(精品)學(xué)會(huì )堅強作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
人生最大的成功莫過(guò)于戰勝自己。然而,其中將會(huì )有無(wú)數的困難在等待著(zhù)你。這是你人生中的挫折,也正是考驗你面對人生態(tài)度的`時(shí)候。當你在困難面前,你是選擇前進(jìn)呢還是選擇放棄呢?這都是困難對你的考驗。
在以前,我在困難面前,總會(huì )選擇放棄,我總是顯得那么脆弱,但是在我經(jīng)歷了一件事后,我知道了:人,要堅強!
在我剛上二年級的時(shí)候,媽媽有一天不在家,我向人一打聽(tīng)才知道媽媽有病了,需要住很長(cháng)一段醫院,當時(shí)我非常著(zhù)急,因為媽媽沒(méi)在我怎么吃?我怎么學(xué)習?這時(shí)爸爸說(shuō):“小家伙,你要學(xué)會(huì )堅強!”于是我天天自己走學(xué)校,我還自己做飯,我還讓爸爸去照顧媽媽?zhuān)⑶椅疫在學(xué)校認真學(xué)習,媽媽住院這段時(shí)間我學(xué)習不但沒(méi)落后,相反我學(xué)習還有所長(cháng)進(jìn),老師夸我長(cháng)大了,同學(xué)說(shuō)我懂事了。爸爸說(shuō)我敢于和困難挑戰了。我說(shuō)我學(xué)會(huì )堅強了,因為我知道,困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。所以我在這次實(shí)踐中我學(xué)會(huì )了堅強。
是!成長(cháng)中,我學(xué)會(huì )了堅強。它讓我在困難面前越戰越勇,成長(cháng)讓我學(xué)會(huì )堅強,它讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。它讓我樹(shù)立了自信。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
十年來(lái),媽媽不辭辛苦的把我拉扯大,一雙腳風(fēng)里來(lái),雨里去。媽媽腳上幾條刀刻般的皺紋深深地烙在我的心里。如今,我也一天天長(cháng)大了,懂事了,就讓我來(lái)為媽媽洗一次腳,來(lái)報答媽媽對我的養育之恩吧!
一天過(guò)的很快,轉眼間就到了晚上。怎么辦?怎么辦?眼看媽媽就要洗腳了,我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。到底是去還是不去?去吧,總覺(jué)得不好意思。不去吧,又覺(jué)得心里頭過(guò)意不去。腦袋里的兩個(gè)小人吵的我一個(gè)頭有兩個(gè)頭大。去!我鼓足勇氣,用小得像蚊子般的聲音說(shuō):“媽媽?zhuān),我想給您,洗次腳!蔽液貌蝗菀装言(huà)說(shuō)完,臉漲的通紅,估計放片菜葉上去,也能煮個(gè)半生不熟!跋茨_?”媽媽瞪大眼睛,詫異地把手放到我的額頭上,摸了摸,問(wèn):“你沒(méi)發(fā)燒吧?怎么突然想給我洗腳呢?是不是有什么陰謀!”媽媽一臉壞笑地望著(zhù)我,若有所思地說(shuō),那眼神,仿佛要把我給看透似的!皨尅,我就是想給您洗洗腳,用得著(zhù)這么大驚小怪嗎?”我不滿(mǎn)地看著(zhù)媽媽!澳呛冒!洗就是了!眿寢寯傞_(kāi)雙手,聳著(zhù)肩,一副無(wú)可奈何地表情令人忍俊不禁。
我來(lái)到廚房里,打開(kāi)水龍頭,水嘩嘩地流著(zhù),就想淘氣的娃娃在唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,清純的童聲仿佛來(lái)自天外,令我陶醉在優(yōu)美的旋律之中。我接了半壺水,把水壺放在灶臺上,打開(kāi)天然氣,藍色的火苗“呼”地一下竄了上來(lái),飛快地舔著(zhù)鍋底,好似一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的`藍精靈在樹(shù)叢中跳著(zhù)歡快的舞蹈。過(guò)了一會(huì )兒,我聽(tīng)見(jiàn)水泡“咕咚咕咚響”的聲音,水壺還冒著(zhù)白煙。原來(lái)是水開(kāi)了,我趕緊“啪”地一聲關(guān)掉了天然氣。我把水壺拿下來(lái),哎,怎么這么沉呀?把水到在洗腳盆里,然后加了一點(diǎn)冷水。剛觸摸到水面,我的手立馬縮了回來(lái),這么燙,準得把媽媽的腳燙成包子。我又加了一點(diǎn)冷水,一摸,一股刺骨的寒冷涌向我的心頭。這么冷,準得把媽媽的腳凍成冰棍。好不容易調好水溫,我把盆子端到媽媽面前。幫媽媽把襪子脫下來(lái),洗腳工程正式開(kāi)始!
