學(xué)會(huì )堅強作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
豬堅強只是生活在四川彭州農家的一只川豬，在作者霞子輕快、充滿(mǎn)童趣的筆調下，豬堅強和炸毛鳥(niǎo)、小灰兔、蜣螂叔成為了好朋友，發(fā)生了許許多多有趣的事。
然而，天有不測風(fēng)云，“豬”有旦夕禍福。在突如其來(lái)的“大妖怪”5·12大地震中，被毫不留情得砸在豬圈里。它害怕過(guò)，也想過(guò)放棄，但最后還是沒(méi)有丟掉媽媽教給它的快樂(lè )傳家寶。它在廢墟里委屈了多少日日夜夜，傷口在雨水的浸泡下變成了碗口大的傷口，但它絕不不放棄，靠吃木炭在廢墟里活了36天才被人們營(yíng)救出來(lái)。
原先肥肥壯壯的豬堅強，從150斤瘦得只剩60多斤，卻頑強地活了下來(lái)，它始終堅信，明天會(huì )更好。因此被博物館館長(cháng)取名叫“豬堅強”，愿意讓它在博物館里吃好穿好過(guò)一輩子。
是什么力量讓它頑強地生存下來(lái)？對，是堅強。它只是一只平凡的川豬��！平凡到?jīng)]人去注意，可就是因為平凡的它而創(chuàng )造了不平凡的奇跡！豬也懂堅強，我們人又有何不可呢？我們要向它學(xué)習，無(wú)論遇到什么樣的`事情，還是那兩個(gè)字：堅強。人家都說(shuō)，快樂(lè )是人的本錢(qián)，沒(méi)了快樂(lè )就沒(méi)法擁有一切；沒(méi)了快樂(lè )，又談何堅強？凡事都要樂(lè )觀(guān)對待，遇到困難不要打退堂鼓，受了傷也不用放聲大哭，想一想豬堅強，這點(diǎn)小傷，對于它來(lái)說(shuō)能算點(diǎn)什么呢？
記得二年級的時(shí)候，在操場(chǎng)上栽了個(gè)跟頭，血都流出來(lái)了，我大哭，好像渴望全世界都來(lái)安慰我似的。但是現在想起來(lái)，和豬堅強比一比，能算什么？更何況它只是只豬，沒(méi)有人的靈活，沒(méi)有人的智慧，但起碼它會(huì )堅強。我們是祖國的未來(lái)，是祖國的主人，這點(diǎn)小困難都無(wú)法克服，將來(lái)要如何建設祖國的未來(lái)呢？
讓我們一起向豬堅強學(xué)習，做一個(gè)堅強的人，快樂(lè )的人，不管什么時(shí)候都要笑對一切，不管發(fā)生什么事情都要堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
“高點(diǎn)兒!再高點(diǎn)兒!”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來(lái)她和伙伴們在放風(fēng)箏。
這時(shí)，風(fēng)箏卡到了電線(xiàn)上，志華說(shuō)：“我去拿根木棍拿下來(lái)!”志華拿了一根木棍去碰那根電線(xiàn)。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線(xiàn)電著(zhù)了，她立馬昏了過(guò)去。
志華的母親哭喊著(zhù)把志華送到醫院。醫生馬上開(kāi)始搶救，而診斷的結果卻是志華必須截肢，否則將會(huì )有生命危險!
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的毅力學(xué)會(huì )了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會(huì )了用腳去做用手能做的一切事情，并學(xué)會(huì )了游泳。而且她在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會(huì )的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學(xué)錄取了!
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的“三不”精神實(shí)在值得我們學(xué)習。換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎?
回到現實(shí)，也許我們還不如志華!一個(gè)殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢?志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習的!
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以?xún)?yōu)異的'成績(jì)贏(yíng)得了所有人的稱(chēng)贊和贊賞!
