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實(shí)用的堅強的作文精華9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的堅強的作文9篇,歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
一個(gè)微笑,讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn);一個(gè)微笑,讓我們感覺(jué)到希望的存在。在四川汶川的大地震中,滿(mǎn)是哭泣的臉龐,但是,在冥冥之中我們看到了一個(gè)笑臉,一個(gè)最堅強的微笑……—題記
5月12日,四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)高達8級的地震。許多房子、樹(shù)木都倒塌了,人們也有一些撒手人寰。許多的孩子無(wú)家可歸,甚至失去了自己的`父母,但是,他們在軍人們的幫助下,有了暫時(shí)的住所,軍人們還為了不耽誤孩子的學(xué)習,搭建了一所臨時(shí)的“帳篷學(xué)!。
我在網(wǎng)上看過(guò)這樣一個(gè)故事:一位年輕的女教師和她存活下來(lái)的學(xué)生們趕往營(yíng)地時(shí),許多的學(xué)生都口渴得了不得,但是,學(xué)生們并沒(méi)有意識到,他們的老師更加需要水。那位女教師身上背著(zhù)好幾個(gè)沉重的包袱,額頭上滲出了豆大的汗珠,眼看著(zhù)就要虛脫了,但是為了不給學(xué)生增加負擔,還是十分堅強的,她對自己的學(xué)生們說(shuō):“孩子們,再堅持一下,馬上就到了!堅強一點(diǎn)!”那些孩子們聽(tīng)了之后,便休息了一會(huì )兒,就又上路了。
這是天已經(jīng)黑了,他們也趕到了帳篷學(xué)校。那名老師十分高興,對學(xué)生們說(shuō):“孩子們,咱們到了!咱們有救了!”那名女老師對軍人們笑了笑,又對自己的學(xué)生們笑了笑,突然一下子,就暈倒在了地上。
當她醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,記者問(wèn)她:“請問(wèn),當時(shí)在那么艱難的環(huán)境下,為什么還會(huì )笑呢?”那名老師輕輕的回答:“我笑是有兩方面的原因。一是是、因為我和孩子們都有救了,不會(huì )再痛苦了;二是因為我不想讓我的孩子們看到我痛苦的一面,他們還小,他們應該學(xué)會(huì )堅強!作為一名炎黃子孫、華夏兒女,應該學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )在逆境中微笑!”
當我看完這個(gè)故事以后,不禁淚流滿(mǎn)面。是啊,一個(gè)微笑又何足掛齒呢?但是,可貴的是在逆境中微笑的那份信念,那種不屈的精神。這個(gè)微笑,鼓舞了多少人民,這是我見(jiàn)過(guò)的最堅強的微笑!
一個(gè)堅強的微笑,一個(gè)不屈的人生,一份打不垮的信念!
堅強的作文 篇2
沒(méi)有誰(shuí)的青春不被嘲笑過(guò)沒(méi)有誰(shuí)的青春不需要堅強。嘲笑中堅強,堅強著(zhù)進(jìn)步,我終會(huì )高傲的抬頭告訴嘲笑我的你們,“你們曾經(jīng)嘲笑的我站的比你們高看的也比你們遠!”不奮斗不青春。
中招失利,勉勉強強的考上一所幾乎最差的高中,不少人嘲笑諷刺。是的,我現在的成績(jì)一直不優(yōu)秀不被看好。因為這我沉默過(guò),哭過(guò),自卑過(guò),但我不甘心!別人家的孩子,什么都是別人家的孩子!我就不能是所有人口中的別人家的孩子嗎?我真的比她們差嗎?沒(méi)有吧,別忘了我曾經(jīng)也拿過(guò)不少次單科前三名名!也有過(guò)名列前茅!但這都是曾經(jīng),曾經(jīng)那個(gè)我去哪里了?我在努力的找她,她也想回來(lái)了。
