- 堅強的作文 推薦度：
- 堅強的作文 推薦度：
- 堅強的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
堅強的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅強的作文 篇1
堅強是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，是我發(fā)逃避的，１９世紀有兩個(gè)傳遍世界的名字，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫.凱勒。這個(gè)堅強勇敢，勇于挑戰命運的充滿(mǎn)傳奇色彩的女性感動(dòng)了每一個(gè)人，她不斷探索，追求光明的精神，令我佩服不已。
海倫.凱勒好像注定要為人類(lèi)創(chuàng )造了奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向常人昭示著(zhù)殘疾人的尊嚴和偉大。他在小時(shí)候的了一場(chǎng)大病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì )說(shuō)話(huà)了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的'深淵。
我從小在父母的愛(ài)護下長(cháng)大，不關(guān)與到什么，都是父母在幫我，直到我上了五年級了，在我的身邊，也有一位特別堅強讓我尊敬的人，就是我的爺爺，他今年65歲。他在我的心是一個(gè)非常堅強的一位老人。
爺爺腦子里長(cháng)里一個(gè)小瘤子，醫生說(shuō)要及時(shí)切除，不然的話(huà)瘤子會(huì )擴張，我們同意做手術(shù)，但是有風(fēng)險，我們把這件事告訴了爺爺，說(shuō)做吧，我問(wèn)爺爺你不還怕么？爺爺說(shuō)我們是男人。要學(xué)會(huì )堅強，在面對困難的時(shí)候，要堅強，
爺爺很樂(lè )觀(guān)的面對手術(shù)，手術(shù)很成功，在我們的照料下順利的出院了。
通過(guò)這件事我明白了，在做什么事情遇到什么事情，都要學(xué)堅強。
堅強的作文 篇2
試問(wèn)，誰(shuí)能夠在荒無(wú)人煙的孤島上獨自生活長(cháng)達二十八年之久呢？誰(shuí)又能在孤島上克服惡劣的自然環(huán)境與重重困難之后重返故鄉呢？你若是問(wèn)我，我必定會(huì )回答，是魯濱孫——這個(gè)堅強的勇者。
在《魯濱孫漂流記》中，主人公魯濱孫用自己的雙手未自己打造了一個(gè)美麗的家。在孤島上的二十八年中，他不向困難低頭，用智慧與命運抵抗，終于在第二十八年熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明，回到了上流社會(huì )。
看了魯濱孫的經(jīng)歷，我感嘆他的勤勞和勇敢，更驚嘆他的堅強意志�？赏麑Ρ�，我又不禁悲嘆，我們現在的孩子心里也太脆弱了。不要說(shuō)一個(gè)人在孤島上生活，就是遇到米粒大小的事，也會(huì )鬧得天翻地覆，甚至會(huì )鬧到自殺。而且，現在的.孩子，不僅心理脆弱，就連動(dòng)手能力也很差。對于有的孩子來(lái)說(shuō)，幫父母做家務(wù)簡(jiǎn)直是天方夜譚，有的甚至連整理書(shū)包這種及其簡(jiǎn)單的事，也需要父母幫忙，
其實(shí)，魯濱孫之所以會(huì )和現在的孩子產(chǎn)生鮮明的對比，是因為他們對生活有著(zhù)不同的態(tài)度。對于魯濱孫來(lái)說(shuō)，即使是在荒島上，生活也依舊是美好的。他仍然對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。而對于現在的孩子來(lái)說(shuō)，芝麻大小的事就好似陷入了萬(wàn)丈深淵，似乎人生的前方也變得灰暗了。
我想，我們若是換個(gè)角度思考，不要把一切看得那么灰暗，把磨難當成是意外的收獲。在面對困難是來(lái)點(diǎn)阿Q精神。那么，煩惱便一掃而光，困難也會(huì )變得渺小，心中也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，生活也會(huì )變得美好。
生活其實(shí)像枝畫(huà)筆，你可以畫(huà)出鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，也可以畫(huà)出寒風(fēng)刺骨的冬天。最主要的，是你對生活的態(tài)度。只有調整心態(tài)，人生才會(huì )變得充滿(mǎn)色彩。讓我們成為新一代的魯濱孫吧！
