關(guān)于勵志的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于勵志的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于勵志的作文1

　　我最難忘的是一個(gè)穿軍裝的軍人。他為什么會(huì )使我難忘呢?這是因為這位軍人做了一件令我十分敬佩的事情。

　　這件事是發(fā)生在嚴寒十二月的公共汽車(chē)上。有一天，我和媽媽要乘公共汽車(chē)去姥姥家。剛上車(chē)時(shí)沒(méi)什么人，只有我、媽媽、一位叔叔和那位軍人�？墒堑搅说诙�個(gè)站就有許多人上車(chē)，其中有一位老奶奶，可是老奶奶上車(chē)上得很慢，座位都給先上車(chē)的人坐光了。當開(kāi)車(chē)時(shí)，因為有動(dòng)力，老奶奶經(jīng)不住開(kāi)車(chē)的動(dòng)力身子就一歪，差一點(diǎn)就摔了下去。為什么我說(shuō)差一點(diǎn)呢?因為那軍人及時(shí)沖了過(guò)去把老奶奶扶住了，并把座位讓給了老奶奶。

　　軍人自己就站在車(chē)子的一個(gè)角落里。本來(lái)上車(chē)的'時(shí)候我就覺(jué)得車(chē)上很冷，但是當軍人站起來(lái)后我就覺(jué)得暖和了許多。我看了看軍人，他正在發(fā)抖。這時(shí)，售票員問(wèn)軍人“同志，你沒(méi)什么事吧?”軍人說(shuō)：“沒(méi)事”這究竟事什么事呢?在我心里就起了這個(gè)疑問(wèn)。正在這時(shí)媽媽也叫我下車(chē)了，因為我們已經(jīng)到了目的地。下車(chē)時(shí)，我還沒(méi)忘記看看那位軍人，我一看，不由得呆了起來(lái)：軍人站的角落的玻璃窗竟然是破了一個(gè)角的。我這才知道售票員的話(huà)是什么意思······

　　這位軍人真偉大，為了全車(chē)人的溫暖而寒冷了自己。如果世界上的人都能這樣無(wú)私的奉獻自己，做自己力所能及的事，幫助需要幫助的人，那世界將變得更美麗，人與人之間就更和諧了。

關(guān)于勵志的作文2

　　青春的門(mén)檻，是分水嶺。

　　愁愁的分水嶺，歡樂(lè )的分水嶺，也是——童年的分水嶺

　　一直以來(lái)，我以為童年無(wú)際，但友人卻反駁，童年已逝。

　　一路追尋，來(lái)到兒時(shí)的歡樂(lè )天堂——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么溫暖;潺潺的流水，仍那么親切;廣袤的茶園，仍然是那么清香，一切未曾改變。我照樣來(lái)到池塘，便提出與妹妹釣河蚌。

　　釣河蚌很簡(jiǎn)單。河蚌很呆，在水里常常張著(zhù)嘴巴，用細樹(shù)枝觸一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的閉上嘴，而且再也不打開(kāi)。這時(shí)只需將樹(shù)枝提上來(lái)，便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭，“都這么大了，玩這個(gè)干什么?”，似乎覺(jué)得我有些不可思議。我愣了一下，兒時(shí)玩得挺歡的，現在卻不曾被提起了，心中有種不言的失落。

　　童年，果真有際。

　　心中其實(shí)明白，穿上初中生制服時(shí)，邁進(jìn)初中門(mén)檻時(shí)，就離開(kāi)了童年。

　　只是不愿承認，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是歡樂(lè )的。

　　回首童年，翻開(kāi)相冊�？扇说腵笑容，似乎世間任何紛亂與我無(wú)關(guān)，獨處一個(gè)溫暖的搖籃。不然，那時(shí)的我不會(huì )在幼兒園上課時(shí)玩玩具;不然，我也不會(huì )自己獨享蜜糖。童年，是一種恬適。

　　再來(lái)，就出現一張若有所思的臉。心中有了挑戰，開(kāi)始有了競爭，開(kāi)始渴望被人肯定，開(kāi)始學(xué)會(huì )上進(jìn)圖強。

　　童年，她讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)到了知書(shū)達理，讓我從無(wú)知到了有知。這過(guò)程，如風(fēng)鈴般悅耳，如流水般舒暢。

　　站在分水嶺，翹首展望，未來(lái)的路程不知有多么艱難，但我相信，分水嶺的那一邊會(huì )有更多挑戰，更多美麗，我自信，因為我擁有同伴的鼓勵，有眾多眼支持和信賴(lài)，人生才剛開(kāi)始，船才剛剛駛進(jìn)莫測的海洋，就把帆給風(fēng)，把槳給浪，把船長(cháng)的位置留給我!