渾渾噩噩的高一上半學(xué)期不穩定的成績(jì)始終不能觸動(dòng)我,我不停地抱怨這是什么學(xué)校,老師講的都不是重點(diǎn),這進(jìn)程也太慢了吧,老師下課都走,留這么多作業(yè)也不好好檢查,這些題都不會(huì )也不知道講一講……這渣子學(xué)校,如果我當初在努努力也就不用在這里耗著(zhù)了?上](méi)有如果。期中九校聯(lián)考輕輕松松班級并列第三年級前一百。同學(xué)看著(zhù)我說(shuō):“上課不聽(tīng)課都考得比我高!蔽艺凑醋韵惨餐瑫r(shí)讀出了有些同學(xué)的一些諷刺。呵,我就是厲害。
期末成績(jì)瞬間下滑,還好沒(méi)有班級十幾名年級二百名左右,依舊沾沾自喜,后來(lái)看到參加這次期末考試的學(xué)校中我排名兩千開(kāi)外,我才開(kāi)始反省想到了曾經(jīng)努力學(xué)習的'自己。真的是老師教的不好嗎?一個(gè)老師教的高分的大有人在老師真的沒(méi)講重點(diǎn)嗎?你都沒(méi)聽(tīng)過(guò)課沒(méi)有發(fā)言權吧。老師都不檢查作業(yè)不講習題?一個(gè)老師交六個(gè)班他沒(méi)那么多空閑時(shí)間不會(huì )的題自己去問(wèn)啊。我反應過(guò)來(lái)了高中是靠的自覺(jué)。
高一下半學(xué)期,所有人都調整了心態(tài)一個(gè)比一個(gè)努力,我不敢不努力,卻又怕努力了卻沒(méi)回報那多丟人。我為了所謂的尊嚴開(kāi)始“偷偷”學(xué)習。有些課裝作漫不經(jīng)心實(shí)在很努力地在聽(tīng)了,一口一聲不寫(xiě)作業(yè)自己卻買(mǎi)了不少資料,在班里下課就睡不學(xué)習其實(shí)是怕上課犯困,表現的不學(xué)習卻在宿舍挑燈夜戰,違反校規拿手機卻下載了不少學(xué)習資料……萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng),又到了期中考試,我看著(zhù)數學(xué)書(shū)上的例題想著(zhù)老師說(shuō)過(guò)題變來(lái)變去是不會(huì )脫離課本的,一個(gè)男生從我旁邊過(guò)去說(shuō)看這沒(méi)有用準備給我找他所謂的重點(diǎn)。自己表現出來(lái)的努力并沒(méi)有被看好反而被嘲笑我就說(shuō)了一句話(huà)“我樂(lè )意看要你管?”在他認為不是重點(diǎn)的那一部分出了別人認為挺難的題而我輕松應對了那道題。
功夫不負有心人焦急地等了一個(gè)星期的成績(jì)成績(jì)出來(lái)了班級第五年級前一百,有了這飛一樣的進(jìn)步我卸下所有“偽裝”,座位盡量往前坐,課堂上積極回答問(wèn)題,所有作業(yè)保質(zhì)保量完成,給同學(xué)講數學(xué)題,不浪費能學(xué)習的所有時(shí)間,因為有那么一句話(huà)“比你優(yōu)秀的人還比你努力!蔽以趺催敢不努力?家長(cháng)會(huì )上老師把班級前十的成績(jì)打在屏幕上我感覺(jué)好自豪,而且曾經(jīng)比我優(yōu)秀的嘲笑我的人都閉了嘴,我并不去說(shuō)什么也不想嘲笑他們畢竟我們都在努力所有的努力都值得尊重。
被嘲笑最好的回擊不是你比他成功時(shí)嘲笑回去而是你比他成功時(shí)不傲不驕不說(shuō)只是微微一笑。同時(shí)體現了自己的為人處世之道。在嘲笑中堅強,在堅強中成長(cháng)。
堅強的作文 篇3
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸!边@句話(huà)令我感受很深。