堅強的作文 篇3
世界是如此之大，世界上的家庭也很多，少說(shuō)也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，每個(gè)家庭都有溫暖和甜蜜，每個(gè)家庭里每天都在發(fā)生著(zhù)許許多多生動(dòng)有趣的故事。我家也不例外，我的家還像一棵茁壯挺拔的大樹(shù)。 樹(shù)葉我 我就是我們家的家庭樹(shù)的樹(shù)葉。一天，吱的一聲，門(mén)開(kāi)了，我下午放學(xué)回到家，換完鞋，洗完手。立刻拉開(kāi)冰箱門(mén)，一股涼氣迎面撲來(lái)，夏天的熱氣早都跑得無(wú)影無(wú)蹤。我馬上對冰箱進(jìn)行了掃蕩，我一把拿出一根黃澄澄的香蕉，三下兩下的.就把這解決，又拿出了一些面包，沾著(zhù)番茄醬把它OK了。不一會(huì )兒，冰箱就被我這個(gè)總司令給攻下了，我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，慢悠悠地寫(xiě)作業(yè)去了。 樹(shù)根媽媽 不一會(huì )兒，媽媽提著(zhù)沉重的環(huán)保袋，我跑過(guò)去一看。哇！里面裝滿(mǎn)了蔬菜和水果。正當媽媽要將那一袋子的東西放進(jìn)冰箱時(shí)，臉色暗下來(lái)，把我叫到跟前，就說(shuō)：你知道嗎？那些面包是給你明天當早餐的，你竟然&&說(shuō)著(zhù)，從袋子里拿了出一個(gè)蛋糕，說(shuō)：這是我順便買(mǎi)的，你還是很餓吧？拿去吃吧！我興奮地接過(guò)蛋糕，甜蜜地吃著(zhù)。媽媽就像樹(shù)干一樣不斷的為我傳輸營(yíng)養，讓我慢慢成長(cháng)。 樹(shù)干爸爸 爸爸回來(lái)了，又傳來(lái)了爸爸以往的腳步聲，只見(jiàn)爸爸整天樂(lè )呵呵的，一會(huì )兒看看電視，一會(huì )兒來(lái)看看我的學(xué)習，一會(huì )兒又讓我做幾張卷子�？傊�，爸爸對我的學(xué)習抓得很?chē)�，我當然也�?huì )用好的成績(jì)來(lái)回報他，要是沒(méi)有了爸爸，我家就會(huì )變得死氣沉沉的。爸爸就像樹(shù)干一樣，支撐著(zhù)我們家。 怎么樣，我們家的家庭樹(shù)有趣吧，在家庭樹(shù)里呀，還藏著(zhù)許許多多的小故事呢！我相信，我家的家庭樹(shù)一定會(huì )在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)！我愛(ài)我的家！
堅強的作文 篇4
我家里有一個(gè)小小的盆栽植物園。這個(gè)小植物園沒(méi)什么特別的地方，只是在眾多盆植物中，長(cháng)出了一棵比我都高的小苗——一棵又細又長(cháng)的云竹！它可不是一下子長(cháng)上去的，看其它那些又矮又小的云竹，就能知道它有多么曲折的故事了。
它原本是那些矮小的云竹中的一員，好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)什么動(dòng)靜。有一天，我把一根吃光了肉的肉串竹簽隨意地插在了盆里，那些云竹對這個(gè)機會(huì )根本就熟視無(wú)睹。于是，那棵不起眼的小云竹苗兒毫不猶豫地獨占了這根細棍兒。
它依靠著(zhù)木棍兒，慢慢地長(cháng)起來(lái)。它長(cháng)得真快！轉眼間，它就跟木棍兒一樣高了。爸爸見(jiàn)狀就“折騰”來(lái)一根粗鐵絲綁在木棍上。它繼續快樂(lè )地爬著(zhù)，享受著(zhù)成長(cháng)的樂(lè )趣。它說(shuō)，“這多么美妙��！”
人們都說(shuō)美好是短暫的，這棵云竹當然也不例外。爬到鐵絲頂端后，它長(cháng)得比我都高了。爸爸嫌它躥得太快，把頭兒給掐掉了！對一個(gè)小小生命而言，這是多么大的一個(gè)打擊��！云竹啊，你還能長(cháng)嗎？結果沒(méi)過(guò)幾天，在離頂端不遠的兩旁，伸出了兩棵綠綠的小芽?jì)�！�?tīng)，它在對自己說(shuō)：“誰(shuí)也不能阻止我的成長(cháng)！”
這就是奇跡發(fā)生的時(shí)刻！兩棵小苗慢慢地又長(cháng)高了，半空中毫無(wú)依靠的`小苗伸展著(zhù)，仿佛孤獨無(wú)依，可是沒(méi)等到你擔心，它們中的一棵先去把另一棵纏了一圈兒，然后另一棵也自然纏在了對方身上。小苗兒互相幫助著(zhù)，邁開(kāi)了獨立成長(cháng)的第一步。它們仿佛在說(shuō)，“互相幫助是美好的！”
