堅強的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的堅強的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　夕陽(yáng)西下，留給我們的是淡紫色的余暉，美麗而不落俗套。我想，那淡紫色的顏色是否是靠自己的勇敢追逐，才能在銀幕上，綻放自己的美麗姿態(tài)，這仿佛讓我想到了“堅強”這個(gè)詞，是否也會(huì )是這般韻味。

　　當夕陽(yáng)綻放晚它所有的光芒，那漆黑的世界將要來(lái)臨，我輕輕地閉上了眼，我知道，明天等待我的是魔鬼般的訓練。

　　清晨，我慢慢地睜開(kāi)了眼，朦朦朧朧地看見(jiàn)爸爸那微笑的臉。我嚇了一跳，真恐怖！“爸爸，你這一大清早的'，嚇我干嗎？”我輕輕地拍了拍胸脯�！扒颇�，膽這么小，怪不得這么大了，自行車(chē)都不會(huì )騎�！卑职帚�悻地說(shuō)著(zhù)。我似乎被他那副表情激怒了，“哼，騎騎自行車(chē)，豈能難得倒我？”我不甘示弱。

　　外面空氣真新鮮！一出門(mén)，便與含著(zhù)露珠和梔子花香的空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷。心情真舒暢！但看見(jiàn)爸爸輕輕松松騎上了自行車(chē)，我的心底難以平衡，為什么他行，我就不行呢？我一定要試試不能讓他看扁。

　　于是，我試著(zhù)他的樣子，左腳踹幾下腳踏板，可還沒(méi)等我跨上右腳時(shí)，就失去了重心摔在了地上，重重壓在了我身上，手也被劃傷了。我看見(jiàn)爸爸好似好緊張，但又突然笑出聲來(lái)。我立馬又試了幾次，一無(wú)所獲。當我第5次摔倒在地，淚水似乎盈滿(mǎn)了眼眶，這時(shí)，爸爸似乎看不下去了，用他那結實(shí)的手，扶起了自行車(chē)，然后，抱起了我，把我放在了自行車(chē)上，他說(shuō)：“沒(méi)事，有爸爸在，你不會(huì )摔到的，再試一次�！碑斘译p腳踏上腳踏板，我感到很輕盈，我知道，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我好興奮。

　　我不由地拉起了爸爸的手，我知道，爸爸會(huì )陪伴我，陪伴我成長(cháng)，陪伴我堅強。

　　是的，堅強正如那淡紫色的余暉一樣有韻味，一股勇往直前的韻味。

堅強的作文 篇2

　　 內心之所以不被冰冷的黑暗吞沒(méi)，是因為她有著(zhù)火一樣的堅強與熱熾，要堅強面對。

　　——題記

　　一直聽(tīng)著(zhù)《霍元甲》，就一直被堅強的淚水所感動(dòng)，被無(wú)所不在的真誠與驕傲征服。所有的事物都在我思想里，所以我擁有天空去容納一切——也可以說(shuō)，我是宇宙，甚至能容納天空。

　　總以為自己很堅強，原來(lái)只不過(guò)是表面的虛偽。其實(shí)才發(fā)現，心一直都很脆弱，沒(méi)有絲毫改變。聽(tīng)著(zhù)破碎的故事，似乎久違的.淚水也呼之欲出，但我抑制住了——因為我知道，我不能哭，尤其在別人面前。

　　生活總不能盡人意，它是想給我們磨練與考驗，我曾經(jīng)這樣想過(guò)。但我如今卻從中窺出了另一種感受——痛苦。似乎每種快樂(lè )都夾著(zhù)點(diǎn)滴痛苦，小得不可明白的痛苦，中學(xué)生作文《要堅強面對》。微笑的背后，必然有一段辛酸的淚水，只是我們完美地掩飾罷了。也許，當我們向著(zhù)藍天唱出最真誠的歌，就是我們內心深處最痛的時(shí)刻。強人的感覺(jué)是難受的，因而，勉強自己的悲傷更加痛。

　　生活本身就是不可理喻的，一切的風(fēng)雨可能會(huì )在一夜間襲來(lái)。我們不能畏縮，也沒(méi)有機會(huì )讓我們畏縮。當揪心的疼痛折磨我們的靈魂，只能用精神存在，用精神反抗！

　　為什么神沒(méi)有悲哀？

　　其實(shí)，神的悲哀就在于他沒(méi)有悲哀。

　　我害怕痛苦，但我更害怕沒(méi)有痛苦的人生。要堅挺過(guò)來(lái)，這樣才不會(huì )被絕望扼殺夢(mèng)想的翅膀，這樣才有能力去扼殺恐懼！

　　不要忘卻受過(guò)的痛苦，也不要忘卻笑過(guò)的歡樂(lè )。即使死神在敲門(mén)，也要堅強面對，繼續活好今天。

堅強的作文 篇3

　　春天，漫天遍野的木槿花開(kāi)了，然而伴隨著(zhù)木槿花開(kāi)的卻是一份堅強。

　　我向來(lái)不喜歡花，因為他們太嬌弱。

　　一次，過(guò)生日。母親送了我一顆木槿花種。我很疑惑，便問(wèn)“為什么送我這個(gè)�！蹦赣H道：“木槿花和其他的花不一樣，你種種看也許它會(huì )改變你對花的偏見(jiàn)。