關(guān)于勵志的作文3

　　一次次在成長(cháng)的路上摔倒，一次次的又爬起來(lái)，偶爾回頭望，發(fā)現酸甜苦辣已經(jīng)讓我成長(cháng)。

　　成績(jì)差、體育爛、甚至連朋友都沒(méi)有的我總是覺(jué)得自己很沒(méi)用，總是想著(zhù)在困難面前放棄，覺(jué)得自己永遠都跨不過(guò)擋在前面的那道墻壁，剛剛發(fā)下數學(xué)測驗的成績(jì)，剛好及格的分數使我十分沮喪，該怎樣面對考試?我總是抓耳撓腮，不知該怎么辦。曾經(jīng)向爸爸哭訴，向媽媽求助。因為自己總是那么懦弱，總是會(huì )在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對我說(shuō)，失敗了可以再試一次;爸爸安慰我，堅持一下，再堅持一下，最后堅持一下，你會(huì )發(fā)現，你能超越自己，僅僅是堅持。

　　“壞孩子!”“真沒(méi)用!”這些話(huà)使我感到分外羞愧，雖然是他們不經(jīng)意的說(shuō)出。我轉身?yè)涞酱采贤弁鄞罂�，知道自己犯過(guò)錯誤，我覺(jué)得我現在無(wú)可救藥了。爸爸走來(lái)?yè)崦�我的頭發(fā)，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所，所有的`人都認為他無(wú)可救藥;第二個(gè)人曾被三次趕出辦公室并且時(shí)常睡到中午才起床，第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯誤，生活得很簡(jiǎn)樸，假如這三個(gè)人中一定會(huì )有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，所有的人都認為是第三個(gè)人，然而恰好相反，第一個(gè)人是美國的總統，羅斯福。第二個(gè)人是英國的首相，丘吉爾。第三個(gè)人，是殺人無(wú)數的法西斯。爸爸說(shuō)，人生有許多不如意，挫折無(wú)處不在，它不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對著(zhù)挫折。

　　是啊，挫折并不可怕，它是一塊絆腳石，我們可以把它變成墊腳石，使自己站得更高。它是一把雙刃劍，它使強者更強，弱者更弱。挫折讓我成長(cháng)。

關(guān)于勵志的作文4

　　進(jìn)步對我來(lái)說(shuō)，是值得驕傲、自豪的事。

　　以前，我是家里的小公主，在父母的關(guān)懷下，我不太愛(ài)勞動(dòng)，都是父母操勞家務(wù)，而我卻坐在沙發(fā)上，看著(zhù)這一幕幕的發(fā)生，毫無(wú)奇怪之感。媽媽常對我說(shuō)：“自己的事應該自己做;”可我不當一回事。

　　就在一次放學(xué)回家的路上，我覺(jué)得自己做錯了，媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái)，還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫媽媽?zhuān)�還不把媽媽的話(huà)當回事。剎那間，我油然而生出一種想法：“讓媽媽休息一次，我來(lái)做家務(wù)�！钡然剡^(guò)神來(lái)時(shí)，自己已到了家，便展開(kāi)了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措，汗珠顆粒大的.掉了下來(lái)，可未停下。當我看到家里如此潔凈時(shí)，才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，就開(kāi)始煮飯，當飯菜一一上齊，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的幾下響，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我用最快的速度坐在一邊，若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，高興得無(wú)話(huà)可說(shuō)，再加上桌上的飯菜，更是無(wú)法比喻。忽然，她的目光轉向我，我相信她知道了這是我做的了。

　　就在享用晚餐的時(shí)候，媽媽突然對我說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，你進(jìn)步了，”我嚇了一大跳，這是從小以來(lái)，媽媽第一次表?yè)P了我。