小小植物都如此堅強，并懂得互相幫助。那我們人類(lèi)呢？我們總不能比它們差吧！所以我們也要努力成長(cháng)，最后成功的喜悅只有付出汗水、互幫互助攀上巔峰的人才會(huì )懂得！
堅強的作文 篇5
有一種生命叫做堅強。在我們很小的時(shí)候，就知道小草的生命力，十分堅強的因為它受著(zhù)萬(wàn)人的踐踏，但是依然茁壯成長(cháng)。便是野火都燒不盡。
那大家知道除了小草，還有一種植物的生命力也是十分頑強的呢？
我的記得我發(fā)現它的時(shí)候，是在小區的一個(gè)小花壇里。那里不知何時(shí)多了一棵小樹(shù)。盡管這個(gè)花壇里的土很貧瘠，像石頭一樣硬，可是這棵小樹(shù)仍然很堅強地再“石頭”里生根發(fā)芽。
這是一棵很矮小的木瓜樹(shù)，它的葉子是黃綠色的，在風(fēng)中抖著(zhù)；它的'桿子是淡綠色的，卻直挺挺的，顯得很倔犟；但它的根卻深深地扎進(jìn)了土里。由于這棵只長(cháng)三十厘米的左右的小樹(shù)跟其他奇花異草比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，所以并沒(méi)有多少人去留意它。
這個(gè)花壇也不過(guò)是一個(gè)長(cháng)四十厘米，寬三十厘米的小壇子罷了，里面的土由于太缺水，所以到處都是裂痕甚至連野花野草都不愿意生長(cháng)在那兒。
我暗自佩服這一棵小樹(shù)：是什么力量讓它那么有勇氣堅強地生長(cháng)在這兒？其實(shí)，有時(shí)候我們真應該向這棵小樹(shù)學(xué)習一下，學(xué)習它那種堅強、不畏懼的精神。
有一次，我考試，考砸了，我十分失望，我想：下一次我肯定考不好了，哎!怎么辦呢？無(wú)意中，我想起了這棵小樹(shù)，它根深深扎進(jìn)堅硬的土里。我又有信心了，我相信自己下次一定可以考得好!經(jīng)過(guò)我好幾天的復習后，考試來(lái)臨了，由于我的充分復習，所以這次我又考好了!我真感謝這棵小樹(shù)，它告訴我：只有堅強，不被困難擊倒才能成功!
這棵樹(shù)，讓我明白了生命的堅強。我們無(wú)論在生活中遇到任何的難題，或是在生命中遇到任何的危難時(shí)刻，都請不要放棄，不要放棄生命，要記得有一種生命叫做堅強。我們要堅強勇敢的活下去。
堅強的作文 篇6
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關(guān)人生意義的段落也出現在了我們的課本中，我隨時(shí)都能流利背誦呢。
書(shū)中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗。這也使他具有了無(wú)比堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了遇到的所有艱難險阻，把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。
看：他在殘疾后毫不灰心，繼續頑強學(xué)習、努力工作。并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作，但后來(lái)雙目失明了。
這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)有是場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆、摸索著(zhù)，堅持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強的努力，他終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》的前幾章。
讀著(zhù)、讀著(zhù)，我我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐，仿佛就在我眼前。
保爾這樣一個(gè)普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢？哦！我終于明白了，這是最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他創(chuàng )造奇跡。噢，這就是他頑強的與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰士，您為我樹(shù)立了身殘志堅的光輝榜樣。從前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如說(shuō)剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得挺新鮮，還能天天早起拼讀單詞。不久，覺(jué)得記單詞既枯燥又乏味，慢慢的就沒(méi)勁兒了。爸爸見(jiàn)我像小貓釣魚(yú)似的對待學(xué)習，所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的'》這本書(shū)介紹給我看，希望我能從中受到啟發(fā)。
