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堅強作文

時(shí)間:2024-01-14 17:21:14 勵志作文 我要投稿

堅強作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的堅強作文8篇,希望能夠幫助到大家。

堅強作文

堅強作文 篇1

  今天,我看見(jiàn)一家賓館,我們進(jìn)入里面的酒店里吃晚飯,正當我想要喝滾燙的豆漿的時(shí)候,不幸發(fā)生了。

  豆漿整杯倒在我的胳膊上,我立刻花容失色,大聲尖叫。媽媽立即讓我用清水沖洗,然后急忙送我去醫院。

  我來(lái)到醫院,看見(jiàn)一名身穿白大褂的大夫,心驚膽戰的想:我應該沒(méi)有那么嚴重吧?在我診斷時(shí),看見(jiàn)旁邊站著(zhù)一位兒童,大概兩三歲的樣子!八孟褚彩潜粻C傷的,可她感覺(jué)不到疼嗎?”我心想?匆(jiàn)大夫拿著(zhù)針管插進(jìn)女孩傷口的一瞬間,我感覺(jué)到了刺痛?伤难蹨I還在眼睛里打轉,并沒(méi)有流下來(lái)。大夫撥出針管,隨后又看見(jiàn)女孩鮮花般燦爛的笑容,頓時(shí)我忘記了自己身上的`疼痛。

  到我了,我雖然很害怕,但我心想:一個(gè)二三歲的孩子都有著(zhù)堅強的精神,我怎么能輸給她呢?那樣豈不是太沒(méi)有面子了!我忍著(zhù)疼痛做完了所有治療過(guò)程,回到了家里。

  一個(gè)兩三歲的孩子都有著(zhù)堅強的精神,我們也不能輸給她!你覺(jué)得呢?

堅強作文 篇2

  她失去了雙臂,卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀;她選擇過(guò)放棄,但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯,是“煉筑鋼鐵”的保爾柯察金。

  肢體健全的人很多,由此而懷著(zhù)感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設生活、創(chuàng )造奇跡的人有限;遭遇困境的人不少,因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人,是值得尊敬和愛(ài)護的珍寶。飛翔,不能沒(méi)有心靈的翅膀。馮振志導演的國產(chǎn)新片《隱形的翅膀》,就給您這樣的思考、希望和震撼。

  她,主人公志華,在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷,失去了雙臂,因失去雙臂的志華痛苦不堪,原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事,都無(wú)法自理,生活變得非常艱難。她也想過(guò)要自殺,但是后來(lái)經(jīng)父母的思想教育后,志華開(kāi)始用腳來(lái)生活。而她的母親卻被這飛來(lái)橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”,可志華并沒(méi)有再一次被這突如其來(lái)的災難所打倒,她堅強地生活著(zhù)。志華用腳替代手,發(fā)奮學(xué)習參加了高考,她的分數過(guò)了線(xiàn),但因為沒(méi)有雙手又報的是醫科專(zhuān)業(yè),她最終沒(méi)有被錄取,不料媽媽知道了這消息后,受不住打擊,精神分裂癥發(fā)作,一下子走失。她的母親永遠地走了,再也沒(méi)有回來(lái),志華家又陷入悲痛的狀態(tài)......隨后志華開(kāi)始她的運動(dòng)生涯,她化悲傷為動(dòng)力,在“殘奧”會(huì )上一舉奪冠,醫學(xué)院看到了志華出色的.表現,答應錄取她。她實(shí)現了自己的夢(mèng)想,她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。

  青春的活力、生命的奇跡,竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵,打開(kāi)另一扇通向世界的天窗:志華依靠自己的努力,改變處境,自強自立。功夫不負有心人,她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,學(xué)著(zhù)用腳來(lái)寫(xiě)字;她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,試著(zhù)用腳來(lái)洗臉穿衣;她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,忍著(zhù)疼痛用腳來(lái)穿針引線(xiàn),縫補衣服,居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握,傳遞友誼、鼓勵和感動(dòng)。她用堅強換來(lái)了快樂(lè ),得到了幸福,見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光。

  斷臂的維納斯--志華,她每一次都在徘徊孤單中堅強,她每一次就算很受傷也不閃淚光,她每次在挫折中都能挺直腰板起來(lái),我知道,她靠得是堅強,她用堅強創(chuàng )造了生命的奇跡與美麗!