　　我進(jìn)步了，然而不能驕傲，要以這事為前提，更加努力。

關(guān)于勵志的作文5

　　在我們的國家，發(fā)生過(guò)許多的事情，當然，變化是一定的，在這些變化中，有過(guò)戰爭，也有過(guò)借鑒。

　　我國從1840年的鴉片戰爭直到1949年的解放戰爭中，我們經(jīng)歷過(guò)許多，在鴉片戰爭的時(shí)候，中國進(jìn)入了一個(gè)被挨打的局面，中國人民的生活陷入了絕境。然而，在這個(gè)時(shí)候，中國人民并沒(méi)有被壓倒，而是堅強的站立起來(lái)，并且還意味到有自強才有出路，并且無(wú)數革命者也開(kāi)始尋找一條能夠救過(guò)的道路。

　　在革命的這些年里，他們經(jīng)歷過(guò)許許多多我們意想不到的悲慘事件，如：爬雪山、過(guò)草地……的歷程，在爬雪山的路程里，他們并沒(méi)有過(guò)一句怨言，跟不用說(shuō)放棄了。

　　在這些漫長(cháng)的`日子里，他們共經(jīng)歷過(guò)多少的生離死別，有過(guò)多少次，他們見(jiàn)不到自己的妻兒，有多少次，他們再也不能與地球共呼吸，然而，他們在面對這些災難的時(shí)候，他們并沒(méi)有喪氣，他們心里只有一個(gè)念頭，那就是我們不能讓中國人民再受到這樣的影響，為了我們的中國，我們應該努力前進(jìn)，直到勝利。

　　現在我們不能忘記以前的人民，要不是他們，在走得時(shí)水泥路嗎？不，那大概是泥巴路；要不是他們，我們現在會(huì )坐車(chē)子嗎？那大概是走路；要不是他們，我們會(huì )住在高樓大廈嗎？不，那大概是茅草屋。

　　因為有了他們，才會(huì )有我們現在的幸福生活，如果當初沒(méi)有他們；我們現在在哪里呢？如果沒(méi)有他們那些寧愿犧牲自己的人，那么現在就沒(méi)有我們現在的幸福生活。

　　而現在，我并不用擔心哪天我們要沖上戰場(chǎng)這樣的事情，不過(guò)，在這個(gè)時(shí)候我們也要弘揚他們的精神，使中國成為一個(gè)靠實(shí)力生存的國家。

關(guān)于勵志的作文6

　　也許有人認為追星是不好的行為，但是我深深地飯上了一個(gè)努力而又可愛(ài)的男孩，他的名字是邊伯賢，也有人叫他卞白賢，他屬于EXO這個(gè)組合，是SM公司重金打造的未來(lái)天團。

　　而這個(gè)邊伯賢，他所經(jīng)歷的并不只是那嚴酷的訓練，還有來(lái)自其他練習生的嘲笑和蔑視，他作為所謂的‘空降兵’，練習了很短時(shí)間就出道，這無(wú)疑給他帶來(lái)了很大的驚喜，同時(shí)也有些別的練習生會(huì )嫉妒，會(huì )說(shuō)一些冷嘲熱諷的話(huà)，幸好他沒(méi)有放棄，才讓我認識了現在舞臺上光芒閃爍的邊伯賢。

　　你們只看到他的光芒，卻不知道他在進(jìn)SM之前曾經(jīng)面試了多少的公司都被拒絕了，但是最終還是因為他的堅持，才出現在了眾人的面前。

　　他會(huì )很抽風(fēng)的跳開(kāi)關(guān)舞，會(huì )很可愛(ài)的賣(mài)萌，他時(shí)而霸氣，時(shí)而傲嬌，時(shí)而妖媚，他是我們的`邊伯賢，我們的白村長(cháng)。

　　眼線(xiàn)是他的代名詞，訪(fǎng)談時(shí)，主持人一直在強調你的眼睛小啦，你單眼皮啦，你的眼線(xiàn)啦，你那尷尬的表情，我們都看到了，但是你教會(huì )了我，做人要懂得屈伸。

　　你的一顰一笑牽動(dòng)著(zhù)我們的心，你呆、你傻、你純真，但舞臺上跳舞的你、飆高音到暴露青筋的你，又是那么的克里斯馬，你純凈、你清新、你一塵不染，但有時(shí)候你又像個(gè)驕傲的妖精，一個(gè)唇語(yǔ)，一個(gè)哈特，一個(gè)眼神都牽動(dòng)著(zhù)所有人的心。

