（實(shí)用）堅強作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的堅強作文10篇，歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
每個(gè)人都會(huì )遇到許許多多的困難，會(huì )在面對的過(guò)程中受到挫折。磨難。有些人跌倒了，站起來(lái)，重新走過(guò)；有些人跌倒了，就再也不站起來(lái)，選擇了放棄。在我的腦海里，我遇到了許許多多的困難，我選擇站起來(lái)，重新走過(guò)。但有一件事，我曾有想過(guò)放棄，但在家人的鼓舞下，我成功的去面對了。
在六歲那年，因為要倒開(kāi)水，在我的粗心下，我的腳趾受傷了。當時(shí)我沒(méi)有跟媽媽說(shuō)，以為睡一覺(jué)就會(huì )沒(méi)事；可沒(méi)想到，睡醒后，悲慘的命運發(fā)生了，我的左腳的腳趾長(cháng)出了水泡，那水泡讓我的'兩個(gè)腳趾融為一體。當時(shí)經(jīng)常被鄰居的哥哥。姐姐嘲笑，說(shuō)我要殘廢了……
第二天早上，媽媽帶我來(lái)到了醫院做檢查。醫生說(shuō)：“水泡一但弄破了，就會(huì )留下疤痕，所以不能穿鞋子，要光著(zhù)腳走”。我心想：大冷天的，光著(zhù)腳走不是要被冷死嗎。在回家的過(guò)程中，我又遭遇了嘲笑。
回到家里，媽媽帶著(zhù)安慰地口氣對我說(shuō)：“你小心一點(diǎn)，不要把水泡弄破了，就不會(huì )留下疤痕了”�？墒沁@幾乎是不可能的，有誰(shuí)像我這樣的燙傷，會(huì )不留傷痕？
每當聽(tīng)到別人說(shuō)我的笑話(huà)時(shí)，我都會(huì )情不自禁的留下眼淚。過(guò)了一個(gè)星期，似乎有了好轉，哥哥常對我說(shuō)：“不要害怕，要堅強，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，聽(tīng)了這句話(huà)后，我信心大增。每當聽(tīng)到別人對我的嘲笑，我都會(huì )想起這句話(huà)，過(guò)了一個(gè)月，我腳趾上的水泡消失了，雖然留下淺淺的疤痕，但我還是很開(kāi)心，因為我懂得了堅強。
經(jīng)過(guò)這件事，我徹徹底底的明白了堅強的意義�！安灰ε�，要堅強，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”這句話(huà)，就像是我的救命稻草，在這件事中喚醒了我，在我今后遇到困難是再次解救我。
“堅強”：遇到多大的困難，都要堅持不懈，要學(xué)會(huì )堅強，不能哭泣。
堅強作文 篇2
姥姥從來(lái)都是嚴厲的，對我的學(xué)習也是極上心的�，F在回家見(jiàn)姥姥的機會(huì )也少了，對姥姥我其實(shí)懷有比父母更為深厚的情感。
那天晚上，我上完晚自習出來(lái)，正和同學(xué)們嬉笑著(zhù)相伴出來(lái)，沫沫！聽(tīng)到姥姥叫我，我猛地回頭四處張望，看到姥姥站在欄桿旁的模糊身影。頓時(shí)心下一暖，跑過(guò)去拉住姥姥的胳膊，姥姥那熟悉的味道人讓我感到了久違的舒暢，姥姥，你怎么來(lái)了？我住姥姥的手，依舊是那樣粗糙，就像枯裂的樹(shù)皮一樣，刺痛我的手心。你們不是要搬家了，我來(lái)給你們把被子拆了，洗洗再縫起來(lái)，你媽做不來(lái)。
