(合集)學(xué)會(huì )堅強作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
在這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因為，我已忘記了堅強�！}記。
爺爺的遺像掛著(zhù)，我的心在滴血，一向最疼我的爺爺走了，我的心空落落的，望著(zhù)爺爺的笑容，淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽(tīng)不到爺爺的聲音了，天國是不是太好玩了？以至于爺爺都忘了回來(lái)看她的小孫女。我坐在冰冷的地板上，撫摸著(zhù)爺爺的照片，好冰冷。媽媽在身后叫我；“孩子，爺爺去天國了，他會(huì )想你的……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望著(zhù)媽媽微微泛紅的`眼圈，嘆了口氣，又點(diǎn)點(diǎn)頭。
門(mén)外，傳來(lái)媽媽一聲聲沉重的嘆息：“這孩子，得學(xué)會(huì )堅強��！”我愣了一下，眼睛又紅了：爺爺，我怎么才能堅強呢？我做不到啊，雖然爺爺已經(jīng)去世一年多了，可每次一看到爺爺的遺像，我的心里就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺(jué)得又難過(guò)起來(lái)，嘆了口氣。轉身正準備起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)和我一樣大的小男孩，正拄著(zhù)拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著(zhù)一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對她說(shuō)：“謝謝媽媽�！眿D人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅強啊，雖說(shuō)你的腿……老師和同學(xué)們還等著(zhù)你回去繼續當班長(cháng)呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽?zhuān)瑒e哭了，你看，我都這么堅強了，您也要堅強��！”那婦人臉上終于露出了微笑：“好，媽媽答應你，不會(huì )再哭了！”然后，母子倆又開(kāi)始接著(zhù)訓練。我看了，不由得輕聲說(shuō)：“那位男孩可真堅強啊，我雖然失去了爺爺，可還有疼愛(ài)我的爸爸媽媽��！”
我抬頭望著(zhù)藍天，想：“爺爺會(huì )在天國默默地看著(zhù)我，爺爺的目光會(huì )伴著(zhù)我成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了堅強，也許，這就是爺爺對我的期盼吧！爺爺一定知道了，不然，今天的天空怎么會(huì )這么藍呢！”我望著(zhù)藍天，笑了……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
小時(shí)候，我總是被保護的太緊。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我一歲以前很少出門(mén)，即使出門(mén)也要被戴上帽子。大人們也很少讓我爬高上低，怕摔著(zhù)了，我的抵抗力一直不強。我兩歲的時(shí)候還不如其他一歲的小朋友抵抗力強，經(jīng)不得風(fēng)，受不起雨，經(jīng)常感冒。我就經(jīng)常告訴大人，不要給我過(guò)多的保護，不要給我多余關(guān)心，我要自己處理自己的事情。只有這樣我才能慢慢變得堅強。