堅強作文 篇3

  人生就如一幅畫(huà)卷,剛生下來(lái)時(shí)就如一張白紙,這需要你不斷往上涂色。然而,是否能涂出炫麗多彩的彩虹,需要以“堅強”作為橋梁,去跨過(guò)陰霾,涂出彩虹。

  那一天,天氣晴朗,于是我們一家人決定去登山。我們從啟母闕出發(fā),沒(méi)有多少臺階,雖然走著(zhù)比臺階容易,但卻很驚險。剛開(kāi)始還覺(jué)得很容易,走走停停,有時(shí)還會(huì )有些許風(fēng)吹過(guò),引來(lái)陣陣涼爽。

  可隨著(zhù)山的高度越來(lái)越高,路也變得越來(lái)越驚險,爬著(zhù)就漸漸感到累了。于是我停下了腳步,坐在一塊石頭上休息起來(lái)。越休息就越不想繼續爬,于是等到等爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)繼續往前走時(shí),我退縮了,對著(zhù)爸爸說(shuō):“你們走吧,我走不動(dòng)了,我在這兒等著(zhù)你們!卑职致(tīng)了并沒(méi)有回答,只是在我旁邊的石頭上坐下,指著(zhù)不遠處的一塊試石頭里長(cháng)出來(lái)的草對我說(shuō)道:“看那一棵小草,它可以那么堅硬的`石頭里伸出頭來(lái),在風(fēng)吹日曬的艱苦環(huán)境下生長(cháng),為什么你就不能堅強一次呢?”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我心中好像有兩個(gè)小人在爭論。一個(gè)在說(shuō):“快去吧,相信自己會(huì )像那棵小草一樣堅強,走到最后的!绷硪粋(gè)聲音則說(shuō):“還是停下來(lái)吧,小草怎么樣和你沒(méi)有什么太大的關(guān)系,坐在那里多舒服啊!還可以看看美景!

  我糾結了半天,最終我決定繼續前進(jìn),想要登到最高處,體驗一下“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)。

  最后,當我站在最高處往下來(lái)看時(shí),從最低端上來(lái)的那種疲憊消失了,有的只是滿(mǎn)身心的舒暢?粗(zhù)高高的山峰,我竟覺(jué)得不可思議,沒(méi)想到我真的做到了。在那一刻,我驀然發(fā)現:原來(lái),我也很堅強。

  如果能繼續保持堅強,那么我相信,遲早有一天,我的那張白紙會(huì )成為一幅最美麗的畫(huà)卷。

堅強作文 篇4

  我,不是一個(gè)軟弱的人,自然也未必剛強,于我而言,喜怒哀樂(lè )皆可行于色。這一切,卻因圍棋而變。學(xué)棋的過(guò)程中,我學(xué)會(huì )鎮定,暫別棋的時(shí)光里,我與堅強同行。

  多情自古傷離別

  “不行!我在此鄭重拒絕!”我用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō),可媽媽卻不由分說(shuō),“你再學(xué)下去也不會(huì )有什么進(jìn)展了,還不如現在早早退出,把精力用在學(xué)習方面,等以后上了大學(xué)再繼續,好嗎?”望著(zhù)媽媽的神情,并非開(kāi)玩笑的樣子,很是認真,明明是征詢(xún)的語(yǔ)氣,卻令人不可違抗。然而,我還是執著(zhù)的、用近乎耍賴(lài)的語(yǔ)調喊著(zhù):“不要就是不要!”一想到我將與陪伴我一年有余的圍棋就此分別,心中滿(mǎn)是不甘與不舍,淚水就這么不自覺(jué)的淌下了。

  在進(jìn)軍兩段的一次完敗后,我,將與圍棋離別。

  不思量,自難忘

  我終究還是屈服了。

  無(wú)趣……這么想著(zhù),媽媽滿(mǎn)面笑容的捧著(zhù)本參考書(shū)來(lái)了!爸Z,今天先做英語(yǔ)吧!等會(huì )兒再做一張數學(xué)!“唔……我淡淡的`應著(zhù)。

  我瞄了一眼時(shí)鐘,七點(diǎn)了,圍棋課開(kāi)始了呢……

  結束了,耳畔又傳來(lái)媽媽充滿(mǎn)活力的嗓音“好了!今天不錯!早點(diǎn)睡呦!明天還要補課呢!”正準備去洗漱,忽瞧見(jiàn)茶幾下的棋盤(pán),不由抽出,凝望許久,又翻出棋子,棋譜開(kāi)始打譜。這可是每次圍棋課的開(kāi)始前十分鐘時(shí)的必修課呢,雖說(shuō)我很討厭就是了……不過(guò)就這么打著(zhù)譜,心境也安然起來(lái),仿佛能感受到學(xué)圍棋那段時(shí)光的獨特氛圍。