　　我愛(ài)你，不管是以前的你，現在的你，亦或是以后的你，Because，你是邊伯賢，你的堅持、你的努力，你的一切教會(huì )了我許多，EXO一輩子不解散，一直在，一直愛(ài)。伯賢，我知道泰白事件對你來(lái)說(shuō)的傷害，你看到路人都會(huì )去跟他們道歉，其實(shí)，你不用像我們道歉的，伯賢，你是光，我們村民飯會(huì )永遠守護你的。

關(guān)于勵志的作文7

　　人生歷程擾如波潤壯闊的大海，有時(shí)狂風(fēng)慕雨，霧氣籠革，有時(shí)是風(fēng)平浪份，水涌歡歌。我是海里的一葉小舟，在尋求、在企盼、在揭盡全力地尋找著(zhù)成功的彼岸。

　　失敗乃成功之母。我這葉東飄西蕩的小舟深深體會(huì )到了這句話(huà)的含義，更品味到了這句話(huà)蘊含的酸、甜、苦、辣。

　　剛開(kāi)學(xué)，我負責評選學(xué)習標兵的工作，每天都去管著(zhù)別人，可我卻沒(méi)有管住自己，讓老師失望了。

　　那天，由于我沒(méi)管住自己，給班里減了寶貴的一分。之后，王老師撤了我的職。剛聽(tīng)到這個(gè)消，烏，我好像腦袋里塞了滿(mǎn)滿(mǎn)的東西似的，嗡嗡響著(zhù)。我愣愣地望著(zhù)老師，利下的只有豆拉般大的.淚珠順著(zhù)面頰滾落下來(lái)。王老師為什么撤我的職？因為我對自己沒(méi)有負責！

　　這件事已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了，我在苦苦思索中，終于明白了：這雖然是我四年來(lái)遭受的最大的一次挫折、打擊，但我是強者，我要面對現實(shí)，經(jīng)住考驗，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都要朝著(zhù)一個(gè)目標奮斗、拼搏。人生何嘗不是一場(chǎng)比賽，得有競爭和挑戰，才會(huì )使自己奮力沖向終點(diǎn)，才會(huì )有新的成功。

　　這次，我們班評選作文書(shū)社社長(cháng)、成員，我又落選了，一次次成功，又一次次失敗，給我帶來(lái)了多少歡樂(lè )與憂(yōu)傷。

　　這時(shí)，我想起奶奶說(shuō)的一句話(huà)：生活道路是坎坷的，你要經(jīng)得起摔打……

　　看到別人的成功，我并不自卑，重要的是找到自己失敗的原因，重整旗鼓，相信成功就會(huì )向我們招手！

　　近期，班里評選，我光榮地被選為語(yǔ)文課代表。被評為學(xué)習標兵，現在我又重新找回了自我。

　　以后，我再也不辜負老師的期望，我將在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海里留下深深的足跡……

關(guān)于勵志的作文8

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺,心有多大,舞臺就有多大。

　　也許,你只是理所當然地享受著(zhù)父母的愛(ài),卻從來(lái)無(wú)心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲;也許,你只是運用自己過(guò)人的智慧,將商場(chǎng)上的對手攻擊得狼藉不堪,甚至傾家蕩產(chǎn),而此時(shí)你會(huì )說(shuō)這就是戰爭,但你可曾想過(guò),這會(huì )招來(lái)的虎視枕枕;也許,你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙,到頭來(lái)眾叛親離,卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的'戰利品上。

　　也許,在自己心的舞臺上,你一直是一個(gè)獨舞者。宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸而來(lái),從此浩浩蒼穹間出現了一個(gè)美麗的地球,人類(lèi)的出現、繁衍,從茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái),形成了社會(huì ),擁有了文明。

　　人個(gè)體的本性,決定了他不可能心中不裝著(zhù)自己而只看到別人,他也會(huì )有私欲。然而,事物往往都有一個(gè)度人總是生活在一個(gè)群體之中,如果眼中只有自己,而不給別人留下立錐之地話(huà),那么,他將永遠的生活在自我之中,直至孤獨地死去。

