（經(jīng)典）實(shí)用的學(xué)會(huì )堅強作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文9篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
殘陽(yáng)似血，一半刺眼，一半凄涼。落日的余暉給人們的臉上蒙上一層面紗。我走在那條熟悉的小路上，低著(zhù)頭，想著(zhù)如何向父母解釋那張考砸了的試卷，心中就一涼。我走進(jìn)小路旁落滿(mǎn)枯葉的草地，焦躁的踢著(zhù)落葉，突然露出一小塊還綠的草地。它深深地吸引了我,周?chē)穆淙~死氣沉沉，只有那一小塊草地透露出一絲生機。然而瑟瑟秋風(fēng)時(shí)而無(wú)情地撕扯著(zhù)樹(shù)梢上殘留的幾片枯葉，時(shí)而拉拉起地面上的落葉打著(zhù)旋子，時(shí)而惡狠狠的把小草吹彎了腰，在秋風(fēng)一次又一次的襲擊下小草一次次彎下腰去，又一次次倔強地挺直了腰桿，秋風(fēng)吹累了，見(jiàn)打不敗這頑強的小草，很羞愧地退去了。
樹(shù)葉沙沙，好像為頑強的小草鼓掌喝彩，小草在那片枯葉中顯得格外耀眼，落日為小草鍍上了一道金邊，他們好像站在領(lǐng)獎臺上的運動(dòng)健兒，自豪地挺著(zhù)胸脯！小草是平凡的事物，可能幾天后就會(huì )死亡，明年再生，可是它還是為生命而奮斗，拼命地吸取殘存的養料，與瑟瑟秋風(fēng)頑強地對抗著(zhù)。我猛地站起來(lái)，明白了一個(gè)道理：面對困難、挫折我們只有學(xué)會(huì )堅強，才會(huì )成為最終的`勝者！我抬起頭，天空變得湛藍，我昂首向家走去。 回到家中，媽媽沒(méi)有過(guò)多的責備我，反而給我分析這次考試失敗的原因。 人生總有不如意的時(shí)候，也許身邊的一些事物會(huì )讓你學(xué)會(huì )什么。就像那一小塊不起眼的小草，它讓我學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
堅強是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒(méi)有了堅強，一個(gè)人就相當于沒(méi)有了骨氣，沒(méi)有了堅強，就是一個(gè)只會(huì )哭泣落淚的弱者。
學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，以為很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知，第一次就失敗了，我卻想放棄，媽媽說(shuō)：“不要遇到困難就退縮，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”我聽(tīng)了后，又經(jīng)歷了一次次的摔倒，把腿摔流血了，胳膊受傷了，仍然堅持練習，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
學(xué)游泳的時(shí)候，因為我喜歡水，所以到了游泳池，就跳下去了，結果喝了兩口水，爸爸連忙把我拉上來(lái)。我有點(diǎn)害怕不想學(xué)了，爸爸說(shuō)：“你要堅強，你看那些大哥哥像魚(yú)一樣在水里游著(zhù)，可不是那么容易就會(huì )的。必須有不怕吃苦的精神，堅強一些，你一定會(huì )成功的，加油！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我到淺水區去了，帶上游泳圈，跳下水。失敗一次次來(lái)臨，我就用堅強一次次戰勝他。功夫不負有心人，我很快學(xué)會(huì )了游泳。
在生活中，學(xué)習中，我遇到過(guò)許許多多的`困難與挫折，我都會(huì )用堅強的辦法來(lái)打敗他們，這樣也使我更加理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)的意義。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