先洗腳背,我把水輕輕撩起,澆在媽媽的腳上。輕輕地按摩著(zhù)媽媽那雙粗糙的腳,心里有種怪怪的滋味,,就像打翻了的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,頓時(shí)一齊涌向我的心頭,交織在一起。我強忍著(zhù),不讓淚水落下來(lái),臉上勉強擠出一絲微笑。洗腳的時(shí)候,最難洗的便是腳縫和腳底了。為了讓媽媽心甘情愿地洗腳底,我的三寸不爛之舌都快變成三寸要爛之舌了。想想也是,在洗腳底的時(shí)候,我盡量輕輕地洗,可我越輕,媽媽越“格格”地笑個(gè)不停?粗(zhù)媽媽被我折騰的死去活來(lái)。我對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)蹅儎e洗了吧?你都累成什么樣了?”“沒(méi)關(guān)系,你洗吧!”媽媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。我洗的時(shí)候,干脆重重的按摩,這下,媽媽反倒不笑了。在洗腳縫的時(shí)候,更令我討厭。因為腳趾可不像手指一樣一扳就開(kāi)了,把腳趾分開(kāi)后腳趾又會(huì )合攏。費了好大的功夫,才把媽媽的腳洗好了。這時(shí),我已累得筋疲力盡了。媽媽端詳了我許久,輕輕地說(shuō):“女兒,你長(cháng)大了!”
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
畢業(yè)了,分別了,一切又消失了。我們之間的友誼水晶球在時(shí)間的消磨下始終還是會(huì )破裂。即使找到更好的朋友,更好的友誼玻璃球。我也不會(huì )忘記她,忘記關(guān)于她的'一切。因為她讓我學(xué)會(huì )了堅強。只依稀記得然是我小時(shí)最好的朋友,但她走了,去了深圳,她可能怕我們之間有太多不舍,早上早早起床就走了,沒(méi)有和我告別,一點(diǎn)都沒(méi)有告訴我。我一切都不知道,還是卓告訴我她走了,我不信,跑到然的家一問(wèn)究竟,但里面的是一個(gè)我完全不認識的人,我哭了,默默地,兩行淚一直掛在我的臉邊,抹去,又重現!皠e哭了,她走了,還有我,即使她不在,也要走下去,不是嗎?”一句話(huà),一瞬間,腦子里爆發(fā)出從前的一幕幕,我趴在卓的肩膀上失聲痛哭?捱^(guò),懂了,明白了。不再逃避,卓成了我唯一值得信任的朋友。一起散步,一起聊天,一起玩耍。