　　古代的帝王集專(zhuān)權于一身,可是他若沒(méi)有海納百川,有容乃大的氣魄,若不把百姓裝在心里,那么很可能就是覆水之舟了,而我們現代人正是如此。畢竟,我們沒(méi)有一呼百應的權力,我們總是要生活在人群中間,我們總希望得到別人的關(guān)愛(ài),那么,就別做那個(gè)獨舞者,看到自己的同時(shí),也看到別人吧。

　　憑欄回首,我們付出了什么,得到了什么,贈予了什么,收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要,只要心中裝著(zhù)他人,就可以無(wú)怨無(wú)悔了;倚閭眺望,我們將做什么,得到些什么,眼中看到什么,心中藏著(zhù)什么都無(wú)關(guān)緊要,只要看到自己,也看到他人,就可以無(wú)愧于心了。

關(guān)于勵志的作文9

　　生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你高昂著(zhù)頭，微笑，你堅信自己會(huì )開(kāi)出最美的花朵。

　　一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子，我曾試圖把你搬進(jìn)屋中，然而我卻失敗了，你的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母親的胸脯，你在告訴我：“在母親身邊，這點(diǎn)痛算什么?”不是嗎?

　　你以堅強的信念，沖破了人為的牢籠，以不拔的`意志不斷地汲取著(zhù)，你宣誓：要回報給世界以最美好的。

　　風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你都經(jīng)歷過(guò);當美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候，你也曾悵然過(guò)，然而，為了自己的宣言，你卻堅守著(zhù)獨自的執著(zhù)。當萬(wàn)紫千紅不再，當黃葉不再翻飛的時(shí)候，你把一年的積蓄全獻了出來(lái)，清淡高雅，微薄透明的秋的空氣中，于是充滿(mǎn)了菊的清香，你仍舊微笑著(zhù)，猶如神話(huà)中的白雪公主，猶如出嫁前滿(mǎn)臉羞紅的新娘，猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……

　　我被震撼了，多少風(fēng)雨，多少磨難之后，你終于實(shí)現了自己的諾言，在這空靈的秋天，誰(shuí)能否認這是最美好的?

　　漫漫人生路，誰(shuí)沒(méi)有對自己或親人在心中暗立誓言?幾多艱難困苦，誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線(xiàn)在隨風(fēng)飄揚的圖景，攫住了我的心。為了我，他們失去了應有的，我為自己的慚弱而慚愧，然而菊告訴我：現在還不到慚愧的時(shí)候，為信念必須堅持到最后!

　　我被警醒了：鼓足勇氣，為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧，要把自己索取的變成最美好的奉獻。于是，蘊含著(zhù)菊香的空中傳來(lái)了海子的歌聲：走在路上，放聲歌唱，大風(fēng)刮過(guò)山崗，前面是無(wú)邊的天空……

　　這菊香與歌聲滲透了我的心底，直到永遠。

關(guān)于勵志的作文10

　　“自古英雄出少年”這句，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)但理解它真正的含義，是在我進(jìn)學(xué)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，是老師教會(huì )我識字，讓我知道在中華民族五千年的歷史長(cháng)河中，有著(zhù)許許多多的英雄人物，他們在在少年時(shí)候就是一個(gè)有志氣的人。有一次，他的老師在班上問(wèn)同學(xué)們，“你們?yōu)槭裁匆�讀書(shū)?”有的同學(xué)說(shuō)為了功名，有的.同學(xué)說(shuō)為了財富，而周站起來(lái)理直氣壯地說(shuō)：“我是為了中華之崛起而讀書(shū)”。多豪邁的誓言!正因為周爺爺小時(shí)候就胸懷大志，不屈不撓，這我們中華民族的崛起立下了豐功偉績(jì)，成為全中國乃至全世界人民都為之稱(chēng)頌的一位偉人。我們應該向周爺爺那樣，為了把我們國家建設得更加繁榮富強，從小就要胸懷大志，勤奮學(xué)習，這樣長(cháng)大才能成為建設祖國的有用人才。

　　還有我們當代的少年英雄，為了挽救山林，保護電視地面衛星接收站的安全，在突然發(fā)生的山林火災中，不顧個(gè)人安危，在烈火中揮動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝與大火搏斗了四五個(gè)小時(shí)，最終獻出了年僅十四歲的寶貴生命。他的光榮事跡是我們當代少先隊員學(xué)習的楷模。我們應該象同學(xué)那樣從小做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的無(wú)產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人。

　　同學(xué)們，讓我們從現在起珍惜每一分時(shí)間，努力學(xué)習各種本領(lǐng)，為把祖國建設成為現代化的社會(huì )主義國家而共同努力吧!

