(zhù)一種不輸給別人的強勁,叫溫柔的強勁,我從你這里學(xué)到了,伙伴,謝謝你,接受了戰斗儀式,用你的勇氣指引了我該前進(jìn)的路!
游戲(哭):另一個(gè)我。(聲明一下,武藤游戲一直稱(chēng)呼亞圖姆為另一個(gè)我)
亞圖姆:我已經(jīng)不是另一個(gè)你了,而且你是你自己不是其他任何人,在這個(gè)世界以武藤游戲的身份唯一存在
游戲(哭):嗯
看到這里,我的眼眶泛起了淚水,也大叫著(zhù)亞圖姆不要走,是啊,游戲跟亞圖姆不正是堅強與溫柔的交替嗎?使我想起了現在,如果我面對挫折,失敗,面對獲得與失去時(shí)擁有一顆堅強的心,那么我相信我的前方將是一片黎明,如果我面對朋友,家人,師長(cháng)時(shí),擁有一顆溫柔的心,那么我相信我的身后將存在由羈絆筑成的心靈之壁,在今后的人生之旅中,我會(huì )憑借我的堅強與溫柔,去善待身邊的每一個(gè)朋友,每一位親人,我相信,我將驅逐黑暗,而走向光明!
堅強的作文 篇7
有人說(shuō),母愛(ài)就是一縷陽(yáng)光,讓人在寒冷時(shí)充滿(mǎn)溫暖,有人說(shuō),母愛(ài)是一個(gè)港灣,讓人在危險時(shí)感到安全,有人說(shuō),母愛(ài)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ),讓人在難過(guò)時(shí)感到快樂(lè )。在我的心里,母親的愛(ài)卻是“冷酷無(wú)情”她讓我學(xué)會(huì )獨立,讓我學(xué)會(huì )了堅強。
小時(shí)候,我不理解母親,她很?chē)绤,只?huì )在我做錯事的時(shí)候批評我。我成功時(shí)她不會(huì )表?yè)P我,我失敗時(shí),她不會(huì )幫助我,我失望時(shí),她不會(huì )鼓勵我。有時(shí),我甚至覺(jué)的媽媽好無(wú)情,她根本就不愛(ài)我,好像我不是她的孩子一樣。
曾經(jīng),母親用梳子為我編織出美麗又大方的發(fā)辮,同學(xué)們都羨慕我的發(fā)型,我也為此感到自豪。但就在我7歲那年,母親竟然要求我獨立梳洗,她說(shuō)她這么大的時(shí)候早就獨立了。我哭,我鬧,有時(shí)候我甚至用不吃飯來(lái)威脅母親。母親是非常堅決,得我的撒嬌和任性。奶奶對此是非常的生氣,她說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣自私的母親,孩子這么小就這樣的折磨?捱^(guò),鬧過(guò)之后,慢慢的我還是不太熟練的.學(xué)會(huì )了梳洗,雖然發(fā)型梳的不怎么的。經(jīng)過(guò)大半年的練習,當我讀小學(xué)時(shí),我已經(jīng)能非常熟練的獨自梳洗了。
在后來(lái)的學(xué)習中,母親也是相當的嚴厲,她對我的錯誤是洞若觀(guān)火,總是很不留情面的提出來(lái)并且一直讓我“改正”到“刻骨銘心”了才會(huì )放手。對此,我心里一直很“憎恨”母親,為什么我的母親是這樣的冷酷,這樣的無(wú)情。
但慢慢的我終于理解母親了,她是關(guān)心我的,她是愛(ài)我的,她得愛(ài)是偉大的,母親想讓我學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題,在我陷入困境時(shí),我不在渴望母親的安慰和幫助,我會(huì )堅持下去,努力克服困難,相信我能走出黑暗,迎接光明!她在無(wú)聲無(wú)息的幫助我,這種愛(ài)也是讓人察覺(jué)不到的,她在幫助我獨立面對生活的能力,使我擁有戰勝困難和挫折的勇氣。
我要感謝我的母親,這種愛(ài)特殊而偉大,她的愛(ài)使我變得堅強!
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