比如說(shuō)魯濱遜,他在孤島的二十八年中,不向困難低頭,用智慧與命運對抗,終于迎來(lái)光明,回到了上流社會(huì )。我感嘆他的勤勞,佩服他堅強意志,這要是換成我們現在的小孩兒一個(gè)人去孤島上生活,那就是遇到個(gè)芝麻大小的'難處都得動(dòng)搖,他的這種精神更好似《竹石》,他面對惡劣的壞境和數也數不盡的困難還是一步一步地腳踏實(shí)地的硬抗過(guò)來(lái)了,除了他,還有誰(shuí)呢?魯濱遜的漂流記令我真正感受到一個(gè)勇者的精神。
再比如雙目失明的海倫·凱勒,她雖然看不見(jiàn)這個(gè)世界,但她仍然寫(xiě)出了《假如給我三天光明》,她從不放棄自己的夢(mèng)想,也相信自己會(huì )經(jīng)過(guò)努力而成功。她是活在逆境中的,她成功了,那么我們這些身體上沒(méi)有缺陷的人有什么理由不努力呢?她的精神也正反應了羅曼·羅蘭所說(shuō)的:“最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅強的信念!边@句話(huà)也就是說(shuō),不管你處在怎樣的處境當中,只要學(xué)會(huì )堅強,就會(huì )成功。
其實(shí),堅強的例子還有很多,如蘇軾遭貶謫后,改變心態(tài)重新做人;,雖然身體殘疾,卻依舊能用雙腳彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè );貝多芬,雖然雙耳失聰,仍然能用鋼琴彈奏出各種樂(lè )曲;林徽因,雖然肺部受損,但仍然能夠通過(guò)努力達成自己心愿。
人生的路很長(cháng),我們不可能總是一帆風(fēng)順,遇到挫折時(shí),試著(zhù)去改變自己,而那些遇到一點(diǎn)困難就畏縮的人,只會(huì )前功盡棄。
學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )適應,才能更好地融入生活,融入社會(huì )。
堅強的作文 篇4
每個(gè)母親都有屬于自己的特征,我的母親特征就是——堅強。
父親在學(xué)校學(xué)習三年以來(lái),母親無(wú)微不至的照顧我們。母親在地里超市商店等,該做的都做了。父親進(jìn)校時(shí),母親還沒(méi)滿(mǎn)27歲就成了家里的頂梁柱。母親二十八歲那年他的病情越來(lái)越嚴重,為了省錢(qián)來(lái)買(mǎi)藥,他不在買(mǎi)衣服,讓我們先穿一些舊的衣服,等自己的`病情好了再給我們買(mǎi)。
在母親的堅強的支持下,他的病情慢慢的恢復的起初。在我的記憶中,母親說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):孩子們,我的這份堅強是你們寄給我的鑰匙,沒(méi)有你們的陪伴,我現在一定會(huì )一無(wú)所有,是你們給了我,是給我傳遞了正能量,只有我們在一起就很堅強,也一定會(huì )持續下去的。你聽(tīng)了這句話(huà),讓我無(wú)比的感動(dòng)。
在這幾年以來(lái),我和我母親有著(zhù)同樣的一種特征。在同學(xué)之間,我是唯一一個(gè)多年沒(méi)有陪伴的孩子?墒俏业哪赣H像父親一樣照顧我們,愛(ài)惜我們。
在村子里,有許許多多的母親不像我的母親一樣,他們只知道到處去亂玩花錢(qián),根本就不知道關(guān)心一下自己的孩子?墒俏业哪赣H就不同了,她每天都在我們的身旁。每天接送我和我弟弟們上學(xué)放學(xué)。她生病時(shí),都來(lái)不及給自己買(mǎi)呀,用自己沒(méi)有錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)一些復習資料,學(xué)習資料等。
母親就是我心中的巨人,心里的喜馬拉雅山。
堅強的作文 篇5
在人生的這條漫漫道路上,我們要堅強,活出自己的精彩。
