堅強作文[優(yōu)秀6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的堅強作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

堅強作文 篇1

　　自古以來(lái)，就有“男兒有淚不輕彈，女兒淚水不斷線(xiàn)”之說(shuō)。我，可真是應了這句古話(huà)。從一年級到六年級，我可真是歷盡滄桑�。嘿M了好大功夫才改正小氣這毛病。要說(shuō)怎么改的？那我可真得謝謝陳老師了。她苦口婆心地教育我一次又一次。其中一次教育讓我猶為難忘。

　　記得那一次，石亞鵬同學(xué)不小心踢了我一下。我一看，白白的褲子上有了一個(gè)灰腳印。我又急又氣，十分不理智地沖進(jìn)辦公室，氣呼呼地說(shuō)：“陳老師，石亞鵬把我的白褲子踢臟了。您說(shuō)怎么辦？怎么辦��？”說(shuō)著(zhù)，我的眼淚又在眼眶內打轉。陳老師放下了手頭工作，低下頭彎下腰，用手輕輕撈起我的褲腳，拍了拍，又輕輕放下，挺直腰，望著(zhù)我微微一笑，沉默著(zhù)。我看了看褲腳，只有一個(gè)很淺很淺的印子了。這時(shí)，陳老師又微微一笑：“回家后，用洗衣粉洗一洗就行了�！蔽衣�(tīng)了，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，陳老師加重了語(yǔ)氣：“倪灝，你為雞毛蒜皮的小事兒告了同學(xué)而使你的人緣越來(lái)越差，你難道很高興嗎？”我沉默、深思：陳老師說(shuō)得多好��！為雞毛蒜皮的小事告了同學(xué)而使自己與同學(xué)的關(guān)系鬧僵，多不值得��！陳老師的語(yǔ)氣越來(lái)越重了：“人，應該心胸寬廣，要成大器，豈能為這些小事兒而浪費精力呢？”我聽(tīng)了，不住地點(diǎn)頭。最后，陳老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句話(huà)：“記住，‘退一步海闊天空’！”

　　后來(lái)，陳老師多次找我談心，給我講了許多道理，還給我看了許多有關(guān)心理健康方面的書(shū)，培養了我良好的心理素質(zhì)，也為我能成為21世紀的'接班人奠定了堅實(shí)的基礎。她教育我：“21世紀的接班人，應該經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，是不能隨隨便便掉眼淚的�！�

　　現在，我不再輕易掉眼淚了。我變堅強了，這都得感謝老師��！在我即將邁入中學(xué)之際，我要向我親愛(ài)的陳老師說(shuō)一句：“謝謝您，親愛(ài)的老師！”

堅強作文 篇2

　　暴風(fēng)雨總會(huì )有的，但當你不再害怕它了，再回顧你以前的種種風(fēng)浪，坎坷你會(huì )覺(jué)得自己是如此堅強。

　　——題記

　　天空不會(huì )永遠晴空萬(wàn)里，大�？倳�(huì )有驚濤駭浪，道路也會(huì )有蜿蜒曲折，就像生活的困境和失意。但是當你克服了種種困難之后，你的心情又會(huì )變得輕松和快樂(lè )。

　　面對挫折，我能不再氣餒。

　　從小到大，十多年的光陰，在有些時(shí)候也會(huì )受到挫折，就像許多同齡的朋友一樣，我也有自己的理想，有一顆熱愛(ài)生活的心，但現實(shí)有時(shí)候總是不盡人意，它有時(shí)也會(huì )給你一些打擊，來(lái)讓你清醒覺(jué)悟，讓你的心和難過(guò)。人生的大、小考試很多，但每次都不一定能考好，就象老天爺故意在捉弄你一樣，每當這時(shí)，你千萬(wàn)不要自暴自棄，而要堅定不懈地去奮斗，為理想而奮斗。

　　從此，面對困難，我不再氣餒。

　　面對體考，我不再害怕，我的體育成績(jì)并不是很好，在我們班上只是一般的那種。我以前不愛(ài)上體育課，因為我覺(jué)得很累。特別是跑步這一項，是我生平最討厭，也是最害怕的，記得那年考試考800米長(cháng)跑時(shí)，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，心里就害怕起來(lái)，因為我怕我做不到，我怕我會(huì )中途棄權或者暈倒。在體考的那天，我的心是很緊張的，在跑步的.過(guò)程中，好累，有種快不能呼吸的感覺(jué)，讓我有了想放棄的念頭，但在我心底有一個(gè)聲音在告訴我要堅持、堅持，不論在困難咬咬牙就過(guò)去了，于是我打消了這個(gè)念頭努力的向終點(diǎn)跑去，終于我戰勝了自己。真沒(méi)想到，那天我如此堅強。