  兩情若是久長(cháng)時(shí),又豈在朝朝暮暮

  “女兒,你最近好象有點(diǎn)心不在焉的,怎么回事?”這已是爸爸本月第二次問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題了。我一語(yǔ)不發(fā),爸爸這次倒是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:“是因為不讓你學(xué)圍棋這件事吧。這么和你說(shuō)好了,你現在狀態(tài)不佳,你用這種狀態(tài)再考幾次也是不會(huì )有變化的,還不如調整一下!薄罢{整一下用得了幾年嗎?”我叫了起來(lái)!澳惝吘故莻(gè)學(xué)生!首要任務(wù)是學(xué)習!而且你也聽(tīng)過(guò)的吧!秦觀(guān)的那首《鵲橋仙》‘兩情若是久長(cháng)時(shí),又豈在朝朝暮暮’你要學(xué)會(huì )堅強,黯然傷神沒(méi)有任何意義!”

  突然有些醒悟,我既是真心喜歡圍棋,我就可以等,等到重逢的那一刻,歡喜更盛!“待從頭、收拾舊山河。朝天闕!”我突然充滿(mǎn)了自信的對爸爸說(shuō)。爸爸一怔,笑了。

  在等待的日子里,我,學(xué)會(huì )了堅強,我會(huì )與堅強同行,等待你的歸來(lái),圍棋!

堅強作文 篇5

  小的時(shí)候曾經(jīng)認為自己多愁善感,小小小年紀就學(xué)會(huì )了隱藏心中的憂(yōu)愁和煩惱,曾經(jīng)認為做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子會(huì )讓父母開(kāi)心微笑,可是生活中還是有那個(gè)年紀解決不了的煩惱,F在想想那種小大人似的想法真的很可笑。后來(lái)把盼望快快長(cháng)大、自食其力當做了解決憂(yōu)愁的目標。記得那首《小小少年》歌里唱到“小小少年,沒(méi)有煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )滔滔”,我不知道我的記憶深處也有這樣的美好時(shí)光。很羨慕別的孩子偎依在父母的懷里撒嬌,很羨慕別的孩子能有機會(huì )“任性”,嘴里唱著(zhù)自己喜歡的歌謠。那個(gè)年代,能有多少父母會(huì )有如此慈愛(ài)的心情,那個(gè)年代會(huì )有多少孩子能有“性格解放”機會(huì )?羨慕于是成了幼年小小的奢望埋藏在了心底,成了至今未能說(shuō)出的秘密。

  原以為參加了工作,能自己掙錢(qián)了,很多的煩惱就會(huì )失去。沒(méi)想到進(jìn)入社會(huì )其實(shí)又是一次從頭經(jīng)歷,還需要經(jīng)歷一次成長(cháng)的閱力。我曾經(jīng)感慨人的社會(huì )象一本書(shū),這本書(shū)遲早你都要花出時(shí)間去閱讀,要讀懂,要讀透,要學(xué)會(huì )應用。于是剛剛走出大學(xué)的我象懵懵懂懂的幼兒,從蹣跚學(xué)步開(kāi)始,一邊摔著(zhù)跟頭一邊爬起來(lái)繼續往前走,還要被別人笑話(huà)“書(shū)呆子”。自己當時(shí)并未覺(jué)出自己到底哪里有問(wèn)題,只是覺(jué)得人有很多種,自己做那種真誠待人,不有意傷害誰(shuí)的人就夠了?墒菃(wèn)題沒(méi)這么簡(jiǎn)單,不知道這里有多少潛規則,至少要知道大千世界,什么樣的人和什么樣的事都有。一樣的待人接物,遇到不同的人會(huì )有不同的.回應。多少年來(lái)在困惑中往前走,夾雜著(zhù)一定的煩惱和憂(yōu)愁。