無(wú)論何時(shí)何地,我們總在一起?赡芘挛覀,她每次都盡量不提起然。我曾跟她說(shuō)過(guò)“我不要再承受那種難過(guò),太難受了,似乎心中有永遠傾訴不完的委屈!薄岸鳌彼偸且砸痪湓(huà)加一個(gè)淡淡的微笑答復我。直到那天!爸,如果我走了,怎么辦?”“你不是說(shuō)會(huì )一直陪伴我嗎?我相信你不會(huì )走的!彼偸悄膯(wèn)一些奇怪的問(wèn)題,我總是輕描淡寫(xiě)的回答。其實(shí)我知道她說(shuō)得是什么,只不過(guò)我不想面對,選擇了逃避。她不再問(wèn)我,直到那天,我永遠不會(huì )忘記的那天:“竹,明天畢業(yè)了,我要提前回家,你知道,我老家在王村,有些事要辦,所以明天就要,不會(huì )去參加畢業(yè)了!薄澳忝魈炀鸵吡?”“恩”一個(gè)逃避不了的現實(shí)始終還是擺在了眼前,我又重溫幾年前的那一刻,心還要痛,還要難過(guò)。眼淚在我強忍下還是奪眶而出,哭解決不了問(wèn)題,我知道,我們沒(méi)有選擇的余地!爸,別哭,答應我,要學(xué)會(huì )堅強。我們還會(huì )再見(jiàn)的,我會(huì )寫(xiě)信,在網(wǎng)上也可以聊天!薄岸,讓我靜一靜!蔽遗苤(zhù)走了,她沒(méi)有追上來(lái)。
第二天,我去送她,還是那種方式,在我不注意之間她就走了,走了。漸漸消失的背影,我想哭,但我忍住了,我要學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
每個(gè)人的一生中總會(huì )有挫折,在挫折中,我們要學(xué)會(huì )堅強!}記
我從五歲開(kāi)始學(xué)電子琴,讀一年級時(shí)便轉為學(xué)鋼琴。僅用了五年的時(shí)間,別達到了鋼琴七級,樂(lè )理三級。在同齡人中,我是很出眾的、很優(yōu)秀的。但是,在鋼琴這一路上,我也遇到過(guò)挫折。
我記得,那是四年級時(shí)的事吧。鋼琴老師讓我去參加“星海杯”鋼琴比賽,當時(shí)我五級,符合參賽標準。(參賽標準:鋼琴達到四級以上)當時(shí)我選擇彈得是考級曲第三首——帕格尼尼主題變奏曲,我每天都在反復的練習。到了參賽那天,我一口氣彈完了曲子。終于,皇天不負有心人,我通過(guò)了海選!可以去參加復賽了!
參加復賽,我選擇的曲子是——波蘭舞曲,我更加努力地練習,只為能通過(guò)復賽,取得好的'成績(jì)。參賽那天,我的號數是100號?吹酱蠹乙粋(gè)個(gè)的上去彈琴,我心里突然有些害怕,害怕我彈錯,害怕我這次沒(méi)有通過(guò)……“100號!”天哪!叫到我的號了!我懷著(zhù)忐忑的心情上了臺,坐好,開(kāi)始彈了起來(lái)。這能是因為我太緊張吧,我在中間彈錯了一個(gè)音符。等到揭曉成績(jì)那天,如我所料——我沒(méi)有通過(guò)。 我懷著(zhù)沮喪的心情回到了家,把這個(gè)壞消息告訴了爸爸。爸爸安慰我說(shuō):“孩子,每個(gè)人的一生中總會(huì )有挫折,在挫折中,我們應該要學(xué)會(huì )堅強。不要因為一次失敗,就很沮喪,覺(jué)得自己不可能再成功了!