“女子漢要堅強|”爸爸總是這樣對我說(shuō)。
堅強是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒(méi)有了堅強，就等于沒(méi)有了骨氣，是個(gè)只會(huì )哭泣的弱者。
以前在生活和學(xué)習中我也經(jīng)�？薇亲�，不知道什么是“堅強”。記得那年秋天，我因為羨慕同村的旺旺自己能騎著(zhù)自行車(chē)在街上飛馳。心想：“那感覺(jué)可定很好，我也要學(xué)！”于是我跑回了家，纏著(zhù)媽媽把我的小自行車(chē)拿出來(lái)，說(shuō)：“我要騎車(chē)！”媽媽一聽(tīng)，驚喜萬(wàn)分：“好啊，你要好好學(xué)！"媽媽有嚴肅地對我說(shuō)：”那可要小心，不要摔疼了呦！”“恩，你放心吧，我一定會(huì )記住的！”我說(shuō)。剛說(shuō)完，我就推著(zhù)自行車(chē)，飛快的沖了出去。我真是天才，第一次就能很穩當的騎了上去，突然我覺(jué)得兩邊這在晃悠�！瓣愌�，快讓開(kāi)啊啊啊啊啊嗚嗚嗚嗚，好疼��！”我又開(kāi)始“賣(mài)油瓶”了�！罢γ床粚W(xué)了？”爸爸說(shuō)�！澳闶桥m然女生有點(diǎn)的弱小但是你一定要堅強！起來(lái)我教你快！”我只好乖乖的`從地上爬了起來(lái)。在爸爸的精心陪練下我終于學(xué)會(huì )了，我一蹦三里高！哈哈，我也很開(kāi)心！
這次我不光學(xué)會(huì )了騎車(chē)，最最主要的還是學(xué)會(huì )了，堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
成長(cháng)過(guò)程中，有失必有得，有得必有失。
——題記
磕磕碰碰中，我們走上了成長(cháng)的道路；懵懵懂懂中，我們明白了太多的事理；跌跌撞撞中 ，我們得到了很多成長(cháng)的饋贈。我們哭過(guò)笑過(guò)痛過(guò)傷心過(guò)，愛(ài)過(guò)恨過(guò)悲傷過(guò)，但只有當我們哭過(guò)之后，我們才會(huì )知道，原來(lái)淚水是咸的；痛過(guò)之后，才會(huì )知道傷口是痛的；跌倒之后，才會(huì )知道石頭是硬的。成長(cháng)，給予了我們許許多多的東西，其中就包括——堅強。
“愛(ài)哭鬼，沒(méi)出息！愛(ài)哭鬼，沒(méi)出息！愛(ài)哭……”“嗯啊嗯啊，摔個(gè)膠都要哭，又沒(méi)缺手少腳的，真是沒(méi)出息的愛(ài)哭鬼！”我的淚水并沒(méi)有因為同學(xué)們的各種諷刺就止住，反而越流越多，越流越兇。就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我又哭了，無(wú)奈的嘆口氣，把我周?chē)耐瑢W(xué)都遣開(kāi)了，再一次將我請進(jìn)了辦公室。
“妮子啊，你要我怎么說(shuō)你才會(huì )聽(tīng)呢？，我跟你說(shuō)要你學(xué)會(huì )堅強，為什么你每次都聽(tīng)不進(jìn)呢？堅強堅強，不學(xué)會(huì )堅強你……”不管老師怎么說(shuō)，我總是低著(zhù)頭，默默的扯著(zhù)自己的衣角，不語(yǔ)�！澳惆�，算了，這本書(shū)，你先拿去看看吧！”我接過(guò)書(shū)，是尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我拿著(zhù)書(shū)走回教室，慢吞吞的回到自己的.座位上，就開(kāi)始看書(shū)。
幾天后，我我合上了書(shū)的最后一頁(yè)。在我看完書(shū)的那一刻，我已經(jīng)被書(shū)中保爾柯察金給深深震撼了，他在雙目失明、半癱瘓的情況下居然還能堅持創(chuàng )作，這得需要多大的毅力啊，這得多么不容易��！而我呢，摔個(gè)膠都能哭成淚人，這和保爾相比，我的傷痛又算什么呢？》不行，我不能再這樣下去了，我要堅強，我不能再畏畏縮縮過(guò)日子了，我，要堅強！