關(guān)于勵志的作文11

　　星期五早上8點(diǎn)鐘，校秋季運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)了序幕。

　　比賽正式開(kāi)始了。我是運動(dòng)員，輕快地踏上運動(dòng)場(chǎng)地，可自豪了！首先參加三年級女子跳遠比賽，我順利過(guò)關(guān)，雖然成績(jì)不太理想，但我仍然很興奮。接著(zhù)，在三年級女子100米預賽中，我跑了第四名。

　　到了下午，三年級女子400米預決賽開(kāi)始了。我站在起跑線(xiàn)上，心里非常緊張。槍聲一響，運動(dòng)員們就像離弦的箭一樣向前飛去。這是我的強項，我是不甘落后的，一吃快地向前跑。突然，有兩個(gè)同學(xué)絆了我一下，我重重地摔倒在地上，手和臉都擦破了。當時(shí)我很想哭，眼淚直在眼眶里打轉，老師急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，小聲地對我說(shuō)：“堅持就是勝利！”我來(lái)不及看傷，爬起來(lái)繼續往前跑，可是我渾身上下疼得厲害，眼看就堅持不下來(lái)了，就在這時(shí)，突然聽(tīng)到許多同學(xué)齊叫我的名字：“楊豐毅！加油！楊豐毅！加油！”我全身又充滿(mǎn)了力量，頓時(shí)加快了速度�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，我終于超過(guò)了兩名運動(dòng)員，獲得了木組比賽的第三名。雖然我沒(méi)有進(jìn)入年級前六名，心里很難過(guò)，但是老師的表?yè)P和鼓勵，讓我感到溫暖，感到幸福。捧著(zhù)老師發(fā)給我的.“勇敢獎狀”，我含著(zhù)淚水笑了！

　　回到家里，我向媽媽一頓描述，媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你今天是最棒的！因為你摔倒了，勇敢地爬起來(lái)，繼續前進(jìn)！我為你自豪！”

　　這件事讓我明白了一個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免會(huì )摔跤，摔倒了爬起來(lái)，繼續前進(jìn)，這才是最可貴的！

關(guān)于勵志的作文12

　　當現實(shí)如此殘酷的時(shí)候，當我們的距離這么一步一步的伸長(cháng)的時(shí)候，每次望見(jiàn)你的時(shí)候，我的心都在痛，淚在流，如果可以重新來(lái)一遍的時(shí)候，我想到的一定會(huì )是你的感受，不會(huì )這么自私，不會(huì )把你的關(guān)心看作理所應當，不會(huì )了……

　　爽朗的天空卻沒(méi)有帶來(lái)如天的心情，你正在氣頭上，我不應該像原來(lái)一樣把你的心情不當回事。我那時(shí)候完全不知道事情的原委，那樣不顧及你的感受，在你的面前眉飛色舞的說(shuō)那么多。當你實(shí)在聽(tīng)不下去的時(shí)候，當你用含著(zhù)淚水的眼對我說(shuō)：我太過(guò)分的時(shí)候，我竟然還那么不知好歹的和你爭吵，竟然沒(méi)注意到你的`淚水已經(jīng)落下來(lái)了很多，地上已經(jīng)濕了。當我生氣的摔門(mén)而出的時(shí)候，我竟然沒(méi)注意到你望著(zhù)我的背影，心在默默的哭泣。

　　小新對我說(shuō)，你的母親那天去世了，你所以才哭的那么傷心，我崩潰了，我此時(shí)想到了你以前對我種種的好，那些場(chǎng)景就像放映機一樣在我的腦海中重新放映了一遍，我哭了，我不該那樣的。我哭著(zhù)去你家找你，發(fā)現你正在家做飯，看見(jiàn)我來(lái)了，也只是簡(jiǎn)單的含蓄了一句，再也沒(méi)有像原來(lái)一樣那么關(guān)心我了，我很傷心。你說(shuō)：當我的母親去世的時(shí)候，我那個(gè)時(shí)候最需要你的安慰，但你卻一句話(huà)也沒(méi)有安慰我，還說(shuō)了那么多傷我的心的話(huà)。我是個(gè)懦夫，我雖然對你有感情，但是我也有自己的尊嚴，我可以等你，但是我等不到最后，你要是留這吃飯的話(huà)，你就留吧，如果你想走的啊話(huà)，我不挽留。此時(shí)，我的淚水已經(jīng)浸滿(mǎn)了眼眶。