學(xué)會(huì )堅強失敗時(shí),要鼓勵自己不能一蹶不振,傷心時(shí),要比別人更樂(lè )觀(guān)面對,落淚時(shí),要把那象征你懦弱的眼淚瀟灑拭去…這一切的一切,都表明了你若不堅強,便無(wú)人替你堅強。堅強,是你坎坷路上努力下去的理由,堅強,是你迎著(zhù)萬(wàn)丈光芒走向勝利的方向,堅強,是別人否定你你依然堅定心中的信念。路上那垂著(zhù)頭的小草兒,看起來(lái)那么脆弱,但你仔細觀(guān)察,便會(huì )發(fā)現,那小草兒在早上太陽(yáng)出來(lái)時(shí),它便挺直腰桿,迎著(zhù)晨曦吸收著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
它也是為了在成長(cháng)的道路留下濃重的一筆。它擁有堅強,當人們以為垂著(zhù)頭便是枯敗的預兆時(shí),卻不知它在等待,在嘲笑。等待太陽(yáng)溫暖的照耀,嘲笑人們的'愚蠢無(wú)知。它不會(huì )為了人們的嘲笑而自卑,難過(guò)。而是等待一個(gè)證明它自己的機會(huì ),證明自己并不是弱者。尋找,那屬于強者的堅強;繼承,那堅強的品質(zhì);證明,自己擁有的堅強。那么你便是強者。他們對你的冷嘲熱諷便是你堅強的理由,給自己堅強的目標,證明自己的能力。困難越大就更能說(shuō)明你是堅強的,把你的堅強證明出來(lái),那便是一種精神上的成功!
堅強地面對一切無(wú)法預知的困難,并克服這些所謂的困難,讓困難在你面前變弱者,那一刻,你會(huì )懂得更多,得到更多!
堅強的作文 篇6
為了給寫(xiě)作文積累一點(diǎn)材料,我要觀(guān)察螞蟻如何運糧。我用勺子舀了一些米飯,倒在我們家的花叢里,那兒的螞蟻不少,這回我要仔細看看螞蟻是如何往家運糧的。
果然,一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來(lái)。它們一個(gè)個(gè)排著(zhù)隊來(lái)運糧,好像已經(jīng)安排好了誰(shuí)先誰(shuí)后的順序似的,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),它們的組織紀律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著(zhù)大飯粒的小螞蟻給吸引住了,我心想:你這個(gè)小家伙逞什么強?快讓同伴來(lái)幫你吧!這么大的飯粒,這么小的你,怎能運回去?
不料這小家伙倒很頑強,拖著(zhù)笨重的食物就是不肯松口,我悄悄地跟著(zhù)這位“小朋友”,直到爬到一條有水洼的爛泥路時(shí),小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水,凝神思考的是如何才能通過(guò)這條難走的路。這時(shí),一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻向它走過(guò)來(lái),搖擺著(zhù)頭上的觸角,似乎在跟小螞蟻說(shuō):“朋友,別逞強了,讓我來(lái)幫幫你吧,你一個(gè)人是沒(méi)辦法過(guò)去的!”小螞蟻也搖擺了一下觸角,似乎回答同伴說(shuō):“老兄,謝謝你的`好意!我一個(gè)人就可以了,況且你還有別的食物要運呢!贝笪浵佔吡,它隨著(zhù)大蟻隊去運糧了,只留下那只頑強的小螞蟻。
休息了一會(huì )兒,這位小英雄終于邁出了第一步?墒怯捎诼诽,小螞蟻重重地摔了一跤,不一會(huì )兒,它又堅強地站了起來(lái),繼續艱難地往前走。后來(lái)不知被摔倒了多少次,小螞蟻始終是一百次摔倒,一百零一次再爬起來(lái),離它的家已經(jīng)越來(lái)越近了。在一個(gè)小水洼前,它一不小心,又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜,想伸出友愛(ài)的手幫它運過(guò)去。但仔細一想我還是忍住了,我想:經(jīng)過(guò)這么多磨難的小螞蟻總會(huì )有辦法的。天那,小螞蟻竟拉著(zhù)食物,游起“自由式”來(lái)了,它真是太厲害了!