現在的我已經(jīng)徹底脫胎換骨了，因此我也擁有了大量的朋友。這，都得感謝，我，學(xué)會(huì )了堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
堅強，是堅韌不拔的鋼鐵，太脆弱的東西始終容易折斷，而堅強卻可以讓我們勇往直前；堅強，
是來(lái)自?xún)刃淖聣讯鸬木窳α�，不僅令人熱血沸騰，也是催人奮進(jìn)的強心針。
那次，是運動(dòng)會(huì )前夕，我們的體育老師正在選拔400米的運動(dòng)員。我看著(zhù)前面的同學(xué)在慢慢地減少，心里便緊張起來(lái)，生怕老師叫到我的名字。但怕什么來(lái)什么，老師最終還是叫到了我的名字，嚇得我冷汗從背上“刷刷”地流了下來(lái)。走到了賽道上，我的心“砰砰”直跳，簡(jiǎn)直要跳出體內，腦袋也瞬間短路，站在原地不知所措。過(guò)了一會(huì )兒，站在我后面的同學(xué)提醒我說(shuō)，“你要跑步了�！蔽掖蟪砸惑@，“哎”，但很快就冷靜下來(lái)了，決定奮力一搏。
比賽開(kāi)始后，我就霸占了第一名，遠遠地把對手拋在了腦后，我得意地笑了笑，還朝后面的同學(xué)做了個(gè)鬼臉。漸漸地，我就有了一些體力“飛走了”，后面的同學(xué)離我愈來(lái)愈近，��！一位同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢超過(guò)了我，我著(zhù)急像熱鍋上的螞蟻，無(wú)計可施，只能加速前行，但雙腿完全不聽(tīng)使喚，反而越跑越慢。又過(guò)了一會(huì )兒，我體力不支了，只能眼睜睜地看著(zhù)后面的`同學(xué)跑到我前面來(lái)。接下來(lái)，更糟糕的事情發(fā)生了，我的肚子疼了起來(lái)，只見(jiàn)我臉色發(fā)白，豆大的汗珠從臉上滑下來(lái)。我想放棄比賽，一了百了，但聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，散去的體力似乎又回來(lái)了，肚子也不疼了，跑起來(lái)步履輕盈，輕松自信。( )
終于我看到了終點(diǎn)，開(kāi)始做最后的沖刺。在短短幾秒的時(shí)間里，我超過(guò)了三位同學(xué)，只剩最后一位同學(xué)了，我想奮力超越她，但還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，紅帶子在她身上滑過(guò)去，就這樣，我得到了第二名的“寶座”。
雖然我沒(méi)有取得第一名的桂冠，但我卻深深地明白了堅強的含義，明白了《老人與�！分写驖O老人的倔強執著(zhù)，是的，“一個(gè)人生來(lái)不是被打倒的，盡可以被毀滅，但就是不能被打倒�！�
學(xué)會(huì )堅強，不僅讓我擁有守得云開(kāi)見(jiàn)明月的耐心，也讓我擁有了扶搖直上九千里的氣概！感謝那次奔跑，對我而言意義非凡！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
回憶往日，又見(jiàn)那抹無(wú)奈的表情，那串墜下的淚，那滴鮮紅的血……
幼兒園大班時(shí)，媽媽為了豐富我的業(yè)余生活，替我報了古箏興趣班。剛開(kāi)始學(xué)習，對一切都沖滿(mǎn)好奇，聽(tīng)老師教我們怎樣包指甲，怎樣調音，怎樣坐，怎樣彈……覺(jué)得太有意思了。當時(shí)的我年幼無(wú)知，以為學(xué)習樂(lè )器如此簡(jiǎn)單，一回到家就開(kāi)始練習，很快成為班里最優(yōu)秀的學(xué)生。
一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，老師要教我們雙手彈琴了。這下可忙壞了我：左右手都要包指甲，一會(huì )兒顫音，一會(huì )兒雙手彈。我逐漸喪失了耐心，回家沖著(zhù)媽媽發(fā)脾氣：“誰(shuí)叫你給我報班了！一點(diǎn)兒也不好玩！”媽媽耐心地說(shuō)：“寶寶，不要著(zhù)急，成功的`背后總有淚水。好好學(xué)，媽媽相信你一定會(huì )有收獲的！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又開(kāi)始認真學(xué)習了。！