三年級的.時(shí)候我還不知道什么是堅強直到四年級的一天我才知道什么是堅強。
那是一個(gè)周末，我們全家到迎河集玩。那兒有我的好朋友，我們看到一座房子，就在那附近玩。我們看見(jiàn)一個(gè)大圍墻，就順著(zhù)墻爬上去，看見(jiàn)里面沒(méi)人，就往院子里跳。我看見(jiàn)好朋友紛紛跳下去了，我也就跟著(zhù)往下跳，沒(méi)想到地上面是草，下面是磚塊，我的手按在磚塊上，被磚塊上的棱角扎開(kāi)好幾處，手皮都被摩擦掉了，鮮血直流。我疼的眼淚都要流出來(lái)了�？墒俏矣忠幌�，這點(diǎn)小傷算什么呢？長(cháng)大后還可能有比這更嚴重的傷呢。院墻是不能爬了，我看見(jiàn)有個(gè)后門(mén)沒(méi)上鎖，就從后院跑出去。我的好朋友一見(jiàn)我的傷就說(shuō)：“好嚴重，快告訴大人吧！”我說(shuō)：“不要緊，這附近有醫療室嗎？”
“有”
“那你帶我自己上醫療室就行了�！�
我們來(lái)到了醫療室，醫生一看說(shuō)“你這摔的不輕啊，你真堅強，沒(méi)有哭，要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了�！贬t生給我傷口上了藥，包扎了一下。走出醫療室，我看著(zhù)自己的傷，感覺(jué)一點(diǎn)也不疼：因為我學(xué)會(huì )了堅強。
在這里我要告訴人們：堅強要從娃娃開(kāi)始。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
河北省秦皇島市山海關(guān)區長(cháng)城小學(xué) 劉宏超 一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗，因為學(xué)會(huì )了堅強，最終突破石縫，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)；雛鷹雖然弱小，因為學(xué)會(huì )了堅強，終會(huì )翱翔藍天。一縷跳躍在峽谷中的涓涓細流，因為學(xué)會(huì )了堅強，最終匯成黃河，成為我們偉大的母親。人類(lèi)的一切勞動(dòng)成果，都是依靠堅強鑄造的。 汶川大地震發(fā)生以后，災區人民在如此巨大的災害面前，沒(méi)有眼淚和懦弱，而是從廢墟中頑強地站起來(lái)，表現的是如此堅強和堅韌，不斷地書(shū)寫(xiě)著(zhù)一份份令人刻骨銘心的答卷。面對災區人民如此的精神風(fēng)貌，感動(dòng)之余，我們該做什么，該如何去做？這是我常常思考的一個(gè)問(wèn)題。設身處地，我們生活和工作在一個(gè)社會(huì )安定、經(jīng)濟快速發(fā)展和人民安居樂(lè )業(yè)的環(huán)境，我們還有什么可抱怨和氣餒的呢？盡管在我們成長(cháng)和前進(jìn)的道路中，可能遇到陰霾，也可能路途泥濘，也可能坎坎坷坷,風(fēng)雨中那點(diǎn)小小傷痛，又算得了什么！從災區人民身上，我們學(xué)會(huì )了感動(dòng)，學(xué)會(huì )了堅強。
有一首歌這樣唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹??”中國女子排球隊在隔了20年后，再一次奪得了久違的.世界冠軍。她們凱旋歸來(lái)時(shí)，唱的就是這首歌。是啊，不管多猛烈的暴風(fēng)雨也總有一天會(huì )停，陽(yáng)光也會(huì )重新照耀大地的。