　　面對孤獨與寂寞，我不再傷心失落，不再空虛。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，要不斷的改變自己的校園，而且離家又遠。那年我上初一，需要讀住校，自己一個(gè)人獨自在學(xué)校生活，沒(méi)有家人的照顧，離開(kāi)了家這個(gè)溫馨的港灣，獨自在大海中漂泊。剛開(kāi)始我在學(xué)校住，我覺(jué)得很不習慣，盡管有十多個(gè)室友但還是覺(jué)得孤單，因為大多都不認識自己也沒(méi)多少朋友，覺(jué)得自己常常是一個(gè)人，在生活上也不太會(huì )自理。當時(shí)我真的很不習慣，在學(xué)校的日子里每天都盼望每天的盼望周五的到來(lái)，有時(shí)想起家人就心里難過(guò)極了。但時(shí)間是最好的藥品，后來(lái)慢慢地我學(xué)會(huì )了自立自強。我學(xué)會(huì )了要堅強，不論在學(xué)習中或在生活中遇到了什么困難我都學(xué)會(huì )了如何去解決�，F在我已不再是以前那個(gè)嬌氣的我了，不再是溫室里的花朵了，我變得堅強了。

　　在人生的漫漫長(cháng)路中，挫折、打擊、失意都是在所難免的。但只要你意志堅定、不屈服，你就會(huì )看見(jiàn)暴風(fēng)雨后令你賞心悅目的彩虹，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)自己如此堅強。

堅強作文 篇3

　　盼望已久的暑假終于來(lái)臨了，我拎著(zhù)書(shū)包向學(xué)校門(mén)口飛奔而去。

　　突然，路邊的一對母子吸引了我的注意力。男孩低著(zhù)頭不停地抹著(zhù)眼淚，媽媽則一臉嚴肅地站在旁邊，“哭，解決不了任何問(wèn)題！”熟悉的場(chǎng)景，熟悉的話(huà)語(yǔ)一下把我的思緒帶到了上幼兒園時(shí)的一個(gè)午后。

　　玲瑯滿(mǎn)目的商品，五顏六色的服飾，讓我眼花繚亂。叫賣(mài)聲、說(shuō)笑聲、音樂(lè )聲混雜在一起，好不熱鬧。我跟在人群后面，對一切都充滿(mǎn)了好奇。突然，腳下被什么東西絆了一下，我一下子重重地摔倒在地，腿也摔破了皮。身邊的人都圍著(zhù)我觀(guān)看，好像我是什么稀有物品似的�；艁y中我望向站在一旁的媽媽?zhuān)�哭聲越�?lái)越大，媽媽卻筆直地站在那一動(dòng)不動(dòng)，絲毫沒(méi)有要把我扶起來(lái)的意思�！白约赫酒饋�(lái)！哭，是解決不了任何問(wèn)題的�！焙菪牡膵寢�?zhuān)�絕情的媽媽?zhuān)‰y道我不是您親生的嗎？心中充滿(mǎn)了怨恨，腳卻慢慢站了起來(lái)。我把嘴噘得老高，眼里依舊閃著(zhù)淚花。媽媽牽起我的手，慢慢地消失在這熱鬧的人群里。這一次我自己站了起來(lái)。

　　三年前，一個(gè)炎熱的夏季，校園變成了熱氣騰騰的'大蒸籠。我和小伙伴們全然不顧額頭上的汗珠，和背后被汗水浸濕的衣服。飛奔在校園的操場(chǎng)上，不知什么時(shí)候，我們班的胖子迎面向我飛來(lái)，腳下慌了神，我們兩個(gè)來(lái)了個(gè)親密接觸。這下不要緊，胳膊蹭到滾燙的地面上，磨掉一層皮，血順著(zhù)胳膊流了下來(lái)�；氐郊�，媽媽的眼神中閃過(guò)一絲心疼，但瞬間又消失的無(wú)影無(wú)蹤�！澳凶訚h，流血不流淚，這點(diǎn)小傷算什么！”媽媽的心真狠！那一次我學(xué)會(huì )了堅強。