可事情遠沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。上小學(xué)后，課程逐漸增多，我沒(méi)有大量的時(shí)間練琴。而且古箏所需的時(shí)間遠比鋼琴要多：5分鐘就可以練習鋼琴，而古箏不行，還要包指甲、拆指甲……零碎的時(shí)間不能利用，我只好尋找大塊的時(shí)間。這樣一來(lái)，我的作業(yè)必須抓緊完成，才有時(shí)間練習。
這還算是小事。最要命的就是冬天練琴。冬天干燥，我的手指破了以后再用橡皮膏綁指甲，還要拆下來(lái)，這份痛真是鉆心哪，只有自己知道！一次，手凍麻了，我咬著(zhù)牙堅持練，卻沒(méi)想到橡皮膏脫落，我的手指狠狠地被撥在了弦上，剛愈合的傷口又開(kāi)裂了，眼淚一下子和著(zhù)血流了下來(lái)。真是痛��！
還好，在老師和父母的鼓勵下，我又堅持了下來(lái)，考到了五級。直到五年級，由于作業(yè)實(shí)在太多，我怕跟不上學(xué)習，才不得已放棄了古箏的學(xué)習。
現在上初中了，看到儲藏室里被自己遺棄的古箏，上面有我流過(guò)的淚，也有我流過(guò)的血，真覺(jué)得應了那句話(huà)：“臺上一分鐘，臺下十年功！”有了我那幾年艱苦的練習，才有了那一張張光榮的證書(shū)��！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
關(guān)于“愛(ài)”這個(gè)古老而又唯美的話(huà)題在人生的旅途里如一道涓涓細流匯集的長(cháng)河，一生的曲曲折折奔波，只為涌入大海的懷抱，可耗盡畢生的流淌，也填不滿(mǎn)大海的奢望，所以說(shuō)愛(ài)似乎是無(wú)法滿(mǎn)足的，人的貪婪就在糾結中尋覓，在思念中沉淪。
其實(shí)越是喜歡文字的人，越寂寞，越無(wú)助，喜歡沉靜在空靈的思維里把愛(ài)寄托與文字的魅力讓愛(ài)筆下生花，完美無(wú)瑕。
愛(ài)是自私的，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)局外的侵入與騷擾，所以在平淡的歲月里要經(jīng)得起誘惑，學(xué)會(huì )忍耐；愛(ài)很脆弱，在愛(ài)的誓言里要懂得珍惜。
愛(ài)在平淡的流年里要學(xué)會(huì )恒久的忍耐，弱水三千，只取一瓢。有一句這樣的話(huà)，我覺(jué)得很好：人生是5%的.刺激，5%的痛，再加上90%的平淡。我們?yōu)榱?%的刺激而忍受5%的痛，然后用90%的平淡來(lái)度過(guò)。
每一段愛(ài)的開(kāi)始，陌生的環(huán)境里都很濃烈，但在時(shí)間的磨合中激情又容易稀釋?zhuān)瑦?ài)很脆弱，誰(shuí)又敢說(shuō)自己的愛(ài)堅如磐石呢。在詩(shī)人的眼里，愛(ài)就是一幅幅浪漫的山水畫(huà)，清山流水，小橋亭閣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，永遠是那么的清秀壯觀(guān)，可在現實(shí)中又有幾許人經(jīng)得起清山的誘惑，“流水”的灌溉，亭閣的小息，景色宜人，有多少感性的游子不停下腳步與之逗留，賞心悅目，而把歸期忘之腦后呢。
愛(ài)是一種持久的守侯。相愛(ài)容易相處難，一份真正的愛(ài)經(jīng)得起左手摸右手的平淡，愛(ài)的精華在此刻才真正意義上的體現出來(lái)。人生若只如初見(jiàn)是美好的心靈之約，萬(wàn)物都經(jīng)歷四季的洗禮與磨練由新到舊，再柔媚旖旎的感情都要經(jīng)過(guò)柴米油鹽，穿衣吃飯的生活瑣事，天長(cháng)地久也不可能朝朝暮暮的纏綿，每一段愛(ài)情的始末都要歸于平淡，鮮花綠葉在光和作用下才得已生存，開(kāi)花結果。感情也是如此，舒展坦然的對帶自己的愛(ài)人，讓愛(ài)無(wú)瑕疵，無(wú)隱晦，像經(jīng)營(yíng)一份事業(yè)一樣專(zhuān)注的維護，只要靜下心來(lái)都會(huì )品嘗到淡中帶甜的那份持久的甜。