  長(cháng)大了自有長(cháng)大的煩惱,以上說(shuō)的只是學(xué)生氣十足的一個(gè)方面,熟不知,只要生命不息,生活繼續,煩惱和快樂(lè )一樣可以隨時(shí)出現。過(guò)去人有過(guò)去那個(gè)年代的人的憂(yōu)愁,現在的人有現在的人的壓力,人總是要遇到問(wèn)題,總是在矛盾的升華中成長(cháng),想完全長(cháng)大又談何容易?家里大事小事、工作大事小事、社會(huì )上大事小事,多少事攪亂著(zhù)人們的生活?在錯綜復雜的社會(huì )環(huán)境里,人們一個(gè)方面呼喚著(zhù)真誠,一方面又不敢敞開(kāi)心扉,害怕傷害和欺騙,這就是矛盾的統一體!社會(huì )壓力和家庭及工作上的事兒參合在了一起,我不知道一個(gè)人能承受多大的壓力?原以為年長(cháng)我者各方面的適應能力都應該比自己強,也一直認為他們的承受能力也應該比自己強,換句話(huà)說(shuō)他們應該是“大人”?墒俏曳噶艘粋(gè)嚴重的認識錯誤,人是永遠不會(huì )完全長(cháng)大的,誰(shuí)也不可能獨自承擔起全部的壓力。曾經(jīng)以為自己是什么事也不會(huì )辦的人,可是后來(lái)發(fā)現還有很多人不如自己。曾經(jīng)以為自己相當軟弱,總想停下往前走的腳步,去掉任何的偽裝,靠在一個(gè)堅實(shí)的臂膀上歇一歇,做一回孩子,耍一回賴(lài),可是哪里有堅強的臂膀給自己扛?

  我不知道誰(shuí)能讓我象孩子一樣耍賴(lài)?能讓我象孩子一樣沒(méi)有過(guò)多的責任和壓力,去沐浴一下大自然的陽(yáng)光?

  其實(shí)人都不是絕對的堅強,需要互相提攜和互相幫忙,沒(méi)有外援的時(shí)候只能靠自己,即使是假裝的,也要裝出堅強。有人說(shuō)我不夠溫柔,也不夠淑女,其實(shí)自己只是硬裝著(zhù)強硬,只是為了解決面臨的困境和難題給自己打氣。很多時(shí)候朋友勸我“退居二線(xiàn)”,其實(shí)自己也不想什么事情都自己忙。因為人沒(méi)有絕對的堅強,不能把什么事都壓在別人的肩上。

  或許還沒(méi)有足夠的堅強,沒(méi)有足夠的承受壓力的力量,也不知道誰(shuí)是真正地堅強,面臨困境的時(shí)候我們才有了淡淡的煩惱,淡淡的憂(yōu)傷。

堅強作文 篇6

  我向往精彩的人生,渴望精彩的人生,亦追求精彩的人生。人們常說(shuō)生活不是一帆風(fēng)順的,一路上總有荊軻陪伴著(zhù)我們,我堅信這是讓我們成長(cháng)的跳板,我相信在困難中我能行。

  在一次次跌倒中我仍能站起,最終享受最涼爽的夏風(fēng)。

  八歲那年我擁有了人生中第一輛自行車(chē),同時(shí)也是我對我的一大挑戰,我興高采烈地騎上自行車(chē),平時(shí)看別人蹬腳踏板是那樣的易如反掌,我都使出了我的洪荒之力,還沒(méi)有蹬完完整的一圈,只好半圈半圈艱難地前進(jìn)著(zhù),最慘的是這車(chē)的手把手不聽(tīng)我的話(huà),我要它向右轉,它偏向左轉,以至于我重心不穩,連車(chē)和人一起倒在地上,好勝心強的我決定非要挑戰它不可。一次又一次的跌倒,一次又一次地騎上它,果然功夫不負有心人,一周之后我會(huì )拐彎了,雖然拐彎后車(chē)和人還是有一點(diǎn)想倒的意思,但沒(méi)關(guān)系的又經(jīng)歷一周后,我終于完全駕馭了這輛車(chē),騎著(zhù)他迎著(zhù)涼爽的`夏風(fēng)繞著(zhù)廣場(chǎng)轉,似乎膝蓋上的擦傷也不痛了,夏天的暑熱也消散了。

  在一道道難題中我能行,最終享受那獨一無(wú)二的成就感。

  天不怕地不怕的我最害怕數學(xué)題了,尤其是這變化不定的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題了,可老師說(shuō)這就是超車(chē)中的彎道,做對了它你就贏(yíng)了,我只好硬著(zhù)頭皮去做了,不得不說(shuō)這數學(xué)題真是讓人費腦子,令人奔潰的學(xué)科,一個(gè)午自習我從打鈴開(kāi)始到下課就做出了一道題,就這樣日復一日,每天一道數學(xué)題,一個(gè)月下來(lái)我愛(ài)上了數學(xué),愛(ài)上了動(dòng)點(diǎn)題,每解對一道題我都能體會(huì )到莫大的成就感以及收獲一種新的思維。