　　被迫，不情愿的把種子埋在了院子的一個(gè)角落里。

　　時(shí)過(guò)已久，母親問(wèn)我：“木槿花怎么樣了？”不好說(shuō)已不知丟到哪里去了，便隨口答道：“好得很，只是還沒(méi)開(kāi)花罷了�！�

　　過(guò)了不久，鄰居家小興土木，把一些破舊的家具，建材和木板都丟到了院子的一個(gè)角落里。

　　秋天，我站在院子里，感嘆道：都說(shuō)了花向來(lái)是比較柔弱的'，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。心中不禁油然而生一種凄涼，也許那顆種子早就死去了吧，

　　第二年春天，漫天遍野都開(kāi)遍了鮮花，可是一陣風(fēng)吹雨打后，一些花兒卻已經(jīng)受不住，凋落

　　我看著(zhù)這一切，不禁冷笑起來(lái)，不經(jīng)意的一瞟。

　　院子的角落里，建材堆中，有一朵淡紫色的小花迎風(fēng)飄舞，走近一看，似乎是去年種下的那棵木槿花。

　　我愣了，想不到，在那些柔弱的花中竟還有這樣一種花，能夠在這樣的環(huán)境中傲然開(kāi)放。

　　花海中，我似乎聞到了一陣花香，那是木槿花獨有的味道。我也似乎又看到了希望。

　　就是這樣的一朵小花，改變了我十三年對花的看法。

　　帶你在絕望的青春窗口看到春天——這是木槿花的花語(yǔ)。

　　這一刻，木槿花，我懂了你。

堅強的作文 篇4

　　又到了冷漠、寒冷的冬天，人人都唉聲嘆氣的。我無(wú)奈地走到黔靈公園，看著(zhù)滿(mǎn)山枯萎的樹(shù)木，我竟想放聲大哭。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣林濤聲響起，原來(lái)在山的另一邊，挺立著(zhù)“歲寒三友”之一的松樹(shù)。

　　松樹(shù)筆直挺拔，像一個(gè)在冬天站崗的戰士，它誓死守護樹(shù)林，在冬天不受敵人的侵擾。松葉好像奶奶給我縫衣服的針，在冬天里給破碎的大自然不停地補了又補。

　　松樹(shù)可以防風(fēng)固沙，在冬天給人們春的氣息，樹(shù)干可以用來(lái)成家具，可以作柴火，給人們在冬天增添溫暖。

　　我國偉大的作曲家冼星海就像一棵不怕風(fēng)雨，飽經(jīng)風(fēng)霜的“音樂(lè )松”。因為家里貧窮，父母在朋友的'幫助下，把冼星海送去學(xué)習音樂(lè )，學(xué)費由朋友支助外，其它生活費自理。面對貧困和饑餓，冼星海沒(méi)有放棄生命的意義，12歲的他只能做一些令人瞧不起的工作：服務(wù)生、擦鞋童、清潔工。面對鄙視和責罵，冼星海沒(méi)有放棄對音樂(lè )的執著(zhù)，像一棵堅強不屈的松樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雨中。終于，他考上了音樂(lè )大學(xué)，創(chuàng )作了許多令人敬佩的樂(lè )曲。

　　我們要像一棵松，更要像冼星海一樣，對生命永不言棄，不要在暴風(fēng)雨中倒塌，更不要向嚴寒酷暑低頭，我們要勇往直前！

堅強的作文 篇5

　　歲月滄桑，人有千悲萬(wàn)苦幾多愁。飛逝了消愁，迎來(lái)了晨曦。天涯何處是芳草。

　　我素不知，沒(méi)有了那傷感的話(huà)語(yǔ)，我的心情，性格，到底該用什么來(lái)詮釋。這些年，風(fēng)風(fēng)雨雨都走了，我卻迷茫依舊。天生我材必有用，而我并不清楚，我來(lái)到這世上的真正目的。

　　多少次新潮的翻滾，多少次天地的呼喚，我一直寂寞著(zhù)，流淚著(zhù)，頹廢著(zhù)思緒沒(méi)有歸路的飄逸。那些人，那些不懂我的人，他們給了我太多太多的壓力，我喘不過(guò)氣來(lái)，我沒(méi)有辦法忍受，只能這樣，撥弄著(zhù)這樣的'文字，試圖尋找真正的自己。

　　沒(méi)有影子，太多太多的東西早已走出我的世界，我的天空沒(méi)有太陽(yáng)，我的世界沒(méi)有陽(yáng)光，我的房間沒(méi)有開(kāi)燈的開(kāi)關(guān)，所以我一直迷茫，一直困惑，一直不知道我的存在對任何人任何事的意義。

　　風(fēng)也快憔悴了，雨也要墮落了，天使早飛向了天堂，人們還在傻傻的守望，傻傻的相信一切，相信樂(lè )觀(guān)，相信美好。有，不能說(shuō)沒(méi)有，卻太少太少，上帝不會(huì )把這些降臨到一個(gè)平平凡凡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孩子身上。

　　走在夕陽(yáng)下的時(shí)候，我望著(zhù)黑漆漆的天空，尋找沖我微笑的星星，尋找和我一起回家的月亮，那樣我會(huì )不孤單

　　失望了，不會(huì )了，你們都離我遠去了，我沒(méi)什么期望，只想笑笑，冷漠的臉總不會(huì )帶給人生機，如果能微笑，就算疲憊也堅強。

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