為了愛(ài)學(xué)會(huì )忍耐。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
堅強是黑暗中的一盞燈，指引我前進(jìn)的方向；堅強是寒冷中的一輪太陽(yáng)讓我感受到溫暖……。
有一天父親要去上班，母親也要去開(kāi)會(huì )，家里只剩下我一個(gè)人，這時(shí)我第一次一個(gè)人在家，好可怕呀！母親走后，我趕緊跑到我的房間把門(mén)關(guān)緊，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。咚咚一陣門(mén)響聲，哇！是不是鬼來(lái)了，我閉上眼睛心想：上帝呀，你一定要保佑我呀，可別讓鬼把我抓去了。過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢的睜開(kāi)眼睛悄悄地打開(kāi)房門(mén)，原來(lái)是可惡的風(fēng)在作怪，唉！真是自己嚇自己。
過(guò)了一會(huì )兒我的.膽子大了一些，打開(kāi)屋門(mén)在客廳里玩耍一會(huì )，忽然看到對面陽(yáng)臺是怎么吊著(zhù)一個(gè)人呢？怎么還一動(dòng)一動(dòng)呢？“哇！吊死鬼”，我嚇得大叫起來(lái)，再仔細一看，原來(lái)是別人晾的衣服，唉！就像父親給我說(shuō)地，這個(gè)世界本來(lái)就沒(méi)有鬼，都是人們編造出來(lái)的。
通過(guò)這次我一個(gè)人在家，對我是一個(gè)多大的挑戰呀！既讓我學(xué)會(huì )了堅強，還讓我懂得了一個(gè)道理，“不管遇到什么困難都能克服，只怕沒(méi)有一顆堅強之心”。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
今天，我和爺爺、奶奶到小吃城玩。
一路上我哼著(zhù)小曲，走在大街上。原來(lái)我還感覺(jué)很輕松，可是到了后來(lái)，快到美廉樂(lè )超市時(shí)，我就感覺(jué)兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛似的，怎么也走不動(dòng)了。這時(shí)我想到了小吃城美麗的景色，好吃的小吃，哇!真希望能夠馬上到達小吃城�？墒恰�
想著(zhù)，想著(zhù)，突然我有了一股無(wú)名的干勁，對自己說(shuō)：“加油!蘇玥，你一定能行的，再堅持一下就會(huì )到達目的'地的�！庇谑俏矣钟辛耸愕牧α�，忘記了疲勞，加快了速度向前走去。
走著(zhù)走著(zhù)，感覺(jué)上氣接不上下氣，全身無(wú)力了，我又不行。這時(shí)奶奶好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“蘇玥，要堅強哦!想想我們毛主席說(shuō)的一句話(huà)‘不到長(cháng)城非好漢’，這句話(huà)就是要我們學(xué)會(huì )堅強，做事不能夠半途而廢，一定要堅持到底。在緊要關(guān)頭時(shí)一定要戰勝自己，樹(shù)立信心，只有這樣才能獲得超人的力量，彌補自己體力不足。我想你一定能夠做到的�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)，我感覺(jué)好像所有的疲勞都消失了無(wú)影無(wú)蹤，一下子又來(lái)了干勁。
我想一定快到小吃城了，于是我又來(lái)了一個(gè)小跑，看到遠處有彩旗飛揚，啊，終于快到了，我的努力沒(méi)有白費。到了小吃城，我一定要好好的美餐一頓。
我又向小吃城跑去……
品嘗著(zhù)美味的小吃城，我深深地感到：不管做什么事情一定要學(xué)會(huì )了堅強，要堅持到底，才能得到豐碩的果實(shí)。我將用堅強的決心在學(xué)習上加一把勁，學(xué)好本領(lǐng)，這樣才能感謝老師和家人對我的教導和期望。
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