實(shí)用的學(xué)會(huì )堅強作文6篇[合集]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文6篇，歡迎大家分享。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

　　生活是極好的老師。它教會(huì )我心地要善良，它教會(huì )我行事要勇敢，它教會(huì )我為人要誠實(shí)，它還教會(huì )我處世要守信初一下學(xué)期的那一次意外，卻教會(huì )了我堅強。

　　在初一下學(xué)期，已接近期末了，也許是我們的體育李老師想要我們放松，讓我們不用跑步便開(kāi)始自由活動(dòng)。邱遠作拿出了球，我們便飛奔到足球場(chǎng)上開(kāi)始我最喜歡的運動(dòng)踢足球。

　　比賽熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)，漸漸地有人過(guò)來(lái)觀(guān)看我們的比賽。這場(chǎng)比賽可以說(shuō)是意義重大這場(chǎng)比賽輸的`那一方要請贏(yíng)的那一方喝水。到了中場(chǎng)，比分是六比四，我們整整高了他們兩分，我已經(jīng)開(kāi)始有些得意忘形了便用出我新學(xué)成的過(guò)人方式踩單車(chē)。就是兩腳交叉運球。我輕松過(guò)掉了第一個(gè)人后，馬上把球傳給了歐瑞峰，然后他一個(gè)二十五碼抽射，又是一球。己方已經(jīng)逐漸邁向勝利，我仿佛看到了我正在教室里喝佳得樂(lè )的情景。糟了，剛剛得瑟太久了，把鐘政給漏了，我猛的一腳將他的球斷了，然后拼命往前跑去。鐘政本來(lái)想轉過(guò)生來(lái)斷我球的，可他的腳一滑，往前一摔，將我絆了一個(gè)倒栽蔥。我的腳！

　　醫院檢查結果：三根腳趾骨折。

　　老師對媽媽表?yè)P我的堅強，說(shuō)我當時(shí)疼得大汗淋漓居然沒(méi)有哭。后來(lái)我偷偷地告訴媽媽?zhuān)寒敃r(shí)有三個(gè)班的女生在場(chǎng)，我一個(gè)男子漢怎么好意思哭呢？

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

　　堅強，人人都能做到嗎？回答是否定的。

　　你能做得到一個(gè)堅強的人嗎？我想我做不到。它，是專(zhuān)門(mén)來(lái)考驗你的。堅強里含有忍耐性、寧死不屈、抗奮到底的精神，只有通過(guò)了這些考驗，才能得到“堅強”這個(gè)稱(chēng)號。

　　還記得《小草和大樹(shù)》這一課嗎？這文中的夏洛蒂.勃朗特就是一個(gè)很典型的例子。她出生在一個(gè)窮牧師家，小時(shí)候都是靠富人施舍所生活的；母親也很早去世，所以做為姐姐的她，不得不承擔起一部分維持家庭生計的責任。她每天都要洗衣、做飯、縫縫補補、撿破爛、替富有人家帶孩子……長(cháng)大之后，她嘗試用筆敲開(kāi)成功之門(mén)，但還是不行。有一次，她把幾首好詩(shī)寄給了著(zhù)名詩(shī)人羅伯特.騷塞，希望可以得到他的指引。但最后信被退了回來(lái)，還訓誡夏洛蒂不要在“不是婦女的事業(yè)”上搞事。后來(lái)她被激怒啦，發(fā)誓偏要在這條路上走下去。

　　不久，夏洛蒂自己出了一本詩(shī)集，但也沒(méi)有人買(mǎi)過(guò)，之后她才想該寫(xiě)小說(shuō)。從此，她就爭分奪秒，堅持不懈地寫(xiě)著(zhù)……最終，出了一本書(shū)，之后就震動(dòng)了英國乃至世界文壇。