老師和家長(cháng)都說(shuō)：“遇到挫折，不要輕易放棄，要勇敢地面對，最終你會(huì )走向成功�！�
但給我印象最深，給我啟發(fā)最大的還是這本《千里馬微微》。它講述著(zhù)這一群馬中最獨特的藍色馬—微微。從外表看，它是匹身材矮小的馬，內心也是那樣的膽小，那樣的自卑，那樣的沒(méi)有志向。起初，還有許多人愿意出大價(jià)錢(qián)買(mǎi)下這匹膽小怕事的藍色馬，可是不久，當主人發(fā)現，微微是匹沒(méi)有志向的， 因為它過(guò)河時(shí)，覺(jué)得水深就會(huì )放棄過(guò)河；走橋時(shí)覺(jué)得太陡，就會(huì )掉頭回家。因此，這匹可憐的小馬微微，就這樣被主人拋棄了多次，后來(lái)，只能被拉去耕地了，但主人并不喜歡微微，還常常用鞭子打它，可憐的微微成了世界上唯一一匹耕地的藍色馬。
時(shí)間一天天過(guò)去了，微微越來(lái)越消瘦了。終于有一天，一位白胡子的胖老頭決定把微微買(mǎi)下來(lái)，舊主人當然沒(méi)有反對，他說(shuō)：“這種馬，對我沒(méi)用處，我只要六個(gè)銀幣，你馬上就可以帶它走！”于是微微又有了新的主人。新主人對它非常好，每天讓它吃得飽飽的，還經(jīng)常讓微微和那些高大的馬一起散步，于是微微變得非常自信。
說(shuō)到這里，故事還沒(méi)有結束，因為微微和新主人又發(fā)生了很多有趣的故事，當然雖然說(shuō)微微身高已經(jīng)定了型，但因為它的心理發(fā)生變化，我發(fā)現微微還真長(cháng)高了不少呢！
其實(shí)，人的一生會(huì )遭遇無(wú)數挫折。有些人沒(méi)有堅強的毅力，不敢突破，被困難永遠的阻在了前面，好比一棵被壓在石塊下的樹(shù)苗，如果不思進(jìn)取，便永無(wú)出頭之日；還有一些人果敢勇決，不畏艱難險阻，勇于突破，敢于創(chuàng )新，終會(huì )取得勝利。
從現在起,請你堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
淺笑人生如浮云：嘆彼岸花開(kāi)、時(shí)光溢然…，聯(lián)想輕舞翩翩時(shí)、嘗盡苦樂(lè )年花！人生就像一條找不到回頭的路，即然選擇了遠方！就不要怕風(fēng)雨兼程：盡管這條路還要延續很長(cháng)很長(cháng)…在晝與夜，春和秋中我寧愿默默無(wú)聞…。從不給別人輕易留下承諾，既然承諾了就要努力去做到，不要輕易去愛(ài)一個(gè)人，因為愛(ài)就像一把雙刃劍！很容易讓彼此傷痛/若愛(ài)請深?lèi)?ài)，若不愛(ài)就請放手！那樣還可以給自己一個(gè)自由。不要輕易去恨每一個(gè)人，讓自己活的輕松些，也好讓短暫的青春多留下些瀟灑的印痕…。
如果你是快樂(lè )的：因為你還很單純，如果你是迷人的：因為你有一顆善良的心，如果你感覺(jué)到累了！請抬頭看看藍藍的天悠悠的云，想象一下花叢中那一只蝴蝶輕盈起舞的自由�；孟胱屪约阂采砼R其境給自己壓抑的生活增添一份閑適。
朋友是我們人生無(wú)法缺少的一部分，真正的朋友：就是和你悲傷時(shí)一起哭高興時(shí)一起笑的那個(gè)人。真正的友情它雖然沒(méi)有網(wǎng)戀那樣熱烈，但也如星月一樣皎潔，知遇中透露著(zhù)真摯，真正的`友情雖然不會(huì )像愛(ài)情那樣奔放：但它卻隱藏著(zhù)一種含蓄的美麗，有時(shí)候它會(huì )比愛(ài)情的時(shí)間還要長(cháng)許多許多…所以友情無(wú)價(jià)在珍惜的同的，讓我們的友情也如同大草原上一首多情的豪放的牧歌…，唱出我們的心靈深處情緣，唱出我們生命里的快樂(lè )時(shí)光…。我們要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)著(zhù)接納每個(gè)人當然包括傷害過(guò)我們的人，讓曾有過(guò)的敵意有如過(guò)往云煙…請伸彼此的出手，握緊令人羨慕的韶華與純真，為天空再留一朵潔白的夢(mèng)幻…。