　　就在剛剛前幾天，媽媽和爸爸不知因為什么大吵了一架。爸爸甩門(mén)而去，媽媽一人走進(jìn)了臥室，我悄悄走到媽媽門(mén)前，隔著(zhù)門(mén)縫看見(jiàn)媽媽坐在床上不停地抽泣。原來(lái)媽媽也會(huì )哭，不覺(jué)心里酸酸的，輕輕推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去，“女漢子流血不流淚！這么一點(diǎn)小事就能擊垮您嗎？”我鼓足勇氣，說(shuō)出了這句話(huà)。只見(jiàn)媽媽抬起頭，對我微微一笑，眼中卻閃著(zhù)淚花。這一次，我幫媽媽變得堅強。

　　人生路上總會(huì )充滿(mǎn)坎坷和荊棘，也總會(huì )有那么一個(gè)人會(huì )在旁邊對你說(shuō)一些鼓勵的話(huà)，這些話(huà)讓我們變得越來(lái)越堅強，越來(lái)越勇敢。

堅強作文 篇4

　　生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸；生活就像風(fēng)雨，只有堅持不懈的人才能看到彩虹。生活使我懂得了堅強。

　　“嘿！快過(guò)來(lái)看！月考成績(jì)出來(lái)了！”“真的嗎？！”喧鬧的人群堆積在了墻上的`公告欄一處，聽(tīng)說(shuō)月考成績(jì)出來(lái)了，這個(gè)消息立即引起了大家注意。我使勁地推開(kāi)擁擠的人群，用眼在成績(jì)公告表上掃過(guò)一遍，沒(méi)有。又一遍，仍沒(méi)有。我于是用手指壓在表上從上往下數，“一、二、三……”每一個(gè)數都像是一把尖銳的針扎到我的心上，“九十四、九十五�！苯K于出現了我的名字，我的心刷地一下子就涼了。

　　獨自拖著(zhù)無(wú)力的身軀走回教室，只覺(jué)得世界都是一片空白，老師的批評、同學(xué)的譏笑、懷疑的眼神似乎吞沒(méi)了我，使我感到孤獨和悲傷。放學(xué)的鈴聲，對于我而言沒(méi)有任何作用，直到太陽(yáng)落山才發(fā)現，教室里僅剩我一個(gè)人。

　　“怎么這樣！”我內心傳來(lái)無(wú)聲的吶喊，一腳踢翻書(shū)桌，踹開(kāi)椅子，資料掉了一地。我抓起一頁(yè)復習提綱暴怒地將其撕碎。平時(shí)的努力，付出的汗水，全都白費了！我越想越氣，使勁地用拳頭狠狠捶打試卷，痛苦地躺在地上。

　　我靜靜地仰視著(zhù)墻壁，眼神恍惚，偶然瞟見(jiàn)墻上的一行字：你可以一落千丈，但是你必須一鳴驚人。我頓時(shí)定住了，我不能就這樣放棄。

　　我重新從地上爬起來(lái)，撿起書(shū)本，收拾好書(shū)桌，走出教室，走向明天……

堅強作文 篇5

　　今天，我交了一個(gè)“新朋友”，它的名字叫仙人球。

　　仙人球是呈半圓形的，它穿著(zhù)一件綠色的“外衣”，外面露著(zhù)尖銳的刺，像媽媽縫衣服的針。

　　我細細觀(guān)察，發(fā)現仙人球的刺是淡黃色的，刺有長(cháng)有短，長(cháng)短不一。它摸起來(lái)非常的扎手，像一只發(fā)威的刺猬在對我說(shuō)：“別碰我，我可不是好惹的！”

　　仙人球雖然很平凡，它沒(méi)有漂亮的花，也沒(méi)有茂盛的葉，但是它卻有著(zhù)頑強的`生命力，它可以在沙漠中生長(cháng)。不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，它還是堅持生長(cháng)著(zhù)。