　　不是都說(shuō)：天使也有犯錯的時(shí)候，所以應該給每個(gè)人一次機會(huì )，我承認我錯了，這都是我的不好，我不該傷你，你原諒我好不好，我不會(huì )再這樣了，我希望我們之間的距離能夠縮短。冰釋前嫌，我希望在我們之間不是一個(gè)夢(mèng)。

關(guān)于勵志的作文13

　　任何事物都有夢(mèng)。冬天，那花園中小草的夢(mèng)是來(lái)年生機勃勃的春天，它懷著(zhù)一個(gè)信念，慢慢的等待著(zhù)。當萬(wàn)物復蘇，春意盎然時(shí)，它就會(huì )睜開(kāi)雙眼，載荷尋的春風(fēng)中歡唱。有夢(mèng)就有遠方。

　　就像文中說(shuō)的查克。貝瑞一樣，作一個(gè)夢(mèng)：自己超越了貝多芬！就努力奮斗，最終真的獲得了成功。夢(mèng)能賦予人力量，夢(mèng)能給予人勇氣，夢(mèng)也能給人一個(gè)信念。而我們也應當如此，給自己一個(gè)夢(mèng)，讓我們擁有“遠方”，并且堅定信念，為了這個(gè)目標，為了一個(gè)“百花齊放”的春天，不斷努力，為之拼搏，最終迎來(lái)美好的生活。

　　夢(mèng)能牽引人走向生命的春天，夢(mèng)能啟發(fā)人的心，而我們也應用成功來(lái)證實(shí)夢(mèng)的真實(shí)。

　　有了夢(mèng)，就有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，就有理想；有了理想，就有一個(gè)前進(jìn)的方向，就這樣，夢(mèng)牽引著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)駛向成功的彼岸。

　　候鳥(niǎo)南飛，因為有了夢(mèng)，為了去追尋溫暖的天地。

　　雛鷹飛翔，因為有了夢(mèng)，為了以后更廣闊的天地。

　　然而，每當我們站在窗前，望著(zhù)蔚藍的天空，看著(zhù)天空中自在的飛鳥(niǎo)去實(shí)現自己的夢(mèng)時(shí)。我們是否也應想一下，自己的夢(mèng)在何方？而自己的.遠方又在哪呢？

　　冬眠中的青蛙在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一湖清澈的水，它在湖面上的荷葉上呱呱直叫。等醒過(guò)后，他真的坐在了荷花圍繞的池塘上，自由地歡歌。

　　難道我們現在不應做夢(mèng)嗎？給自己一面信念的旗幟，帶上理想與堅持，上路吧！讓自己的人生因為擁有夢(mèng)而多姿多彩吧！

關(guān)于勵志的作文14

　　今天，趙老師在主席臺上講話(huà)了，還給我們講了個(gè)故事，名叫《身殘志不殘的吳耀軍》。

　　有一個(gè)小男孩兒，不幸生病得了小兒麻痹，成了殘疾人。他躺在病床上，說(shuō)到：“我要上學(xué)，我要上學(xué)�！钡�他這樣怎能上學(xué)呢？學(xué)校教室的窗外，一個(gè)拄著(zhù)拐杖的孩子伸長(cháng)了脖子，倚著(zhù)窗臺往教室里探頭。他緊緊盯著(zhù)教室的黑板，擔心漏掉一個(gè)字、一道題，他沒(méi)有書(shū)本筆墨，只好靠一根拐杖支撐著(zhù)沉重的軀體，用腦子強記黑板上的內容。下課的鈴聲響了，他重重跌倒在臺階上。

　　終于，在一個(gè)雨天，這位滿(mǎn)身泥水，一臉淚水、汗水的殘疾孩子瞞著(zhù)父母，斗膽推開(kāi)教室的大門(mén)，“啪嗵”一聲跪下了：“老師，求求您收下我吧，我要讀書(shū)！”執拗的小耀軍用一顆泯滅不掉的渴望讀書(shū)的心，感染了學(xué)校所有的老師，也感染了為他整日擔驚受怕的父母。學(xué)校破例收下了這位拄拐杖的特殊學(xué)生。