我們要學(xué)會(huì )感謝，當我收獲一縷春風(fēng)時(shí)，我會(huì )感謝整個(gè)春天。當我捧起一簇浪花，我會(huì )記住整個(gè)大海。為什么時(shí)間流逝…記憶還那么猶新，還會(huì )一如從前那樣美麗。時(shí)光流去！我不能改變只是現實(shí)！但我可以微笑著(zhù)走向生活。在辛勤忙碌的工作中體驗生活的快樂(lè )，同時(shí)我會(huì )努力的去改變未來(lái)。我喜歡磅礴的氣勢：但更喜歡寧靜的淡然…其實(shí)每個(gè)人都怕孤獨但卻很少有人知孤獨也有美麗的時(shí)候。當然也很慶幸自己學(xué)會(huì )了孤獨，學(xué)會(huì )了在孤單中生活，學(xué)會(huì )了在孤單中堅強…而思念恰恰是一種美麗的孤獨！也在思念的時(shí)候，孤獨才顯得特別美麗…
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
泰戈爾說(shuō)：“世界以痛吻我，要我回報以歌�！笔堑�，在生活中總有太多的磨礪，但我們必須學(xué)會(huì )堅強�！}記
天空灰蒙蒙的，飄著(zhù)蒙蒙細雨，我一個(gè)人沮喪地走在校園花壇旁，踟躕在小徑上，心情亦如這灰蒙蒙的天，眼淚亦如這蒙蒙細雨，冷風(fēng)吹在我臉上，涼涼的。我不禁打了一個(gè)寒顫，此時(shí)此刻，冷的何止是身軀呢?我的心也是冰涼冰涼的啊!期中考試的失利，媽媽的嘆息，老師的失望，我的無(wú)助……
我漫無(wú)目的的走著(zhù)，走著(zhù)，然后，一屁股坐在草坪上，老子里一片空白……
我呆呆的看著(zhù)這些小草，盡管是初冬了，可是這些小草，有的雖然黃了，有的甚至枯了，有的已經(jīng)割掉了，可是，有的又長(cháng)出來(lái)了，有的剛從土里鉆出來(lái)，有的有寸把長(cháng)了，在雨水的.滋潤下，水靈靈的，嫩嫩的，綠綠的，他們不怕冷颼颼的秋風(fēng)，他們不懼冰涼的冬雨，他們依然堅強的生長(cháng)著(zhù)!靠近路邊的地方，被調皮的小朋友踩平了許多，他們肯定被無(wú)意的踐踏過(guò)，無(wú)數次的踐踏過(guò)，可是他們依然在倔強的生長(cháng)著(zhù)!
小草啊，腳步踩不死你，秋風(fēng)吹不死你，冬雨凍不死你。你的生命力是何等的頑強!一次小小的期中考試的失利，怎能讓我意志消沉呢?小草啊，你讓我讀懂了你生命的堅強!
我回到教室，坐在座位上，呆呆的看著(zhù)窗臺上那盆起死回生的吊蘭。那盆吊蘭，大概是因為缺水、缺肥的原因吧，葉子蔫蔫的，卷起來(lái)了。昨天，下課后，蔣老師叫我給它澆了一杯水，今天竟然又舒展了蔫卷的葉子，在雨水的滋潤下，居然又活過(guò)來(lái)了!
吊蘭啊，你死而復生，你頑強的生命力，讓我感到羞愧，我怎么能因為一次考試失利而悶悶不樂(lè )呢?不是說(shuō)“勝敗乃兵家常事嗎?”“失敗是成功之母嗎?”吊蘭啊!你讓我讀懂了生命的堅強!
鳳凰涅盤(pán)，浴火重生，要承受重塑生命的痛苦;破繭成蝶，要承受掙扎的痛苦;折翼的雄鷹在天空中飛翔又要何等堅強的意志呢?閃亮的珍珠的形成，又要承受多大的痛苦呢?