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己，想象……”伴隨著(zhù)張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結束了。
通過(guò)看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛(ài)。最重要的一點(diǎn)，是讓我學(xué)會(huì )堅強!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。骨氣是做人的底線(xiàn)，沒(méi)有骨氣就無(wú)法直起腰桿做人。不管自己的夢(mèng)想是否已實(shí)現，我們都還年輕，都很活躍，不能讓那凋敗的殘缺毀滅了我們的夢(mèng)想。我們累過(guò)，生活的路很辛苦，歲月擦不去的還有很多哀愁，我們都要勇敢地面對，因為烏云再大背后還是藍天！有骨氣的人，注定要忍受許多痛苦，因為他要堅守自己的做人準則，就不得不忍受世情的悲涼；有骨氣的人，一定會(huì )看淡世俗名利，因為他無(wú)法忍受名利場(chǎng)中的膚淺和虛偽，即使身在鬧市，心卻早已遠遁山林。
俗話(huà)說(shuō)：我若不堅強，沒(méi)人會(huì )懂我到底有多痛。我若不堅強，沒(méi)人會(huì )懂我到底要怎么繼續生活下去。人生，不能總是昂著(zhù)頭，昂著(zhù)頭有一番風(fēng)景，低著(zhù)頭有另一番風(fēng)景。昂著(zhù)頭，可以看見(jiàn)日出日落；低著(zhù)頭，可以看見(jiàn)霞來(lái)霞去。昂著(zhù)頭，可以看見(jiàn)風(fēng)起云涌，低著(zhù)頭，可以看見(jiàn)潮漲潮落。我若不堅強，沒(méi)人知道我微笑背后所隱藏的傷痛要怎么激勵。我若不堅強，沒(méi)人知道我在想哭的時(shí)候卻發(fā)現原來(lái)沒(méi)有了眼淚。昂著(zhù)頭，可以看見(jiàn)群山崔��；低著(zhù)頭，可以看見(jiàn)山林疊翠。昂著(zhù)頭，可以看見(jiàn)達官貴人；低著(zhù)頭，可以看見(jiàn)至愛(ài)親朋。男人、堅強地站著(zhù)，面對著(zhù)、承擔著(zhù)，付出著(zhù)。我若不堅強，沒(méi)人知道我經(jīng)歷了怎么樣的生活。
在人生的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨中我們應該學(xué)會(huì )堅強，才能為自己的夢(mèng)想奮斗，去爭取。一個(gè)內心強大的人，即使身處世俗世界所謂的逆境，內心也是平和的。因為，他的世界不再只是世俗世界，他還有自己獨有的完美的內心世界，他享受著(zhù)別人無(wú)法享受也無(wú)法理解的`幸福與快樂(lè )。倘若不堅強，懦弱給誰(shuí)看。男人只能默默地學(xué)習著(zhù)該怎樣堅強、該怎樣去承擔不能逃避、也不敢逃避。有時(shí)候，男人多想自己就是個(gè)小孩子，可以蜷縮在女人的懷抱，但是他們不能，脆弱的心只有自己懂。堅強的背后、最終是淚水的滑落。在風(fēng)雨中，我們就像許許多多的樹(shù)，懦弱的話(huà)，就會(huì )在風(fēng)雨中東倒西歪，向風(fēng)雨認輸；堅強的話(huà)，就像松柏那樣，風(fēng)吹雨打都不會(huì )認輸。所以我們就要像松柏那樣，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強。
在追求美好的同時(shí)不要失去自我，要始終做我自己。人生只有走出來(lái)的美麗。想要成蝶的蛹就要破繭，想要重生的鳳凰就要涅磐。若要堅強，即使獨自悲傷，也不要去乞求憐憫，乞來(lái)的是廉價(jià)的。只有自己才擁有自己全部的風(fēng)格，誰(shuí)也模仿不了，真實(shí)的你沒(méi)有盜版！相信自己可以撐起屬于自己的那片藍天。是馬就應去馳騁草原，是鷹就該去翱翔天宇，而我只需要做好我自己！生活，并不是每天都晴朗，都充滿(mǎn)陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì )刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。如果我們注定無(wú)法遏制生命路途中將要面對的艱難困苦和逆境厄運，如果我們注定無(wú)法改變這個(gè)世界的殘酷，如果我們注定要一個(gè)人孤獨地經(jīng)歷一生的磨難與挫折，那么就讓我們學(xué)會(huì )堅強。