我張了張口，最終沒(méi)說(shuō)什么。我就這樣牽著(zhù)姥姥走在路上，盡管已經(jīng)九點(diǎn)了但路上依舊燈火通明人來(lái)人往，夏夜的暖風(fēng)向來(lái)是最好的享受。對了，我在家收拾的時(shí)候翻出來(lái)了很多你小學(xué)的課本練習冊什么的。哎呀，看看這都是咱孩子的努力，挺不舍得賣(mài)的'。小學(xué)的日子浮現在眼前，一抹難以言喻的酸楚在我心頭蔓延開(kāi)來(lái)，沒(méi)事，你賣(mài)就行，用不到了。握了握姥姥的手，看了看姥姥滿(mǎn)是倦容的面龐，千言萬(wàn)語(yǔ)卻發(fā)現都是徒勞的，只能將自己溫暖盡量給她。
咱孩子小學(xué)多認真啊，晚上和我趴在被窩里做題，不做出來(lái)就不睡覺(jué)，姥姥看著(zhù)心里多高興！想起小學(xué)和姥姥躺在床上做題，姥姥總是在一旁看報紙，看著(zhù)看著(zhù)報紙就掉到了姥姥臉上，我就搖搖姥姥，讓她給我講題，姥姥年紀已經(jīng)不小，帶著(zhù)眼睛困難的看著(zhù)題�，F在的姥姥，已經(jīng)蒼老的讓我不敢碰觸，我該如何讓你繼續陪伴我？
我還依舊青春，但看的你滿(mǎn)臉的皺紋，我害怕失去你，我先信我會(huì )落入萬(wàn)丈深淵的，你是我生活的唯一陽(yáng)光。
想到這，我便知道我更堅強，堅強到足以使你更開(kāi)心。我相信著(zhù)。
堅強作文 篇3
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！焙L(fēng)凜凜的千里之地，不畏嚴寒，一夜間為雪白之國增色的花——梅花。
寒假來(lái)到，我和爸爸到那遙遠的北國，欣賞不一樣的北國風(fēng)光�？�！那在枝頭上堅持不懈怒放著(zhù)的梅花，在爭芳斗艷，有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足。它們展示著(zhù)迷人的'風(fēng)姿，還歡快地笑起來(lái)，它們一支比一支艷麗，光彩照人。
到了寒山的頂端，最寒冷的高涯上，盛開(kāi)著(zhù)一朵梅花，它不是最艷的，不是最香的，不是最美的，但是它是最堅韌的。它經(jīng)得住冰天雪地的惡劣的環(huán)境，不畏冰襲雪侵，當別的花已經(jīng)枯萎零落，花殘敗落時(shí)，它是堅持在最后在冬天中盛開(kāi)的那一朵。在雪中的它，沒(méi)有在人們的聲聲贊揚中驕傲地抬頭，而是謙遜的笑對人們的贊賞。
看到這一幕的我，不禁陷入了沉思。越是成功的人，越是耐得住艱苦和困難。經(jīng)歷過(guò)重重困難和挫折的人，不畏挫折，不放棄，最終會(huì )走向成功的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！卑�！梅花是您教會(huì )我堅強和謙遜，謝謝。
堅強作文 篇4
大家在辛苦的準備著(zhù)考試的時(shí)候，各自的表情千姿百態(tài)：有的焦慮，有的放松，甚至還有的十分開(kāi)心。正當我們緊張準備時(shí)，一位身著(zhù)樸素的服飾，破舊的的運動(dòng)鞋，啊，李芳居然來(lái)參加考試了！
就在前五天，寒風(fēng)蕭瑟，那呼呼的西北風(fēng)摻著(zhù)陣陣寒意來(lái)了，班級里許多同學(xué)都開(kāi)始咳嗽和流鼻涕了，而李芳病的最嚴重，她衣服就一件破布衣和一件羽絨基本上快要掉沒(méi)的羽絨衣。那天有些人請假了，因為感冒很?chē)乐�，所以不�?lái)上學(xué)了。而李芳卻咳著(zhù)嗽來(lái)上學(xué)，老師多次勸她，不要撐著(zhù)來(lái)上學(xué)，不然會(huì )得大病的，還是回家休養吧�？蠢罘疾宦�(tīng)老師的勸告說(shuō)：“復習階段，我不能落下任何一次課�！�
可就在第二天，李芳精神不振，有氣無(wú)力，上課時(shí)，身體趴著(zhù)桌子上一動(dòng)不動(dòng)，老師發(fā)現了她的異樣，就走過(guò)來(lái)摸了摸她的額頭說(shuō)，哎呀，她的額頭像一個(gè)火爐一樣。后來(lái)，老師把她的家長(cháng)叫來(lái)把她送回家。