　　英國著(zhù)名科學(xué)家霍金，他也被命運殘酷地折磨。21歲時(shí)，正讀著(zhù)大學(xué)研究生的他不幸患上了盧伽雷氏癥。二十幾年后，因為做了一個(gè)穿起、氣管手術(shù)，被剝奪了說(shuō)話(huà)的`功能。后來(lái)，疾病使他的身體完全變形。醫生曾診斷，霍金只有兩年命，但他沒(méi)有悲哀，只是憑著(zhù)頑強的精神活了下來(lái)。雖然他坐在輪椅上，但他還是沒(méi)有放棄過(guò)科學(xué)研究。他發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……

　　由此可見(jiàn)，堅強可以換來(lái)成功。一個(gè)人學(xué)會(huì )了堅強，就學(xué)會(huì )了怎樣生活，怎樣戰勝挫折。

　　在人生這條路上，是沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞動(dòng)著(zhù)峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。

　　崎嶇和坎坷會(huì )不斷來(lái)攻擊我們，但只要有打不垮的信念和堅強的毅力，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

　　每一個(gè)人都會(huì )有成長(cháng)，每一個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)中學(xué)到很多事，而我，學(xué)會(huì )了堅強。

　　在夏天的一個(gè)星期六的下午，我和媽媽到商場(chǎng)里去買(mǎi)東西。真巧，我們路過(guò)了賣(mài)溜冰鞋的地方。媽媽對我說(shuō)：“想不想去溜冰？”我高興得一蹦三尺高，一邊說(shuō)：“好，好，我們快點(diǎn)進(jìn)去吧�！�

　　買(mǎi)完鞋后，我一路上歡天喜地，跳來(lái)跳去，就像一只馬上就要吃到一堆蘿卜的兔子一樣，在大街上蹦來(lái)蹦去。

　　到了操場(chǎng)，我用最快的速度去換鞋子。一換好，我就站了起來(lái)�！皡纭钡囊宦�，我摔倒在地上，痛苦不堪，狼狽地叫了起來(lái)。媽媽把我扶起來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我拉著(zhù)你的`手，咱們慢慢來(lái)�！蔽依�著(zhù)媽媽的手，一步一步地滑起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把手松開(kāi)，讓我自己走。我慢慢地滑著(zhù)，哎，又摔倒了。我大聲地說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，太難了�！眿寢専o(wú)動(dòng)于衷，說(shuō)道：“你要堅持，不能放棄。萬(wàn)一你今天學(xué)會(huì )了呢？”

　　我一聽(tīng)，立馬渾身都是勁，站了起來(lái)繼續滑。我摔了又爬起來(lái)，爬起來(lái)又摔。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì )了溜冰，而且滑得非常好，甚至有一次，我還學(xué)會(huì )了漂移呢。

　　以前，我從來(lái)都不會(huì )堅持，一遇到困難就會(huì )退縮。這件事情告訴了我，不要管它到底有多難，只要你堅持不懈，就一定會(huì )成功。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

　　人生的道路并不全是平坦的，走到挫折的十字路口，我們應該怎樣選擇？翻開(kāi)書(shū)本，他們教會(huì )了我選擇。

　　二十多歲的霍金正是風(fēng)華正茂的表年，可是，卻被醫生判了“死刑”，他只有兩年的時(shí)間了，面對命運的捉弄，霍金并沒(méi)有選擇沉淪，而是勇敢地與病魔戰斗，兩年來(lái)，他忍受著(zhù)病魔對他心靈與肉體上的種種摧殘，可他卻并沒(méi)有放棄，每天進(jìn)行著(zhù)超負荷的鍛煉，日復一日，年復一年，病魔似乎畏懼了，病情有了好，可是，他已坐上了沉重的輪椅，全身只有3個(gè)手指頭能動(dòng)，于是，人們都以為，他會(huì )一撅不振�？杀恐氐妮喴尾�沒(méi)有禁錮住他堅強的心，霍金再一次選擇了堅強�；侍觳回撚行娜�，霍金終于寫(xiě)出了震驚中外的科學(xué)著(zhù)作——《時(shí)時(shí)簡(jiǎn)史》！這時(shí)，人們無(wú)不為他那堅強的性格所感動(dòng)。如果人生是夜空，霍金就是璀璨的星星，將夜空裝扮得光彩奪目；如果命運是沙漠，霍金就是樹(shù)林，將將沙漠裝扮得生機勃勃；如果挫折是海，霍金就是一葉扁舟，在洶勇的'海浪中奮勇搏擊。如果當時(shí)霍金放棄了，他只會(huì )成為一棵無(wú)人問(wèn)津的狗尾巴草，風(fēng)吹雨打只會(huì )使他更加痛苦�？墒撬麤](méi)有，在人生的十字路口，他毅然選擇了堅強！