五分鐘后,勞累的小螞蟻終于通過(guò)了這個(gè)難關(guān)。它再次停止了腳步,像在回頭看那條小泥路,看這條被自己努力和意志所征服的泥路,臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了,任何困難都擋不住堅強者的腳步。
堅強的作文 篇7
生命是脆弱的,每一次風(fēng)吹雨打,都可能把生命淹沒(méi);但生命又是堅強的,那些堅持不懈的人,用自己的堅韌意志,磨練出了一個(gè)又一個(gè)堅強的生命。
在我家單元門(mén)口有一條水泥縫,在一天上學(xué)時(shí),我就瞥見(jiàn)一綴青綠從那個(gè)方向閃過(guò),仔細一看,竟是一個(gè)小綠苗從細縫中生長(cháng)了出來(lái)!在這樣一個(gè)連泥土都沒(méi)有的縫隙中,這株小苗不知用了多少勁兒,才將自己的身軀伸展開(kāi)來(lái)。從這以后,這株小嫩苗就一直頑強的生長(cháng)著(zhù),不管狂風(fēng)驟雨,還是驕陽(yáng)似火,它都屹立在那里。這顆小綠苗,在這水泥壓埋著(zhù)的陰暗的'地下,不知經(jīng)過(guò)了多少曲折,在他上面的厚重的水泥,絲毫不足以阻擋他那向往陽(yáng)光、向往生命的堅強意志!它就憑著(zhù)這種意志,在一次命運的考驗中生存了下來(lái),這是多么的偉大!
生命本身就很脆弱,它可能禁不住我們手指的一按、一拉,可他卻在比這更危險的磨練下活了下來(lái),這是多么堅強的力量!這種力,是一般人看不見(jiàn)的生命力!只要生命存在,這樣堅強的生命力就會(huì )顯現。不管經(jīng)過(guò)百年千載,這樣的力量都會(huì )存在。生命是脆弱的,但只要我們有對生的渴望,堅持不懈,迎難而上的精神,就會(huì )讓我們這種堅強的生命展現。
生命雖然是脆弱的,但我們只要有頑強的意志,不管經(jīng)過(guò)再大的困難,也能像小草那樣頑強的生存下來(lái),讓我們的生命綻放光輝。
堅強的作文 篇8
有一本書(shū),讓我愛(ài)不釋手,百看不厭:有一本書(shū),讓我掩卷沉思,回味無(wú)窮;有一本書(shū),讓我學(xué)會(huì )勇敢,學(xué)會(huì )堅強,作文 學(xué)會(huì )堅強。它,就是英國小說(shuō)家迪福的《魯賓遜漂流記》。
魯賓遜是一個(gè)直面困難、義無(wú)反顧的人。當他遇上風(fēng)暴,只身流落到荒島的時(shí)候,堅強的他并沒(méi)有怨天尤人、聽(tīng)天由命、任其宰割,而是不屈不撓,咬緊牙關(guān),堅定前行。這是為什么呢?因為他選擇了堅強,只有選擇了堅強,才會(huì )知難而進(jìn),超越自我,拋棄脆弱,把坎坷和不幸看成人生的磨練,一步步走向成功。
魯賓遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):我的脾氣是要決心做一件事,不成功絕不放手?恐(zhù)這股韌勁,他堅強的活下來(lái)。面對荒島,魯賓遜蓋起了房屋,種起了糧食,養起了動(dòng)物,只有堅強,才有可能發(fā)生奇跡。憑著(zhù)他驚人的毅力,在島上頑強的生活了二十八年,終于靠著(zhù)自己的`勇敢和智慧逃離了荒島。