我在學(xué)校里繼續上課，但是我望望那個(gè)空蕩蕩的座位，心想，冷空氣就如一匹狼，把一位如此堅強的`同學(xué)送進(jìn)了醫院。哎，我不禁嘆息。
過(guò)了兩天，李芳居然來(lái)參加了期末考試，大家都十分驚訝，一考好試，大家一擁而上，問(wèn)，李芳是如何來(lái)學(xué)校的？
她說(shuō)，那天，我到了醫院，被查出是急性發(fā)熱性疾病，要住院四五天，我一下如霜打的茄子——蔫了。那時(shí)我心想，還要四五天啊，但是，里期末考試只有兩三天了，怎么辦？所幸，過(guò)了一天我發(fā)現，我的病情在慢慢恢復，點(diǎn)滴打好時(shí)，我就拿出課本，自己復習。今天，我想來(lái)參加期末考試，可父母說(shuō)不行，我就費盡口舌說(shuō)服了父母，就像諸葛亮在吳國舌戰群儒一樣，他們終于肯把我送到學(xué)校來(lái)考試。
這時(shí)，寒風(fēng)過(guò)去了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，我們看到了屋頂上的那層霜正在慢慢融化，融化成水的霜滋養著(zhù)大地，大雁正從那蔚藍蔚藍的天空中掠過(guò)，就像我們常說(shuō)的那句名言：暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹！
堅強作文 篇5
堅強是社么？
堅強是在考試不好時(shí)，重新振作，下次考好；堅強是在心情不好時(shí)，自我調整，笑對未來(lái)；堅強是在最后一百米沖刺時(shí)，堅持到底，一鼓作氣。
堅強，很多人認為自己很堅強，真的堅強嗎？在考試后哭的死去活來(lái)，昏天暗地；在摔倒受傷后眼淚首先落地；在與同學(xué)，朋友吵架時(shí)，嚎啕大哭。想一想，自己真的堅強嗎？ 我認為自己不夠，大多數人也都不夠堅強，對于堅強我要告訴你們：我們都不堅強，一點(diǎn)也不堅強�？吹阶魑牡姆謹当惹懊婺撬械姆侄几邥r(shí)，我哭了，哭了一遍又一遍，眼眶紅了一次又一次，紙巾試了一張又一張，對待這樣的分數，我哭了，全部的心思放到了這個(gè)上面，
錯的題老師也不是沒(méi)講過(guò)，而最重要的原因就是自己，是自己的因素，才導致了成績(jì)的落后，我們該怪誰(shuí)，誰(shuí)都怪不著(zhù)，要怪就怪自己。
我們要變得堅強。要在我們犯錯誤后，找到彌補的方法，要在實(shí)踐生活中，挑戰自我，勇往直前，要在遇到難題時(shí)，深入探究，找出方法。
堅強，要想變得堅強，就要經(jīng)得住時(shí)間的考驗，鍛煉出很強的抗擊打能力，堅強要的不是一朝一夕，要的是生生世世，也要經(jīng)得住人的考驗，人，是高級，特殊的動(dòng)物，他們可以表達出感情，流露出真情，他們的'性格不一樣，時(shí)間價(jià)值觀(guān)不一樣。但是，我們并不是只跟他們其中的一個(gè)人交流，我們要跟世界交流。因此，我們要變得堅強。
我們不夠堅強，但我們要變得堅強。當我們傷心的時(shí)候，憂(yōu)郁的時(shí)候，無(wú)聊的時(shí)候，都要振奮自己，身處在青春年華，好的鍛煉機會(huì )就是學(xué)習，學(xué)習是很苦的，但“吃得苦中苦，方為人上人”，為了人上人，也該堅強吧！現在，正是吃苦時(shí)，‘堅持就是勝利’，堅持下去就是為成功邁出的第一步，社么哭，社么傷心，都滾的遠遠的，我們的字典里，不應該有淚水。在遇到難題，成績(jì)不好時(shí)，我們不會(huì )再讓那淚水充沛眼眶。
我們要變的堅強，要變得無(wú)堅不摧。
堅強作文 篇6
那一刻，天塌了下來(lái)，
黑了下來(lái)，
父母見(jiàn)不著(zhù)孩子，
孩子見(jiàn)不著(zhù)媽媽、爸爸。
那一刻，莫名的恐懼彌漫了包圍了所有空間...... 天一下子就這么塌了......