生命的天空里，有風(fēng)和日麗，亦有云遮霧障。不是每輪艷陽(yáng)都暖人，不是每片烏云都下雨。既然決定不了命運的走向，那就踏實(shí)走過(guò)每一天。太多無(wú)奈，太多眼淚，但是依然告訴自己明天要很堅強。堅強的背后，男人只是在春雪飄零的夜晚、肆意地讓春風(fēng)諷刺自己；堅強的背后，男人只是獨自在深夜亮著(zhù)的燈下、透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)漆黑的天空；堅強的背后，男人只是一個(gè)人在喝得爛醉后、大聲對著(zhù)夜空說(shuō)我害怕寂寞。既然左右不了天空的變幻，那就悉心裝扮自己的心空。比如懸崖上的蒼松，石縫里的小草。雖然它們的生存環(huán)境很惡劣，但它們卻依然不屈不饒，以旺盛的生命力戰勝了自然界的風(fēng)雨而茁壯成長(cháng)，進(jìn)而想想那些眾所周知的科學(xué)家不畏困難、取得最終勝利的例子通過(guò)這些來(lái)證明堅強的重要意義。
生活中有太多的荊棘與坎坷，生活中也有著(zhù)無(wú)數的意外與不測，生存本身就是一個(gè)巨大的博弈場(chǎng)，我們在博弈中不可能不受傷，也不可能總是風(fēng)平浪靜，無(wú)驚無(wú)險。堅強的背后，男人只是點(diǎn)燃一支香煙、狠吸幾口、然后放松，默默地祭奠著(zhù)遠逝的痛苦；堅強的背后，男人只有對著(zhù)鏡子流下一滴滴眼淚，然后再細數著(zhù)昔日的悲傷和心碎。因為脆弱早已融化在那虛偽的堅強里面，積壓的負擔深深地被男人埋藏在心底最深處，不讓女人看到。因為男人還記得要為女人撐起保護傘，還要寵著(zhù)疼著(zhù)自己心愛(ài)的女人，不讓她們受到傷害。
堅強是一種信念，有了這種信念的支撐，我們就有了與命運抗衡的勇氣。自然界有適者生存的法則，人類(lèi)也一樣，唯有堅強才能挺過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，唯有堅強才能邁過(guò)一道道溝坎。每個(gè)人身上都蘊藏著(zhù)無(wú)盡的潛能，每個(gè)人身上也都有著(zhù)堅強與懦弱的一面。只要我們在面對困難的時(shí)候，堅信自己是打不倒的，那么潛藏在身體內部的堅強的力量便會(huì )勃然而發(fā)，你也就可以有足夠的信心去迎接挑戰了。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
人生就像是在玩翹翹板，挫折就像和你玩蹺蹺板的那個(gè)人，只要堅強，你就可以輕而易舉的把他翹起，反之，如果你畏懼，那么挫折就會(huì )輕而易舉的抬起你，所以在人生成長(cháng)的過(guò)程中，我們應該學(xué)會(huì )堅強，只有堅強，你就可以成為生活中的強者，堅強可以使我們獲得自信。
那是發(fā)生在六年級的事情了，在六年級，天天復習功課，煩躁無(wú)比，校長(cháng)為了讓我們放松心情，活躍氣氛便舉行了六年級乒乓球比賽，作為從小就愛(ài)打乒乓球的我肯定不會(huì )錯過(guò)這么一個(gè)大顯身手的機會(huì )來(lái)表現一下自己，于是我便報名參加了。
比賽的規則是這樣的，不能手扶乒乓球臺，每個(gè)人只有七球。獎品是這樣的，第一名為一雙價(jià)值一百元的乒乓球拍兒，第二名為優(yōu)樂(lè )美奶茶三杯，第三名為優(yōu)樂(lè )美奶茶一杯。我肯定會(huì )力爭第一啦。
比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始，我一路過(guò)關(guān)斬將，所向披靡，不費吹灰之力便得到了前八強。
