堅強的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的堅強的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅強的作文 篇1

　　這個(gè)世界殘忍的事情很多，但它又有很多令人迷戀的美，所以有許多人都害怕失去，失去這一切的榮華富貴，怕沒(méi)有一切……但我不會(huì )這樣，我從小就沒(méi)把生命看得很重，在我認為，每天的生活平淡，卻又令人害怕，有太多的.擔心。

　　生活雖然很累但我們每天卻又嘻嘻哈哈地。我記得有一次在網(wǎng)上看到一句話(huà)“每晚在被窩里偷偷流淚，但第二天卻又是一副若無(wú)其事，沒(méi)有在任何人面前流過(guò)淚的人是最堅強的人……”我不知道是否真的有人是這樣，但我知道我身邊就有一個(gè)這樣的朋友。雖然她每天嘻嘻哈哈，永遠是一副沒(méi)有煩惱的樣子，但一提起她的父母，說(shuō)起他們，就算是堅強的她也變得悶悶不樂(lè )……

　　她說(shuō)她害怕死亡，害怕失去，害怕一切……我問(wèn)她，你有沒(méi)有想過(guò)失去也是一種解脫。她沉默了……

堅強的作文 篇2

　　我們班有一個(gè)堅強的同學(xué)，他有著(zhù)爆炸頭，真像一只小刺猬。他每天都穿一件深藍色的外套。他從早到晚手里總抱著(zhù)一個(gè)足球，時(shí)不時(shí)踢兩腳，別看他踢球，可他身體并不太好，有時(shí)跑幾步還氣喘吁吁的。

　　有一次，全校舉行運動(dòng)會(huì )，他竟然報了八百米長(cháng)跑。我心里一驚，心想他竟然報了八百米長(cháng)跑，他能跑第一嗎？

　　八百米開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”的一槍聲響了。八百米的選手在跑道上相互追逐著(zhù)，一會(huì )兒追上來(lái)，一會(huì )兒趕上去，總之他們你掙我趕，各不相讓。我們都在對自己班的同學(xué)喊：“加油！加油！”

　　突然有一位運動(dòng)員摔倒了，我們一看，原來(lái)是我們班的他。摔倒了這下可跑不了了。我正這樣想著(zhù)，沒(méi)想到他用手撐著(zhù)地，慢慢站了起來(lái)，來(lái)不及拍打身上的塵土又一瘸一拐的向前走著(zhù)，看他那樣子好像摔得不輕。突然，我聽(tīng)到有一位同學(xué)叫：“看！他的'腿在流血�！蓖瑢W(xué)們的眼睛都向他的腿上看，呀，真的，在他的小腿上一道血痕，足有兩三厘米長(cháng)。頓時(shí)操場(chǎng)上亂了起來(lái)，有的人大叫一聲，有的人去看他的傷口，大家七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)：“別跑了，都流血了�！� “反正你也得不了第一了，干脆別跑了�！敝灰�(jiàn)他慢慢地從嘴里擠出一句話(huà)：“沒(méi)事的，只是些小傷�！痹趫�(chǎng)的人一下子都愣住了，卻又馬上反應過(guò)來(lái)，所有同學(xué)喊著(zhù)：“加油！加油！”他一步一步地跑完了八百米。

　　他雖然沒(méi)有取得勝利，但是他是最棒的。你知道他是誰(shuí)嗎？我來(lái)告訴你吧，他就是我們班的小強。

　　小強真是一個(gè)堅強的孩子，我要向他學(xué)習這種堅持就是勝利的精神。

堅強的作文 篇3

　　那些風(fēng)景，來(lái)不及欣賞，卻已匆匆而過(guò)；那些風(fēng)景，想要永遠留住，卻又悄然流逝。凋零的殘葉被呼嘯著(zhù)的狂風(fēng)無(wú)情地趕到一旁�；覊m籠罩在整個(gè)湛藍的天空。寬廣的大街上，行人匆匆。放眼望去，一個(gè)孤獨的背影在刺骨的寒風(fēng)中挺立著(zhù)。她的脊背已有些彎曲，頭發(fā)也有些臟。她那雙龜裂的手上，不知開(kāi)了多少個(gè)口子，在寒風(fēng)中，鉆心的疼。她一絲不茍地將那些落葉堆在一起，掃到一邊，看起來(lái)有些吃力。但她卻干得很認真，只是反反復復地做著(zhù)這件如此簡(jiǎn)單的事罷了。整條馬路，頓時(shí)好像干凈，卻又空曠了許多。她的背影，就愈發(fā)渺小。即使她就像那些枯黃的`殘葉般，無(wú)人理睬，但她終有她存在的意義�？粗�(zhù)那些艷麗的花兒，她們很美，但她們也會(huì )有凋零的一天�？伤�，就這樣卑微地存在著(zhù)，那些艷麗的花兒，都襯托不了她的美。我繼續進(jìn)行我的旅途，永遠也沒(méi)有終點(diǎn)的旅途

　　踏過(guò)草坪，走過(guò)流水，我來(lái)到了大山深處。我向著(zhù)大山深處呼喊了一聲，卻無(wú)人回應。聽(tīng)見(jiàn)的，只是我那悠揚的回