失去了孩子的父母
放聲大哭，
我的親人啊，你再不要哭，你們的淚水，
也擋不住我去天堂的路，
讓我們靜靜地走，
靜靜地走......
孩子哭大人喊，
我的親人啊，
你們在哪兒
我找不著(zhù)了我的家。
一顆顆愛(ài)心 ，
搭起一座座橋；
一雙雙手，
建起一道道不透風(fēng)的墻；
有我們你們就再也不用怕。
孩子啊，
我們就是你的`父母，
你就是我們的娃。
我們在一起，
再大的風(fēng)雨，再大的浪，
我們都不會(huì )再害怕��！
我們身上都流著(zhù)一樣的血��！
經(jīng)歷了這一回，
再有什么我們也不會(huì )再害怕!
因為有我們在一起
災難只會(huì )讓我們變得更堅強�。�！
……
堅強作文 篇7
深夜12點(diǎn),吳亞玲像過(guò)去的一周一樣，此刻，她正在返回酒店的指定大巴上。從火神山醫院到酒店的距離較遠，同車(chē)的護士往往望向窗外想放空自己時(shí)，卻被已經(jīng)無(wú)法感知的疲憊裹挾，倚窗睡去。吳亞玲也是如此，可是今天，她無(wú)法睡去。
窗外沒(méi)有霓虹閃爍，只有路燈搖曳。吳亞玲沿途無(wú)神地望著(zhù)這座城的夜晚留給人們的慰藉——道路兩旁倔強的昏黃的燈光——努力地想整理內心雜亂的思緒。平日里熱鬧非凡的微信家庭群中，今天下午竟沒(méi)有一條信息。每天接觸死亡，讓她不由得對此格外的敏感。雜亂的心緒中，她捕捉到一個(gè)令人心悸的猜測：是不是家里出事兒了？是母親嗎？但很快，她將這一駭人的預感從心中否定了。除夕在家過(guò)年，母親忙上忙下，張羅一桌飯菜，身體可還很是硬朗。
回到酒店，消毒，清潔，吳亞玲再也沒(méi)有像大巴上的精力去與自己的心緒斗爭了，定好明早的鬧鐘，備好明日的防護物品，在異鄉的夜里進(jìn)入疲憊的夢(mèng)。
吳亞玲來(lái)自云南昆明，武漢的西南方。
火神山的一扇窗，正是朝著(zhù)家的方向。
今天，這扇窗將一個(gè)女兒最深的痛，銘記；將一個(gè)女兒最遠的思念，承載。
上午，吳亞玲的手機不斷傳來(lái)微信提示音，她很想去解開(kāi)昨日心頭的謎�？墒�，她根本抽不出時(shí)間去查看手機，她還有許多事要處理。她知道，在火神山，這座以速度成名的醫院里，時(shí)間就意味著(zhù)生命，只有足夠快，才能從死神手中奪回一條生命。
終于，結束一階段工作后，吳亞玲有了短暫的休息時(shí)間。走進(jìn)休息室，拿起手機，吳亞玲不敢去想的事終究還是發(fā)生了。
“小妹，媽走了，昨晚的搶救沒(méi)挺過(guò)來(lái)�！�
吳亞玲的喉嚨發(fā)不出聲音，像被人死死掐住，窒息感充斥了身體，只有眼淚的奔流能使她感受到一絲的輕松。她只是站著(zhù)，可是腿的無(wú)力感也隨之而來(lái)，她只得扶著(zhù)椅子。家里打來(lái)視頻電話(huà)，讓遠在異鄉的女兒送別老人最后一程。
吳亞玲看著(zhù)母親的遺像，終于放聲痛哭。從喉嚨發(fā)出的低沉的'嗚咽，稍稍緩解了那種籠罩全身的窒息感，她意識到，不能這樣軟弱下去，必須要堅強起來(lái)，身處工作崗位，她的工作還在繼續。
拭去眼淚，對著(zhù)那扇窗，對著(zhù)家的方向，吳亞玲三鞠躬。
一鞠躬，感恩您的養育和生命的賜予……
二鞠躬，女兒不孝，沒(méi)能和您走完最后一程……
三鞠躬，愿黃泉路上走好，來(lái)世若有緣，我愿再做您的女兒……
風(fēng)兒吹過(guò)，帶走窗前的思念，佇立在夜風(fēng)的那個(gè)人收撿好悲痛的心，換上全副武裝的堅強，繼續與死神的角逐。
黑暗籠罩著(zhù)她，可是有一縷光在她的眼中閃耀。
堅強作文 篇8