二十八年!多么漫長(cháng)的一段時(shí)間,多么驚人的一個(gè)數字,可是魯賓遜頑強的堅持了下來(lái),小學(xué)六年級作文《作文 學(xué)會(huì )堅強》。我不禁反思自己,如果我流落到荒島,我能堅持多久?我有這么頑強的毅力嗎?自己在困難面前又是否堅強呢?想到這,我慚愧極了。記得有一次,我和爸爸興高采烈的去游樂(lè )園玩,看見(jiàn)一座座驚險刺激的大型玩具,我瞪大了眼睛,腿直發(fā)抖,害怕極了,急忙說(shuō):“爸爸,我不想玩了,我想回家!倍职謪s說(shuō):“不要怕,男子漢,就要敢于挑戰自己!”可是,我一坐上去,牙齒就不停的發(fā)抖。我緊閉雙眼,雙手緊握扶手,腦子一片空白。當游戲結束時(shí),我已是淚流滿(mǎn)面,渾身哆嗦。爸爸只好帶我回家去。當我讀了《魯賓遜漂流記》之后,我知道了,人生并非一帆風(fēng)順,生活的苦難,命運的不幸,前途的坎坷,將應運而生,隨時(shí)相伴,連玩個(gè)游戲都害怕,又怎么能去面對生活中的挫折呢?我也暗自下了決心,下一次再去熊貓樂(lè )園,一定要勇敢的戰勝自我,戰勝膽怯,像魯賓遜那樣,做一個(gè)勇敢的男子漢。
生命中有太多的困難,讓我們學(xué)會(huì )堅強吧!有了堅強,人生就多了一份期待,多了一份選擇,多了一份精彩!生命就多了一種壯麗,多了一種燦爛,也多了一種輝煌!
堅強的作文 篇9
找出那本快被遺忘的摘錄本,一面一面地翻,也細細地品味著(zhù)。忽然,一段話(huà)鎖住了我的眼球,那是一段關(guān)于堅強的話(huà)——當一個(gè)人身體健康,充滿(mǎn)活力的時(shí)候,堅強是比較簡(jiǎn)單和容易做到的事,只有生活像鐵環(huán)那樣把你緊緊箍住的時(shí)候,堅強才是光榮的業(yè)績(jì)。
說(shuō)得可真有深意,也很正確地為“堅強”這個(gè)詞下了個(gè)定義。
堅強,在常人眼中似乎難以理解。什么是堅強?是遇到難題不放棄而繼續琢磨嗎?是受到某些誘惑而不動(dòng)搖嗎?那未免也太看低了“堅強”了。要知道,堅強既不是堅持,也不是堅定。
“堅強”——讀這個(gè)詞的時(shí)候,似會(huì )有一種力量,從心扉淌出,從口中透出,就像是讀“愛(ài)惜”時(shí)會(huì )有一種很柔的感覺(jué)一樣。我認為,堅強絕對是個(gè)受人尊重的詞,因為它從未被我們遺忘,無(wú)論是從前,還是現在,亦或是將來(lái)。
五?一二地震時(shí),處處都有“堅強的表現”。那時(shí),被掩埋在廢墟下的人們從未放棄過(guò)希望,也從沒(méi)有對自己可以生還失去信心。那時(shí),被生命的紀錄被不斷地刷新,讓人驚嘆不已。那時(shí),“堅強”這個(gè)詞變成了鉛字,出現在了報紙中,也;烧Z(yǔ)言從救援人員口中喊出。那是多感人的畫(huà)面啊,當與堅強這個(gè)滿(mǎn)是力量的詞融為一體時(shí),更能讓人哭泣。
在醫院里,當一個(gè)病人得了絕癥時(shí),家屬和醫生往往會(huì )選擇隱瞞病情,不讓病人知道。因為他們知道,“絕癥”是一個(gè)殘酷的詞,病人往往不能承受而被它****,從而更快地接近死亡。這樣的`人是脆弱的。而如果有一個(gè)病人得知自己得了絕癥后卻依舊很樂(lè )觀(guān)地活著(zhù),如同一個(gè)正常人一樣時(shí),你就能感受到堅強和信心融合后的請大力量;蛟S是信心給了病人力量,但,堅強是真正的讓人贊嘆的精神。
看似簡(jiǎn)單,卻又不易的“堅強”啊,你是一種讓人佩服的精神。愿你永恒!
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