是啊,機會(huì )還有很多,何必為一次失敗就很沮喪呢?我開(kāi)始振作起來(lái),用了一年的時(shí)間便考到了鋼琴七級。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
“媽媽?zhuān)胰ソo小雛菊澆水了……”一個(gè)十一歲的的小女孩光著(zhù)腳丫,兩只手抱著(zhù)慢慢的一壺水,從廚房小心翼翼的走出來(lái)!鞍,去吧,這孩子,就愛(ài)這些小花小草,真拿他沒(méi)辦法!毙∨⒌膵寢専o(wú)奈的說(shuō)道。
小女孩不禁又加快了腳步,朝花園的一角走去,那是她上一個(gè)月發(fā)現的“小秘密”——一株奄奄一息的小雛菊,為了不讓別的小朋友傷害她,她還特意拿樹(shù)枝擋在她的前面。
“小雛菊,你渴壞了吧,慢慢喝!”她一直都是自從發(fā)現了小雛菊,就把它當做自己的朋友,天天給她喂水,跟她說(shuō)話(huà)。小雛菊也好像聽(tīng)的似的,有時(shí)還微微顫動(dòng)。
小女孩每天都在這個(gè)時(shí)候來(lái)給小雛菊喂水,漸漸地,小雛菊虛弱的身體有了生氣,還多長(cháng)出了幾片葉子,小雛菊很高興,她覺(jué)得自己無(wú)憂(yōu)了。
這天,像往常一樣,小女孩給小雛菊喂完水,回到家里,剛進(jìn)屋,就聽(tīng)見(jiàn)抽抽涕涕的哭聲,小女孩趕緊走進(jìn)去,只看見(jiàn)媽媽無(wú)力的倚在沙發(fā)上,滿(mǎn)臉淚痕,地上擺滿(mǎn)了用過(guò)的餐巾紙,然后她轉身,看到了一張很大的照片,是她的爸爸,可是,怎么是黑色的.呢?她正想問(wèn)媽媽?zhuān)澳惆职帧凇蛱斐霾罨貋?lái)的過(guò)程中,去——去世了”,她媽媽說(shuō)完便放聲大哭,小女孩一聽(tīng),頓時(shí)癱在了地上,眼淚不受控制了,那可是她親愛(ài)的爸爸呀……“孩子,我們不要哭了,振作起來(lái),等這兩個(gè)星期為你爸爸辦完了后事,我們就搬到外婆那里去!”
小女孩幾天都把自己關(guān)在了房間里,不吃不喝,也不說(shuō)話(huà)。這天,小女孩一個(gè)人走了出去,不知不覺(jué)來(lái)到了小花園,她走到小雛菊身邊,靜靜的看著(zhù)小雛菊,“小雛菊,我不能給你澆水了!彼谛睦锬畹。
之后的幾天,小女孩都沒(méi)再來(lái)給小雛菊澆水了,小雛菊不禁有些擔心了起來(lái),它要怎樣才能得到誰(shuí)呢?它是在渴得不行了,幾近枯萎。
小女孩差點(diǎn)忍不住跑過(guò)去給它澆水了,原來(lái),她并沒(méi)有拋棄,只是在另一個(gè)角落躲起來(lái),觀(guān)察著(zhù)小雛菊,她必須忍住,因為她知道,她走后小雛菊始終都是要靠自己。這幾天,小女孩依然處于無(wú)盡的傷痛中,她無(wú)法越過(guò)這道,無(wú)法打開(kāi)心結。
這是要離開(kāi)的前兩天了,小女孩再次來(lái)到小花園,觀(guān)察者小雛菊,她驚喜的發(fā)現小雛菊不僅恢復了以前的精神還長(cháng)出了花苞,她流下了喜悅的眼淚。她想象著(zhù)小雛菊是怎樣堅強起來(lái),怎樣考著(zhù)自己的努力尋找生病之水,想象它是怎樣克服阻礙,雖然過(guò)程很艱辛,雖然有很多阻礙,可它最終還是戰勝了阻礙,戰勝了自己。她忽而又聯(lián)想到了什么匆匆跑回家去。
在她走得那天,她擰著(zhù)行李,來(lái)到小花園,小雛菊竟然開(kāi)花了,她不僅堅強的存活了下來(lái),還活出光彩。小女孩忽而又擰緊了行李,朝著(zhù)另一個(gè)放心,走去。她明白了堅強,明白了人生并不一定能夠一帆風(fēng)順,明白了要勇敢面對。
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