八強之后，我的對手便越來(lái)越強了，我抽簽對手回李萌，李萌他的扣球技術(shù)，我們班的人是都知道的.，所以我便球球都在往他的死角打，剛開(kāi)始從0—3的好成績(jì)超越了他。我的意的笑了笑，他說(shuō)了一句囂張。我便向他吐了吐舌頭，結果過(guò)了一會(huì )兒，比賽成績(jì)?yōu)樗母呶�，他超越了我，我絕望了，翻了翻白眼，以為要輸了，可是，嘿嘿，他發(fā)揮失常，撞了兩次網(wǎng)便結束了。
就這樣，我進(jìn)入了前四強，他們的勢力真不是吹的。我抽簽和李陽(yáng)打了幾球，結果輸了。
到了最后，我便和另外一個(gè)人pk爭誰(shuí)是第三名，我剛開(kāi)始球落后為4—2，便絕望了，但這是好朋友們，便都為我助威，使我堅強起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，6—6我和他之間的終極pk。
在他不注意的時(shí)候，我扣了一球，直中死角，便取得了第三名。
成長(cháng)中堅強是我們必須要學(xué)會(huì )的，只有堅強，我們便可以成為生活中的強者，就像劍仙一樣，勇往直前，直搗黃龍。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
春雨開(kāi)啟了四季的奇妙旅程，我學(xué)會(huì )了帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔；夏天，太陽(yáng)如火，望著(zhù)海浪，我的未來(lái)如日出般絢爛；秋高氣爽，見(jiàn)波濤洶涌，學(xué)著(zhù)用夢(mèng)截浪。十年寒窗長(cháng)滿(mǎn)翅膀，現在已經(jīng)走上高考的道路。在這奮斗的歲月里，我學(xué)會(huì )了堅強。
高考是人生夢(mèng)想的起點(diǎn)。在高考中，如果我們發(fā)揮得好，那么我們就可以為未來(lái)的生活打下堅實(shí)的基礎，步入理想的大學(xué)，借此到達成功的彼岸，走近人生的輝煌。當然，如果高考失利，我們也不是上帝的棄兒。如果上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，他就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。三年來(lái)，我們用最青春的期待，最青春的激情，寫(xiě)出了輕佻的輝煌：我們有時(shí)沉默，沉默，我們努力奮斗；有時(shí)欣喜若狂，克服問(wèn)題；我們會(huì )記住過(guò)去，也會(huì )流淚。但是在高考的路上，我們從不放棄。
高考夢(mèng)對我們的學(xué)習有幫助。寒窗過(guò)后的十二年，我們已經(jīng)站在了高考的沖刺線(xiàn)上。十二年的人生，與偶爾的煙火相比，顯示出它的構圖是坎坷而漫長(cháng)的�；蛟S，它承載的不僅僅是閃耀的瞬間，更承載的是人生的藍圖和夢(mèng)想。我們不能選擇自己的出身和父母，但我們可以選擇高考，因為高考維系著(zhù)我們心中最純粹、最珍貴、最絢爛的夢(mèng)想。即使我們的夢(mèng)被風(fēng)雨淋濕，我們也會(huì )風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔。
夢(mèng)想主宰高考，高考成就夢(mèng)想。人生可以有幾拍？高三應該是奮斗的一天。我們應該在自己的.生活中掌握指南針。高三的奔波只是表象，深深的追求才是高三的真諦。期待努力，期待追逐，帶著(zhù)夢(mèng)想看日出日落。追的日子里開(kāi)心，奮斗的日子里開(kāi)心。高三一次次勾起夢(mèng)想。
走在高考的路上，有無(wú)聊也有開(kāi)心。長(cháng)期的壓迫把我們磨練成了勇敢的戰士。我們用自己的雙手和智慧與困難決斗，我們用堅強的意志戰勝失敗，托起希望。在高中這個(gè)重要的轉折點(diǎn)，我們斗志昂揚，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！
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