“世界以痛吻我，要我回報以歌�！笔堑�，在生活中總有太多的磨礪，有太多的風(fēng)雨!為了見(jiàn)到人生絢麗的彩虹，我要咬緊牙關(guān)，披荊斬棘，堅強的面對人生道路上的狂風(fēng)暴雨!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
從小愛(ài)哭的我，在無(wú)意間學(xué)到了一名偉人的一句話(huà)，其大意就是：每個(gè)人的生活一開(kāi)始都像是一張空白紙，你在上面描繪出什么，你的生活就是什么。從此，每當我覺(jué)得自己委屈時(shí)，就會(huì )拿出一張空白紙，不停地在上面寫(xiě)“堅強”二字，心中盼望著(zhù)自己能夠堅強起來(lái)。
想要堅強，不是一件容易的事。盡管我把自己的“習慣”堅持了兩年多，但是眼眶總是不為我爭氣，淚水總是不給我留面子，堅強總是那么遙不可及。
直到有一天，我不知受了一點(diǎn)什么小挫折，當那熟悉的眼淚在眼眶里打滾時(shí)，細心的爸爸從書(shū)房拿出一張早已準備好的白紙，放在我面前，白紙不是空的，上面描繪著(zhù)兩幅畫(huà)。一幅上是有棵參天大樹(shù)，在狂風(fēng)掃蕩下，雖然被吹落了幾片殘葉，但它依然顯得那么挺拔。另一幅上有朵鮮花綻放在炎日照射下，顯得更加耀艷。我盯著(zhù)這兩幅畫(huà)看了好半天，才聽(tīng)見(jiàn)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如果經(jīng)不起狂風(fēng)，樹(shù)木怎能可以高比青天！鮮花如果不能在烈日下綻放，夜晚又有誰(shuí)會(huì )去觀(guān)賞它的鮮艷呢！”聽(tīng)了這番話(huà)，我才恍然大悟：原來(lái)挫折可以讓生命煥發(fā)出光彩。在生活中我們可以把挫折看做朋友，因為它就是我們通向成功的階梯。如果沒(méi)有挫折給我足夠的動(dòng)力，我怎么能夠成為對社會(huì )有用的人呢！哦，我懂了，堅強就是不斷戰勝自己，勇于把生活中的每一個(gè)挫折，當作是幫助我們向前奮進(jìn)的`好朋友。我坦然面對挫折，我堅強！
堅強的我面對著(zhù)嚴肅而慈祥的爸爸，剎那間，眼眶里又一次積滿(mǎn)了淚水——感動(dòng)的淚水，因為我深切地體會(huì )到了爸爸的良苦用心。我看著(zhù)爸爸的笑容，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
對小時(shí)侯的回憶，大多浸泡在淚水里。倒不是說(shuō)那時(shí)有多苦，只因為是個(gè)愛(ài)哭的孩子。
媽媽說(shuō)，我有驕嬌二氣�？赡苁前�！哭，都是為了些極小的事：胳膊碰了一下，考試沒(méi)考到第一名甚至對著(zhù)橫在面前卻跨不過(guò)的小水溝也會(huì )大哭一場(chǎng)。更多關(guān)于它的記憶是在醫院。小時(shí)侯我身體不太好，三天兩頭往醫院里跑。一看見(jiàn)那長(cháng)長(cháng)的針頭，不管三七二十一，哭一場(chǎng)再說(shuō)，待感到痛了，再接著(zhù)哭。媽媽說(shuō)，別人是泡在蜜罐子里長(cháng)大的，而我是浸在淚水中成長(cháng)。
漸漸長(cháng)大了，我開(kāi)始學(xué)習輪滑�？粗�(zhù)廣場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的身影，我怎么也不敢邁出第一步。爸爸在一旁不耐煩地催促，我開(kāi)始大哭。一個(gè)技術(shù)很好的大哥哥滑到我的面前，說(shuō)了句我至今都還記得的'話(huà)：哭，哭有什么用？我錯愕地抬起了頭，淚水盈滿(mǎn)了眼眶。我迎著(zhù)風(fēng)，拼命地讓自己不眨眼。
就這樣，我學(xué)會(huì )了不哭。
碰痛了我不哭；委屈了我不哭；失敗了我不哭；傷心了我不哭我學(xué)會(huì )了即使淚水盈滿(mǎn)了眼眶，也不會(huì )讓它掉下來(lái)。
我以為我勇敢了，我堅強了，可是那種會(huì )堆積的情感壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我被自己鎖在一個(gè)淚水泛濫的屋子里，沒(méi)有排水口。