書(shū)看完了，然而，書(shū)上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現在眼前。想到自己生活在如此優(yōu)越的條件下再不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習，唉，真是太不應該了……
我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我?jiàn)^發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習上的高峰。他讓我明白，生活中沒(méi)有缺憾，只要你足夠的堅強。我還要不斷地學(xué)習，從書(shū)中汲取更大的精神力量。在今后的人生旅途中，更加堅定自己的奮斗方向。
堅強的作文 篇7
生命是脆弱的，正因為它脆弱，所以我們更應該堅強！
夏天，耳畔總會(huì )響起那一首熟悉的老歌——是的，那是蟬兒們在放聲歌唱。在這樣炎熱的夏季，聽(tīng)著(zhù)這些聒噪的聲音，難免會(huì )讓人更加煩躁�？蓩寢寘s說(shuō)這是蟬兒生命的絕唱，應該包容。是啊，蟬的生命是短暫的，也是脆弱的，不過(guò)九十天。但在這一期間它們用歌喉演繹了生命的華章。蟬的生命雖說(shuō)短暫，也是一生。它的一生中充滿(mǎn)艱辛、危險和奮斗。在這段歷程中，它們?yōu)樽约旱纳怕暩璩�，用幾載光陰卻只換來(lái)短短的三個(gè)月。在這九十天中，它們經(jīng)歷了從幼年到暮年的生命旅程。想到這些，我記起以前看過(guò)的法布爾的《昆蟲(chóng)記》，里面有介紹蟬的內容：四年間地底下的勞苦，幾個(gè)月陽(yáng)光下的快樂(lè )——這就是蟬的生命。所以不要責備蟬的狂熱，就讓它盡情高歌吧！夏天就要過(guò)去了，它用生命的絕唱歡送著(zhù)夏天，也送走了一生中最火熱的季節。是啊，蟬的生命是多么脆弱，可它們依舊堅強地活著(zhù)，哪怕時(shí)間短暫，生命倏忽而逝！仔細想想，人不也是如此嗎？雖然人類(lèi)已有300萬(wàn)年的歷史，可具體到每一個(gè)個(gè)人卻只有幾十年。幾十年多么短暫啊，我們?yōu)楹尾荒芟裣s一樣堅強地活著(zhù)？為何不能像蟬一樣，用全身的`熱情去唱響生命的華章？
夏天過(guò)去了，蟬的生命也結束了。天漸漸轉涼，步行在鄉間小路上，撲面而來(lái)的沁涼讓人頓覺(jué)神清氣爽——可是，毋庸諱言，隨之而來(lái)的，就是……凄涼！是啊，漸漸枯黃的樹(shù)葉在一陣陣無(wú)情的秋風(fēng)的打擊下，在我們面前盤(pán)旋飛舞，最后輕盈地嘆息著(zhù)悠悠著(zhù)地，鋪成一張厚實(shí)的地毯。我不忍心抬腳踐踏它們，也不能像黛玉葬花那樣將每一片墜落的秋葉埋進(jìn)泥土；我只能眼睜睜地看著(zhù)它生命的結束。我終于體會(huì )到古代詩(shī)人們面對這暮秋時(shí)節的悲涼心情了。真可謂觸景生情��！我的心也似乎有了一絲涼意，仿佛在參加一場(chǎng)悲壯的葬禮。我感慨萬(wàn)端：生命，多么的脆弱��！正當我傷心之時(shí)，腦海中忽然閃過(guò)一幅畫(huà)面——對，是春天！秋葉——這些上帝的自然之子，并沒(méi)有輕言放棄，更沒(méi)有終結使命，它們如今的凋謝，正是為了來(lái)年春草的茂盛�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。它們將自己脆弱的生命演繹得那樣堅強，我們有什么理由不為之感動(dòng)呢？是啊，落葉都能如此堅強，我們人類(lèi)何嘗不能做到呢？
生命固然脆弱，正因為它的脆弱，我們更應該堅強。
堅強的作文 篇8
今天我上第三節體育課的時(shí)候腳扭了一下，可是我還是堅持跑過(guò)去了。
回到教室，我跟徐老師說(shuō)了腳扭到的事，徐老師讓我去醫務(wù)室看下，可是我忘記去看了。我回到家和媽媽講了，媽媽給我買(mǎi)了一點(diǎn)藥膏給我擦了，我希望腳快點(diǎn)好。
【堅強的作文】相關(guān)文章：
堅強的作文12-31
堅強的作文11-21
堅強的作文11-21
堅強的作文11-21
堅強的作文11-21
堅強的作文11-21
堅強的作文11-21
堅強的作文11-21
堅強的作文11-21
堅強的作文11-21