　　司馬遷，一個(gè)名揚四海的史學(xué)家，為了繼承父業(yè)，完成父愿，司馬遷入朝為官，一次，為了給一個(gè)犯錯的將軍說(shuō)情，竟招來(lái)漢武帝的勃然大怒，漢武帝把他關(guān)進(jìn)大牢，并處以宮刑。受過(guò)刑后的司馬遷心灰意冷，幾度想到自殺，可是，一顆不屈的心讓他選擇了堅強，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)春秋的努力，他終于成就了一部“史家之絕，無(wú)韻之離騷”之杰作——《史記》，流芳百世，是他那堅強不屈的性格。

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　　這一個(gè)個(gè)振奮人心的故事，使我陷入了沉思：當我們在人生的道路上面對挫折時(shí)，我們應該怎樣選擇，是放棄、沉淪，還是積極進(jìn)��？我愿選擇后者，因為我明白，消極氣餒只會(huì )讓我們摔得更慘，跌得更重。只有積極進(jìn)取，不畏困難，才能登上勝利的頂峰！

學(xué)會(huì )堅強作文 篇5

　　如果說(shuō)：“堅強是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)：堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的'人。

　　那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現在還清晰可見(jiàn)。這是幼兒園里精彩的一幕，面對同學(xué)們的哄笑，我心中充滿(mǎn)了對父母的埋怨，但是當老師表?yè)P我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅強的孩子

　　我喜歡吃桃子，于是每當那一個(gè)個(gè)調皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì )傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣�？墒悄且淮伟职譁蕚湟�爬樹(shù)時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅強的孩子，于是我又充滿(mǎn)信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

　　我們要永遠記�。嚎孔约簱纹鹨黄�天空，那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛！

學(xué)會(huì )堅強作文 篇6

　　這周，我最終懂了，原先人不管在順境還是逆境中都該堅強，堅強是為了自我，為了讓別人看到?jīng)]有別人的幫忙，自我照樣會(huì )很好，讓那些欺負你的人看看，自我的生活會(huì )照舊。

　　小時(shí)候，我總喜歡都到別人后面，那時(shí)的我太懦弱，不敢主動(dòng)去和別人說(shuō)話(huà)，院子里有一對雙胞胎，她們比我大一歲，總喜歡欺負我，上了幼兒園，有個(gè)同學(xué)笑話(huà)我，那對雙胞胎以前也在這個(gè)學(xué)校，她們有時(shí)候也會(huì )來(lái)幼兒園看看，而我就只能任別人欺負我，任他們去媽媽那里告狀，也是那時(shí)我才明白，我是多么的懦弱。我此刻已是一名初中生了，是班級不可缺少的人，小時(shí)那些事卻忘不了。我是他們眼中的.女強人，一個(gè)萬(wàn)能的班長(cháng)，再也不會(huì )有人欺負我。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我卻怎樣都忘不掉，那算是一段黑歷史么？說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們都不會(huì )信吧！

　　此刻我才能理解，如果不是那時(shí)的她們、他們，又怎樣會(huì )有今日的我呢？我倒想好好多謝他們，小學(xué)畢業(yè)后，我們各奔東西，或與人生再不會(huì )有交集，也或許，我們很快就會(huì )再見(jiàn)，這些都是我無(wú)法預料的。

　　堅強，為自我，也只是為自我。

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