　　每天吳亞軍都拄著(zhù)拐杖去上學(xué)，他覺(jué)得太慢了。所以有一天他爬著(zhù)去上學(xué)，爬到教室門(mén)口時(shí)那鮮紅的血已經(jīng)從草操場(chǎng)到教室拉了整整3米啊，那是怎樣的痛苦��！這也能看得出他多么的愛(ài)學(xué)習。念初中時(shí)，他成了村里第一個(gè)秀才，這時(shí)候他已經(jīng)學(xué)會(huì )了大學(xué)的'知識。

　　終于他考上了大學(xué)，但是學(xué)�？匆�(jiàn)他是殘疾人，便把他拒之門(mén)外了。他又一次見(jiàn)證了命運的殘酷。當然吳耀軍沒(méi)有放棄。因為他相信他還有機會(huì )！一天，他看見(jiàn)報紙上說(shuō)，有個(gè)大學(xué)報碩士生，這下一條新的路又開(kāi)放了。當時(shí)只剩下三個(gè)月的時(shí)間。他開(kāi)始夜以繼日的讀書(shū)�？纪暝嚭蟮膸滋�，吳耀軍肯定很激動(dòng)。因為他收到了錄取通知書(shū)。終于成為我國第一位自學(xué)成才的殘疾人博士后。

　　吳耀軍自信，自強不息，愛(ài)學(xué)習的精神值得我們學(xué)習。也告訴我們命運是由自己決定的。

關(guān)于勵志的作文15

　　昨天，我和周子清主持了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì )：“人要在順境中還是逆境中成長(cháng)”。正反兩方同學(xué)針?shù)h相對，踴躍發(fā)言，表達了自己的觀(guān)點(diǎn)。我也有自己的觀(guān)點(diǎn)，現在我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的觀(guān)點(diǎn)。

　　我堅定地認為：人應該在逆境中成長(cháng)。如果一個(gè)人身在順境之中，不管什么很小很小的挫折，都有人替他承擔，這么小的挫折他可能都承擔不起。那么，總有一天，心中遮風(fēng)擋雨的人會(huì )離開(kāi)，他再小的挫折都手足無(wú)措，更大的挫折，他承擔得起嗎?他會(huì )以良好的心態(tài)去面對嗎?

　　這好比有一顆小樹(shù)苗的上方是遮天蔽日的大樹(shù)，雨落在大樹(shù)上，也不會(huì )滴一滴在小樹(shù)上;朔風(fēng)侵襲著(zhù)大樹(shù)，小樹(shù)依然不會(huì )感到寒冷�？捎幸惶�，大樹(shù)被砍倒了，小樹(shù)孤零零地立在那里。有一年洪災，風(fēng)輕易而舉地將小樹(shù)連根拔起，結果可想而知……

　　從前，有一個(gè)叫李想的.孩子。上小學(xué)的一天，調皮的他剪斷了一名女生的辮子。令人意想不到的是，在他萬(wàn)分慚愧時(shí)，父母竟為他承擔責任，像擋箭牌一樣。從小到大，父母在他犯錯誤時(shí)一直為他辯護。最終，李想兩次被學(xué)校開(kāi)除……這不正是《母雞與小雞》的重演嗎?可見(jiàn)，順境害人。

　　逆境可以激發(fā)人的上進(jìn)心。如果在順境中成長(cháng)，那么它他就會(huì )坐享其成。如果身處逆境，他就會(huì )艱苦奮斗，努力打拼�！澳嫠�行舟，不進(jìn)則退”。海倫·凱勒一歲時(shí)又盲又聾，但正因為這個(gè)原因，她才刻苦用功，最終影響了全世界。她后來(lái)回憶道，上大學(xué)時(shí)，聽(tīng)力視力都帶給她極大的不利，聽(tīng)課和考試非常麻煩，所以她才加倍努力。

　　培根說(shuō)過(guò)：“順境中的美德是節制，逆境中的美德是堅韌，后一種是較為偉大的德性�！彼�以，人一定要在逆境中成長(cháng)!

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