于是，我又開(kāi)始學(xué)習哭泣。
夜深了，我坐在書(shū)桌前對著(zhù)窗口，細細地回想一天的不快，將所有的委屈和不滿(mǎn)隨著(zhù)淚水流出來(lái)，也隨著(zhù)淚，不留痕跡地消失。
哭，不是懦弱；
不哭，不是堅強；
不要壓抑自己的情感，所以我得學(xué)會(huì )哭泣。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
一天晚上，媽媽要在單位值班，我也跟著(zhù)去了。
我在媽媽的辦公室里覺(jué)得無(wú)聊，就吵著(zhù)要媽媽跟我做游戲，媽媽就想到了“貓抓老鼠”，我高興地說(shuō)：“好��！好��！”。游戲開(kāi)始了，我當“小老鼠”，媽媽當“大花貓”，一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追。正當我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，“嘭……”，我一不小心撞上了媽媽辦公桌的桌角，頓時(shí)眼冒金星，一陣劇痛使我大喊大叫起來(lái)，“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥以撛趺崔k��！嗚嗚……”。媽媽把我抱在懷里，一邊安慰我“不哭，不哭，沒(méi)事的.��！玥玥是最堅強的！”，一邊在抽屜里找了一塊棉布，捂住傷口。然后，媽媽趕緊打電話(huà)告訴爸爸我受傷的事。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸來(lái)了，他們一起把我送到了醫院。一路上，我不停地哭，媽媽一直抱著(zhù)我，跟我說(shuō)：“玥玥不會(huì )有事的，你是個(gè)大孩子了，要學(xué)會(huì )堅強！”到了醫院急診室，醫生問(wèn)了情況，就對傷口進(jìn)行了處理，并囑咐我這幾天別讓傷口潮水，應該沒(méi)什么大礙的。
回家的路上，盡管感覺(jué)很痛，但想到媽媽和醫生說(shuō)的話(huà)，我就不再哭了，我默默地告訴自己：我要堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
生命總是堅強的，在地震中有許多這樣的小故事。它們往往能告訴我們很多道理。那就讓我來(lái)給大家講幾個(gè)這樣的故事，來(lái)感受感受里面生命的意義吧！
一。壓在石板下看書(shū)
當救援隊員來(lái)到時(shí)，把水泥板拿開(kāi)，發(fā)現她正在打手電看書(shū)。她大概是和我一樣大的女孩。而被救出來(lái)時(shí)，她一開(kāi)口就是說(shuō)：叔叔，我想上學(xué)！在場(chǎng)的人聽(tīng)了都掉下了眼淚！因為她在困難中還能學(xué)習，在災難面前還能學(xué)習！她是一個(gè)多么堅強到底的`女孩��！是一個(gè)多么堅強、頑強的女孩！她是多么熱愛(ài)生命的孩子！我知道當水泥板壓在身上時(shí)，她想的是什么，是：堅持住，堅持住我不能死我還要讀書(shū)，我還要為祖國得到榮譽(yù)我不能死！聽(tīng)這是一個(gè)多么愛(ài)生命是孩子！
二。吃紙巾維持生命
下面有人，下面有人！他還活著(zhù)！聽(tīng)，救援隊長(cháng)大叫到。
他被救出來(lái)時(shí)臉色蒼白，而且很瘦！像是一根很細的火柴。當人們問(wèn)他時(shí)，他總是說(shuō)：堅持就是勝利！有些人問(wèn)他是怎么活下來(lái)時(shí)的。他告訴他們：當時(shí)我壓在石塊兒、水泥板下面，什么也看不見(jiàn)，只是一片黑。當時(shí)我手里拿著(zhù)紙巾。在下面我又餓又冷！什么也沒(méi)有。但是，我又想不行我不能死孩子還需要我，妻子還需要我，我不能死！所以我只能吃紙巾為生終于我得救了！我活下來(lái)了！
從這兩個(gè)人身上我得到了生命的意義是——頑強的活下去！
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