笑對挫折，戰勝困難，會(huì )讓你品嘗到苦盡甘來(lái)的滋味，收獲到柳暗花明的喜悅，領(lǐng)略到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。
——題記
大海擁有波瀾才更顯壯麗樹(shù)林一位接受風(fēng)雨的洗禮才更顯蒼翠而人生路上因為有挫折存在才多了幾分感動(dòng)，幾分堅強……
記得那年，爸爸讓我學(xué)游泳。我簡(jiǎn)直驚呆了，誰(shuí)都知道水一直是我的克星。第一天，看見(jiàn)水，我簡(jiǎn)直要暈了，我的心劇烈的跳動(dòng)著(zhù)，我目不轉睛的盯著(zhù)那池水，一陣陣眩暈，我被迫跳入水池，水淹沒(méi)了頭頂，嗆進(jìn)了鼻子，爸爸看著(zhù)都覺(jué)得心疼了，好強的我卻不想放棄：別人能學(xué)會(huì )我憑什么不行？我一次次跳到水中，頑強的信念支持我終于學(xué)會(huì )了游泳。小小的我最終戰勝了心中難以逾越的挫折，嘗到了苦盡甘來(lái)的'滋味……
初中時(shí)，有段時(shí)間，一向好強的我在大考中屢屢受挫，分數徘徊在及格邊緣。慘不忍睹的成績(jì)讓我的天空一下子昏暗了。面對同學(xué)的眼神，爸媽的詢(xún)問(wèn)，老師的催促，我如驚弓之鳥(niǎo)不知怎么辦才好……狂風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響，空氣中彌散著(zhù)令人窒息塵土，頃刻間細密的秋雨不期而至。砸在臉上竟不覺(jué)得涼……方知好強的性格下竟隱藏著(zhù)深深的自卑
我漫無(wú)目的的走著(zhù)，不知不覺(jué)間走到一片池塘邊，放棄的念頭讓我覺(jué)得恐慌。坐在池塘邊，放眼望去，我被那一池殘荷深深吸引了。綠色的荷葉早已枯黃，有的甚至被秋風(fēng)無(wú)情的扯破，還有的則被吹折徘徊在水中。令人振奮的是筆直的荷桿卻高高的擎著(zhù)，昂著(zhù)高傲的頭。難道是留得殘荷聽(tīng)雨聲嗎？不，我感覺(jué)在池水映襯下的高傲的荷桿才是最美的景色。那蘊藏于荷桿下的不就是一種永不言敗的力量嗎？
我為何不能像荷桿那樣奮力向上，永不言棄呢？我忽然明白命運就在自己手中，正視困難戰勝挫折，才能創(chuàng )造真正的花開(kāi)不敗啊，一味的回避只能愈來(lái)愈差。在接下來(lái)的日子里我像變了個(gè)人，勤思多問(wèn)，努力進(jìn)取，只因我的自尊受了傷，不甘失敗救了場(chǎng)，戰勝挫折讓我收獲到了柳暗花明的喜悅。
滴滴嗒嗒，時(shí)光的鐘聲依舊有節奏的搖擺著(zhù)。即將十五歲的我，走過(guò)花季雨季，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)學(xué)習中的艱難困惑，那些令我哭過(guò)笑過(guò)的不甘心的滋味啊，如今想來(lái)都是快樂(lè )。一路上，你我一生都在尋找方向，尋找力量，尋找一雙迷失的翅膀，尋覓中，我逐漸變得堅強……
堅強作文 篇9
世間萬(wàn)物有許多生命，而今天我卻看到了這樣一種生命
山崖邊一根粗壯的老樹(shù)，自然界最普通最常見(jiàn)的植物，卻令人肅然起敬。
它的根部因為土壤的.流失，一條條堅硬的樹(shù)根大都暴露在大地的外面，就像一雙農民的粗手，數條青筋隆起。仔細觀(guān)察，只有不多的根穿過(guò)山崖上石頭縫隙，緊緊地包裹住石頭，深深扎根在其中，牢牢地支撐著(zhù)整棵大樹(shù)。我被這眼前的一幕震驚了。
一棵普普通通的老樹(shù)，竟可以擁有如此頑強的生命力。竟然只靠幾條扎在土壤中的根吸收著(zhù)微不足道的營(yíng)養和水分，努力地把自己的新枝長(cháng)長(cháng)、長(cháng)粗。不禁讓我想起了一句詩(shī)來(lái)，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。這本是贊美竹子的詩(shī)句，然而即便眼前不是剛毅的竹子，而就是這一棵普通的老樹(shù)，也能把“生命的堅強”表現得如此淋漓盡致。