  彩虹在風(fēng)雨的背后,而精彩的人生亦在困難的背后,我相信在困難中我能行,我也堅信我會(huì )擁有精彩的人生。

堅強作文 篇7

  小時(shí)候,夏天的傍晚,我總是依偎在媽媽的懷里,用小手指點(diǎn)著(zhù)數天上的星星。夜已經(jīng)深了,讓人有點(diǎn)害怕,我往媽媽的懷里鉆得更緊了,在媽媽的`懷抱里,我感覺(jué)安全、舒適。

  可是童年總會(huì )過(guò)去,我漸漸長(cháng)大了,13歲時(shí),我來(lái)到鎮上的初中讀書(shū),寄宿在親戚家里,上下晚自修沒(méi)人接送。沒(méi)辦法,我只能自己照顧自己了。

  記得一次我放學(xué)回家時(shí),天已經(jīng)很晚了,我獨自一人走進(jìn)一條小巷子里,好害怕。此時(shí),我提醒自己必須堅強,只有獨自一人走回去。我加快了腳步,膽小如鼠的我走得越快越覺(jué)得后面有人跟著(zhù)我,我壯著(zhù)膽猛地回頭一看,卻沒(méi)有看到任何人,我就這樣膽戰心驚地跑回了親戚家;氐郊液,我仔細地想了一下:我不該這樣膽小,我必須堅強。爸爸媽媽打工在外,不在我身邊,我必須自己照顧好自己,不能讓爸爸媽媽擔心,要讓他們安安心心地在外工作,不能再為我的事操心了,他們已夠辛苦的了。

  以后的每一個(gè)黑夜,我都獨自一人走過(guò)寂靜的街巷,再也不像以前那樣提心吊膽了。黑夜雖然讓人感到恐懼和不安,但卻鍛煉了我的膽量。

  黑夜,讓我更堅強。

堅強作文 篇8

  沒(méi)有烖種它,大概是誰(shuí)吃了葡萄,把籽吐到這里的吧。它自己從茶園旁的水泥縫里鉆出來(lái),長(cháng)得嫩嫩的。它一天天長(cháng)高,繞著(zhù)茶葉樹(shù)慢慢爬到墻壁上。我從二樓將它的頭牽到窗戶(hù)齒上。葡萄藤很乖,繞著(zhù)窗戶(hù)齒使勁地往上爬,那一指粗的藤條上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉,為從此路過(guò)的村民創(chuàng )造了一片歇腳的好地方。

  可惜好景不長(cháng),當葡萄藤剛爬上房間的天花板那么高時(shí),卻意外地遭受了一場(chǎng)蟲(chóng)災,一種在茶葉樹(shù)上啃食茶葉的小蟲(chóng)子從茶葉樹(shù)上爬了上來(lái),瘋狂地啃噬葡萄葉子,尚還幼小的葡萄藤飽受蟲(chóng)子的侵襲,葉子很快就黃了,落了,最后與地上的泥土融為一體。

  烈日炎炎,光禿禿的葡萄藤慢慢變的枯黃,在風(fēng)中顫抖,我以為它死了,再也不能結出葡萄了。

  后來(lái)的一段時(shí)間里依稀記得下過(guò)幾場(chǎng)雨,時(shí)間也一天天地就這樣過(guò)去,我早已忘了它的存在。一天,我偶然發(fā)現葡萄藤居然吐出了幾片嫩芽,毛茸茸的。我驚訝極了,沒(méi)想到經(jīng)歷了烈日的炙烤,蟲(chóng)子的'侵害,它竟然還活著(zhù),多么堅強!

  漸漸地,它恢復了往日的活潑與生機,甚至比上回長(cháng)得更高、更壯,葉子也更茂盛了,簡(jiǎn)直長(cháng)成了一片綠蔭!捌咸烟倬鸵悠咸蚜税?”我憧憬著(zhù),咽了咽口水。

  然而沒(méi)想到一天夜里,又一次爬上了二樓的葡萄藤不知被誰(shuí)折斷了,只剩下一小截枯藤留在那兒,昔日蔥蘢的倩影再也不見(jiàn)蹤影。望著(zhù)那空蕩蕩墻,我心里有說(shuō)不出的惆悵。

  想起葡萄藤的堅強,我突然好想看到希望,我相信,堅強的葡萄藤一定會(huì )再次站起來(lái)的!

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