堅強的作文 篇4

　　叮！叮！叮！一個(gè)個(gè)清晰而又清脆的鈴鐺聲盤(pán)旋在耳畔。每當我家經(jīng)過(guò)一些自行車(chē)時(shí)，而隨著(zhù)微風(fēng)在風(fēng)中穿行著(zhù)，我那羨慕的心，就隨一種快感跳動(dòng)。

　　“爸爸，我想學(xué)自行車(chē)！”我坐在窗前，又是那熟悉的景象，我不由脫口而出。

　　“是這樣��！”爸爸應聲答道，非常干脆利落。

　　只見(jiàn)爸爸拉出一輛老舊的自行車(chē)，右手拍了拍坐板上的東西，就帶我來(lái)到了一片寬闊的草地上。

　　爸爸指引我上車(chē)，我猛地一跳坐了上去，但我的身體好似沒(méi)了一塊骨頭，重心不穩，一下子摔了下來(lái)。

　　“��！我的天哪！”我不由叫喊起來(lái)。

　　我的腿被那自行車(chē)壓著(zhù)動(dòng)彈不得。爸爸趕忙把自行車(chē)扶了起來(lái)，我用手扶著(zhù)地，也慢慢站起來(lái)了，我看了看自行車(chē)，一臉想放棄的樣子。

　　“沒(méi)事吧？”爸爸一聲溫和的問(wèn)候讓我緩解了一點(diǎn)。

　　我正想放棄時(shí)，腦子里突然浮現出一句話(huà)——“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人！”，一句句清晰的.話(huà)語(yǔ)在我耳畔回響，我急了，立馬打起了精神，扶著(zhù)自行車(chē)，慢慢坐了上去。

　　再次嘗試，一踏！踩空了，再一次摔倒，站起來(lái)，再來(lái)……終于，我成功了，可以完美地騎著(zhù)自行車(chē)，就像在夢(mèng)中的世界一樣——在風(fēng)中穿行。

　　我自豪，我是堅強的孩子。

堅強的作文 篇5

　　萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強的！堅強是在挫折中體現的，堅強是困難中的挺立，是失敗中的站起！

　　學(xué)會(huì )了堅強，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中歷練，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強吧！春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復蘇，小草堅定的從地里鉆出來(lái)，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅強！在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì )了堅強！

　　夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無(wú)情的廝殺著(zhù)萬(wàn)物，迫使著(zhù)它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅強！在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì )了堅強！

　　秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著(zhù)重生，去詮釋那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的高尚情懷！

　　在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì )了堅強！

　　冬天的'風(fēng)雨是無(wú)情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服，萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長(cháng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅強的枝干訴說(shuō)自己的堅強，它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！

　　在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì )了自己的堅強！

　　面對機遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志！

　　面對世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸！

　　面對失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！

　　面對困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前！

　　讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強！

堅強的作文 篇6

　　“轟隆隆…”隨著(zhù)一陣房屋倒塌的聲音，房屋們垂下了有氣無(wú)力的頭，躺在了災區的地上�！皨寢�?zhuān)瑔鑶琛�”孩子的哭聲，人們的尖叫聲，房屋的倒塌聲…，響成一片�?月12日2點(diǎn)28分，我們全中國人民都不會(huì )忘記的日子。一場(chǎng)突如其來(lái)的山崩地裂襲擊了原本是那樣美麗的四川——汶川8級強震。

　　教室里認真聽(tīng)講的孩子；在家等待放學(xué)孩子的爸爸或媽媽?zhuān)灰粋�(gè)個(gè)正在建設美好家園的工人叔叔……他們不知道，1分鐘后還能見(jiàn)到自己最?lèi)?ài)的人，他們是否還在人間。在學(xué)校的操場(chǎng)上，我看到了一個(gè)個(gè)家長(cháng)恐慌的面孔，一個(gè)個(gè)無(wú)助的眼神。一聲聲孩子的抽噎�？墒�，我旁邊的一個(gè)小女孩深深震撼了我，開(kāi)始，她一直哭著(zhù)，可當聽(tīng)到班里的人都出來(lái)了，她笑了，抹去眼角的淚水。對我說(shuō)：“哥哥，你說(shuō)的對，他們會(huì )平安的，對了要捂住鼻子，小心灰塵�！笨窗�，這就是我們堅強的四川小朋友，盡管在災難面前顯得那樣無(wú)助�？墒�，我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)。有一顆堅強的心。

　　“讓我再去救一個(gè)！”這是一個(gè)鐵血軍人的'哭聲�！昂⒆觽儎e怕，有老師在！”這是一位老師的廢墟下的鼓舞�！皩殞毮阋�活下去！”這是一位母親手機上對兒子的生命宣言�！熬群⒆右�緊！”這是胡書(shū)記在廢墟上對軍人唯一的要求�！拔沂前嚅L(cháng)！”這是一位連救幾個(gè)同學(xué)的孩子對記者的解釋�！皠e管我，救那邊的孩子！”這是一位老奶奶割腕吞金前的遺言。蘋(píng)果女孩的微笑，小康馨堅定的眼神……這一件件不正是證明了我們堅強的心嗎？

　　也許，地震帶來(lái)了太多的痛苦，親人失去，房屋倒塌�？墒�，我們四川人民不會(huì )失敗，因為有你們，因為——堅強的心，因為愛(ài)！

　　嘻嘻，那天晚上10點(diǎn)了，沒(méi)寫(xiě)完，偶把第3段補上了，大家來(lái)看看！

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