　　別看仙人球小，它的作用可不小。如果把它放在電腦旁，它可以防輻射呢！

　　我愛(ài)仙人球，愛(ài)它的平凡和堅強。

　　今天是星期天，天氣格外晴朗，瓦藍瓦藍的天空下，幾只小鳥(niǎo)在自由的飛翔。青蛙王國里的青蛙們都去上班了，只剩下小青蛙呱呱留在家里，他一會(huì )兒玩玩玩具小狗，一會(huì )兒又玩玩拼圖，雖然有那么多玩具陪他玩，但是他還是覺(jué)得很無(wú)聊。小青蛙呱呱正在發(fā)愁的時(shí)候，突然想出了一個(gè)好辦法，不如趁這么好的天氣出去到童話(huà)公園去玩一玩，小青蛙呱呱越想越高興，便迫不及待地沖出家門(mén)。 小青蛙呱呱一邊走一邊唱著(zhù)自己編的小曲，我是小青蛙，名字叫呱呱……他正唱得起勁，忽然，他被一塊石頭給絆飛了，小青蛙呱呱非常得意，想：我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了……可是好景不長(cháng)，他不偏不斜，正好落在一口井里，摔了個(gè)四腳朝天，小青蛙呱呱一邊揉著(zhù)屁股一邊慢慢的站起來(lái)，當他發(fā)現了自己跌在了一個(gè)枯井，便傷心地哇哇大哭起來(lái)，但是他想：哭也不是個(gè)辦法，于是，它順著(zhù)滑溜溜的井壁往上爬，可是爬了一半又摔了下來(lái)，但是它不灰心，一次又一次地爬著(zhù)，最后還是失敗了。嚇得青蛙呱呱只好大聲喊：“救命��！救命��！誰(shuí)來(lái)救救我�！闭�好碰上一只正在散步的大象，大象聽(tīng)到喊聲，覺(jué)得很奇怪，大象四處張望，終于發(fā)現了喊聲是從枯井里傳出來(lái)的。 大象朝井里一看，原來(lái)是一只小青蛙掉在枯井里了。大象對小青蛙說(shuō)：“青蛙弟弟，你怎么掉到井里了？”小青蛙呱呱有禮貌地說(shuō):“大象伯伯我被路上的一塊石頭給絆飛了，然后就落在了這個(gè)該死的枯井里�！贝笙笳f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，你放心，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著(zhù)就把又粗又長(cháng)的鼻子伸進(jìn)了井里，叫小青蛙抓緊，再一點(diǎn)一點(diǎn)往上提，剛提到一半，小青蛙突然一滑又摔在了井里，可是他們沒(méi)泄氣，又來(lái)了一次，但沒(méi)想到小青蛙快到了井口，不料被石頭碰了一下，再一次跌進(jìn)了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教訓，大象小心翼翼把鼻子提了上來(lái)，這次終于成功了，小青蛙呱呱對大象感激地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯，您的恩情我永遠不會(huì )忘記的�！贝笙笳f(shuō)：“不用謝這是我應該做的”。從此，它們成了好朋友。

堅強作文 篇6

　　如果有人問(wèn)我世界上那種生命最強，我會(huì )說(shuō)是野草。

　　一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火。道路兩旁的垂柳焉了，人工種植的草圃上花兒枯萎了，就連人們種植的草坪，盡管不時(shí)地給予灌溉，仍然顯得面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。

　　當我在課間活動(dòng)中，下樓來(lái)散心時(shí)，偶然發(fā)現圍墻邊有幾株擠出瓦礫的野草，雖然在烈日下，它且展現出了綠色的'生命力。這種不知名的野草，生長(cháng)在到處都是水泥亂石磚瓦的地面上，這里連小螞蟻都難覓蹤跡，它們就這樣三五棵，簇擁在一起，你依靠我，共同迎接烈日的考驗倔強地生長(cháng)著(zhù)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為它澆水，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為它施肥，哪些漫天飛舞的蝴蝶，就算累得不行了也不愿意在它身邊停歇。它沒(méi)有條件生長(cháng)出嫩綠的葉片，可那細細的葉子，片片精神抖擻。

　　我在想，不知哪陣風(fēng)把那無(wú)家可歸的種子吹到這里來(lái)，當它面對地不再是黑黝黝的泥土時(shí)，便把全部希望寄托在墻里，它珍愛(ài)每一束陽(yáng)光，珍愛(ài)每一滴雨露，珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。

　　任何一個(gè)熱愛(ài)生命，珍惜生命的人，難道會(huì )在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎？面對這樣頑強堅韌的野草，一種敬佩之情油然而生。我也要向野草一樣無(wú)論學(xué)習中還是生活中，都要做一個(gè)積極向上的人。

　　生命是這樣可貴的，連野草也在不斷挑戰極限，完善自我，作為一名小學(xué)生，難道不應該學(xué)習野草的這種樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、頑強、拼搏的精神嗎？

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