任何一種生命都來(lái)之不易，只有把生命過(guò)得堅強而精彩，才是對生命最好的尊重和交代。
堅強作文 篇10
依然還會(huì )有一個(gè)女孩傻傻地守著(zhù)那所謂的承諾了。
當初畢業(yè)的時(shí)候，女孩有些傷感地問(wèn)她:“你走了，我要怎么聯(lián)系你呢?”另一個(gè)女孩，就叫她珊瑚吧。珊瑚只是靜靜地看了她一眼，沉默了許久才說(shuō):“打我電話(huà)�！�
女孩至始至終都未曾給珊瑚打過(guò)一次電話(huà)。她害怕，害怕珊瑚給她的電話(huà)是假的，是空號，或者珊瑚的手機已經(jīng)壞了。她很害怕，她怕連這唯一的聯(lián)系方式都沒(méi)了，那，全世界就都沒(méi)了。
女孩去了新的學(xué)校。她選擇隱藏真實(shí)的自己，她一直在扮演著(zhù)樂(lè )天派的角色，她以為，只有這樣，她可以不知不覺(jué)融入這個(gè)集體的。她并沒(méi)想過(guò)要找一個(gè)新的朋友，她只是害怕孤單而已。孤獨，對于一個(gè)年紀還很小的女孩來(lái)講，已經(jīng)比死亡還要可怕了。所以她的同學(xué)一談及她，總是說(shuō):“她呀，挺開(kāi)朗的，活潑又外向。只不過(guò)，跟她不太熟�！泵總�(gè)人除了說(shuō)她開(kāi)朗外向，還會(huì )下意識地補上一句，“只不過(guò)，跟她不太熟�！�
她覺(jué)得無(wú)所謂。不太熟也好，省的沒(méi)必要有那么多的麻煩找上門(mén)來(lái)。她每天晚上都挺安靜地一個(gè)人蓋著(zhù)被子睡覺(jué)，從不跟她舍友多聊幾句話(huà)。她的'舍友夜也下意識地不去理她，好吃的東西不分她，說(shuō)做好事的名字也不提她，可明明女孩的功勞是最大的�？墒桥⒅皇悄�(tīng)著(zhù)這一切，她不去反駁。別人說(shuō)她的壞話(huà)她都一笑了之，她覺(jué)得好累，管那么多有何用呢?那些同學(xué)哪個(gè)不是家財萬(wàn)貫?哪個(gè)不是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”、“小皇帝”?她在心里咒罵他們，可是表面看起來(lái)很歡迎似的。她都會(huì )覺(jué)得自己很惡心，可是現實(shí)告訴自己，除了這么做，她才可以保護自己。
她并不想傷害任何一個(gè)人�？墒撬械娜撕孟袷轻槍π缘囊獋λ�，她都默默忍受了下來(lái)，也不去跟誰(shuí)傾訴，因為她們都不是當年的那個(gè)“珊瑚”。她控制自己不要再想起她，母親不曾一次的告訴過(guò)自己，珊瑚不會(huì )念舊的，她去了新學(xué)校也有了新朋友，雖然還會(huì )記得你，但是已經(jīng)沒(méi)了當時(shí)的熟悉感了，只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的陌生。她也不止一次告訴過(guò)自己珊瑚她不會(huì )的，不會(huì )這么絕情。但是時(shí)間已經(jīng)沒(méi)機會(huì )讓她去驗證她們的友誼了。
現實(shí)這么痛，過(guò)去也那么痛，女孩都承受下來(lái)了。也許，將來(lái)也是痛的，但女孩還可以用堅強來(lái)說(shuō)話(huà)。
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